高中語文課內(nèi)古詩文知識點詳解（新教材統(tǒng)編版）《琵琶行并序》知識點（原卷版）

《琵琶行并序》知識點匯總+專項練習(xí)

一、知識點匯總

1、原文

琵琶行并序〔唐代〕白居易

元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚

然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂

命酒，使快彈數(shù)曲。曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，

恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵

琶行》。

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。

醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。

尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。

千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。

弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。

輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。

嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。

冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。

銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。

東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。

自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。

曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。

鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。

弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。

商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。

夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。

潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。

其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。

豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。

莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。

凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。

2、譯文：

唐憲宗元和十年，我被貶為九江郡司馬。第二年秋季的一天，在湓浦口為朋友送行，夜里聽到船上有

人彈琵琶。聽那聲音，錚錚鏗鏗有京都流行的聲韻。探問這個人，原來是長安的歌女，曾經(jīng)向穆、曹兩位

琵琶大師學(xué)藝。后來年紀(jì)大了，紅顏退盡，嫁給商人為妻。于是命人擺酒叫她暢快地彈幾曲。她彈完后，

有些悶悶不樂的樣子，自己說起了少年時歡樂之事，而今漂泊沉淪，形容憔悴，在江湖之間輾轉(zhuǎn)流浪。我

離京調(diào)外任職兩年來，隨遇而安，自得其樂，而今被這個人的話所感觸，這天夜里才有被降職的感覺。于

是撰寫一首長詩贈送給她，共六百一十六字，題為《琵琶行》。

夜晚我到潯陽江頭送別客人，楓樹、蘆荻被秋風(fēng)吹得發(fā)出颯颯聲響。我和客人下馬在船上餞別設(shè)宴，

舉起酒杯想要飲酒卻無助興的音樂。

酒喝得不痛快更傷心將要分別，臨別時茫茫江水中浸著一輪冷月。忽然聽見江面?zhèn)鱽黻囮嚺寐?；?/p>

忘卻了回歸客人也不想動身。

尋著聲源輕聲詢問彈琵琶的是誰？琵琶停了許久卻遲遲不語。我們移船靠近邀請她出來相見，叫下人

添酒回?zé)糁匦聰[起酒宴。

千呼萬喚她才緩緩地走出來，用懷里抱著的琵琶半遮著臉面。她轉(zhuǎn)緊琴軸撥動琴弦試彈了幾聲，還沒

彈成曲調(diào)卻先有了感情。

弦弦凄楚悲切聲音隱含著沉思，似乎在訴說著她一生的不如意。她低眉隨手慢慢地連續(xù)彈奏，盡情地

傾訴心底無限的傷心事。

輕輕地攏，慢慢地捻，又抹又挑，初彈《霓裳羽衣曲》接著再彈《六幺》。大弦聲音沉重抑揚(yáng)如暴風(fēng)

驟雨，小弦細(xì)促輕幽、急切細(xì)碎，如人竊竊私語。

嘈嘈聲切切聲互為交錯地彈奏，就像大大小小的珍珠一顆顆掉落玉盤。一會兒像黃鸝在花下啼鳴婉轉(zhuǎn)

流利，一會兒又像泉水在冰下流動滯澀不暢。

好像冰泉冷澀琵琶聲開始凝結(jié)，凝結(jié)而不通暢聲音漸漸地中斷。像另有一種愁思幽恨暗暗滋生，此時

聲音暫歇卻比有聲更動人。

突然，琵琶之音陡然高昂，似銀瓶炸裂，水漿奔迸；又像殺出一隊鐵騎，刀槍齊鳴。一曲終了撥子從

弦索中間劃過，四弦一聲轟鳴好像撕裂了布帛。

東面和西面的畫舫和游船都靜悄悄的，只看見江心之中映著的秋月泛著白光。她沉吟著收起撥片插在

琴弦中；然后整理一下衣服起身站立，收斂（深思時悲憤幽怨的）面部表情。

她說她本是京城負(fù)有盛名的歌女，老家住在長安城東南的蝦蟆陵。十三歲就已學(xué)會彈奏琵琶技藝，名

字登記在教坊樂團(tuán)的第一部里。

每曲彈罷都令藝術(shù)大師們嘆服，每次妝成都被同行歌伎們嫉妒。京城的富貴子弟爭著給我賞賜，每當(dāng)

