古詩競賽題庫

小學(xué)生必背古詩詞練習

——詩句補充60題

1.，紅掌撥清波?！对侚Z》駱賓王

2.天似穹廬，O天蒼蒼，野茫茫，o《敕勒歌》北朝民歌

3.,o,花落知多少？《春曉》孟浩然

4.兒童相見不相識，o《回鄉(xiāng)偶書》賀知章

5.,o,低頭思故鄉(xiāng)?！鹅o夜思》李白

6.日出江花紅勝火，,能不憶江南？《憶江南》白居易

7.,游子身上衣，，o《游子吟》孟郊

8.,o，o《古朗月行》李白

9.,春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳暄日，（元日》王安石

10.,更上一層樓?！兜躯X雀樓》王之渙

11.，疑是銀河落九天?！锻麖]山瀑布》李白

12.兩岸猿聲啼不住，o《早發(fā)白帝城》李白

13.黃四娘家花滿蹊，o《江畔獨步尋花》杜甫

14.o望湖樓下水如天。《六月二十七日望湖樓醉書》蘇軾

15.，早有蜻蜓立上頭?！缎〕亍窏钊f里

16.不知細葉誰裁出，o《詠柳》

17.,汗滴禾下土。,粒粒皆辛苦?！稇戅r(nóng)》李紳

18.,二月春風似剪刀?！对伭焚R知章

19.接天蓮葉無窮碧，o《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里

20.,春風花草香。，沙曖睡鴛鴦?！督^句》杜甫

21.,家祭無忘告乃翁。陸游的《示兒》

22.,一歲一枯榮。,春風吹又生。《賦得古原草送別》白居易

23.空山不見人，o《鹿柴》王維

24.,欲飲琵琶馬上催?！稕鲋菰~》王翰

25.,只緣身在此山中。《題西林壁》

26.春潮帶雨晚來急，o《滁州西澗》

27.,孤帆一片日邊來?！锻扉T山》李白

28.停車坐愛楓林晚，o《山行》杜牧

29.百川東到海，o,o《長歌行》漢樂府

30.,一行白鴛上青天?！督^句》杜甫

31.,彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，o《竹里館》王維

32.黑云翻墨未遮山，?！读露呷胀亲頃?/p>

33.,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，o《石灰吟》于謙

34.獨在異鄉(xiāng)為異客，o《九月九日憶山東兄弟》王維

35.,白銀盤里一青螺。《望洞庭》劉禹錫

36.,春江水暖鴨先知?；莩纭洞航砭啊诽K軾

37.橫看成嶺側(cè)成峰，o不識廬山真面目，o《題西林壁》蘇軾

38.,只是近黃昏?！稑酚卧防钌屉[

39.,不及汪倫送我情。《贈汪倫》李白

40.,唯見長江天際流?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》李白

41.,浪淘風簸自天涯?！独颂陨场穭⒂礤a

42.西塞山前白鴛飛，o青箸笠，綠蓑衣，o《漁歌子》張志和

43.,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，o《江雪》柳宗元

44.,一枝紅杏出墻來?！队螆@不值》葉紹翁

45.,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，o《竹石》鄭燮

46.,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，o《楓橋夜泊》張繼

47.,o四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?！稇戅r(nóng)》李紳

48.,萬紫千紅總是春?！洞喝铡分煲?/p>

49.欲把西湖比西子，?！讹嫼铣跚绾笥辍诽K軾

50.白發(fā)三千丈，o《秋浦歌》李白

51.洛陽親友如相問，o《芙蓉樓送辛漸》王昌齡

52.,上有黃鵬深樹鳴。春潮帶雨晚來急，o《滁州西澗》韋應(yīng)物

53.,半入江風半入云。此曲只應(yīng)天上有，o《贈

花卿》杜甫

54.,o暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州?！额}臨安邸》林升

55.,王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。《示兒》陸游

56.,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，o《秋

