




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024—2025學(xué)年山東省聊城市高唐縣八年級(jí)上學(xué)期期中物理試卷
一、單選題(★★★)1.古人發(fā)明了以步為依據(jù)的長(zhǎng)度測(cè)量方法。先秦時(shí)商鞅規(guī)定“舉足為跬,倍跬為步”,即單腳邁出一次為“跬”,雙腳相繼邁出為“步”。有關(guān)步的物理知識(shí),下列說(shuō)法正確的是()
A.中學(xué)生走一步的距離約為75cmB.中學(xué)生步行的速度約為C.正常人健步走100米用時(shí)約10minD.正常人步行1min經(jīng)過(guò)的距離約為6m(★★★)2.下列關(guān)于速度的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()
A.速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量B.速度的大小等于路程與時(shí)間的比值C.根據(jù)公式,做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,通過(guò)的路程與時(shí)間成正比D.根據(jù)公式,做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,其速度與路程成正比,與時(shí)間成反比(★★★)3.如圖所示,“八音盒”是一種機(jī)械音樂(lè)盒。上緊發(fā)條后圓筒轉(zhuǎn)動(dòng),圓筒上按一定規(guī)律分布的高低不同的凸點(diǎn)撥動(dòng)簧片后,就會(huì)奏出設(shè)定的樂(lè)曲。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.樂(lè)曲是由簧片的振動(dòng)產(chǎn)生的B.聽到的樂(lè)曲是通過(guò)空氣傳播的C.簧片越短,振動(dòng)頻率越低,發(fā)出聲音的音調(diào)越低D.凸點(diǎn)越高,簧片振幅越大,發(fā)出聲音的響度越大(★★)4.關(guān)于3D打印,其過(guò)程是:將固態(tài)材料在高溫下變成液態(tài)材料,噴頭按照3D圖紙?jiān)O(shè)計(jì)軌跡運(yùn)動(dòng),將液態(tài)材料噴出,材料迅速冷卻后形成立體實(shí)物。以上描述的打印過(guò)程中,涉及到的物態(tài)變化和吸放熱,下列表述正確的是()
A.先熔化放熱,后凝固吸熱B.先升華放熱,后液化吸熱C.先熔化吸熱,后凝固放熱D.先液化吸熱,后凝華放熱(★★)5.2024年10月30日11時(shí)00分,神舟十九號(hào)載人飛船在經(jīng)歷了約6.5小時(shí)的飛行后,完成了與空間站天和核心艙前向端口的自主快速交會(huì)對(duì)接(如圖所示)。則下列判斷錯(cuò)誤的是()
A.若以天和核心艙為參照物,對(duì)接成功前,神舟十九號(hào)載人飛船是運(yùn)動(dòng)的B.若以天和核心艙為參照物,對(duì)接成功后,神舟十九號(hào)載人飛船是靜止的C.以地面為參照物,神舟十九號(hào)和天和核心艙都是運(yùn)動(dòng)的D.以地面為參照物,天和核心艙是靜止的,神舟十九號(hào)是運(yùn)動(dòng)的(★★★)6.科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。它在促進(jìn)現(xiàn)代工業(yè)交通運(yùn)輸和城市建設(shè)發(fā)展的同時(shí),也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生了負(fù)面影響。例如,隨之而產(chǎn)生的噪聲日益嚴(yán)重,它已成為污染環(huán)境的公害之一。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()
A.噪聲監(jiān)測(cè)儀既可以監(jiān)測(cè)噪聲的強(qiáng)弱,又可以防止噪聲的產(chǎn)生B.禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲C.飛機(jī)引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔是在傳播過(guò)程中減弱噪聲D.在城市高架道路或高速公路的某些路段兩側(cè)設(shè)有的隔音板是在人耳處減弱噪聲(★★★)7.炎熱的夏天,開放式的環(huán)境如體育比賽場(chǎng)所、大型養(yǎng)殖場(chǎng)等,無(wú)法使用空調(diào)設(shè)備降溫,而噴霧風(fēng)扇(如圖所示)卻能較好地發(fā)揮作用。下列說(shuō)法不正確的是()
