浙江省杭州市蕭山區(qū)高橋教育集團(tuán)2024學(xué)年第二學(xué)期4月份素養(yǎng)調(diào)研九年級(jí)語文試卷答案

浙江省杭州市蕭山區(qū)高橋初中教育集團(tuán)2024學(xué)年第二學(xué)期4月份素養(yǎng)調(diào)研九年級(jí)語文試卷參考答案一、（20分）（7分）（1）（1分）虎頭蛇尾、牛鬼蛇神、畫蛇添足、打草驚蛇（2）（4分）xiào秘?zé)抰uì（3）（2分）刪去“觀看”或者刪去“讓”2（8分）①都護(hù)鐵衣冷難著②蘇軾③濁酒一杯家萬里④燕然未勒歸無計(jì)⑤人生自古誰無死⑥留取丹心照汗青⑦受任于敗軍之際⑧舍生而取義者也3.（3分+2分）CEB示例一:周進(jìn)六十多歲卻依然是個(gè)童生,但他還不忘追求功名。當(dāng)他懇求別人帶他參觀省城貢院時(shí)，一頭撞在號(hào)板上,直僵僵不省人事。他蘇醒后滿地打滾,放聲大哭。幾個(gè)商人得知原委,答應(yīng)每人拿出幾十兩銀子，讓他納監(jiān)進(jìn)場。周進(jìn)道:“若得如此,便是重生父母,我周進(jìn)變驢變馬也要報(bào)效!”爬到地下就磕了幾個(gè)頭。由周進(jìn)的表現(xiàn)來看，他是“醉心功名迂腐可笑者”。示例二:杜少卿懷疑、反對(duì)八股科舉,辭卻征辟,拒絕入仕；他敢于蔑視封建禮教,不受封建習(xí)俗的禁錮,攜妻游園、支持逃婚抗婚、反對(duì)納妾。他是“辭卻功名釋放個(gè)性者”。示例三:在匡超人心里念念不忘的，始終都是功名富貴。他結(jié)識(shí)惡霸潘三之后,先是做起了賭場的抽頭,接著為潘老爺弄回批、假文書,經(jīng)過潘三的出謀劃策,他成為考場槍手,干起了替考的勾當(dāng)。他甘愿做惡霸的幫兇,禮義廉恥都已拋之腦后，仁義道德盡皆淪喪。他是一個(gè)“心艷功名泯滅人性者”。（16分+14分）（一）4.（3分）（1）飽腹（2）別無選擇（3）樂于掏腰包（贊賞不絕）。5.（3分）（1）“努”字在這里用作動(dòng)詞，一方面生動(dòng)地描繪了苜蓿嫩芽從地皮上奮力鉆出來情景，表達(dá)了對(duì)自然界中生命力量的欽佩和贊嘆；另一方面，表達(dá)了作者的驚喜之情，苜蓿長出來了，很快可以吃到媽媽用頭茬苜蓿蒸成的麥飯了。（2）運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，連用四個(gè)“黃了腫了”給人強(qiáng)烈的視覺沖擊，寫出人們吃了用野菜野草又沒有油做成的麥飯，所有的人都變得“黃了腫了”，強(qiáng)調(diào)這樣的麥飯只能充饑，對(duì)人的身體是有損害的，但卻別無選擇，表達(dá)了對(duì)那段苦難歲月的感慨。6.（4分）“阿Q式驕傲”是自欺欺人式的驕傲。（2分）因?yàn)樽髡咝r(shí)候家里貧窮，吃食的貧乏和單調(diào)是不容選擇或挑剔的，并不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)有營養(yǎng)意識(shí)而選擇綠色食品，其實(shí)這是作者的自嘲。（2分）7.（5分）示例：作者小時(shí)候，覺得掐苜蓿是很愉快的勞動(dòng)，那是因?yàn)楹屯g人結(jié)伙，在嬉戲玩耍中，所以覺得很快樂；用來飽腹的苜蓿麥飯槐花麥飯，不僅僅是食物，更是母愛的體現(xiàn)，是鄉(xiāng)村生活的縮影；此外，“任何人家種植的苜蓿，盡可以由人去掐去摘”，這是鄉(xiāng)村生活的人情美、鄉(xiāng)俗美。這些記憶，寄托了作者對(duì)母親和童年及美好鄉(xiāng)俗的懷念，讓作者在忙碌和疲憊的現(xiàn)代生活中，找到了一絲心靈的慰藉和安寧。所以，那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。（二）8.（4分）（1）我們?cè)撊绾慰创鼶eepSeek？從中能獲得哪些啟示？（2）DeepSeek的三大優(yōu)勢(shì)（3）既要有定力，也要有自信（4）走出狹隘的勝負(fù)觀（或民族的就是世界的）9.

（6分）相較于OpenAI，DeepSeek有如下優(yōu)勢(shì)：①極具性價(jià)比。DeepSeek-R1預(yù)訓(xùn)練成本僅為OpenAIGPT-4o訓(xùn)練成本的不到十分之一。兩者性能卻基本持平。②富有創(chuàng)新意識(shí)（或另辟蹊徑）。DeepSeek通過模型架構(gòu)等方面的創(chuàng)新突破美國封鎖，實(shí)現(xiàn)性能追趕。③開源。DeepSeek選擇向全世界開源，展現(xiàn)大國胸懷，令美國政府的“小院高墻”政策更顯荒誕。（每點(diǎn)2分，要有闡述）10.

