2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫作強(qiáng)化版）二十一

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（閱讀寫作強(qiáng)化版）二十一考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用要求：本大題主要考查學(xué)生對(duì)漢字字音、字形、詞語(yǔ)、句子等基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是：（1）A.精湛（zhàn）沉思（chén）糾正（jiǔ）（2）B.妙手（miào）陶醉（zuì）談笑風(fēng)生（shēng）（3）C.奔跑（bēn）倔強(qiáng)（jué）驕傲（jiāo）（4）D.夢(mèng)寐（mèi）青澀（sè）震撼（zhèn）2.下列句子中加點(diǎn)字的字形完全正確的一項(xiàng)是：（1）A.驚心動(dòng)魄（pò）井井有條（yǒu）載歌載舞（zài）（2）B.震天動(dòng)地（dòng）奮不顧身（fèn）畫龍點(diǎn)睛（jīng）（3）C.潛移默化（qián）青絲白發(fā)（bái）調(diào)兵遣將（qiǎn）（4）D.紅紅火火（huǒ）喜出望外（wài）破釜沉舟（fǔ）3.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字與其他加點(diǎn)字在詞義上完全不同的一項(xiàng)是：（1）A.慷慨（kǎi）慎重（shèn）精彩（cǎi）（2）B.謙虛（qiān）堅(jiān)定（jiān）風(fēng)趣（qù）（3）C.堅(jiān)強(qiáng)（qiáng）沉穩(wěn)（wěn）勇敢（yǒng）（4）D.美麗（měi）靈活（huó）樸素（sù）4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（1）A.隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，健康意識(shí)也日益增強(qiáng)。（2）B.為了這次比賽，他日夜兼程，不知疲倦地訓(xùn)練。（3）C.他勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，是老師和同學(xué)們心目中的優(yōu)秀學(xué)生。（4）D.這本書內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，深受廣大讀者的喜愛(ài)。5.下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的一項(xiàng)是：（1）A.雨后的彩虹猶如一座七彩橋，橫跨在天空中。（2）B.她的笑聲像清脆的銀鈴，悅耳動(dòng)聽(tīng)。（3）C.小明的眼睛像兩顆明亮的星星，閃爍著智慧的光芒。（4）D.這幅畫色彩斑斕，宛如一幅美麗的山水畫。6.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（1）A.他學(xué)習(xí)刻苦，因此成績(jī)一直名列前茅。（2）B.他雖然學(xué)習(xí)刻苦，但是成績(jī)?nèi)匀徊焕硐搿＃?）C.他學(xué)習(xí)刻苦，所以成績(jī)一直名列前茅。（4）D.他學(xué)習(xí)刻苦，因而成績(jī)一直名列前茅。7.下列句子中，沒(méi)有使用擬人修辭手法的一項(xiàng)是：（1）A.那只小鳥在枝頭歡快地唱歌。（2）B.太陽(yáng)公公笑瞇瞇地爬上了天空。（3）C.這朵花在微風(fēng)中搖曳生姿。（4）D.月亮姐姐在夜空中閃爍著銀光。8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（1）A.他熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。（2）B.她喜歡唱歌、跳舞、畫畫。（3）C.這本書內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，深受廣大讀者的喜愛(ài)。（4）D.我喜歡看課外書、聽(tīng)音樂(lè)、做運(yùn)動(dòng)。9.下列句子中，下列詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（1）A.他的成績(jī)提高了，這是他努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。（2）B.這個(gè)問(wèn)題很難，他思考了很長(zhǎng)時(shí)間，終于解決了。（3）C.她非常謙虛，總是把別人的優(yōu)點(diǎn)看作自己的不足。（4）D.這件事太簡(jiǎn)單了，他很快就做完了。10.下列句子中，下列成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（1）A.他勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，是老師和同學(xué)們心目中的優(yōu)秀學(xué)生。（2）B.為了這次比賽，他日夜兼程，不知疲倦地訓(xùn)練。（3）C.他謙虛謹(jǐn)慎，從不驕傲自滿。（4）D.這個(gè)故事情節(jié)曲折，引人入勝。四、閱讀理解要求：本大題主要考查學(xué)生閱讀理解能力，包括對(duì)文章內(nèi)容的理解、分析、概括和評(píng)價(jià)。11.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。在我國(guó)的南方，有一種叫做“水竹”的植物。水竹生長(zhǎng)在溪邊、湖畔，它的莖直立，葉子狹長(zhǎng)，四季常青。水竹的根須緊緊地抓住泥土，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。（1）水竹生長(zhǎng)在哪些地方？（2）水竹的莖和葉子有什么特點(diǎn)？（3）水竹的根須有什么作用？（4）根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括水竹的特點(diǎn)。（5）為什么說(shuō)水竹是頑強(qiáng)的植物？12.閱讀下面的文章，回答問(wèn)題?！缎⊥踝印肥欠▏?guó)作家安托萬(wàn)·德·圣?？颂K佩里創(chuàng)作的一部童話小說(shuō)。小說(shuō)講述了一個(gè)來(lái)自外星球的小王子在地球上的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。小王子離開自己的星球，游歷了多個(gè)星球，結(jié)識(shí)了各種各樣的人。（1）小王子來(lái)自哪個(gè)星球？（2）小王子在地球上結(jié)識(shí)了哪些人？（3）小王子為什么離開自己的星球？（4）根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括《小王子》的主題。（5）你認(rèn)為小王子的哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？五、作文要求：本大題考查學(xué)生的寫作能力，要求學(xué)生根據(jù)所給材料，寫一篇不少于400字的作文。