夜將曉出籬門迎涼有感》陸游

57.,明月何時照我還。《泊船瓜州》王安石

58.好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。,o《春夜喜雨》杜甫

59.,不拘一格降人才?！都汉ルs詩》

60.如今直上銀河去，o劉禹錫《浪淘沙》

小學(xué)生必背古詩詞練習

----選擇題50題

1、"欲窮千里目，更上一層樓。”中的“樓”指的是（）

A、閱江樓B、鸛雀樓C、黃鶴樓D、騰王閣

2、小學(xué)古詩文誦讀中有許多描寫邊疆戰(zhàn)士、邊塞風光的詩歌，這樣的詩人我們稱為

邊塞詩人，下列哪位稱不上邊塞詩人?（）

A、王之渙B、王昌齡C、王翰D、蘇軾

3、下列詩句表現(xiàn)的是什么季節(jié)？（）

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

A、春夏秋冬B、春夏春秋C、冬夏春秋D、冬夏冬秋

4、下列詩歌中哪一首沒有表達出思念家鄉(xiāng)、思念親人（）

A、《靜夜思》B、《九月九日憶山東兄弟》C、《回鄉(xiāng)偶書》D、王之渙《涼州

詞》

5、下列停頓正確的一項是（）

A、山外青山/樓外樓，西湖歌舞/幾時休。

B、綠遍/山原白滿/川，子規(guī)/聲里雨如/煙。

C、粉身/碎骨/渾不怕，要留/清白/在人間。

D、吹燈/窗更/明，月照/一天/雪。

6.“少壯不努力，老大徒（）”出自《漢樂府?長歌行》。

（1）悲傷（2）傷悲（3）憂傷

7.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是（）。

⑴花重綿陽城⑵花重錦州城（3）花重錦官城

8.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是（）的詩句。

（1）王勃⑵李白（3）白居易

9.“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的（）。

（1）《游園不值》（2）《春望》（3）《春夜喜雨》

10.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是（）。

（1）因為（2）坐下（3）座位

11.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是（）的詩句。

（1）王維（2）王之渙（3）王勃

12.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”寫的是（）。

（1）春色（2）梨花（3）雪景

13.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自（）的《無題》。

（1）李賀（2）李清照（3）李商隱

14.龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物，化作春泥更護花”句中，“紅”是指（）。

（1）紅色（2）花（3）樹葉

15.李白被人譽為（）

A、詩圣B、詩仙C、詩鬼D、詩佛

16、《詠鵝》的作者是（）0

①孟郊②高適③駱賓王④杜甫

17、“姑蘇城外寒山寺”中“姑蘇”是指（）。

①杭州②蘇州③徐州

18、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，出自李白的（）。

①《靜夜思》②《望廬山瀑布》③《贈汪倫》

19、下列詩篇中王昌齡寫的有（）

①《涼州詞》②《芙蓉樓送辛漸》③《鹿柴》

20、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！边@兩句詞描寫的是（）

A、春夜景色B、夏夜景色C、秋夜景色D、冬夜景色

21、“誰言寸草心，報得三春暉?！背鲎悦辖肌队巫右鳌?，是一首贊美（）的詩。

A、父愛B、母愛C、師愛D、友情

22、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！背鲎裕ǎ┑摹缎〕亍?。

A、楊萬里B、蘇軾C、賀知章D、陸游

23、詩人杜甫人稱（）。

A、詩仙B、詩圣C、詩囚D、詩鬼

24.“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天?！庇玫男揶o方法。（)

①比喻②夸張③排比④擬人

25.李白寫的詩是（)

