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河南省鄭州市鄭東新區(qū)美秀初級中學(xué)2024-2025學(xué)年初三下學(xué)期第6周考試化學(xué)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1.下列物質(zhì)的分類正確的是A.蒸餾水和礦泉水:硬水B.空氣和鋼鐵:純凈物C.金剛石和金屬銅:單質(zhì)D.氧化鉀和碳酸鉀:鹽類2.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,其中黑球和白球分別表示不同元素的原子。下列有關(guān)說法正確的是A.圖中反應(yīng)物與生成物分子數(shù)之比為2:1B.圖中含有兩種分子C.該圖表示的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)D.圖中物質(zhì)中沒有單質(zhì)3.根據(jù)下圖中提供的信息判斷,下列說法正確的是A.硒元素的原子質(zhì)量為78.96B.①③的化學(xué)性質(zhì)相似C.②表示的元素在形成化合物時化合價為+1價D.③④屬于同種元素4.餃子是陽陽最愛吃的食品,下列食材中富含蛋白質(zhì)的是()A.芹菜 B.面粉 C.麻油 D.瘦肉5.將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后過濾,將所得濾渣放入稀鹽酸中,無明顯現(xiàn)象。下列說法正確的是()A.濾液中最多含有兩種溶質(zhì) B.濾液中一含有Zn(NO3)2可能含有Fe(NO3)2C.濾渣里一定含有Fe和Ag,可能含有Zn D.濾渣中一定含有Ag,一定沒有Zn、Fe6.英國科學(xué)家法拉第曾用蠟燭(主要成分石蠟)做過一個有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn),如圖所示。據(jù)此實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析中正確的是()A.這一現(xiàn)象說明石蠟的熔點(diǎn)較低B.要使實(shí)驗(yàn)成功,導(dǎo)管不宜過長C.子火焰中被燃燒的物質(zhì)是石蠟分解產(chǎn)生的氫氣D.導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因?yàn)樵撎幯鯕獬渥?.吸煙危害健康,煙氣中含有兩百多種有害物質(zhì),其中尼古丁(C10H14N2)對人體健康產(chǎn)生很大的危害。下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是A.尼古丁中含有氮?dú)釨.尼古丁是由10個碳原子14個氫原子和2個氮原子構(gòu)成C.尼古丁屬于有機(jī)化合物D.尼古丁中碳?xì)湓刭|(zhì)量比是10:148.下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法不正確的是()A.t2℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小依次為甲>乙>丙B.若乙中含有少量雜質(zhì)甲,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行提純C.等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液,由t2℃降到t1℃時,析出甲的質(zhì)量多D.三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質(zhì)的方法變成飽和溶液9.下列圖像與所對應(yīng)操作相符的是A.用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣B.向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中不斷加水C.向等質(zhì)量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液10.物質(zhì)的用途是由其性質(zhì)決定的。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是A.常用氮?dú)庾鎏畛浔Wo(hù)氣——氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.氧氣用于煉鋼——支持燃燒C.干冰做致冷劑保存食物——干冰升華吸熱D.鐵制品比鋁制品更易銹蝕——鐵的金屬活動性比鋁強(qiáng)11.常言道:水火無情。了解生活、生產(chǎn)中的安全知識,可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全。關(guān)于火災(zāi),下列原理或做法正確的是A.在野外遇上火災(zāi),立刻向順風(fēng)的方向逃離B.圖書館內(nèi)圖書起火時,最好使用干粉滅火器來滅火C.消防隊(duì)員使用高壓水槍滅火的原理是降低可燃物的著火點(diǎn)D.森林著火時,救火員開辟防火隔離帶12.下列各組實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A稀釋濃硫酸將濃硫酸緩慢注入水中,并不斷攪拌B分離鐵粉和銅粉的混合物加足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,過濾C鑒別化肥KNO3和NH4NO3取樣,加Ca(OH)2固體混合研磨,聞氣味D除去FeCl2溶液中的CuCl2加入過量的Fe粉,充分反應(yīng)后過濾A.A B.B C.C D.D二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.某課外活動中,學(xué)生利用下圖所示的材料完成探究實(shí)驗(yàn),杠桿已調(diào)至平衡。(1)實(shí)驗(yàn)1中,較長時間后,左邊鐵粉布包下降,是因?yàn)殍F粉與_____發(fā)生了反應(yīng)。(2)實(shí)驗(yàn)2中,向集氣瓶中加入適量稀鹽酸一段時間后,右邊乒乓球_____(填“上升”或“下降”),再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,充分反應(yīng)后杠桿_____。14.化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)知識回答下列問題:(1)放學(xué)回家,聞到飯桌上菜肴的香味,用微粒的知識解釋其原因是________。