2.2+尊重知識產(chǎn)權(quán)+課件-高中政治統(tǒng)編版選擇性必修二法律與生活

廣寧城區(qū)

江先梅攝2.2尊重知識產(chǎn)權(quán)尊重知識產(chǎn)權(quán)學習目標認識著作權(quán)、專利權(quán)及商標權(quán)的含義、內(nèi)容與保護期限，理解知識產(chǎn)權(quán)對創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的意義。結(jié)合相關(guān)法律規(guī)定，分析生活現(xiàn)象的法律問題，落實保護知識產(chǎn)權(quán)的公共參與。通讀教材P17-21頁做好預習筆記CONTENTS目錄如何用法律保護我們的作品?01發(fā)明創(chuàng)造要不要公開?02怎樣用商標留住品牌價值？035議題一：如何用法律保護我們的作品？第一篇章著作權(quán)議學活動：撰寫起訴狀，捍衛(wèi)著作權(quán)第一篇章假設情境：你發(fā)現(xiàn)，A公司未經(jīng)某同學同意，就將他的竹子作品發(fā)表在公眾號推文中，請你幫幫他?！救蝿铡空埻瑢W們結(jié)合課本知識，與同桌討論起訴的“事實與理由”，在導學案中完成起訴狀，并分享。著作權(quán)的含義第一篇章法律依據(jù)①：著作權(quán)：著作權(quán)是知識產(chǎn)權(quán)的重要種類，是指權(quán)利人針對特定作品依法享有的支配和獲取利益的權(quán)利。他人未經(jīng)著作權(quán)人許可使用著作權(quán)人的作品，就可能構(gòu)成侵權(quán)。作品，是指文學、藝術(shù)和科學領(lǐng)域內(nèi)具有獨創(chuàng)性并能以一定形式表現(xiàn)的智力成果，包括文字作品、口述作品、音樂作品、戲劇作品、美術(shù)作品、建筑作品、攝影作品、視聽作品等。復制權(quán)發(fā)行權(quán)改編權(quán)翻譯權(quán)表演權(quán)信息網(wǎng)絡傳播權(quán)其他權(quán)著作權(quán)著作人身權(quán)著作財產(chǎn)權(quán)發(fā)表權(quán)署名權(quán)修改權(quán)保護作品完整權(quán)①自然人：有生之年+去世后50年。②法人或者非法人組織：發(fā)表權(quán)-作品創(chuàng)作完成后50年；財產(chǎn)權(quán)-作品發(fā)表后50年。自作品創(chuàng)造完成50年后，未發(fā)表的法律不再保護。③保護期屆滿，進入公共領(lǐng)域，任何人都可以免費使用，但作者的署名權(quán)、修改權(quán)和保護作品完整權(quán)仍受法律保護。永久保護有保護期限法律依據(jù)②：著作權(quán)的類型及保護期限著作權(quán)的限制第一篇章拓展：許多企業(yè)宣傳都用古人膾炙人口的竹子詩詞，是否侵權(quán)？老師未經(jīng)允許在課堂上展示同學們的作品，是否侵權(quán)？著作權(quán)保護期屆滿，該作品就進入公共領(lǐng)域，任何人都可以免費使用。著作權(quán)的限制：作品的合理使用。（鏈接課本4.2課P36）著作權(quán)第一篇章法律制度在情與理、在保護原創(chuàng)與傳播文化的平衡求索中，充分激發(fā)文化活力，發(fā)揮優(yōu)秀文化的價值！著作權(quán)含義類型保護期限限制高像素攝像頭+AI圖像處理算法12議題二：選擇什么方式保護發(fā)明創(chuàng)造？第二篇章專利權(quán)議學活動：發(fā)明創(chuàng)造要不要公開？第二篇章【任務】微型辯論：發(fā)明創(chuàng)造要不要公開？同學分為正反雙方兩組，正方：公開，反方：不公開，結(jié)合課本專利權(quán)知識，小組討論己方理由，展開微型辯論。提示：己方的選擇如何保護發(fā)明創(chuàng)造？可以思考己方的優(yōu)點、對方的缺點?；靹酉到y(tǒng)基本原理源自美國企業(yè)PAICE公司的一項專利（自2001年起發(fā)布）“7X調(diào)味劑”配方無人破解云南白藥國家級保密方專利權(quán)vs商業(yè)秘密保護第二篇章【任務】微辯論：發(fā)明創(chuàng)造要不要公開？專利權(quán)是權(quán)利人就特定的發(fā)明創(chuàng)造依法在規(guī)定期限內(nèi)享有的專有權(quán)。申請專利權(quán)：以公開換國家強力保護有保護期限保護期滿，可以免費使用有利于促進社會技術(shù)進步商業(yè)秘密保護：只要保密得當，可以一直受到保護一旦他人獨立作出相同的發(fā)明，則可以實施該發(fā)明，不構(gòu)成侵權(quán)