①《書湖陰先生壁》②《送孟浩然之廣陵》③《題臨安邸》

24、分別號稱“詩仙”、“詩圣”、“詩鬼”的詩人是（）。

A、李賀、杜甫、李商隱B、李白、李賀、杜甫C、李白、杜甫、李賀

27、下面哪一組不是“唐初四杰”中的人物（）。

A、王昌齡、王維B、駱賓王、楊炯C、王勃、

盧照鄰

28、“少壯不努力，老大徒（）”出自《漢樂府?長歌行》。

A、悲傷B傷

悲C、憂傷

29、堪稱“詩中有畫、畫中有詩”的詩人是（）。

A、高適B、岑參C、王維D、孟郊

30、以下哪一句是唐代詩人白居易《憶江南》中的名句。（）

A、春風送暖入屠蘇B、春風不度玉門關(guān)C、春江水暖鴨先知

D、春潮帶雨晚來急E、春風又綠江南岸F、春來江水綠如赭

31、下面四位來都是我國唐朝杰出的詩人，其中號稱“詩史”的是（）

A、李白B、杜甫C、白居易D、李商隱

32、李白筆下的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”指的是哪個風景區(qū)？（）

A、華山B、黃山C、峨眉山I）、天姥山E、廬山

33、以下最能表達詩人和老朋友依依惜別的詩句是（）

A、落花時節(jié)又逢君B、朝辭白帝彩云間C、聞郎江上唱歌聲

D、勸君更盡一杯酒E、青春作伴好還鄉(xiāng)F、山外青山樓外樓

34、“誰言寸草心，報得三春暉?！北磉_的思想感情是（）

A、熱愛自然B、人事辛酸C、報效祖國D朋友之情E、母子情深

35、李紳《憫農(nóng)》詩中“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?！苯衣兜氖牵ǎ?/p>

A、遇到大災(zāi)害B、干活不努力C、制度不合理D有志難報國

36、下列詩句沒有運用修辭手法的一句是（）

A、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。C、此

曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？D、獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

37.“人生自古誰無死，留取丹心照（）”是文天祥的詩句。

（1）漢青（2）汗青（3）汗清

38.“野火燒不盡，春風吹又生”一句出自（）。

（1）白居易《賦得古原草送別》（2）王昌齡《出塞》（3）杜牧《江南春》

39、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”采用了（）手法。

A.比喻B.擬人C.夸張D排比

40、“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”中詩人經(jīng)過的地方是（）

A、長江三峽B、虎跳峽C、舟山群島D、黃

河三門峽

41、白居易的《暮江吟》中“一道殘陽鋪水中”的下句是（）。

A.半江瑟瑟半江紅B.為有活水源頭來C.露似真珠月似弓

42、被人合稱“王孟”的詩人是（）。

A王維、孟浩然B王昌齡、孟浩然C王勃、孟郊

43、“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”是描述古代的（）

A、珠江三角洲B、河套草原C、華北平原D、青藏高原

44、“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”一句中“河”和“岳”分別指（)

A：黃河，華山B：黃河，泰山C：長江，嵩山D：長江,

恒山

45、“咬定青山不放松……任爾東西南北風?！编嵃鍢蜻@首詩贊美哪種植物？（）

A：松樹B：竹子C：梅花D：銀杏

46、李白的《送孟浩然之廣陵》其中“廣陵”指的是現(xiàn)在哪個地方？（）

A：南京B：揚州C：江陰D：鎮(zhèn)江

47、“西塞山前白鷺飛，桃花流水鰥魚肥。”這首《漁歌子》的作者是（）

A：蘇軾B：白居易C：張志和D：李清照

48.“等閑識得東風面”中“等閑”的意思是（）。

①平常②常常③悠

閑④繁忙

49.“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”選自（）。

①《江南春》②《夏日絕句》③《六月二十七望湖樓醉書》

50.林升是（）朝的詩人。

①唐②宋③元④清

答案:l.B;2.D;3.D;4.D;5.C;6.(2):7.(3);8.(1);9.(1);10.(1)：11.(1);

12.(3);13.(3);14.(2);15.B;16.③;17.②;18.③;19.②;20.C;21.B;22.A;

23.B;24.②；25.②；26.C;27.A;28.29.C;30.F;31.32.E;33.D;34.E;

35.C;36.D;37.（2）;38.（1）;39.C;40.A;41.A;42.A;43.B;44.A;45.B;46.B;

47.C;48.①；49.③；50.②

小學(xué)生必背古詩詞練習

--詩句運用50題

1.在期末寫評語時，老師會祝你來年：（“”）

2.小明成天心思不在學(xué)習上，請你用學(xué)過的詩句勸他：（“”）

3.當我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：（“”）

4.有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就

是人們常說的（"”）。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的

詩句（“"）說明的就是這個樸素的道理。

5.當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》：

6.當我們在外地過節(jié)時，常引用唐代詩人工維在《九月九日憶山東兄弟》中的（“

”）來表達對家人的懷念。

7.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“”）來表達對

遠別好友的深情厚誼。

8.來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑泗飛流，我不禁想起（“

”）的詩句。

9.昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（“”）

時，爸爸走過來，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是（“”）。

10."”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜愛，

而盛開的荷花卻是“

1K“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋

頭顱灑熱血，文天祥說道：“”；陸游臨終前還告誡兒子：

12、兒童是那樣天真可愛?！啊睂懗隽藘和断s前的專注，

“”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；“”