(2)廚房中的下列物品中,由有機(jī)合成材料制成的是________(填標(biāo)號)。A鐵鍋B塑料盆C竹筷D玻璃杯(3)專家指出,“土雞蛋”與“普通雞蛋”營養(yǎng)價值并無明顯差異,雞蛋中富含的營養(yǎng)素是水和________。(4)我市加快天然氣(主要成分是甲烷,化學(xué)式:CH4)入戶管網(wǎng)建設(shè),寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式_______。15.用相關(guān)化學(xué)符號填空(1)4個銨根離子_____。(2)2個鐵離子_____。(3)氧化鋁中鋁的化合價為+3價_____。(4)二氧化硅_____。16.如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:A、B兩種物質(zhì)在______℃時溶解度相同。將t3℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是______。t2℃時,將三種物質(zhì)各:ag分別加入到100g水中,充分溶解后,若只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液后,則a的取值范圍是______。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體的兩套裝置圖,請根據(jù)要求回答相關(guān)的問題.(1)甲、乙兩套裝置均可用于實(shí)驗(yàn)室制備氧氣.若采用______(選填“甲”或“乙”)裝置,產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為______,所選裝置中收集氧氣的方法是根據(jù)氧氣______的性質(zhì)而確定的。(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳宜用乙裝置,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:______。(3)甲裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取甲烷(CH4)氣體。①下列四組試劑中有一組可用于制取甲烷,該試劑是______(填標(biāo)號)。A二氧化錳和濃鹽酸B固體電石(CaC2)和水C氯化銨(NH4Cl)和氫氧化鈣[Ca(OH)2]的固體混合物D無水醋酸鈉(CH3COONa)和堿石灰(NaOH、CaO)的固體混合物②實(shí)驗(yàn)開始后,當(dāng)觀察到______,方可進(jìn)行氣體收集的操作;如果要停止實(shí)驗(yàn),進(jìn)行的操作是______。③甲烷氣體收集滿后集氣瓶的放置方式如圖2所示,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:______。18.通過學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合下圖回答下列問題:(1)寫出儀器的名稱:甲________;乙_________。(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填字母),用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿方法是________。(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______,選用C裝置相對于B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是________。(4)若用D裝置來干燥二氧化碳?xì)怏w,則裝置中應(yīng)盛放的試劑是_______。四、計(jì)算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)菱鎂礦的主要成分是MgCO3,為了分析某菱鎂礦中MgCO3的含量,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究.取10克菱鎂礦樣品,向其中逐滴加入未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液,生成的氣體全部用NaOH溶液吸收,NaOH溶液增加的質(zhì)量記錄如表:加入H2SO4溶液的質(zhì)量/g50100150200NaOH溶液增加的質(zhì)量/g2.24.44.44.4(假設(shè)菱鎂礦中的雜質(zhì)不溶于水,不與酸發(fā)生反應(yīng).)10克菱鎂礦與H2SO4溶液完全反應(yīng),生成CO2的質(zhì)量為_____.該菱鎂礦中MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____該實(shí)驗(yàn)研究中所用H2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項(xiàng)符合題意)1、C【解析】
A、蒸餾水中不含有可溶性的鈣、鎂化合物,屬于軟水,故A錯誤;B、空氣和鋼鐵都是由不同種物質(zhì)組成的,都屬于混合物,故B錯誤;C、金剛石和銅都是由一種元素組成的純凈物,都是單質(zhì),故C正確;D、氧化鉀是由兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物,不屬于鹽,故D錯誤。故選C。氧化物的概念可簡記為:兩元素、氧元素、化合物。2、C【解析】
A、由圖中可以看出,反應(yīng)物中含有三個分子,生成物中含有兩個分子,反應(yīng)物與生成物分子數(shù)之比為3:2,錯誤;B、由圖中可以看出,反應(yīng)物中含有兩種分子,生成物中含有一種分子,故一共含有三種分子,錯誤;C、由圖中可以看出,兩種反應(yīng)物生成一種生成物,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),正確;D、由圖中可以看出,有一種反應(yīng)物是單質(zhì),錯誤。故選C。3、C【解析】