（4分）示例1：小A，毋庸置疑，DeepSeek是我國在AI領(lǐng)域發(fā)展的重要突破，面對(duì)中國科技的發(fā)展，我們要保持客觀理性的態(tài)度，既能夠看到美國在前期的領(lǐng)先，但也要有挺直腰桿的自信。極端化的思維會(huì)阻礙我們以發(fā)展的眼光看問題，多一些定力，讓我們拭目以待！示例2：小B，我也和一樣，為祖國的科技發(fā)展而自豪，但在喜悅的同時(shí)，我們?nèi)砸３挚陀^理性。中國不可能處處領(lǐng)先，也不可能全面落后。對(duì)于占據(jù)領(lǐng)先位置的領(lǐng)域，要正向肯定，但也要警惕“捧殺”。唯有博采眾長才能不斷進(jìn)步，我們要像DeepSeek選擇開源一樣，用有兼容并包的胸懷。示例3：小C，我能理解你守護(hù)DeepSeek的情感，但DeepSeek向全世界開源，正體現(xiàn)了我們聯(lián)結(jié)全世界共同發(fā)展的博大胸懷！這不正是我們堅(jiān)持的人類命運(yùn)共同體理念嗎？對(duì)于科技的發(fā)展，我們要走出狹隘的勝負(fù)觀，因?yàn)槭澜绲淖罱K也是民族的！（根據(jù)網(wǎng)友的發(fā)言辨識(shí)其存在的問題得2分，結(jié)合文本內(nèi)容得2分）三、古詩文閱讀（20分）11.（3分）（1）③（2）過錯(cuò)，過失（3）優(yōu)美，美好12.（3分）游為炎陳進(jìn)取之策/當(dāng)積粟練兵/有釁則攻/無則守13.（3分）示例一：前句從嗅覺角度，展現(xiàn)天氣突然轉(zhuǎn)暖，花兒散發(fā)出香氣；（1分）后句從聽覺角度，寫喜鵲在林間歡呼雀躍，動(dòng)植物都展現(xiàn)出生機(jī)；（1分）多感官相結(jié)合，不僅寫出了春景的迷人，更展現(xiàn)了詩人對(duì)鄉(xiāng)間美景的喜愛與贊美。（1分）示例二：“襲”字運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫花香不經(jīng)意間襲來，讓人毫無防備，借花香寫春天來臨，天氣轉(zhuǎn)暖；（1分）“喜”字賦予喜鵲以人的情感，既表現(xiàn)了喜鵲知道春天來臨，歡呼雀躍的樣子，（1分）又借喜鵲之喜，言詩人對(duì)早春鄉(xiāng)間生機(jī)勃勃的美好風(fēng)光之喜，表達(dá)了詩人對(duì)鄉(xiāng)間美景的喜愛與贊美之情。（1分）14.（5分）示例：【舞臺(tái)說明】：語氣激昂、憤怒，眉頭緊皺、神態(tài)嚴(yán)肅憤怒，右手伸出食指向上指/雙拳緊握，捶打桌面。（2分）【設(shè)計(jì)理由】：當(dāng)陸游得知吳挺驕傲放縱，多次因犯過錯(cuò)而誤殺人，而王炎不敢過問仍任用吳挺為主帥，陸游內(nèi)心應(yīng)是極其著急憤怒的。通過以上的設(shè)計(jì)可以突出陸游對(duì)國家安危的深切擔(dān)憂和希望王炎更換主帥的迫切之心。（3分）15.（6分）示例一：我選擇A，陸游一生都貫穿著對(duì)國家和人民的深切關(guān)懷?！炯住吭~中陸游以梅花自喻，表現(xiàn)出他即使遭遇重重困難和挫折，也依然保持堅(jiān)貞不屈的品格，這正是他身處江湖之遠(yuǎn)，卻仍然心系國家的表現(xiàn)。【乙】詩中陸游隱居鄉(xiāng)間，但他在享受閑適生活的同時(shí)，始終牽掛著廣大人民的生活?！颈课闹嘘懹紊頌橥跹椎南聦?，盡力向他陳述策略，協(xié)助他選主帥；當(dāng)江西發(fā)生水災(zāi)，他又上奏請(qǐng)求為百姓撥糧賑災(zāi)，這些都體現(xiàn)了他在廟堂之上對(duì)民眾的深深憂慮和責(zé)任感。因此，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君“不僅概括了陸游一生的行為準(zhǔn)則，也深刻揭示了他憂國憂民、忠誠報(bào)國的精神品質(zhì)。示例二：我選擇B，這句體現(xiàn)了陸游一生豁達(dá)樂觀、堅(jiān)韌不拔的精神?！炯住吭~中陸游一生就像梅花，雖終生坎坷，卻堅(jiān)貞不屈，始終保