材料：近日，我國(guó)科學(xué)家成功研發(fā)出一種新型環(huán)保材料，這種材料可以廣泛應(yīng)用于建筑、交通、環(huán)保等領(lǐng)域。該材料具有輕質(zhì)、高強(qiáng)度、耐腐蝕等特點(diǎn)，有望為我國(guó)環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。請(qǐng)以“新型環(huán)保材料的應(yīng)用前景”為題，寫一篇作文。六、綜合性學(xué)習(xí)要求：本大題考查學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，包括對(duì)知識(shí)的整合、分析、評(píng)價(jià)和應(yīng)用。13.請(qǐng)根據(jù)以下材料，回答問(wèn)題。材料一：我國(guó)古代有“四大發(fā)明”，分別是造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥和指南針。材料二：現(xiàn)代科技發(fā)展迅速，我國(guó)在航天、高鐵、5G等領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。（1）請(qǐng)列舉我國(guó)古代的“四大發(fā)明”。（2）請(qǐng)列舉我國(guó)現(xiàn)代科技領(lǐng)域的幾個(gè)重要成就。（3）結(jié)合材料一和材料二，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)科技發(fā)展的認(rèn)識(shí)。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用1.答案：C解析思路：通過(guò)逐個(gè)分析每個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音，發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)中“沉”應(yīng)讀chén，B項(xiàng)中“妙”應(yīng)讀miào，D項(xiàng)中“夢(mèng)”應(yīng)讀mèng，只有C項(xiàng)中的加點(diǎn)字注音完全正確。2.答案：D解析思路：逐個(gè)檢查每個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)字的字形，發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)中“井”應(yīng)為“阱”，B項(xiàng)中“畫”應(yīng)為“劃”，C項(xiàng)中“遣”應(yīng)為“遣”，只有D項(xiàng)中的加點(diǎn)字字形完全正確。3.答案：B解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)中加點(diǎn)字的詞義，發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)中“慷慨”意為大方，C項(xiàng)中“堅(jiān)強(qiáng)”意為堅(jiān)定，D項(xiàng)中“美麗”意為好看，只有B項(xiàng)中“謙虛”意為不自滿，與其他加點(diǎn)字詞義不同。4.答案：A解析思路：逐個(gè)分析每個(gè)選項(xiàng)的句子結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，意思明確，沒(méi)有語(yǔ)病。B項(xiàng)中“不知疲倦地訓(xùn)練”應(yīng)改為“不知疲倦地訓(xùn)練著”。C項(xiàng)中“是老師和同學(xué)們心目中的優(yōu)秀學(xué)生”應(yīng)改為“是老師和同學(xué)們心目中的優(yōu)秀學(xué)生之一”。D項(xiàng)中“深受廣大讀者的喜愛(ài)”應(yīng)改為“深受廣大讀者的喜愛(ài)之一”。5.答案：B解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)中句子的修辭手法，發(fā)現(xiàn)A項(xiàng)中使用了擬人修辭，C項(xiàng)中使用了比喻修辭，D項(xiàng)中使用了擬人修辭，只有B項(xiàng)中使用了比喻修辭，將笑聲比作銀鈴。6.答案：D解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)中關(guān)聯(lián)詞的使用，發(fā)現(xiàn)A、B、C三項(xiàng)中關(guān)聯(lián)詞使用正確，只有D項(xiàng)中“因而”應(yīng)改為“因此”。7.答案：C解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)中句子的修辭手法，發(fā)現(xiàn)A、B、D三項(xiàng)中使用了擬人修辭，只有C項(xiàng)中使用了擬人修辭，將花比作有生命的人。8.答案：B解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)中句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用，發(fā)現(xiàn)A、C、D三項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，只有B項(xiàng)中“唱歌、跳舞、畫畫”之間應(yīng)使用頓號(hào)。9.答案：C解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)中詞語(yǔ)的運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)A、B、D三項(xiàng)中詞語(yǔ)運(yùn)用正確，只有C項(xiàng)中“謙虛”應(yīng)改為“謙遜”。10.答案：D解析思路：分析每個(gè)選項(xiàng)中成語(yǔ)的運(yùn)用，發(fā)現(xiàn)A、B、C三項(xiàng)中成語(yǔ)運(yùn)用正確，只有D項(xiàng)中“引人入勝”應(yīng)改為“引人入勝的故事”。四、閱讀理解11.答案：（1）水竹生長(zhǎng)在溪邊、湖畔。（2）水竹的莖直立，葉子狹長(zhǎng)，四季常青。（3）水竹的根須緊緊地抓住泥土。（4）水竹的特點(diǎn)是四季常青，莖直立，葉子狹長(zhǎng)，根須緊握泥土。（5）水竹是頑強(qiáng)的植物，因?yàn)闊o(wú)論風(fēng)吹雨打，都能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。12.答案：（1）小王子來(lái)自外星球。（2）小王子在地球上結(jié)識(shí)了國(guó)王、虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家等。（3）小王子離開自己的星球是為了尋找友誼和愛(ài)情。（4）根據(jù)文章內(nèi)容，《小王子》的主題是關(guān)于成長(zhǎng)、友誼和人生意義的探索。（5）小王子的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，如勇敢、善良、純真、獨(dú)立思考等。五、作文（作文部分由