一曲彈罷,不知要給多少彩綢。

鈿頭銀篦打節(jié)拍常常斷裂粉碎，紅色羅裙被酒漬染污也不后悔。年復(fù)一年都在歡笑打鬧中度過，秋去

春來美好的時光白白消磨。

教坊的兄弟參軍去了，當(dāng)家的阿姨也死了，暮去朝來我也年老色衰。門前車馬減少光顧者落落稀稀，

自己的年歲大了我只得嫁給商人為妻。

商人只重營利，對離別看得很輕淡，上個月他到浮梁買茶辦貨去了。他去了留下我在江口孤守空船，

秋月與我作伴，繞船縱橫污損了粉顏。

更深夜闌常常夢到少年時作樂狂歡，夢中哭醒涕淚縱橫污損了粉顏。我聽了琵琶聲早已搖頭嘆息，又

聽到她這番訴說更加歔欷。

同樣都是天涯淪落的可憐人，今日相逢何必問是否曾經(jīng)相識！自從去年我離開繁華長安京城，被貶居

住在潯陽江畔便一直臥病。

潯陽這地方荒涼偏僻沒有音樂，一年到頭也聽不見管弦奏鳴。居住在湓江附近，低洼潮濕，院子周圍，

盡長些黃蘆苦竹。

在這里早晚能聽到的是什么呢？盡是杜鵑猿猴那些悲凄的哀鳴。春江花朝秋江月夜那樣好光景，也無

可奈何常常取酒獨酌獨飲。

難道這里就沒有山歌和村笛嗎？只是那音調(diào)嘶啞粗澀實在難聽。今晚上聽了你用琵琶彈奏的樂曲,像聽

了天上的仙樂,耳朵也頓時清明。

請你不要推辭坐下來再彈一曲，我要為你創(chuàng)作一首新詩《琵琶行》。被我的話所感動她站立了好久，

回身坐下再轉(zhuǎn)緊琴弦撥出急聲。

凄凄切切不似剛才奏過的單調(diào)，在座的人重聽都掩面哭泣不停。要問在座之中誰流的眼淚最多？江州

司馬的青衫已被淚水浸濕！

3、課下注釋：

予：同“余”，我。

左遷：貶官，降職。古以左為卑，故稱“左遷”。

明年：第二年。

錚錚：形容金屬、玉器等相擊聲。

京都聲：指唐代京城流行的樂曲聲調(diào)。

倡女：歌女。倡，古時歌舞藝人。

善才：當(dāng)時對琵琶師或曲師的通稱。是“能手”的意思。

委身：托身，這里指嫁的意思。

為：做。

賈（gǔ）人：商人。

命酒：叫（手下人）擺酒。

快：暢快。

憫然：憂郁的樣子。

漂淪：漂泊淪落。

出官：（京官）外調(diào)。

恬然：淡泊寧靜的樣子。

遷謫：貶官降職或流放。

為：創(chuàng)作。

長句：指七言詩。

歌：作歌。

凡：總共。

言：字。

命：命名，題名。

潯陽江：萬里長江流經(jīng)江西省九江市北的一段，因九江古稱潯陽，所以又名潯陽江。

瑟瑟：形容楓樹、蘆荻被秋風(fēng)吹動的聲音。

主人：詩人自指。

回?zé)簦褐匦聯(lián)芰翢艄??；兀涸佟?/p>

轉(zhuǎn)軸撥弦：擰轉(zhuǎn)弦軸，撥動弦絲。這里指調(diào)弦校音。

掩抑：掩蔽，遏抑。

思：悲傷。

信手：隨手。

續(xù)續(xù)彈：連續(xù)彈奏。

攏：扣弦。捻：揉弦的動作。抹：順手下?lián)?。挑：反手回?fù)艿膭幼鳌?/p>

《霓裳》：即《霓裳羽衣曲》，本為西域樂舞，唐開元年間西涼節(jié)度使楊敬述依曲創(chuàng)聲后流入中原。