在元素周期表中,元素名稱左上角的數(shù)字為原子的序數(shù),右上角是該元素的符號。名稱下邊的數(shù)值是原子的相對原子質(zhì)量?!驹斀狻緼.硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96,不是原子質(zhì)量,選項(xiàng)錯誤;B.最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì),①③的化學(xué)性質(zhì)不相似,選項(xiàng)錯誤;C.化合價與一個原子得到或失去的電子數(shù)有關(guān),得電子數(shù)等于負(fù)價的數(shù)值,失電子數(shù)等于正價的數(shù)值。②表示的鈉元素,原子的最外層電子數(shù)為1,化學(xué)反應(yīng)中易失去一個電子,故在形成化合物時化合價為+1價。選項(xiàng)正確;D.質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,③④的質(zhì)子數(shù)不同,不屬于同種元素,選項(xiàng)錯誤。故選C。4、D【解析】
A、芹菜中富含維生素,選項(xiàng)A不正確;B、面粉中富含糖類,選項(xiàng)B不正確;C、麻油中富含油脂,選項(xiàng)C不正確;D、瘦肉中富含蛋白質(zhì),選項(xiàng)D正確;故選D。本題難度不大,掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解題的關(guān)鍵。5、D【解析】
鋅的金屬活動性比鐵、銀強(qiáng),將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中,鋅先與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銀,鋅粉反應(yīng)完,若還有硝酸銀溶液,鐵才能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀。充分反應(yīng)后過濾,將所得濾渣放入稀鹽酸中,無明顯現(xiàn)象,說明濾渣中不含鋅和鐵。
A、將所得濾渣放入稀鹽酸中,無明顯現(xiàn)象,說明濾渣中不含鋅和鐵,硝酸銀溶液可能有剩余,則濾液中最多含有硝酸鋅、硝酸亞鐵、硝酸銀三種溶質(zhì),故選項(xiàng)說法錯誤。
B、將所得濾渣放入稀鹽酸中,無明顯現(xiàn)象,說明濾渣中不含鋅和鐵,濾液中一含有Zn(NO3)2、Fe(NO3)2,故選項(xiàng)說法錯誤。
C、濾渣里一定不含F(xiàn)e,故選項(xiàng)說法錯誤。
D、濾渣中一定含有Ag,一定沒有Zn、Fe,故選項(xiàng)說法正確。
故選:D。6、B【解析】
A、蠟燭中主要物質(zhì)在溫度不高的條件下能變?yōu)槭炚羝f明蠟燭中主要物質(zhì)的沸點(diǎn)較低,故A錯誤。B、該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是導(dǎo)氣管不能太長,如果導(dǎo)氣管太長,由于溫度的降低,石蠟蒸汽會在導(dǎo)管中冷凝,不能從導(dǎo)氣管的末端導(dǎo)出,使實(shí)驗(yàn)不成功,故B正確。C、在燃著蠟燭火焰的焰心上插一根導(dǎo)管,在另一端導(dǎo)管口點(diǎn)燃產(chǎn)生“子火焰”,子火焰中被燃燒的物質(zhì)白煙,是石蠟蒸汽,故C錯誤。D、導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位,是因?yàn)槟富鹧嬷行牟糠治磁c氧氣充分接觸燃燒,仍為石蠟蒸汽,而不是該處氧氣充足,故D錯誤。故選B。7、C【解析】
A、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的,不含氮?dú)?,不符合題意;B、尼古丁是由尼古丁分子構(gòu)成的,每個尼古丁分子含10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子,不符合題意;C、尼古丁含碳元素,屬于有機(jī)化合物,符合題意;D、尼古丁中碳?xì)湓刭|(zhì)量比是:(12×10):14=60:7,不符合題意。故選C。化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。8、C【解析】試題分析:由溶解度曲線圖可知A選項(xiàng)t2℃時,三種物質(zhì)溶解度大小依次為:甲>乙>丙是正確的敘述;B選項(xiàng)若乙中含有少量雜質(zhì)甲,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行提純是正確的敘述;因?yàn)橐椅镔|(zhì)的溶解度受溫度的影響不大;C選項(xiàng)等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液,由t2℃降到t1℃時,析出甲的質(zhì)量多是錯誤的敘述,沒有說明溶液是否飽和;D選項(xiàng)三種不飽和溶液都可以通過增加其溶質(zhì)的方法變成飽和溶液是正確的敘述;故選C考點(diǎn):溶解度曲線的應(yīng)用9、D【解析】A.催化劑只改變反應(yīng)速率,不改變生成物的質(zhì)量,用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣的量相同。B.向一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中不斷加水,酸性變?nèi)?,溶液的pH變大,但不會等于或大于7;C.向等質(zhì)量的鋅片、鎂片中分別加入足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,鎂的活動性比鋅的強(qiáng),所以鎂先完全反應(yīng),但是鎂比等質(zhì)量的的鋅生成氫氣多;D.向一定質(zhì)量的氧化銅和稀鹽酸的混合溶液中不斷加NaOH溶液,氫氧化鈉先與酸反應(yīng),后與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀。選D10、D【解析】試題分析:常用氮?dú)庾鎏畛浔Wo(hù)氣是因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;氧氣用于煉鋼因?yàn)橹С秩紵峁┠芰浚桓杀鲋吕鋭┍4媸澄镆驗(yàn)楦杀A吸熱,鐵制品比鋁制品更易銹蝕因?yàn)殍F銹疏松。故選D.考點(diǎn):物質(zhì)的性質(zhì)和用途金屬的活動性11、D【解析】
