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文檔簡介
浙江省麗水市縉云縣2025屆四下數(shù)學期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1.在小數(shù)的(
)添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變.A.小數(shù)點前面
B.小數(shù)點末尾
C.末尾
D.小數(shù)點后面2.將一根20厘米的細鐵絲,剪成3段,拼成一個三角形,以下()剪法是可以的。A.8厘米、7厘米、5厘米; B.13厘米、6厘米、1厘米;C.1厘米、9厘米、10厘米; D.10厘米、3厘米、7厘米。3.6個一,4個百分之一,5個千分之一組成的數(shù)是()。A.0.645B.6.045C.6.40054.下面說法中,正確的有()句。①一個六邊形的內角和是。②長方形和平行四邊形只有兩條對稱軸,正方形有4條對稱軸。③一個表演方陣,每排6人,有6排,最外面一層有20人。④一個等腰三角形的周長是30厘米,底比腰長6厘米,它的底是12厘米。A.1 B.2 C.3 D.45.37×45+63×45=45×(37+63),這是應用了乘法()A.交換律 B.分配律 C.結合律二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6.有兩個銳角的三角形不一定是銳角三角形.(______)7.知道每件商品的價錢和買的件數(shù),求總價用除法。(____)8.小數(shù)一定小于1。(________)9.整數(shù)除以小數(shù),商一定小于被除數(shù).(______)10.三角形任意兩個內角的和都大于第三個內角.(_____)11.在三角形中,一個角是直角,另外兩個角的度數(shù)一定是45°。(______)三、我能填。(每題2分,共24分)12.根據(jù)68×27=1836,直接填空。680×27=(__________)68×(__________)=183600013.用1、2、3組成一個三位數(shù),最多能組成(________)個不同的三位數(shù)。14.兩個數(shù)相乘的積是80,如果第一個乘數(shù)不變,第二個乘數(shù)乘4,現(xiàn)在的積是(______)。15.用計算器計算(188?38)÷15時,當按到“÷”的時候,顯示屏上顯示(__________),接著按“15”,再按“=”,顯示屏上顯示的是(__________)。16.“遼寧艦”舷寬米,艦長約是舷寬的4.06倍,艦長可表示為(______)米;如果米,那么艦長是(______)米。17.找規(guī)律填數(shù)。(1)45.5,44,42.5,(______),(______)。(2)25,5,1,(______),(______)。18.十萬位的計數(shù)單位是(______),一個數(shù)的最高位是十億位,這個數(shù)是(______)位數(shù)。19.在橫線上填上合適的數(shù)。(1)192-75-____=____-(75+25)(2)268+____+47=268+(53+____)20.小數(shù)點向右移動兩位,相當于把原數(shù)乘(________),小數(shù)就擴大到原數(shù)的(________)倍。21.一個直角三角形的一個銳角是27°,另一個銳角是(________)。22.(a+b)+c=a+(b+____)(a+b)×c=a×____(______)____×c23.用3、9、0組成的最大三位數(shù)是(____),最小三位數(shù)是(____),它們的和是(____),差是(____)。四、我會計算。(每題6分,共12分)24.直接寫得數(shù)。125×80=25×9×4=+=0.6-0.47=0.75+1.4=1-=37.2+13.8=12-8.8=25.豎式計算并驗算。2165+485=667÷29=五、動手操作。(每題4分,共12分)26.把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。27.連一連,左側圖形分別是誰看到的?28.圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀?請連一連.六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.根據(jù)實驗小學四年級2016~2018年購買圖書情況統(tǒng)計圖回答問題.(1)四年級的購書量呈逐年()的趨勢.(2)四年級購買科普類圖書最多的一年與最少的一年相差()本.(3)從2016年到2018年,四年級平均每年購買多少本教育類圖書?30.巧求下圖的周長.31.學校食堂運來大米和面粉各8袋,大米每袋50千克,面粉每袋25千克,一共運來糧食多少千克?32.四年級二班同學1分鐘踢毽子成績如下(單位:個)。男生成績:41、36、52、42、26、32、45、48、64、44、45、50、35、20、40.女生成績:57、55、42、28、51、45、50、58、64、52、35、58、37、56、70.根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計表。(1)四年級二班同學1分鐘踢毽子成績統(tǒng)計表個數(shù)人數(shù)性別30及30以下31~4041~5051~6060以上男生____________________女生____________________(2)男生1分鐘踢毽子在(____)個范圍的人數(shù)最多,有(____)人。(3)(____)比(____)成績好些。33.樂樂超市開展促銷活動,買一箱牛奶(24盒)44元,還送一盒;同樣的牛奶,咪咪超市的促銷方法是5盒9.40元.哪一家的價格更便宜?