《六幺》：大曲名，又叫《樂世》《綠腰》《錄要》，為歌舞曲。

大弦：指最粗的弦。

嘈嘈：聲音沉重抑揚(yáng)。

小弦：指最細(xì)的弦。

切切：細(xì)促輕幽，急切細(xì)碎。

間關(guān)：鶯語流滑叫“間關(guān)”。鳥鳴聲。

幽咽：遏塞不暢狀。

冰下難：泉流冰下阻塞難通，形容樂聲由流暢變?yōu)槔錆?/p>

凝絕：凝滯。

迸：濺射。

曲終：樂曲結(jié)束。

撥：彈奏弦樂時所用的撥工具。

當(dāng)心畫：用撥子在琵琶的中部劃過四弦，是一曲結(jié)束時經(jīng)常用到的右手手法。

舫：船。

斂容：收斂（深思時悲憤深怨的）面部表情。

蝦（há）蟆陵：在長安城東南，曲江附近，是當(dāng)時有名的游樂地區(qū)。

教坊：唐代官辦管領(lǐng)音樂雜技、教練歌舞的機(jī)關(guān)。

秋娘：唐時歌舞妓常用的名字。

五陵：在長安城外，漢代五個皇帝的陵墓。

纏頭：用錦帛之類的財物送給歌舞妓女。

綃：精細(xì)輕美的絲織品。

鈿（diàn）頭銀篦（bì）：此指鑲嵌著花鈿的篦形發(fā)飾。

擊節(jié)：打拍子。

顏色故：容貌衰老。

浮梁：古縣名，唐屬饒州。在今江西省景德鎮(zhèn)市，盛產(chǎn)茶葉。

去來：走了以后。

夢啼妝淚：夢中啼哭，勻過脂粉的臉上帶著淚痕。

闌干：縱橫散亂的樣子。

重：重新，重又之意。

唧唧：嘆聲。

嘔啞嘲哳：形容聲音噪雜。

琵琶語：琵琶聲，琵琶所彈奏的樂曲。

暫：突然。

卻坐：退回到原處。

促弦：把弦擰得更緊。

轉(zhuǎn)：更加，越發(fā)。

向前聲：剛才奏過的單調(diào)。

掩泣：掩面哭泣。

青衫：唐朝八品、九品文官的服色。白居易當(dāng)時的官階是將侍郎，從九品，所以服青衫。

4、創(chuàng)作背景：

元和十年（公元815年）六月，唐朝藩鎮(zhèn)勢力派刺客在長安街頭刺死了宰相武元衡，刺傷了御史中

丞裴度，朝野大嘩，藩鎮(zhèn)勢力又進(jìn)一步提出要求罷免裴度，以安藩鎮(zhèn)“反側(cè)”之心。白居易上表主張嚴(yán)緝

兇手，有“擅越職分”之嫌；而且，白居易平素多作諷喻詩，得罪了朝中權(quán)貴，于是被貶為江州司馬。司

馬是刺史的助手，在中唐時期多專門安置“犯罪”官員，屬于變相發(fā)配。

這件事對白居易影響很大，是他思想變化的轉(zhuǎn)折點，從此他早期的斗爭銳氣逐漸銷磨，消極情緒日漸

增多。元和十一年（公元816年）秋天，白居易被貶江州司馬已兩年，在潯陽江頭送別客人，偶遇一位年

少因藝技紅極一時，年老被人拋棄的歌女，心情抑郁，結(jié)合自己路途遭遇，用歌行的體裁，創(chuàng)作出了這首

著名的《琵琶行》（原作《琵琶引》）

5、賞析：

這是一首膾炙人口的現(xiàn)實主義杰作，全文以人物為線索，既寫琵琶女的身世，又寫詩人的感受，然后