A、在野外遇上火災(zāi),火會順著風(fēng)勢燃燒,應(yīng)該立刻向逆風(fēng)的方向逃離,A選項(xiàng)做法不正確,不符合題意;B、圖書館內(nèi)圖書起火時,可以用液態(tài)二氧化碳滅火,其中的原因是二氧化碳滅火器滅火后不留有痕跡,不會造成圖書的損壞,不用干粉滅火器來滅火,因?yàn)闅埩粑锾嗖缓们謇?,B選項(xiàng)做法不正確,不符合題意;C、消防隊(duì)員使用高壓水槍滅火的原理是使溫度降低到著火點(diǎn)以下,可燃物的著火點(diǎn)是物質(zhì)的固有屬性,不能降低,C選項(xiàng)原理不正確,不符合題意;D、森林著火時,救火員開辟防火隔離帶,可以隔絕可燃物,阻止火勢蔓延,D選項(xiàng)做法正確,符合題意。故選D。本題考查滅火的原理、火災(zāi)自救的方法以及滅火器的選擇,具有一定的綜合性,滅火的原理包括:隔絕可燃物;將溫度降低到著火點(diǎn)以下;隔絕空氣。在日常生活中,根據(jù)實(shí)際情況和實(shí)用性選擇合適的滅火器進(jìn)行滅火,掌握火災(zāi)發(fā)生、滅火、火災(zāi)逃生等相關(guān)知識,保護(hù)自身生命安全。12、B【解析】
A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B、鐵粉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,銅不與稀硫酸反應(yīng),這樣做只能把銅粉分離出來,鐵粉反應(yīng)掉了,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、NH4NO3屬于銨態(tài)氮肥,加Ca(OH)2固體混合研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,硝酸鉀不能,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、過量的Fe粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹9蔬x:B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、水和氧氣(或H2O和O2)下降重新平衡【解析】
(1)實(shí)驗(yàn)1中,較長時間后,左邊鐵粉布包下降,是因?yàn)殍F粉與水、氧氣發(fā)生了反應(yīng)生成鐵銹,左邊質(zhì)量增大,石灰石在空氣中不會發(fā)生變化,右邊質(zhì)量不變。(2)實(shí)驗(yàn)2中,向集氣瓶中加入適量稀鹽酸一段時間后,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,左邊的乒乓球受到浮力,所以右邊乒乓球下降,再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,二氧化碳被吸收充分,反應(yīng)后左右兩邊質(zhì)量相等,杠桿重新平衡。14、微粒在不斷運(yùn)動B蛋白質(zhì)CH4+2O2CO2+2H2O【解析】
(1)放學(xué)回家,聞到飯桌上菜肴的香味,是因?yàn)轱埐酥泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到香味。故填:分子在不斷地運(yùn)動;
(2)A.鐵鍋屬于金屬材料制成的;B.塑料盆屬于有機(jī)合成材料制成的;C.竹筷是由天然材料持制成的;D.玻璃杯是由無機(jī)非金屬材料制成的;故填:B;
(3)雞蛋中富含的營養(yǎng)素是水和蛋白質(zhì);故填:蛋白質(zhì);
(4)甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水;故填:CH4+2O2CO2+2H2O。15、4NH4+2Fe3+SiO2【解析】
(1)離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故4個銨根離子為4NH4+;(2)離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個鐵離子為:2Fe3+;(3)元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號標(biāo)在數(shù)字前面,故氧化鋁中鋁的化合價為+3價可表示為:;(4)二氧化硅的化學(xué)式為:SiO2。分子是用物質(zhì)的化學(xué)式來表示,多個分子,就在化學(xué)式前面加上相應(yīng)的數(shù)字;離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字;元素化合價的表示方法是在化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號標(biāo)在數(shù)字前面。16、t2B>A>C20≤a<40【解析】
(1)由溶解度曲線可知,A、B兩種物質(zhì)在t2℃時溶解度相同。(2)A、B兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,C的溶解度隨溫度的降低而增大,所以降溫過程中,A、B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量減小,C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,在t1℃時B的溶解度大于A,A的溶解度大于C在t3℃時的溶解度。故將t3℃時三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:B>A>C。故答案為B>A>C;(3)t2℃時,將三種物質(zhì)各ag分別加入到100g水中,充分溶解后,若只有一種物質(zhì)能形成飽和溶液,結(jié)合溶解度曲線可知,C形成的是飽和溶液,A、B形成的是不飽和溶液,則a的取值范圍是:20≤a<40。故答案為20≤a<40;三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、甲或乙2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2H2O22H2O+O2↑氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣大將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了D氣泡均勻冒出先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈甲烷的密度比空氣小【解析】
(1)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;雙氧水在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)方程式為2H2O22H2O+O2↑,高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO
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