2025年成人高考《語文》古詩詞背誦與鑒賞能力模擬試卷

2025年成人高考《語文》古詩詞背誦與鑒賞能力模擬試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦（每空1分，共10分）1.《將進(jìn)酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”的下一句是？2.《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！钡南乱痪涫?？3.《長恨歌》中“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。”的上一句是？4.《廬山謠》中“白發(fā)三千丈，緣愁似個長。”的下一句是？5.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流?！钡南乱痪涫?？6.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”的上一句是？7.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。”的下一句是？8.《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜，青天無片云?！钡南乱痪涫?？9.《望岳》中“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的上一句是？10.《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮?！钡南乱痪涫?？二、古詩詞鑒賞（每空2分，共20分）1.《將進(jìn)酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！边@句話運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達(dá)效果。2.《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的情感？3.《長恨歌》中“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。”這句話反映了怎樣的情感變化？4.《廬山謠》中“白發(fā)三千丈，緣愁似個長?！边@句話運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達(dá)效果。5.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流。”這句話描繪了怎樣的景象？6.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！边@句話運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達(dá)效果。7.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。”這句話運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達(dá)效果。8.《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜，青天無片云。”這句話描繪了怎樣的景象？9.《望岳》中“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的情感？10.《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮?！边@句話運用了什么修辭手法？請簡要分析其表達(dá)效果。三、古詩詞默寫（每空1分，共10分）1.《將進(jìn)酒》中“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”的下一句是？2.《離騷》中“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！钡南乱痪涫?？3.《長恨歌》中“此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。”的上一句是？4.《廬山謠》中“白發(fā)三千丈，緣愁似個長?！钡南乱痪涫?？5.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，黃河入海流?！钡南乱痪涫?？6.《江雪》中“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”的上一句是？7.《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。”的下一句是？8.《夜泊牛渚懷古》中“牛渚西江夜，青天無片云?！钡南乱痪涫牵?.《望岳》中“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡纳弦痪涫?？10.《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮?！钡南乱痪涫牵克摹⒐旁娫~理解與分析（每題5分，共15分）1.《桃花源記》中，作者通過描述桃花源人的生活環(huán)境和生活狀態(tài)，表達(dá)了怎樣的思想感情？2.《阿房宮賦》中，作者通過描繪阿房宮的壯麗和秦朝的繁榮，以及對秦朝滅亡的反思，傳達(dá)了哪些歷史和哲學(xué)思考？3.《岳陽樓記》中，作者通過描繪岳陽樓的景色和自己的情感變化，表達(dá)了怎樣的政治抱負(fù)和個人情懷？五、古文翻譯（每題5分，共15分）1.翻譯《出師表》中“先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也?！币痪?。2.翻譯《蘭亭集序》中“永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。”一句。3.翻譯《滕王閣序》中“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”一句。六、古文填空（每空1分，共10分）1.《論語》中，“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話出自哪篇課文？2.《孟子·離婁上》中，“得道多助，失道寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之?！边@句話強(qiáng)調(diào)了什么道理？3.《莊子·逍遙游》中，“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！已而為知者，殆而已矣！”這句話表達(dá)了作者怎樣的觀點？4.《左傳·僖公二十五年》中，“吾聞君子之學(xué)也，親其親，仁也；教民予之，善也；利民之事，仁也?！边@句話體現(xiàn)了怎樣的道德觀念？5.《史記·孔子世家》中，“孔子曰：‘君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得?！边@句話中孔子提到的“三戒”分別是什么？6.《戰(zhàn)國策·齊策一》中，“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！边@句話強(qiáng)調(diào)了什么？7.《荀子·勸學(xué)》中，“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話出自哪篇課文？8.《莊子·養(yǎng)生主》中，“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！已而為知者，殆而已矣！”這句話表達(dá)了作者怎樣的觀點？9.《史記·陳涉世家》中，“燕雀安知鴻鵠之志哉？”這句話表達(dá)了怎樣的情感？10.《論語·里仁》中，“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這句話反映了孔子怎樣的自我修養(yǎng)觀念？本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦1.君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。2.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。3.此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。4.白發(fā)三千丈，緣愁似個長。5.白日依山盡，黃河入海流。6.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。7.床前明月光，疑是地上霜。8.牛渚西江夜，青天無片云。9.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。10.離離原上草，一歲一枯榮。二、古詩詞鑒賞1.運用了夸張的修辭手法，通過夸張黃河之水的流量和奔流速度，突出了時間的流逝和人生的短暫，表達(dá)了作者對生命無常的感慨。2.表達(dá)了作者追求真理、不畏艱難的決心和毅力。3.反映了作者對過去美好時光的懷念和對現(xiàn)實無奈的感慨。4.運用了夸張的修辭手法，通過夸張白發(fā)的長度和愁緒的深度，突出了人生的苦難和無奈，表達(dá)了作者對生活的感慨。5.描繪了壯麗的自然景象，表達(dá)了作者對祖國山河的熱愛和贊美。6.運用了夸張的修辭手法，通過夸張山和路的空曠和寂靜，營造出一種凄涼的氛圍，表達(dá)了作者對世態(tài)炎涼的感慨。7.運用了比喻的修辭手法，將月光比作霜，形象地描繪了夜晚的清冷和寧靜，表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的思念。8.描繪了寧靜的夜晚景象，表達(dá)了作者對大自然的贊美和對生活的熱愛。9.表達(dá)了作者不畏艱難、勇攀高峰的壯志豪情。10.運用了比喻的修辭手法，將草的生長和枯萎比作人生的興衰，表達(dá)了作者對生命輪回的感慨。三、古詩詞默寫1.君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。2.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。3.此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然。4.白發(fā)三千丈，緣愁似個長。5.白日依山盡，黃河入海流。6.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。7.床前明月光，疑是地上霜。8.牛渚西江夜，青天無片云。9.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。10.離離原上草，一歲一枯榮。四、古詩詞理解與分析1.表達(dá)了作者對理想生活的向往，對現(xiàn)實社會的不滿，以及對人性本善的信念。2.通過描繪阿房宮的壯麗和秦朝的繁榮，以及對秦朝滅亡的反思，表達(dá)了作者對歷史興衰的感慨，對統(tǒng)治者的警示，以及對人民苦難的同情。3.表達(dá)了作者的政治抱負(fù)和個人情懷，對國家和民族的憂慮，以及對個人命運的感慨。五、古文翻譯1.先帝創(chuàng)業(yè)未半，而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。翻譯：Thelateemperorhadnotcompletedhisundertakinghalfwaywhenhesuddenlypassedaway.Nowtheworldisdividedintothreeparts,andYizhouisexhausted.Thisisindeedacriticalmomentofsurvivalorextinction.2.永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。翻譯：IntheninthyearoftheYongheera,intheyearofGouChou,atthebeginningoflatespring,wegatheredattheLantingintheShanyinareaofHuijiaMountaintoperformtheritualofwashingawayevil.3.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。翻譯：Thesettingsunandthesolitarywildduckflytogether,andtheautumnwaterblendswiththevas