在“同是天涯淪落人”二句上會合。歌女的悲慘遭遇寫得很具體，可算是明線；詩人的感情滲透在字里行

間，隨琵琶女彈的曲子和她身世的不斷變化而蕩起層層波浪，可算是暗線。這一明一暗，一實一虛，使情

節(jié)波瀾起伏。它所敘述的故事曲折感人，抒發(fā)的情感能引起人的共鳴，語言美而不浮華，精而不晦澀，內(nèi)

容貼近生活而又有廣闊的社會性，雅俗共賞。

二、專項練習(xí)

《琵琶行》復(fù)習(xí)訓(xùn)練

題號一二三總分

評分

閱卷人一、單選題

得分

1.下列各組詞語中，加粗字的注音全都正確的一組是（）

A.憔悴（jiāo）六幺（yāo）湓浦口（pén）

B.賈人（jiǎ））荻花（dí）錚錚然（zhēng）

C.嘈雜（cáo）鈿頭（diàn）蝦蟆陵（há）

D.嘔啞（y?。┏斑睿▃?。┠奚眩╟háng）

2.下列詞語的書寫，完全正確的一組是（）

A.曲罷憫然鈿頭銀篦連篇累牘口誦心唯

B.轉(zhuǎn)徒江湖幽愁暗恨扣人心弦豪言壯語

C.輕攏慢捻天崖海角幽咽泉流汗流浹背

D.東船西舫恬然自安翻復(fù)無常春寒料峭

3.下列句子中劃線詞，注音全正確的一項是（）

A.潯陽（xún）紅綃（shāo）湓浦（pén）春江花朝（zhāo）

B.轉(zhuǎn)徙（xǐ）幽咽（yè）荻花（dí）嘔啞嘲哳（zhā）

C.憫然（mǐn）蝦?。▁iá）賈人（gǔ）鈿頭銀蓖（diàn）

D.霓裳（ní）謫居（zhé）浸月（jìn）整頓衣裳（sháng）

4.劃線字古今意義相同的一組是（）

A.明年秋因為長句，歌以贈之

B.鐵騎突出刀槍鳴整頓衣裳起斂容

C.老大嫁作商人婦去來江口守空船

D.曲終收撥當(dāng)心畫終歲不聞絲竹聲

5.劃線字用法完全相同的一項是（）

A.使快彈數(shù)曲一曲紅綃不知數(shù)

B.自言本是京城女同是天涯淪落人

C.輕攏慢捻抹復(fù)挑商人重利輕別離

D.滿座重聞皆掩泣座中泣下誰最多

6.下列語句中劃線字解釋有誤的一項是（）

A.委身（托身）為賈（商人）人婦命（題名）曰《琵琶行》

B.轉(zhuǎn)徙（遷移）于江湖間是（這）夕始覺有遷謫（貶官）意

C.出官（京官外調(diào)）恬（淡泊寧靜）然自安，感斯（這）人言

D.因（因此）為（作）長句（七言詩），歌（作歌）以贈之

7.下列各句中，劃線字的意義相同的一組是（）

A.初為《霓裳》后《六幺》為君翻作《琵琶行》

B.凝絕不通聲暫歇如聽仙樂耳暫明

C.暮去朝來顏色故去來江口守空船

D.忽聞水上琵琶聲其間旦暮聞何物

8.下列各句中劃線的詞語古今意義全都一致的一項是（）

A.整頓衣裳起斂容嘔啞嘲哳難為聽

B.似訴平生不得志小弦切切如私語

C.今年歡笑復(fù)明年暮去朝來顏色故

D.鐵騎突出刀槍鳴凄凄不似向前聲

9.對下列詞語的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.“輕攏”一句描寫琵琶女彈奏的動作特點，同時也表現(xiàn)了她高超的演奏技巧。

