Unit5FunClubsSectionB（1a-1d）教學(xué)設(shè)計(jì)-人教版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit5FunClubsSectionB（1a1d）教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)文本分析【W(wǎng)hat】廚藝俱樂(lè)部、閱讀俱樂(lè)部和自然俱樂(lè)部的招新宣傳海報(bào)【W(wǎng)hy】幫助學(xué)生通過(guò)閱讀招新海報(bào)并匹配自己或他人的能力和興趣，確定想要成立的社團(tuán)俱樂(lè)部并制作招聘海報(bào)?！綡ow】三篇廣告海報(bào)通過(guò)個(gè)性化的設(shè)計(jì)和不同的句型結(jié)構(gòu)展示了廣告文體的介紹維度，能有效的幫助學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)。學(xué)情分析【已有基礎(chǔ)】學(xué)生能根據(jù)事實(shí)結(jié)合已有的知識(shí)積累描述自己和他人的才能?！敬嬖谡系K】對(duì)于廣告海報(bào)的維度了解不夠全面，也無(wú)法條理清晰的設(shè)計(jì)自己招聘海報(bào)，完成俱樂(lè)部納新?！緮M解決措施】幫助學(xué)生通過(guò)閱讀識(shí)別歸納出制作社團(tuán)招聘海報(bào)的不同維度的相關(guān)句型，總結(jié)納新廣告的四要素(4w:what,where,when,who)。課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本課時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.在閱讀中學(xué)會(huì)運(yùn)用目標(biāo)詞匯及常用表達(dá)如:actout、morethan、mind、takephotos等。(學(xué)習(xí)理解）2.使用尋讀（關(guān)鍵詞）、細(xì)讀策略，獲取信息。3.利用表格，明晰結(jié)構(gòu)化介紹社團(tuán)的維度并找出具體信息。（學(xué)習(xí)理解）4.對(duì)比三張海報(bào)，全面具體地總結(jié)海報(bào)廣告的各個(gè)維度及其句型和制作模板（應(yīng)用實(shí)踐）5.運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)完成你創(chuàng)立的俱樂(lè)部招聘廣告或海報(bào)。（遷移創(chuàng)新）學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：梳理社團(tuán)廣告海報(bào)包括的要點(diǎn)和維度。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：根據(jù)社團(tuán)的不同功能，設(shè)計(jì)招聘海報(bào)內(nèi)容。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1.利用三位同學(xué)的自我介紹，選擇合適的社團(tuán)并說(shuō)明理由。2.完成三個(gè)社團(tuán)海報(bào)信息表格填寫(xiě)。3.完成三張海報(bào)的對(duì)比及海報(bào)廣告的各個(gè)維度及其句型的總結(jié)歸納。4.根據(jù)對(duì)比分析，運(yùn)用目標(biāo)語(yǔ)完成你創(chuàng)立的俱樂(lè)部招聘廣告或海報(bào)。。完成課時(shí)目標(biāo)所需核心語(yǔ)言【核心句型】能力Ican/can't_____.I'mgoodatdoing____.興趣I'minterestedin_____.Ilove/liketo_____/doing____.Iwantto_____.日?；顒?dòng)Ioftenactoutstorieswith____.【海報(bào)】提問(wèn)興趣/才能Doyoulike/love/wantto_____?Canyou_____?Areyouinterestedin_____?發(fā)出邀請(qǐng)Joinour____club!Comewithus!社團(tuán)活動(dòng)Let'slearntocookyourfavoriteChinesefood!Weactoutstories,talkaboutbooks,andmakenewfriends.Wewatchbirds,takephotos,andcollectplantsandinsects.wealsovisitnatureparks.社團(tuán)優(yōu)勢(shì)Bookscanopenyourmindandmakeyouthink.Ourinterestsmakeusinteresting.時(shí)間地點(diǎn)Joinusin/on/at______.Cometothe____on/at_____.聯(lián)系方式Emailsb.at_______formoreinformation.【核心詞匯】actout;beinterestedin;nature;beef;soon;morethan;mind;fall;collect;insect;discover;wildlife教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)活動(dòng)效果評(píng)價(jià)1.通過(guò)freetalk導(dǎo)入主題，并在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)重點(diǎn)單詞，掃除部分閱讀障礙。