2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試題庫-基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)護(hù)理心理輔導(dǎo)試題

2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試題庫——基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)護(hù)理心理輔導(dǎo)試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.患者張先生，因車禍導(dǎo)致頭部受傷，情緒低落，沉默寡言。以下哪種心理干預(yù)措施不適宜？A.鼓勵患者表達(dá)自己的感受B.強調(diào)患者的病情嚴(yán)重性C.幫助患者建立積極的心態(tài)D.增強患者的自信心2.患者李女士，患有慢性阻塞性肺疾病，近日病情加重，出現(xiàn)呼吸困難。以下哪種心理干預(yù)措施不適宜？A.幫助患者了解疾病知識B.鼓勵患者進(jìn)行呼吸鍛煉C.對患者進(jìn)行消極暗示D.增強患者的家庭支持3.患者王先生，患有癌癥，近日病情惡化，出現(xiàn)焦慮情緒。以下哪種心理干預(yù)措施不適宜？A.安慰患者，減輕焦慮B.幫助患者接受現(xiàn)實，勇敢面對C.鼓勵患者尋求心理支持D.對患者進(jìn)行過度安慰，避免其面對現(xiàn)實4.患者趙女士，患有高血壓，近日血壓持續(xù)升高，出現(xiàn)恐懼心理。以下哪種心理干預(yù)措施不適宜？A.幫助患者了解高血壓的危害B.鼓勵患者進(jìn)行血壓監(jiān)測C.對患者進(jìn)行恐嚇，使其更加恐懼D.增強患者的家庭支持5.患者孫先生，患有糖尿病，近日出現(xiàn)血糖控制不佳，情緒低落。以下哪種心理干預(yù)措施不適宜？A.鼓勵患者保持良好的生活習(xí)慣B.幫助患者了解糖尿病知識C.對患者進(jìn)行消極暗示D.增強患者的家庭支持6.患者周女士，患有抑郁癥，近日出現(xiàn)自殺念頭。以下哪種心理干預(yù)措施不適宜？A.安慰患者，減輕其自殺念頭B.幫助患者尋求心理支持C.對患者進(jìn)行恐嚇，使其更加恐懼D.鼓勵患者接受專業(yè)治療7.患者吳先生，患有心臟病，近日出現(xiàn)心慌、胸悶等癥狀。以下哪種心理干預(yù)措施不適宜？A.幫助患者了解心臟病知識B.鼓勵患者進(jìn)行心臟康復(fù)訓(xùn)練C.對患者進(jìn)行消極暗示D.增強患者的家庭支持8.患者鄭女士，患有乳腺癌，近日病情惡化，出現(xiàn)悲觀情緒。以下哪種心理干預(yù)措施不適宜？A.安慰患者，減輕悲觀情緒B.幫助患者接受現(xiàn)實，勇敢面對C.鼓勵患者尋求心理支持D.對患者進(jìn)行過度安慰，避免其面對現(xiàn)實9.患者錢女士，患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，近日病情加重，出現(xiàn)焦慮情緒。以下哪種心理干預(yù)措施不適宜？A.幫助患者了解疾病知識B.鼓勵患者進(jìn)行關(guān)節(jié)鍛煉C.對患者進(jìn)行消極暗示D.增強患者的家庭支持10.患者孫先生，患有精神分裂癥，近日出現(xiàn)幻覺、妄想等癥狀。以下哪種心理干預(yù)措施不適宜？A.安慰患者，減輕其焦慮情緒B.幫助患者尋求心理支持C.對患者進(jìn)行恐嚇，使其更加恐懼D.鼓勵患者接受專業(yè)治療二、案例分析題（每題20分，共40分）1.案例一：患者陳先生，因交通事故導(dǎo)致頭部受傷，昏迷不醒。入院后，護(hù)士對其進(jìn)行心理護(hù)理，以下哪種心理干預(yù)措施不適宜？A.安慰患者，減輕其焦慮情緒B.幫助患者了解病情，建立積極的心態(tài)C.對患者進(jìn)行消極暗示，避免其過度擔(dān)憂D.鼓勵患者家屬提供心理支持2.案例二：患者魏女士，患有乳腺癌，近日病情惡化，出現(xiàn)悲觀情緒。