B.“大弦”“小弦”兩句寫出了兩種旋律的交錯出現(xiàn)?！叭缂庇辍薄叭缢秸Z”使兩種旋律形象可感。

C.“大珠”一句化視覺形象為聽覺形象，給人以眼花繚亂，耳接不暇的感覺。

D.“間關(guān)”一句繼續(xù)寫了旋律的變化，用“鶯語花底”這一美的視覺形象，強(qiáng)化了聽覺形象的優(yōu)美。

10.選出賞析不正確的一項是（）

A.“大弦嘈嘈如急雨”——用“嘈嘈”這個疊字詞摹寫聲音，聲韻感強(qiáng)；又用“如急雨”的比喻使它形象

化。

B.“間關(guān)鶯語花底滑”——“間關(guān)”之聲，輕快流利，而這種聲音又好象“鶯語花底”，視覺形象的優(yōu)美

的強(qiáng)化了聽覺形象的優(yōu)美。

C.“此時無聲勝有聲”——作者妙語點睛，描繪了余音裊裊、弦外有音、無聲處有情、余意無窮的藝術(shù)境

界。

D.“猶抱琵琶半遮面”——肖象描寫，生動的描寫了琵琶女年老色衰不愿見人的心情和忸怩神情。

11.下列對白居易《琵琶行》的賞析，不正確的一項是（）

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。

醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。

A.首句“潯陽江頭夜送客”，只用了七個字就交代了人物、地點、事件和時間。

B.“楓葉荻花秋瑟瑟”一句用景物烘托，傳達(dá)出秋夜送客的蕭瑟落寞之感。

C.“主人下馬客在船”，主人下了馬，客人還在船上，說明分離時的依依不舍。

D.“主人忘歸客不發(fā)”，主人忘記回去，客人也不出發(fā)了，側(cè)面烘托琵琶女彈技的高超。

12.下列對《琵琶行》選段賞析不正確的一項是（）

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流

冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎

突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

A.琵琶聲大小、輕重、急緩、流滯、響止等旋律變化，是琵琶女心潮起伏的表現(xiàn)。

B.詩人連用急雨、私語、珠落玉盤等一系列精妙的比喻，用視覺形象、聽覺形象聯(lián)合起來通比音樂，使得

琵琶女的彈奏非常具體形象。

C.詩人用旋律的變化寫“滑”、“澀”兩種音樂意境?！伴g關(guān)”之聲如“鶯語花底”般輕快流利；“幽咽”

之聲如“泉流冰下”般悲抑哽塞。

D.末兩句以樂景寫哀情，畫龍點睛，詩人用環(huán)境描寫做側(cè)面烘托，留下涵泳回味的廣闊空間。

13.下列關(guān)于古代文化常識的理解和分析，不正確的一項是（）

A.“元和十年”中的“元和”是唐憲宗李純的年號。所謂“年號”，即中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號，

為漢武帝首創(chuàng)。

B.古人的名和字之間，有的是有聯(lián)系的，如杜甫，字子美，“甫”與“子美”的意思十分相近；而有的卻

毫無聯(lián)系，如白居易，字樂天，

C.“江州司馬青衫濕”中，“司馬”是州刺史的副職，有職無權(quán)；“青衫”指黑色單衣，唐代官職低的服

色為黑色，后借指失意的官員。

D.“名屬教坊第一部”中的“教坊”是中國古時管理宮廷音樂的機(jī)構(gòu)，專管雅樂以外的音樂、舞蹈、百戲

的教習(xí)、演出等事務(wù)。

14.“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”兩句的環(huán)境描寫在文中的作用是（）

A.以景色的寧靜，襯托音樂演奏的昂揚(yáng)。

B.以聽眾的專注，反襯音樂演奏的成功。

C.以景色的靜寂寥廓，烘托聽眾完全沉浸在音樂聲中的情景。

D.渲染靜寂的氣氛，襯托聽眾感情的凄涼。

15.下面對詩句所作分析不正確的一項是（）

A.“楓葉荻花秋琵琶”，“別時茫茫江浸月”二句以景物渲染悲涼氣氛，十分精彩。

B.“猶抱琵琶半遮面”一句形象、細(xì)膩地表現(xiàn)了琵琶女矛盾而復(fù)雜的心情。

C.“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”二句寫出了詩人與琵琶女“同是天涯淪落人”的苦悶心情。