參考答案一、我會選(把正確答案的序號填在括號里。每題2分,共10分)1、C【分析】注意一定是在小數(shù)的末尾,也就是小數(shù)部分最后一位數(shù)的后面.【詳解】根據(jù)小數(shù)的性質可知,在小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變.故答案為C2、A【分析】根據(jù)三角形的特性:任意兩邊之和大于第三邊,三角形的任意兩邊的差一定小于第三邊;進行依次分析即可。【詳解】A.7+5>8,所以本組剪法可以;B.6+1<13,所以本組剪法不可以;C.1+9=10,所以本組剪法不可以;D.3+7=10,所以本組剪法不可以。故答案為:A【點睛】此題是考查三角形的特性,應靈活掌握和運用。3、B【解析】略4、B【分析】根據(jù)所學知識逐項進行分析即可解答。【詳解】①六邊形的內角和為:(6-2)×180°=4×180°=720°原題說法正確;②一個圖形沿一條直線對折,直線兩旁的部分能夠完全重合,這個圖形就是軸對稱圖形,這條直線就是它的對稱軸;由此平行四邊形不是軸對稱圖形,沒有對稱軸,原題說法錯誤;③一個表演方陣,每排6人,有6排,最外面一層有:6×4-4=24-4=20(人)原題說法正確;④一個等腰三角形的周長是30厘米,底比腰長6厘米,它的底是:(30-6)÷3+6=24÷3+6=8+6=14(厘米)原題說法錯誤;由此正確的有2句;故答案為:B【點睛】本題考查學生對于知識的應用能力,解題的關鍵是要熟悉課本中的性質定理。5、B【解析】37×45+63×45=45×(37+63)=45×100=4500逆用了乘法分配律簡算.二、我會判斷。(對的打√,錯的打×。每題2分,共12分)6、【詳解】略7、×【解析】略8、×【分析】純小數(shù)小于1,帶小數(shù)大于1;據(jù)此解答?!驹斀狻啃?shù)不一定小于1,比如:1.1是小數(shù)但是1.1>1。故答案為:×【點睛】本題主要考查小數(shù)的認識,解題時要明確:小數(shù)包括整數(shù)部分、小數(shù)點、小數(shù)部分。9、×【詳解】略10、×【解析】略11、×【解析】在三角形中,一個角是直角,另兩個角不一定都是45°。三、我能填。(每題2分,共24分)12、1836027000【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍,積也擴大或縮小相同的倍數(shù),由此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:680×27=68×10×27=18360;1836000=1836×1000=68×27×1000=68×27000;故答案為:18360;27000?!军c睛】此題主要考查積的變化規(guī)律,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍,積也擴大或縮小相同的倍數(shù)。13、6【分析】百位上是1,可以組成的三位數(shù)有:123、132;百位上是2,可以組成的三位數(shù)有:213、231;百位上是3,可以組成的三位數(shù)有:312、321;【詳解】根據(jù)分析可知,用1、2、3組成一個三位數(shù),最多能組成6個不同的三位數(shù)。故答案為:6?!军c睛】先確定百位上的數(shù),其余十位和個位上的數(shù)自由排列,數(shù)出有幾種排列方法,以此類推。這樣可以不重復、不遺漏地數(shù)出一共有多少種排法。14、320【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律:一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大或縮小多少倍(0除外),積也會隨著擴大或縮小相同的倍數(shù),所以一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)乘以4,積也乘以4,由此解答?!驹斀狻?0×4=320所以兩個數(shù)相乘的積是80,如果第一個乘數(shù)不變,第二個乘數(shù)乘4,現(xiàn)在的積是320?!军c睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應用,要熟練掌握積隨著因數(shù)變化的規(guī)律。15、15010【分析】計算器上按下“÷”,在這之前肯定按完了“188-38”,這時有兩個作用;一是表示上一步計算的等號,二是表示下一步計算除法,此時顯示的是188?38的結果;接著按“15”,再按“=”,表示的是(188-38)÷15的結果,計算出來即可。【詳解】188-38=150,所以當按到“÷”的時候,顯示屏上顯示150;150÷15=10,所以接著按“15”,再按“=”,顯示屏上顯示的是10。故答案為:150;10?!军c睛】本題考查的是計算器與復雜的運算,計算器上計算完一個運算,再按運算符號后顯示的是上一個計算的結果,再按等號也是計算結果。16、4.06a304.5【分析】根據(jù)題意,艦長約是舷寬的4.06倍,要求艦長即a的4.06倍,用a×4.06,再化簡即可;當a=75即舷寬75米,帶入數(shù)據(jù)進行計算即可?!