通過(guò)問(wèn)題Whatclubsdowehaveinourschool,帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)前兩節(jié)所學(xué)俱樂(lè)部同時(shí)導(dǎo)入話題。以問(wèn)題鏈的形式展開(kāi)師生問(wèn)答，注意觀察學(xué)生是否能夠通過(guò)圖片猜測(cè)詞義。2.學(xué)生在幫助三位學(xué)生尋找合適社團(tuán)的過(guò)程中，討論與分享自己觀點(diǎn)與原因并總結(jié)。學(xué)生瀏覽三位學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，小組合作討論找出他們的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，為他們推薦社團(tuán)，并說(shuō)明原因。根據(jù)學(xué)生回答，觀察學(xué)生是否能結(jié)合三位學(xué)生的特色，推薦合適的社團(tuán)并說(shuō)明原因。3.創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生思考如何制作一個(gè)好的招聘廣告；學(xué)校創(chuàng)立新俱樂(lè)部，在各班征集創(chuàng)辦意愿。請(qǐng)結(jié)合你的能力和興趣愛(ài)好討論下想要?jiǎng)?chuàng)辦的俱樂(lè)部。觀察學(xué)生是否能使用已學(xué)知識(shí)參與情境討論；觀察學(xué)生是否能根據(jù)已有信息討論自己想要?jiǎng)?chuàng)辦的俱樂(lè)部，把握學(xué)生內(nèi)化所學(xué)內(nèi)容和語(yǔ)言的情況。設(shè)計(jì)意圖：導(dǎo)入主題，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生參與興趣，激活學(xué)生關(guān)于選擇社團(tuán)和描述自身興趣和才能的詞匯儲(chǔ)備；通過(guò)任務(wù)前置引發(fā)學(xué)生思考，帶著問(wèn)題和目標(biāo)去學(xué)習(xí)；4.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、閱讀三則廣告，獲取廣告文體的特點(diǎn)、維度（4w）和句式特點(diǎn)。1.學(xué)生快速瀏覽三則廣告，并說(shuō)出從標(biāo)題和圖片中能獲取的信息。2.閱讀第一則廣告補(bǔ)全句子并根據(jù)填寫(xiě)的內(nèi)容總結(jié)出廣告的4個(gè)維度；3.學(xué)生默讀第兩三則廣告，能應(yīng)用思維導(dǎo)圖的四個(gè)特殊疑問(wèn)詞，找尋文章細(xì)節(jié)信息，完成導(dǎo)圖并分享答案。4.講解過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生思考Whydowereadbooks?5.通過(guò)問(wèn)題Whatclubsdoyouwanttojoin?在問(wèn)答過(guò)程中，引導(dǎo)學(xué)生思考加入不同俱樂(lè)部的意義。從而進(jìn)行主旨升華。根據(jù)學(xué)生回答，判斷學(xué)生是否能快速根據(jù)文章標(biāo)題和圖片，獲取相關(guān)信息。觀察學(xué)生是否準(zhǔn)確獲取關(guān)鍵信息并根據(jù)關(guān)鍵詞總結(jié)出4W。觀察學(xué)生是否能有條理的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理由，并及時(shí)鼓勵(lì)和指導(dǎo)。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)標(biāo)題、圖片等找出文章主旨大意，并精讀文章找細(xì)節(jié)。通過(guò)利用介紹維度的表格可視化工具，完成細(xì)節(jié)信息的梳理并更好的掌握介紹社團(tuán)的各個(gè)維度，從而根據(jù)不同的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行社團(tuán)描述。5.通過(guò)齊讀畫(huà)線的一般疑問(wèn)句和祈使句，感受并嘗試總結(jié)廣告語(yǔ)言使用特點(diǎn)。6.小組活動(dòng)Startyourownclub.1.全班齊讀劃線句子，教師通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考，此處一般疑問(wèn)句和感嘆句的作用。2.全班一起總結(jié)回顧廣告文體的維度及其句型特點(diǎn)。3.小組活動(dòng):MakeanadandStartyourownclub!組內(nèi)分工初步設(shè)計(jì)自己社團(tuán)的廣告海報(bào)。4.小組派23個(gè)代表介紹自己的社團(tuán)。觀察學(xué)生是否能在問(wèn)答中，總結(jié)出具體的句型模板，及時(shí)指導(dǎo)和鼓勵(lì)。觀察學(xué)生是否能正確使用所學(xué)內(nèi)容（titlepictures，sentences）設(shè)計(jì)廣告海報(bào)，并根據(jù)分析初稿介紹自己的俱樂(lè)部。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)構(gòu)化語(yǔ)篇核心內(nèi)容，梳理、學(xué)習(xí)和內(nèi)化關(guān)鍵句型與重點(diǎn)語(yǔ)言，為進(jìn)一步在現(xiàn)實(shí)生活情境