寫出了兒童放風箏時的天真；””寫出了兒童模仿大人種

瓜時的討人喜歡的樣子。

13、“"告訴我們要不斷讀書，不斷汲取新的知識；

“”告訴我們死讀書是沒有用的，要做到知行統(tǒng)一。

“”告訴我們只有站得高，才能看得遠?！啊?/p>

告訴我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天;

“”告訴我們時間如流水，不會倒流，我們要

珍惜時間。

14、當我們浪費糧食時，媽媽常用“”這句詩來教導(dǎo)我們，你能

寫出另一首《憫農(nóng)》嗎？（）

15、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的

a”來表達對家鄉(xiāng)親人的思念。

16、離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩句有：《靜夜思》中的

“”；《泊船瓜州》中的“

17、當我們回憶母愛，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊

的《游子吟》中的詩句：（）

18、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是（《》），這首詩表達了詩人

渴望收復(fù)失地，祖國統(tǒng)一的思想感情.

19、老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩,

“”強調(diào)習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一

格，語言要有個性。

20、湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠望去，就

好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿。此景象真可謂是

O

21、即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會想到送別詩，

“”和“”的詩句，李白送別孟浩然時

寫下了“”，表達了離別之情。他還在送別好友汪倫時，

寫下了“”的詩句。

22、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：

“”；登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在《登鸛

雀樓》的詩句：“"；坐在順水疾駛的船中，兩岸景色一晃而過,

不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：“”

23、當你看到草原上生機勃勃的小草時，你會說：“”

24、遠眺洞庭，平靜的湖面在皎潔的月光的輝映下，明亮而迷蒙，美麗的君山在其

中，你不由吟道：“”。

25、中秋的夜晚，小芳在院子里對著一輪圓月，想著遠在異鄉(xiāng)的朋友，祈禱道：

a”

O

26、到瀑布腳下，昂首仰望，瀑布傾瀉而下，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的

玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“”

這句詩來。

27、昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上。我絞盡腦汁，百思不得其解,

就在我“”時，爸爸走了過來。助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁

然開朗，真是“"，于是迅速地解開了這道難題。

28、老師，“”這詩句不是贊頌?zāi)紵约赫樟羷e

人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

29、人們常用杜甫的“”一句來形容老師對學(xué)生默默無聞的培育，潛

移默化的熏陶。

30、贈別詩在我國古詩占重要地位，如李白的《贈汪倫》寫到：

（“"）；王維的《送元二使安西》寫到：（""）

王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》寫到：（“”）；王勃的《送

杜少府之任蜀州》寫到：（“”）。

31、畢業(yè)在即，同學(xué)們請你在留言本上寫畢業(yè)贈言。小明平時不珍惜時間，你可以

送他"”這句詩或者“”

這句話（格言）與他共勉；小江是你視為知己的朋友，你可以用“”

這句詩來表達你與他依依惜別之情；對為你操勞的班主任老師，你會這樣贊美他：

a”

O

32、春天的大地到處生機勃勃，花園里開滿了鮮花，紅的、黃的、白的，紫的，五

彩繽紛，爭奇斗艷，真是“

33.一個人要想不被社會所淘汰，就必須讀書，正如宋代大文字家朱熹所說:

“?！碑斎唬庾x書是遠遠不夠的，要想做一個

真正有學(xué)問的人，就必須把讀書和實踐結(jié)合起來，正如陸游在《冬夜讀書示子聿》

中寫的：“。”

34、“”詩中故事發(fā)生的時間是陽春三月，地點是黃鶴

樓，被送的人要去的地方是揚州。原詩中借景抒情的句子是：

35、古詩《泊船瓜洲》中的疑問句是“"作者是宋代（），

我們還讀過他的《》、《》

36、按要求寫詩句：

（1）秋“霜”：“。”