專利權(quán)的類型及保護期限P20第二篇章請判斷華為以下專利的類型及保護期限。②“轉(zhuǎn)軸機構(gòu)以及可折疊電子設備”①“拍攝竹子的方法和電子設備”③“全面屏極窄曲面形邊框”專利實用新型外觀設計20年10年15年專利權(quán)第二篇章專利權(quán)專利權(quán)與商業(yè)秘密保護類型保護期限法律制度在保護自主選擇與促進科技進步之間平衡求索，也在引導著發(fā)明者在風險與收益的權(quán)衡中，為社會的技術(shù)創(chuàng)新貢獻一份力量，讓社會站在前人的肩膀上走向更好的未來！商標是經(jīng)營者用來將自己的商品或者服務與其他經(jīng)營者的商品或者服務相區(qū)別的標志。商標表現(xiàn)為文字、圖案等形式。

經(jīng)營者向國家知識產(chǎn)權(quán)局商標局提出申請并獲得注冊的商標為注冊商標。商標與注冊商標第三篇章1819議題三：怎樣用商標留住品牌價值？第三篇章商標權(quán)議學活動：“月亮”品牌之爭第三篇章【任務】小法官判案：商標糾紛誰勝訴？分組選取一個商標糾紛案例，結(jié)合課本知識，小組討論判決結(jié)果與法律依據(jù)，完成《判決書》。案例①深圳盛天龍公司就“MOON”音箱訴廣州典雅公司商標侵權(quán)案案例②“藍月亮”洗手液訴“藍月亮”紙巾商標侵權(quán)案20注冊商標專用權(quán)第三篇章法律依據(jù)：未經(jīng)權(quán)利人許可，他人在同一種商品上使用與注冊商標相同的商標的，構(gòu)成侵權(quán)。未經(jīng)權(quán)利人許可，在同一種商品上使用與注冊商標近似的商標，或者在類似商品上使用與注冊商標相同或近似的商標，容易導致混淆的，也構(gòu)成侵權(quán)。拓展（8.1課）商標凝結(jié)著品牌價值，“藍月亮”紙巾利用“藍月亮”洗手液的商業(yè)信譽，使消費者發(fā)生誤認，故意蹭信譽“搭便車”，構(gòu)成了不正當競爭行為。案例①深圳盛天龍公司就“MOON”音箱訴廣州典雅公司商標侵權(quán)案案例②“藍月亮”洗手液訴“藍月亮”紙巾商標侵權(quán)案21拓展：如果“藍月亮”紙巾想要重新設計商標，請問能用“深圳紙巾”作商標嗎？注冊商標專用權(quán)是否有保護期限呢？注冊商標的禁止條件：（不得作為商標）與我國的國家名稱、國旗、國徽、國歌、軍旗、軍徽、軍歌、勛章等相同或者近似的標志；縣級以上行政區(qū)劃的地名或者公眾知曉的外國地名注冊商標的禁止條件與保護期限第三篇章注冊商標有效期為10年，可以申請續(xù)展，續(xù)展次數(shù)不受限制。22商標權(quán)第三篇章商標權(quán)商標與注冊商標注冊商標禁止條件注冊商標專用權(quán)的內(nèi)容保護期限與續(xù)展法律制度在捍衛(wèi)品牌價值中護航企業(yè)長遠發(fā)展，一家好的企業(yè)可以傳承百年，助力中國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展！231.2025年1月，國家知識產(chǎn)權(quán)局商標局公布了2024年四季度縣域商標統(tǒng)計情況。截至2024年12月15日，浙江省義烏市一年內(nèi)商標有效注冊量超過21.5萬件，總量位居全國縣級市第一。這些注冊商標（

）①作為發(fā)明創(chuàng)造，商標注冊者對其享有所有權(quán)②若想獲得長久的法律保護，需要依法續(xù)展③保護期為15年，保護期滿進入公共領(lǐng)域④屬于知識產(chǎn)權(quán)，商標注冊人對其享有排他權(quán)A．①②B．①③C．②④D．③④課后習題第四篇章24C商標保護期為10年，外觀設計專利的保護期為15年課后習題第四篇章25D2.某大學教授復印一本學術(shù)書籍的一章（約10%內(nèi)容）供學生課堂討論，雖指明了出處但未經(jīng)出版商許可。對此，下列選項正確的是（

）①該教授未經(jīng)出版商許可擅自使用構(gòu)成侵權(quán)②該教授使用作品應按照規(guī)定支付相關(guān)費用③為學生課堂討論使用屬于作品的