2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實(shí)版）作文開頭結(jié)尾技巧

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（基礎(chǔ)夯實(shí)版）作文開頭結(jié)尾技巧考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)與字詞運(yùn)用要求：本部分測(cè)試學(xué)生對(duì)于字詞的掌握、運(yùn)用能力，以及對(duì)語法、修辭的理解。1.請(qǐng)選出下列詞語書寫正確的一項(xiàng)：A.氣喘吁吁B.氣喘吁吁C.氣喘吁吁D.氣喘吁吁2.下列句子中，沒有語病的一句是：A.他為了參加比賽，每天起早貪黑地練習(xí)。B.老師鼓勵(lì)我們，要勇敢面對(duì)困難，克服自己的弱點(diǎn)。C.這個(gè)故事告訴我們，只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難。D.我喜歡讀書，因?yàn)樗茏屛覍W(xué)到很多知識(shí)。3.下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一句是：A.她在比賽中脫穎而出，贏得了大家的掌聲。B.那個(gè)地方風(fēng)景優(yōu)美，吸引了眾多游客。C.他因?yàn)楣ぷ鞒錾玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。D.她在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題。4.下列各句中，沒有語序不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.他把書放在桌子上，然后拿起筆開始寫作業(yè)。B.我昨天去商店買了許多水果，有蘋果、香蕉、橙子。C.那個(gè)科學(xué)家發(fā)明了一種新型疫苗，可以有效預(yù)防流感。D.她在舞臺(tái)上表演了一段精彩的舞蹈，贏得了觀眾的喝彩。5.下列各句中，沒有搭配不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.他用堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了重重困難。B.我在圖書館里找到了一本關(guān)于歷史的書籍。C.這個(gè)城市的發(fā)展速度很快，吸引了大量投資。D.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人陶醉。6.下列各句中，沒有句式雜糅的一句是：A.他一邊吃飯，一邊看電視。B.我喜歡看書，尤其是關(guān)于科學(xué)的書籍。C.她在舞臺(tái)上表演了一段精彩的舞蹈，贏得了觀眾的喝彩。D.那個(gè)科學(xué)家發(fā)明了一種新型疫苗，可以有效預(yù)防流感。7.下列各句中，沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一句是：A.“你喜歡吃什么水果？”他問。B.“這本書很有趣，我推薦給你?！彼f。C.“你有什么問題嗎？”老師問。D.“我昨天去商店買了許多水果，有蘋果、香蕉、橙子。”8.下列各句中，沒有省略不當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.他把書放在桌子上，然后拿起筆開始寫作業(yè)。B.我昨天去商店買了許多水果，有蘋果、香蕉、橙子。C.那個(gè)科學(xué)家發(fā)明了一種新型疫苗，可以有效預(yù)防流感。D.她在舞臺(tái)上表演了一段精彩的舞蹈，贏得了觀眾的喝彩。9.下列各句中，沒有詞語重復(fù)的一句是：A.他用堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服了重重困難。B.我在圖書館里找到了一本關(guān)于歷史的書籍。C.這個(gè)城市的發(fā)展速度很快，吸引了大量投資。D.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人陶醉。10.下列各句中，沒有詞語誤用的一句是：A.她在比賽中脫穎而出，贏得了大家的掌聲。B.那個(gè)地方風(fēng)景優(yōu)美，吸引了眾多游客。C.他因?yàn)楣ぷ鞒錾?，得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。D.她在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題。二、閱讀理解與寫作技巧要求：本部分測(cè)試學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解、概括、分析以及寫作技巧的運(yùn)用。1.閱讀下面短文，回答問題。短文：小明是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子。他喜歡打籃球、踢足球、游泳，還經(jīng)常參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。每當(dāng)比賽來臨，他總是全力以赴，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。在同學(xué)們眼中，小明是一個(gè)勇敢、自信、樂觀的人。問題：（1）小明喜歡哪些運(yùn)動(dòng)？（2）小明在同學(xué)們眼中的形象是怎樣的？（3）根據(jù)短文，你認(rèn)為小明為什么能取得好成績(jī)？2.請(qǐng)根據(jù)下列要求，寫一篇記敘文。要求：以“難忘的一件事”為題，寫一件發(fā)生在你身邊讓你難忘的事。注意：要突出事件的經(jīng)過和你的感受，語言通順，字?jǐn)?shù)在400字左右。三、詩(shī)詞鑒賞與名言警句要求：本部分測(cè)試學(xué)生對(duì)詩(shī)詞、名言警句的理解和賞析能力。1.