（2）秋“葉”：“?！?/p>

（3）秋“露”：“?！?/p>

37.唐代大詩人中，被后人尊稱為“詩仙”的是（）；“詩圣”是（）；

“小李”是指（）；“小杜”是指（）。

38.唐代詩人中的“王孟”二人是指（）和（），他們是（）

詩派的代表詩人。

39.岑參是唐朝著名的邊塞詩人，其詩作《白雪歌送武判官歸京》中

“”一句運用了比喻手法，實際是在寫雪花。與岑參同

屬唐代邊塞詩人的還有（）和（）等。

40.蘇軾愛與和尚交朋友，其中一位北宋名僧叫（），《春江晚景》就是他的

畫作。蘇軾專門為此題了一首詩《》哩。這首詩里還讓我了解了

有一種肉味鮮美但肝臟內(nèi)有劇毒的魚叫（），日本人特別愛吃。

41、唐代詩人李商隱在詩《樂游原》中以一句“（）”表現(xiàn)出對

美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。

42、宋朝詩人楊萬里的《J堯出凈慈寺送林子方》與蘇軾的《飲湖上初晴后雨》都對

西湖的美景進行了吟誦，其中因"”這句詩使人們現(xiàn)在

還把西湖稱作“西子湖”。

43、芳芳數(shù)學(xué)考了99分，有點得意，爸爸對她說：“取得好成績不要驕傲，要繼續(xù)

努力，力爭（），好上加好?！?/p>

44.西湖美景聞名天下，下陣雨時的西湖更是別有一番景色。北宋詩人蘇軾就曾寫

下詩句：（）。

45、小明給遠在美國的小東寫信，他在信中寫道：你我雖相隔萬水千山，但友誼的

紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起，真可謂是“"o

46.新春佳節(jié)，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來喜迎這個中國人

的傳統(tǒng)節(jié)日，如燃放鞭炮等，正如（）所寫的《元日》：

（）

47.在A《登鸛鶴樓》、B《江上漁者》、C《望廬山瀑布》、D《塞下曲》這五首詩中,

描寫勞動人民的艱苦生活，反映作者對勞動人民同情的詩句是

（）o常用來說明“站得高，望得遠”的詩句是

（）。運用夸張手法描寫的詩句是（）。

48、“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的（《》）。

49、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是（）的詩句。

50、請寫出與下列詩句有關(guān)的風景勝地。

①湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。（）

②水光激獺晴方好，山色空濠雨亦奇（）

③兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（）

④兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（)

答案：

1.在期末寫評語時，老師會祝你來年：（“更上一層樓?！保?/p>

2.小明成天心思不在學(xué)習上，請你用學(xué)過的詩句勸他：（“少壯不努力，老大徒傷

悲?！保?/p>

3.當我們浪費糧食時，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩句來教育我們：（“誰知盤中餐,

粒粒皆辛苦?！保?/p>

4.有時候，有些人對自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就

是人們常說的（“當局者迷，旁觀者清”）。宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩

句（“不識廬山真面目，只緣身在此山中”）說明的就是這個樸素的道理。

5.當我們要報答母親的深恩時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》

（“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春

暉?！保?/p>

6.當我們在外地過節(jié)時，常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（“獨

在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”）來表達對家人的懷念。

7.現(xiàn)在人們常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”）來

表達對遠別好友的深情厚誼。

8.來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（“飛流直下三千尺,

疑是銀河落九天”）的詩句。

9.昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（“山重水復(fù)疑無路”）

時，爸爸走過來，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是（“柳暗花明又一村”）o

10.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花，亭亭玉立，令人喜

愛，而盛開的荷花卻是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，等到“荷盡已無擎

雨蓋”的時候，預(yù)示著夏天已進入尾聲了。

11、“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國，拋

頭顱泗熱血，文天祥說道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;陸游臨終前還

告誡兒子：”王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。

12、兒童是那樣天真可愛?！耙庥而Q蟬，忽然閉口立。”寫出了兒童捕蟬前的

專注，“路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人?！睂懗隽舜贯灂r怕魚兒嚇走時的擔心；

“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鶯”寫出了兒童放風箏時的天真；“童孫未解供

耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！睂懗隽藘和７麓笕朔N瓜時的討人喜歡的樣子。

13、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！备嬖V我們要不斷讀書，不斷汲取新的

知識；“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！备嬖V我們死讀書是沒有用的，要做

到知行統(tǒng)一?！坝F千里目，更上一層樓”告訴我們只有站得高，才能看得遠。“山

重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！备嬖V我們不能被眼前的困難嚇倒，只要敢于探

索，展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天；“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，