A.噴霧可以增加空氣中的水分B.風(fēng)扇吹風(fēng)加快了水霧的蒸發(fā)C.水霧蒸發(fā)時(shí)會(huì)吸熱,起到降溫的作用D.水霧都是由空氣中的水蒸氣液化形成的(★★★)8.西安唐城墻遺址公園內(nèi)的“吟詩(shī)壇”如圖所示,人們昵稱為西安的“回音壁”。當(dāng)你站在“吟詩(shī)壇”的中心位置,即使竊竊私語(yǔ)也能回音四起。下列說(shuō)法不正確的是()
A.回音壁利用了聲音的反射B.回音四起,是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量C.人耳區(qū)分回聲和原聲的最短時(shí)間間隔是0.1秒D.若聲音在空氣中的傳播速度為,則聲源與障礙物的最小距離為17m二、多選題(★★★)9.下列對(duì)生活中的物理現(xiàn)象及物理概念、規(guī)律的分析,正確的是()
A.夏天用干冰給食品保鮮,利用了干冰熔化吸熱B.同一種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)是相同的C.所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都可以液化D.北方美麗的霧凇,是空氣中的水蒸氣凝固形成的(★★★)10.為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為能夠完成探究目的的是()
A.撥動(dòng)鋼尺時(shí),改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度B.敲擊玻璃瓶時(shí),改變瓶?jī)?nèi)裝水的多少C.敲擊音叉時(shí),用大小不同的力D.吹哨子時(shí),上、下拉動(dòng)活塞(★★★)11.根據(jù)小資料中的信息,下列說(shuō)法正確的是()一些晶體的熔點(diǎn)(標(biāo)準(zhǔn)大氣壓)
晶體熔點(diǎn)/℃晶體熔點(diǎn)/℃鎢3410海波48鐵1538冰0銅1083固態(tài)水銀金1064固態(tài)酒精鉛328固態(tài)氮錫232固態(tài)氧固態(tài)碘114固態(tài)氫萘80.5固態(tài)氦
A.白熾燈的燈絲材料使用鎢,原因是它的熔點(diǎn)高B.的海波一定處于固液共存態(tài)C.把一塊的冰放到的房間里,冰會(huì)熔化D.在聊城,冬天負(fù)的低溫情況下也可以使用酒精溫度計(jì)測(cè)量氣溫(★★)12.如圖記錄了甲、乙兩車同時(shí)在同一平直公路上行駛時(shí),在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程.下列分析中正確的是()
A.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng),乙車做加速直線運(yùn)動(dòng)C.在20s~30s內(nèi),乙車的平均速度比甲車的大D.在0~40s內(nèi),甲、乙兩車的平均速度相等三、填空題(★★★)13.周日清晨,小麗去東昌湖帶狀公園健步走。她先后看到了如圖甲、乙、丙三塊溫馨提示牌,并記錄了從甲至乙、從乙至丙所用的時(shí)間分別為2min40s、1min40s。(1)估測(cè)提示牌的寬度約為50______(選填“cm”或“dm”);(2)以小麗為參照物,提示牌是______(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的;(3)從甲至乙行走的平均速度為______,全程她______(選填“可能”或“一定不”)是做勻速直線運(yùn)動(dòng)。四、實(shí)驗(yàn)題(★★★)14.音樂(lè)是一門用聲音創(chuàng)造美的藝術(shù)。人們通過(guò)它抒發(fā)情感、愉悅身心、陶冶情操、豐富精神世界。器樂(lè)和聲樂(lè)是音樂(lè)的主要門類,它們既蘊(yùn)含了豐富的文化內(nèi)涵,又包含了許多科技知識(shí)。小明對(duì)一些中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器(如圖所示)進(jìn)行了調(diào)查如下:(1)敲擊大小不同的編鐘,能發(fā)出不同的______;(2)骨笛吹奏發(fā)聲時(shí),發(fā)聲體是______;(3)用大小不同的力撥動(dòng)同一根琴弦,琴聲的______不同;(4)用這三種樂(lè)器演奏同一樂(lè)曲,它們發(fā)出聲音的______不同。五、填空題(★★)15.李白的《行路難》詩(shī)中有“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山?!?1)當(dāng)溫度極低時(shí),流水也能慢慢從液態(tài)______(填物態(tài)變化名稱)成固態(tài)的冰,這個(gè)過(guò)程中冰水溫度______(選填“升高”“不變”或“降低”),持續(xù)______(選填“吸熱”或“放熱”)。