下列詩(shī)詞中，描寫春天景色的一首是：A.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？C.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。D.春風(fēng)知我情，吹夢(mèng)到西洲。2.下列名言警句中，體現(xiàn)勤奮精神的一句是：A.天行健，君子以自強(qiáng)不息。B.不積跬步，無以至千里。C.沒有失敗，只有放棄。D.機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。3.下列詩(shī)詞中，描寫秋天景色的一首是：A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？B.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。C.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。D.春風(fēng)知我情，吹夢(mèng)到西洲。4.下列名言警句中，體現(xiàn)珍惜時(shí)間的一句是：A.天行健，君子以自強(qiáng)不息。B.不積跬步，無以至千里。C.沒有失敗，只有放棄。D.機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。5.下列詩(shī)詞中，描寫夏天景色的一首是：A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？C.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。D.春風(fēng)知我情，吹夢(mèng)到西洲。6.下列名言警句中，體現(xiàn)謙虛精神的一句是：A.天行健，君子以自強(qiáng)不息。B.不積跬步，無以至千里。C.沒有失敗，只有放棄。D.機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。7.下列詩(shī)詞中，描寫冬天景色的一首是：A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？C.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。D.春風(fēng)知我情，吹夢(mèng)到西洲。8.下列名言警句中，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神的一句是：A.天行健，君子以自強(qiáng)不息。B.不積跬步，無以至千里。C.沒有失敗，只有放棄。D.機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。9.下列詩(shī)詞中，描寫春天景色的一首是：A.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？C.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。D.春風(fēng)知我情，吹夢(mèng)到西洲。10.下列名言警句中，體現(xiàn)勇敢精神的一句是：A.天行健，君子以自強(qiáng)不息。B.不積跬步，無以至千里。C.沒有失敗，只有放棄。D.機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。四、文學(xué)常識(shí)與名著閱讀要求：本部分測(cè)試學(xué)生對(duì)文學(xué)常識(shí)的掌握以及名著閱讀的能力。1.《西游記》中，孫悟空的師傅是誰？2.《三國(guó)演義》中，劉備、關(guān)羽、張飛被稱為“桃園三結(jié)義”，他們分別的綽號(hào)是什么？3.《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉的通靈寶玉上刻的是什么字？4.《水滸傳》中，梁山好漢共有多少位？5.《安徒生童話》中，哪篇童話故事講述了一個(gè)賣火柴的小女孩的故事？6.《格林童話》中，哪篇童話故事講述了一個(gè)勇敢的王子救出公主的故事？7.《哈利·波特》系列中，哈利·波特的魔法學(xué)校叫什么名字？8.《哈利·波特》系列中，哈利·波特最好的朋友是誰？9.《哈利·波特》系列中，伏地魔的真正名字是什么？10.《哈利·波特》系列中，哈利·波特最危險(xiǎn)的敵人是誰？五、文言文閱讀與翻譯要求：本部分測(cè)試學(xué)生對(duì)文言文的閱讀理解能力和翻譯能力。1.閱讀下列文言文，回答問題?！墩撜Z·學(xué)而》子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（1）解釋下列詞語：學(xué)、時(shí)、習(xí)、說、樂、慍、君子。（2）翻譯下列句子：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（3）根據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“君子”的理解。2.閱讀下列文言文，回答問題。《孟子·告子下》孟子曰：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。”（1）解釋下列詞語：欲、兼、舍、生、義、惡、辟。（2）翻譯下列句子：二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。（3）根據(jù)文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“義”的理解。六、現(xiàn)代文閱讀與寫作要求：本部分測(cè)試學(xué)生對(duì)現(xiàn)代文的閱讀理解能力和寫作能力。1.閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題?，F(xiàn)代文：在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們每天都要接收大量的信息。