D.“惟見江心秋月白”一句顯示了琵琶女所演奏樂曲的藝術(shù)魅力，使聽眾忘記了身外的一切。

閱卷人二、默寫

得分

16.根據(jù)提示填寫句子。

（1）《琵琶行并序》中，“___________________，___________________”兩句寫昔日琵琶女名噪一時，

眾多紈绔子弟爭相追捧。

（2）《琵琶行并序》中，寫琵琶女在調(diào)弦校音時雖曲調(diào)未成但深情已露，表現(xiàn)琵琶女技藝高超的句子是

“___________________，___________________”。

（3）《琵琶行并序》中，寫詩人謫居潯陽時，無論是在江花盛開的春日，還是在月色美好的秋夜，只能獨

自一人喝酒的句子是“___________________，___________________”。

（4）《琵琶行并序》中，寫?yīng)毷乜沾呐门畨舻酵?，淚流不止的句子是“___________________，

___________________”。

（5）《琵琶行并序》中，“___________________，___________________”兩句，通過描寫環(huán)境的寂靜襯

托出音樂帶給人們強(qiáng)大的感染力。

（6）《琵琶行并序》中，詩人生動地描繪了琵琶女彈奏樂曲時旋律的變化，用“___________________”

描繪曲調(diào)的婉轉(zhuǎn)流利，用“___________________，___________________”形容樂聲的激越雄壯，用

“___________________”形容弦聲愈來愈低沉，以至停頓。

（7）《琵琶行并序》中，點明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染悲涼氣氛的句子是“___________________，

___________________”。

（8）《琵琶行并序》中，“___________________，___________________”兩句寫詩人由琵琶聲想到珠玉

聲，這是聲音的類比聯(lián)想。

（9）《琵琶行并序》中，借明月和寒水烘托琵琶女獨守空船的凄涼心情的句子是“___________________，

___________________”。

（10）如果想表達(dá)身不能共處，心卻能相通的意思，我們可以吟詠“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，

也可以吟詠“___________________，___________________”。

（11）朱自清《松堂游記》中有這樣一段話：“好了，月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠(yuǎn)的躲在樹

縫里，像個鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的。”如果換用詩句表達(dá)同樣的意思，我們可以引用《琵琶行并序》中的

“___________________，___________________”。

17.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。

（1）《琵琶行并序》中，“___________________，___________________”兩句寫昔日琵琶女名噪一時，

眾多富家子弟爭相追捧。

（2）《琵琶行并序》中，寫琵琶女在調(diào)弦校音時雖曲調(diào)未成但深情已露，表現(xiàn)琵琶女技藝高超的句子是

“___________________，___________________”。

（3）《琵琶行并序》中，寫詩人謫居潯陽時，無論是在江花盛開的春日，還是在月色美好的秋夜，只能獨

自一人喝酒的句子是“___________________，___________________”。

（4）《琵琶行并序》中，寫?yīng)毷乜沾呐门畨舻酵?，淚流不止的句子是“___________________，

___________________”。

（5）《琵琶行并序》中，“___________________，___________________”兩句，通過描寫環(huán)境的寂靜襯

托出音樂帶給人們的強(qiáng)大的感染力。

（6）《琵琶行并序》中，詩人生動地描繪了琵琶女彈奏樂曲時旋律的變化，用“___________________”