驹斀狻肯蠈捗?,艦長約是舷寬的4.06倍,艦長可表示為a×4.06=4.06a米;當a=75時:4.06×75=304.5(米)【點睛】本題主要考查用字母表示數(shù)的方法和求值,解題時要看清題意,根據(jù)基本的數(shù)量關系進行解答。17、4139.50.20.04【分析】(1)由前三個數(shù)的變化可以看出從第二個數(shù)開始,每個數(shù)比前一個數(shù)少1.5,因此后面兩個數(shù)就是41、39.5(2)由前三個數(shù)的變化可以看出,后面的數(shù)是前一個數(shù)除以5得到的,所以第四個數(shù)是0.2,第五個數(shù)就是0.04?!驹斀狻坑煞治隹芍海?)45.5,44,42.5,(41),(39.5)。(2)25,5,1,(0.2),(0.04)?!军c睛】本題是對數(shù)字變化規(guī)律的考查,此類問題應多注意觀察總結提高綜合歸納的能力。18、十萬十【分析】十萬位的計數(shù)單位是十萬,十億位從右往左數(shù)在第十位,所以最高位是十億位,這個數(shù)是十位數(shù)?!驹斀狻渴f位的計數(shù)單位是十萬,一個數(shù)的最高位是十億位,這個數(shù)是十位數(shù)。故答案為:十萬;十?!军c睛】我國習慣采用數(shù)的分級方法。它規(guī)定從個位起向左每4位一級,從右邊起第一級是個級,表示多少個一;第二級是萬級,表示有多少個萬。19、251925347【分析】(1)根據(jù)減法的性質進行填空即可;(2)根據(jù)加法結合律進行填空即可?!驹斀狻浚?)192-75-25=192-(75+25)(2)268+53+47=268+(53+47)【點睛】熟練掌握運算的定律和簡算的方法是解決本題的關鍵。20、100100【分析】根據(jù)小數(shù)點的位置移動規(guī)律,可知一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位,相當于把原數(shù)乘100,這個小數(shù)就擴大100倍?!驹斀狻恳粋€小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位,相當于把原數(shù)乘100,小數(shù)就擴大到原數(shù)的100倍。故答案為:100;100【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個數(shù)的小數(shù)點向右(向左)移動一位、兩位、三位……,這個數(shù)就擴大(縮小)10倍、100倍、1000倍……。21、63°【分析】三角形內角和等于180°,所以180°減去90°,再減去27°等于另一個銳角的度數(shù);據(jù)此即可解答?!驹斀狻?80°-90°-27°=90°-27°=63°故答案為:63°?!军c睛】本題主要考查學生對三角形內角和及三角形分類知識的掌握和靈活運用。22、cc+b【分析】加法結合律:先把前兩個數(shù)相加,或先把后兩個數(shù)相加,和不變,字母表示:a+b+c=a+(b+c);乘法分配律:兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以把它們與這個數(shù)分別相乘再相加,字母表示:a×(b+c)=ab+ac?!驹斀狻浚╝+b)+c=a+(b+c)(a+b)×c=a×c+b×c【點睛】此題主要考查運算律用字母的表示,熟悉加法結合律與乘法分配律是解答這一題的關鍵。23、9303091239621【解析】略四、我會計算。(每題6分,共12分)24、10000;900;;0.132.15;;51;3.2【分析】因數(shù)末尾有0的乘法,可以先把0前面的數(shù)相乘,然后再看因數(shù)末尾有幾個0,就在積的末尾加上幾個0;同分母分數(shù)加減法,分母不變,分子相加減;計算小數(shù)加、減法,先把各數(shù)的小數(shù)點對齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊),再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算,最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。【詳解】125×80=1000025×9×4=900+=
0.6-0.47=0.130.75+1.4=2.151-=37.2+13.8=5112-8.8=3.2【點睛】本題考查整數(shù)乘法,分數(shù)、小數(shù)加減法的口算,計算時要細心認真。25、2650;23【分析】整數(shù)加法時,相同數(shù)位對齊,若和超過10,則向前進1。除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算時,先看被除數(shù)的前兩位,不夠除時看前三位,除到哪一位商就寫在哪一位上面?!驹斀狻?165+485=2650667÷29=23【點睛】熟練掌握整數(shù)加法以及除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計算方法,仔細解答即可。五、動手操作。(每題4分,共12分)26、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?!驹斀狻窟B線如下:【點睛
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