萬事成蹉蛇?！备嬖V我們時間如流水，不會倒流，我們要珍惜時間。

14、當我們浪費糧食時，媽媽常用“誰只盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@句詩來教導(dǎo)我

們，你能寫出另一首《憫農(nóng)》嗎？春種一粒粟，秋收萬顆子°四海無閑困，農(nóng)夫猶餓

死。（李紳）

15、當我們在外地過年時，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的

“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”來表達對家鄉(xiāng)親人的思念。

16、離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩句有：《靜夜思》中的“舉

頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；《泊船瓜州》中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”

17、當我們回憶母愛，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊

的《游子吟》中的詩句：誰言寸草心，報得三春暉？

18、陸游是南宋愛國詩人，詩人的絕筆是《示兒》，這首詩表達了詩人渴望收復(fù)失

地，祖國統(tǒng)一的思想感情.

19、老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩,

“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”強調(diào)習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫

法要不拘一格，語言要有個性。

20、湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠望去，就

好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，纏纏綿綿。此景象真可謂是“碧

玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！?/p>

21、即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會想到送別詩，“海內(nèi)存知

己，天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的詩句，李白送別孟浩

然時寫下了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，表達了離別之情。他還在送別

好友汪倫時，寫下了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句。

22、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：“天

門中斷楚江開，碧水東流至此回”登樓遠眺，視野更為開闊，你會想到王之渙在《登

鸛雀樓》的詩句：“欲窮千里目，更上一層樓。；坐在順水疾駛的船中，兩岸景色

一晃而過，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：“兩岸猿聲啼不住，輕

舟已過萬重山?！?/p>

23、當你看到草原上生機勃勃的小草時，你會說：“野火燒不盡，春風吹又生。”

24、遠眺洞庭，平靜的湖面在皎潔的月光的輝映下，明亮而迷蒙，美麗的君山在其

中，你不由吟道：“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”。

25、中秋的夜晚，小芳在院子里對著一輪圓月，想著遠在異鄉(xiāng)的朋友，祈禱道：“但

愿人長久，千里共嬋娟”。

26、到瀑布腳下，昂首仰望，瀑布傾瀉而下，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的

玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句

詩來。

27、昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上。我絞盡腦汁，百思不得其解,

就在我“山重水復(fù)疑無路”時，爸爸走了過來。助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁

然開朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。

28、老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句不是贊頌?zāi)紵约海?/p>

照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？

29、人們常用杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”一句來形容老師對學(xué)生默默無聞

的培育，潛移默化的熏陶。

30、贈別詩在我國古詩占重要地位，如李白的《贈汪倫》寫到：桃花潭水深千尺，

不及汪倫送我情。王維的《送元二使安西》寫到：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故

人。王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》寫到：洛陽親友如相間，一片冰心在玉壺。王勃

的《送杜少府之任蜀州》寫到：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

31、畢業(yè)在即，同學(xué)們請你在留言本上寫畢業(yè)贈言。小明平時不珍惜時間，你可以

送他“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩或者“一寸光陰一寸金，寸金難寸光陰”

這句話（格言）與他共勉；小江是你視為知己的朋友，你可以用“海內(nèi)存知己，天

涯若比鄰”這句詩來表達你與他依依惜別之情；對為你操勞的班主任老師，你會這

樣贊美他：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

32、春天的大地到處生機勃勃，花園里開滿了鮮花，紅的、黃的、白的，紫的，五

彩繽紛，爭奇斗艷，真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”