以下哪種心理干預(yù)措施不適宜？A.安慰患者，減輕悲觀情緒B.幫助患者接受現(xiàn)實，勇敢面對C.對患者進(jìn)行過度安慰，避免其面對現(xiàn)實D.鼓勵患者尋求心理支持四、論述題（每題30分，共60分）4.論述心理護(hù)理在慢性病患者康復(fù)過程中的作用，并結(jié)合實際案例進(jìn)行分析。五、簡答題（每題20分，共40分）5.簡述心理護(hù)理的基本原則。6.簡述心理護(hù)理的常用方法。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.B解析：強調(diào)患者的病情嚴(yán)重性可能會加重患者的心理負(fù)擔(dān)，不利于其康復(fù)。2.C解析：對患者的消極暗示可能會使其產(chǎn)生恐懼心理，不利于病情的恢復(fù)。3.D解析：過度安慰患者，避免其面對現(xiàn)實，可能會使患者無法正視病情，影響治療效果。4.C解析：對患者的恐嚇會使其更加恐懼，不利于血壓的控制。5.C解析：對患者的消極暗示可能會使其對糖尿病的治療產(chǎn)生抵觸情緒，不利于病情的恢復(fù)。6.C解析：過度安慰患者，避免其面對現(xiàn)實，可能會使患者無法正視病情，增加自殺風(fēng)險。7.C解析：對患者的消極暗示可能會使其對心臟病的治療產(chǎn)生抵觸情緒，不利于病情的恢復(fù)。8.D解析：過度安慰患者，避免其面對現(xiàn)實，可能會使患者無法正視病情，影響治療效果。9.C解析：對患者的消極暗示可能會使其對類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的治療產(chǎn)生抵觸情緒，不利于病情的恢復(fù)。10.C解析：對患者的恐嚇，使其更加恐懼，不利于精神分裂癥的治療。二、案例分析題（每題20分，共40分）1.C解析：對患者進(jìn)行消極暗示，避免其過度擔(dān)憂，可能會使患者無法正視病情，影響治療效果。正確的做法是安慰患者，減輕其焦慮情緒，幫助患者了解病情，建立積極的心態(tài)。2.D解析：過度安慰患者，避免其面對現(xiàn)實，可能會使患者無法正視病情，影響治療效果。正確的做法是安慰患者，減輕悲觀情緒，幫助患者接受現(xiàn)實，勇敢面對，鼓勵患者尋求心理支持。三、論述題（每題30分，共60分）4.解析：心理護(hù)理在慢性病患者康復(fù)過程中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）緩解患者心理壓力：慢性病患者往往承受著較大的心理壓力，心理護(hù)理可以幫助患者緩解焦慮、抑郁等負(fù)面情緒，提高生活質(zhì)量。（2）提高患者治療依從性：心理護(hù)理可以幫助患者了解疾病知識，樹立正確的治療觀念，提高治療依從性。（3）促進(jìn)患者康復(fù)：心理護(hù)理有助于患者建立積極的心態(tài)，增強戰(zhàn)勝疾病的信心，促進(jìn)病情的康復(fù)。案例分析：患者陳先生因交通事故導(dǎo)致頭部受傷，昏迷不醒。入院后，護(hù)士對其進(jìn)行心理護(hù)理，安慰患者，減輕其焦慮情緒，幫助患者了解病情，建立積極的心態(tài)，同時鼓勵患者家屬提供心理支持，有利于患者的康復(fù)。四、論述題（每題30分，共60分）5.解析：心理護(hù)理的基本原則包括：（1）尊重患者：尊重患者的意愿，保護(hù)患者的隱私，關(guān)注患者的需求。（2）同理心：設(shè)身處地地理解患者的感受，給予患者關(guān)愛和支持。（3）專業(yè)態(tài)度：以專業(yè)的知識和技能為患者提供心理護(hù)理服務(wù)。（4）個體化護(hù)理：根據(jù)患者的具體情況，制定個性化的心理護(hù)理方案。（5）團(tuán)隊合作：與醫(yī)療團(tuán)隊密切配合，共同為患者提供全面的護(hù)理服務(wù)。五、簡答題（每題20分，共40分）5.解析：心理護(hù)理的常用方法包括：（1）傾聽：耐心傾聽患者的傾訴，給