描繪曲調(diào)的婉轉(zhuǎn)流利，用“___________________，___________________”形容樂聲的激越雄壯，用

“___________________，___________________”形容弦聲愈來愈低沉，以至停頓。

（7）《琵琶行并序》中，點明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染悲涼氣氛的句子是“___________________，

___________________”。

（8）《琵琶行并序》中，“___________________，___________________”兩句寫詩人由琵琶聲想到珠玉

聲，這是聲音的類比聯(lián)想。

閱卷人三、詩歌鑒賞

得分

18.閱讀下面一首詩，完成下列小題。

琵琶行（節(jié)選）

轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。

低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。

間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。

曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，惟見江心秋月白。

（1）.對下列詞語的解釋，不準(zhǔn)確的一項是（）

A.弦弦掩．抑．聲聲思掩抑：低沉抑郁

B.低眉信．手．續(xù)續(xù)彈信手：隨手

C.大弦嘈．嘈．如急雨嘈嘈：形容聲音的輕細(xì)

D.幽．咽．泉流冰下難幽咽：形容遏塞不暢的水流聲

（2）.對下列詞語的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.“輕攏”一句描寫琵琶女彈奏的動作特點，同時也表現(xiàn)了她高超的演奏技巧。

B.“大弦”“小弦”兩句寫出了兩種旋律的交錯出現(xiàn)?！叭缂庇辍薄叭缢秸Z”使兩種旋律形象可感。

C.“大珠”一句化視覺形象為聽覺形象，給人以眼花繚亂，應(yīng)接不暇的感覺。

D.“間關(guān)”一句繼續(xù)寫了旋律的變化，用“鶯語花底”這一美的視覺形象，強(qiáng)化了聽覺形象的優(yōu)美。

（3）.對以上部分詩句的分析，不正確的一項是（）

A.“冰泉”“凝絕”兩句寫出了音樂的又一境界。幽咽之聲，悲抑哽塞，好像“泉流冰下”，用視覺形象

的冷澀強(qiáng)化了聽覺形象。

B.“別有”“此時”兩句寫出了音樂結(jié)束后的余音裊裊，回味無窮的藝術(shù)境界，“無聲勝有聲”給聽者留

下了廣闊的想像空間。

C.“銀瓶”“鐵騎”兩句表現(xiàn)了“聲暫歇”后力量的大爆發(fā)，同時，這兩句也將音樂的魅力推向了高潮。

D.“曲終”“四弦”兩句寫出了音樂進(jìn)入到高潮時戛然而止，樂曲雖終，但由音樂而產(chǎn)生的驚心動魄、回

腸蕩氣的藝術(shù)魅力并沒有因此而消失。

19.閱讀下文，回答問題。

聽穎師彈琴

韓愈

昵昵兒女語，恩怨相爾汝。

劃然變軒昂，勇士赴敵場。

浮云柳絮無根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)。

喧啾百鳥群，忽見孤鳳風(fēng)。

躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強(qiáng)。

嗟余有兩耳，未省聽絲篁。

自聞穎師彈，起坐在一旁。

推手遽止之，濕衣淚滂滂。

穎乎爾誠能，無以冰炭置我腸。

（1）.找出詩中與下列音樂意境相似的詩句。

①小弦切切如私語一一（）

②銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴（）

（2）.列對于本詩的理解不正確的一項是（）

A.起句緊扣題目中的“聽”字，直接把讀者引進(jìn)美妙的音樂境界里。

B.“嗟余”二句是自謙之辭，申明自己不懂音樂，但還是被穎師的琴聲深深打動。

C.“濕衣”句與《琵琶行》中“江州司馬青衫濕”都直接表達(dá)了詩人對自己境遇的慨嘆。

D.末句形容自己被音樂感動，情緒隨著樂聲而激動變化，猶如水火不相容。

（3）.本詩與《琵琶行》在摹寫音樂手法上有明顯的相似之處，試對此加以分析。

20.閱讀下面兩首詩，完成各題。

（一）

夜箏

白居易