33、一個人要想不被社會所淘汰，就必須讀書，正如宋代大文字家朱熹所說：“問

渠哪得清如許，為有源頭活水來?！碑斎唬庾x書是遠遠不夠的，要想做一個真正

有學(xué)問的人，就必須把讀書和實踐結(jié)合起來，正如陸游在《冬夜讀書示子聿》中寫

的：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>

34、“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！痹娭泄适掳l(fā)生的時間是陽春三月，

地點是黃鶴樓，被送的人要去的地方是揚州。原詩中借景抒情的句子是：孤帆遠

影碧空盡，唯見長江天際流。

35:、古詩《泊船瓜洲》中的疑問句是春風又綠江南岸，明月何時照我還？作者是宋

代王安石，我們還讀過他的《元日》、《梅花》

36、按要求寫詩句：

（1）秋“霜”："月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠?！?/p>

（2）秋“葉”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

（3）秋“露”“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓。”

37.唐代大詩人中，被后人尊稱為“詩仙”的是李白；“詩圣”是杜甫；“小

李”是指李商隱；“小杜”是指杜牧。

38.唐代詩人中的“王孟”二人是指王維和孟浩然，他們是田園山水詩派的

代表詩人。

39.岑參是唐朝著名的邊塞詩人，其詩作《白雪歌送武判官歸京》中“忽如一夜春

風來，千樹萬樹梨花開”一句運用了比喻手法，實際是在寫雪花。與岑參同屬

唐代邊塞詩人的還有高適和王昌齡等。

40.蘇軾愛與和尚交朋友，其中一位北宋名僧叫惠崇，《春江晚景》就是他的畫

作。蘇軾專門為此題了一首詩《惠崇春江晚景》哩。這首詩里還讓我了解了有一

種肉味鮮美但肝臟內(nèi)有劇毒的魚叫河豚，日本人特別愛吃。

41、唐代詩人李商隱在詩《樂游原》中以一句“夕陽無限好，只是近黃昏”表現(xiàn)出

對美好而又行將消逝的事物的留戀和惋惜，極具人生哲理，堪稱千古絕唱。

42、宋朝詩人楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》與蘇軾的《飲湖上初晴后雨》都對

西湖的美景進行了吟誦，其中因“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這句詩使人

們現(xiàn)在還把西湖稱作“西子湖”。

43、芳芳數(shù)學(xué)考了99分，有點得意，爸爸對她說：“取得好成績不要驕傲，要繼續(xù)

努力，力爭更上一層樓，好上加好。”

44.西湖美景聞名天下，下陣雨時的西湖更是別有一番景色。北宋詩人蘇軾就曾寫

下詩句：水光激潮晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

45、小明給遠在美國的小東寫信，他在信中寫道：你我雖相隔萬水千山，但友誼的

紐帶把我們緊緊聯(lián)在一起，真可謂是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”o

46.新春佳節(jié)，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來喜迎這個中國人

的傳統(tǒng)節(jié)日，如燃放鞭炮等，正如（王安石）所寫的《元日》：爆竹聲中一歲除，

春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

47.在A《登鸛鶴樓》、B《江上漁者》、C《望廬山瀑布》、D《塞下曲》這五首詩中,

描寫勞動人民的艱苦生活，反映作者對勞動人民同情的詩句是（B君看一葉舟，出

沒風波里。）。常用來說明“站得高，望得遠”的詩句是（A欲窮千里目，更上一

層樓）。運用夸張手法描寫的詩句是（C飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）。

48、“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”出自葉紹翁的（《游園不值》）。

49、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是（王勃）的詩句。

50、請寫出與下列詩句有關(guān)的風景勝地。

①湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。（洞庭湖)

②水光激潮晴方好，山色空濠雨亦奇（西湖)

③兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（長江三峽)

④兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（天門山）

附小學(xué)生必背古詩75首，其中黑體字的是一到五年級語文課本已學(xué)古詩。

1江南（江南可采蓮）漢樂府36浪淘沙（九曲黃河萬里沙）劉禹錫

2長歌行（青青園中葵）漢樂府37賦得古原草送別（離離原上草）白居易

3敕勒歌（敕勒川）北朝民歌38池上（小娃撐小艇）白居易

4詠鵝（鵝鵝鵝）駱賓王39憶江南（江南好）白居易

5風（解落三秋葉）李矯40小兒垂釣（蓬頭稚子學(xué)垂綸）胡令能

6詠柳（碧玉妝成一樹高）賀知章41憫農(nóng)（鋤禾日當午）李紳

7回鄉(xiāng)偶書（少小離家老大回）賀知章