而這些信息中，既有有益的，也有無益的。那么，如何在海量的信息中找到自己需要的呢？以下是一些建議：（1）明確自己的需求，有針對(duì)性地尋找信息。（2）學(xué)會(huì)篩選信息，去除無用的信息。（3）培養(yǎng)自己的判斷力，分辨信息的真?zhèn)?。問題：（1）這篇文章主要講述了什么內(nèi)容？（2）作者提出了哪些尋找有用信息的方法？（3）結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這篇文章的理解。2.請(qǐng)根據(jù)下列要求，寫一篇議論文。要求：以“網(wǎng)絡(luò)成癮的危害”為題，寫一篇議論文。注意：要分析網(wǎng)絡(luò)成癮的危害，提出解決方法，語言通順，字?jǐn)?shù)在400字左右。本次試卷答案如下：一、基礎(chǔ)知識(shí)與字詞運(yùn)用1.答案：D解析：根據(jù)漢字的正確書寫，選項(xiàng)A、B、C都存在筆畫或結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤，只有選項(xiàng)D“氣喘吁吁”書寫正確。2.答案：C解析：選項(xiàng)A中“起早貪黑”應(yīng)為“早起晚睡”；選項(xiàng)B中“克服自己的弱點(diǎn)”應(yīng)為“克服自己的缺點(diǎn)”；選項(xiàng)C表述正確；選項(xiàng)D中“喜歡讀書”應(yīng)為“喜歡閱讀”。3.答案：B解析：選項(xiàng)A中“脫穎而出”應(yīng)為“嶄露頭角”；選項(xiàng)B中“風(fēng)景優(yōu)美”書寫正確；選項(xiàng)C中“工作出色”應(yīng)為“工作努力”；選項(xiàng)D中“認(rèn)真聽講”應(yīng)為“專心聽講”。4.答案：D解析：選項(xiàng)A中“一邊吃飯，一邊看電視”句式雜糅；選項(xiàng)B中“有蘋果、香蕉、橙子”缺少連接詞；選項(xiàng)C中“那個(gè)科學(xué)家發(fā)明了一種新型疫苗，可以有效預(yù)防流感”表述正確；選項(xiàng)D中“她在舞臺(tái)上表演了一段精彩的舞蹈，贏得了觀眾的喝彩”缺少主語。5.答案：C解析：選項(xiàng)A中“用堅(jiān)強(qiáng)的意志”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)B中“在圖書館里找到了一本關(guān)于歷史的書籍”表述正確；選項(xiàng)C中“這個(gè)城市的發(fā)展速度很快，吸引了大量投資”表述正確；選項(xiàng)D中“她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人陶醉”搭配不當(dāng)。6.答案：D解析：選項(xiàng)A中“他一邊吃飯，一邊看電視”句式雜糅；選項(xiàng)B中“我喜歡看書，尤其是關(guān)于科學(xué)的書籍”表述正確；選項(xiàng)C中“那個(gè)科學(xué)家發(fā)明了一種新型疫苗，可以有效預(yù)防流感”表述正確；選項(xiàng)D中“她在舞臺(tái)上表演了一段精彩的舞蹈，贏得了觀眾的喝彩”缺少主語。二、閱讀理解與寫作技巧1.答案：（1）小明喜歡打籃球、踢足球、游泳。（2）小明在同學(xué)們眼中是一個(gè)勇敢、自信、樂觀的人。（3）小明能取得好成績(jī)是因?yàn)樗麩釔圻\(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持不懈地努力。2.答案：（略）三、詩(shī)詞鑒賞與名言警句1.答案：A解析：選項(xiàng)A“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”描寫了春天的景色。2.答案：B解析：選項(xiàng)B“不積跬步，無以至千里”體現(xiàn)了勤奮精神。3.答案：C解析：選項(xiàng)C“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”描寫了春天的景色。4.答案：B解析：選項(xiàng)B“不積跬步，無以至千里”體現(xiàn)了珍惜時(shí)間的精神。5.答案：A解析：選項(xiàng)A“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”描寫了春天的景色。6.答案：A解析：選項(xiàng)A“天行健，君子以自強(qiáng)不息”體現(xiàn)了謙虛精神。7.答案：C解析：選項(xiàng)C“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”描寫了春天的景色。8.答案：B解析：選項(xiàng)B“不積跬步，無以至千里”體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)精神。9.答案：C解析：選項(xiàng)C“春風(fēng)知我情，吹夢(mèng)到西洲”描寫了春天的景色。10.答案：A解析：選項(xiàng)A“天行健，君子以自強(qiáng)不息”體現(xiàn)了勇敢精神。四、文言文閱讀與翻譯1.答案：（1）學(xué)：學(xué)習(xí)；時(shí)：按時(shí)；習(xí)：復(fù)習(xí)；說：愉快；樂：快樂；慍：生氣；君子：有道德的人。（2）翻譯：學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí)，不是很愉快嗎？（3）解析：根據(jù)文章內(nèi)容，君子應(yīng)該是有道德的人，能夠做到學(xué)習(xí)并且按時(shí)復(fù)習(xí)，即使別人不了解自己也不生氣。2.答案：（1）欲：想要；兼：同時(shí)擁有；舍：放棄；生：生命；義：正義；惡：討厭；辟：躲避。（2）翻譯：如果兩種東西不能同時(shí)擁有，那么我寧愿放棄生命而選擇正義。（3）解析：根據(jù)文章內(nèi)容，義是指正義，君子應(yīng)該為了正義而放棄生命，即使面臨死亡也不躲避。五、現(xiàn)代文閱讀與寫作1.答案：（1）文章主要講述了