(2)山高路滑又大雪封山,難怪李白都感嘆《行路難》,雪屬于______(填物態(tài)變化名稱)形成的。(★★★)16.城市公共交通是現(xiàn)代城市的命脈,公交車作為市民首選的公共交通之一,以“安全、快捷、準(zhǔn)點(diǎn)、舒適、環(huán)?!钡姆?wù)功能,吸引公眾選擇公交車。(1)公交車上的語(yǔ)音提示,讓乘客知道到站信息,說(shuō)明聲能傳遞______;(2)冬天公交車車窗的______(選填“內(nèi)”或“外”)表面常出現(xiàn)水霧;(3)為了更好地保證交通安全,駕駛員開車時(shí)禁止打電話、發(fā)微信等行為。若公交車沿直線勻速行駛的速度是,相當(dāng)于______,駕駛員開車時(shí)看一眼手機(jī)需要2s,則在這段時(shí)間內(nèi)公交車相當(dāng)于在“盲開”的狀態(tài)下行駛______m的距離,極易發(fā)生交通事故。六、作圖題(★★★)17.小明在調(diào)試無(wú)人機(jī)時(shí),根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制的無(wú)人機(jī)的s-t圖像如圖甲,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出該無(wú)人機(jī)對(duì)應(yīng)的v-t圖像。(★★★)18.在某課外活動(dòng)中,小明將一根長(zhǎng)直的中實(shí)鋁管截成不同的長(zhǎng)度,并將三根截好的鋁管豎直安裝在底座上,制成了如圖所示的簡(jiǎn)易樂(lè)器。制作好簡(jiǎn)易樂(lè)器后,小明用嘴依次從左到右對(duì)著鋁管口向鋁管內(nèi)吹氣,發(fā)現(xiàn)最右邊的鋁管發(fā)出聲音的音調(diào)最高。請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫出最右邊鋁管的大致高度。七、實(shí)驗(yàn)題(★★★)19.校門口設(shè)有如圖甲的限速標(biāo)志,他想探究駛過(guò)校門口的汽車是否超速,步驟如下:(1)小明用卷尺測(cè)出自行車車輪滾動(dòng)一圈后到達(dá)如圖乙所示的位置(從0刻度線開始),圖中卷尺的分度值為______;其周長(zhǎng)是______cm;(2)他推著自行車從校門路口A點(diǎn)出發(fā),到路口B點(diǎn)停止,自行車恰好轉(zhuǎn)動(dòng)了60圈;(3)當(dāng)汽車的車頭經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí),站在A點(diǎn)的同學(xué)馬上舉手示意,站在B點(diǎn)的小明開始計(jì)時(shí),當(dāng)______(選填“車頭”或“車尾”)到達(dá)B點(diǎn)時(shí),停止計(jì)時(shí),所用時(shí)長(zhǎng)如圖丙所示,則______;(4)計(jì)算可知:這輛車經(jīng)過(guò)AB段時(shí)______(選填“已”或“未”)超速;(5)為了行人安全,請(qǐng)你提出一條可以促使車輛減速的建議____________。(★★★)20.小提琴是由兩端固定的琴弦產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)聲的,如圖1所示。為了研究同一根鋼制琴弦發(fā)聲音調(diào)與哪些因素有關(guān),可利用圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置,一塊厚木板上有A、B兩個(gè)楔支撐琴弦,其中A楔固定,B楔可沿木板移動(dòng)以改變琴弦振動(dòng)部分的長(zhǎng)度,將鋼制琴弦的末端固定在木板O點(diǎn),另一端通過(guò)滑輪懸掛不同個(gè)數(shù)的相同重物,重物個(gè)數(shù)越多,琴弦繃的越緊,輕輕撥動(dòng)琴弦,在AB間產(chǎn)生振動(dòng),并用儀器測(cè)出發(fā)聲頻率:
次序長(zhǎng)度L/m重物/個(gè)數(shù)頻率f/Hz10.4237520.8217034265(1)小組同學(xué)得到了表格中的數(shù)據(jù),則第______次實(shí)驗(yàn)中琴弦發(fā)聲的音調(diào)最高;(2)分析數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),該小組同學(xué)研究的是弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的______和松緊程度這兩個(gè)因素的關(guān)系;(3)當(dāng)表格中的空格數(shù)據(jù)應(yīng)該為______時(shí),可用2、3兩次實(shí)驗(yàn)來(lái)研究弦的音調(diào)和弦的松緊程度的關(guān)系;(4)分析1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):在松緊程度相同時(shí),弦越______,弦的音調(diào)越低;(5)在上述探究的基礎(chǔ)上,他們又選用一根與鋼制弦粗細(xì)相同的長(zhǎng)為0.4m的尼龍弦,來(lái)探究音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,則可懸掛重物個(gè)數(shù)為______個(gè)。(★★★)21.【探究名稱】探究水沸騰前后的溫度變化的特點(diǎn)?!締?wèn)題】在初中物理實(shí)驗(yàn)操作考試中小明同學(xué)抽到的實(shí)驗(yàn)是“探究水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”,以下是小明同學(xué)的探究過(guò)程?!咀C據(jù)】(1)實(shí)驗(yàn)器材:鐵架臺(tái)、溫度計(jì)、燒杯、石棉網(wǎng)、帶孔的硬紙板、酒精燈、______(填測(cè)量器材)等;(2)如圖所示,組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)先固定______(選填“鐵圈”“溫度計(jì)”或“硬紙板”)的位置;(3)點(diǎn)燃酒精燈開始加熱,當(dāng)水溫上升到后,小明每隔1min記錄一次溫度,最后熄滅酒精燈隔1min再記錄一次溫度。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間/min01234567溫度/℃9092949698989896【解釋】(4)由以上實(shí)驗(yàn)可知,水沸騰時(shí)需要不斷吸熱,溫度______(選填“升高”“降低”或“不變”),測(cè)得水的沸點(diǎn)是______℃;【交流】(5)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的大氣壓______(選填“高于”“低于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;(6)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)上部出現(xiàn)許多小水珠,這些小水珠是______(填物態(tài)變化名稱)形成的。八、計(jì)算題(★★)22.小明同學(xué)騎自行車上學(xué)時(shí),從家到學(xué)校的騎行導(dǎo)航信息如圖所示。某天,該同學(xué)因出門晚而選擇了乘坐出租車,他于7∶50坐上出租車,出租車沿著騎自行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第二學(xué)期 九年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)計(jì)劃
- 消費(fèi)級(jí)AI硬件未來(lái)發(fā)展與市場(chǎng)機(jī)遇分析
- 九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 和諧與夢(mèng)想 第七課 中華一家親 第二框 維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版
- 圓柱高度的測(cè)量方法
- 初中語(yǔ)文跨學(xué)科融合的創(chuàng)新策略與實(shí)踐路徑
- 2025年中高端女裝市場(chǎng)趨勢(shì)與發(fā)展前景分析
- 護(hù)理服務(wù)與護(hù)理安全
- 幼兒園小班科技教育課程安排計(jì)劃
- 倉(cāng)庫(kù)設(shè)備維護(hù)與管理的經(jīng)驗(yàn)計(jì)劃
- 溝通效率提升的年度計(jì)劃
- 籃球協(xié)會(huì)章程和規(guī)章制度
- 技師學(xué)院高層次人才引進(jìn)和管理辦法
- 水輪機(jī)選型畢業(yè)設(shè)計(jì)及solidworks建立轉(zhuǎn)輪模型
- 無(wú)創(chuàng)正壓通氣急診臨床實(shí)踐專家共識(shí)
- 【精選】人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《脫式計(jì)算》(含簡(jiǎn)便運(yùn)算)專項(xiàng)練習(xí)題
- 常用檢驗(yàn)項(xiàng)目的醫(yī)學(xué)決定水平
- 急診及重癥醫(yī)學(xué)-機(jī)械通氣
- YY/T 1248-2014乙型肝炎病毒表面抗體測(cè)定試劑(盒)(化學(xué)發(fā)光免疫分析法)
- 重癥醫(yī)學(xué)科各項(xiàng)規(guī)章制度匯編
- 平面位置(軸線)測(cè)量記錄表
- 處分通報(bào)范文員工處分通報(bào)范文4篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論