高考語文三輪沖刺經(jīng)典試題文學(xué)類文本閱讀（含模擬試題）

2014高考語文三輪沖刺經(jīng)典試題文學(xué)類文本閱讀（含2014模擬試

題）

1.（浙江省寧波市2014屆高三上學(xué)期期末）（二）閱讀下面的文字，完成11―15題。（20

分）

藤

鮑爾吉?原野

①藤不是樹，不是根，又似根似樹。樹直立，根在地下爬行。藤選擇做一根藤，是植物里的

龍蛇。

②藤想去一切地方。它想知道泉水從什么地方流出，野果邊上有沒有刺猬的洞。藤從懸

崖爬上爬下，把陣線搞亂。沒有哪,棵樹像藤這么胡鬧。樹像士兵一樣站在哨位，?輩子沒

往前走過一步。

③藤直不起腰，它需要掛在什么東西上。藤做的事情叫作借力。它認(rèn)為所有的地方都是

肩膀。它拍過石頭、樹和草的肩膀，然后向上爬。藤好奇心重，想知道高處有什么，想知道

高處的高處還有什么，藤編織了森林里的蛛網(wǎng)。

④藤被莊子的故事嚇住了：樹越成材越近刀斧，樹一旦豐厚挺直就成了床，供人坐榻，成了

桌椅板凳和皇帝的案子。樹不讀書也被迫充當(dāng)書架。藤是明白人，“材”勾連著“用”。

樹成了材也不過是大立柜，變成夾肉的筷子自己卻吃不著。藤以不材自喜，它要做一個(gè)山野

流浪漢，東奔西走，居無定所，就這么辦了。

⑤藤不開花，它情愿寒倫，像穿褐色雨衣的藥農(nóng)。在雨里，藤的衣衫像石頭一樣黑濕黏

滑，不開花。植物開花只是一個(gè)富貴的夢想?；ㄩ_過，花瓣被風(fēng)撤走，被流水偷走。花記不

住自己到底有幾個(gè)花瓣。開花的樹多少有些矜持，像做家務(wù)的男人，更像粉墨面世的梅蘭

芳。藤?zèng)]有開花的基因，這不算什么，不開就不開。藤假如開了花，必定妖邪，像身懷雜種

的茨崗女人。藤把開花的力量變成皮革般的纖維，堅(jiān)韌不拔。

⑥日本這個(gè)地方國小藤多?他們建立戶籍制度時(shí)國人無姓，阿三阿四。官令民有姓，民

取“田、山、松、井”等山野事物作姓，綴以狀態(tài)助詞“中、上、間、下”，也有“藤”。

藤野、佐藤不是一根藤。山多藤就多，平地有草沒有藤。日本的藤是造床材料、造橋材料，

藤條抽人人疼。

⑦中國的文人畫里，寫藤見到筆墨功夫。毛筆先天適合寫藤，藤之老勁虬頑，以墨之滯

遲枯澀應(yīng)對之。黃賓虹說，筆做什么？分明；墨作什么？融洽。黃賓虹把筆墨最上境界稱為

“融洽分明”。他的畫語錄常說筆法，筆分八面是黃賓虹的標(biāo)志性言論，但他的畫最好的

地方仍在墨法，茂樸華滋顯示黃墨的神力。有畫家研究黃賓虹一輩子，不知他作哪種皴法。

我說黃賓虹山水無皴法。他問是何法，我說不告訴你。畫藤也無皴，見清楚筆法，所謂線。

朱宜畫荷莖與藤何其相似，只是墨性不同。毛筆的線——齊白石稱運(yùn)筆要遲，石魯?shù)木€卻飛

快——在畫藤時(shí)顯出疾徐枯潤，顯示毛筆的霸蠻，齊白石說毛筆可奪天工。一般畫家不畫藤，

也畫不了藤，怕別人說他在畫蛇或畫井繩。徐渭是墨藤祖先，其藤怒而剛烈。齊白石的藤顯

露金石章法。藤在文人畫里上了廳堂，化大野為大文。文人畫的藤叛逆，臣服朝廷的人肯定

不畫藤。藤在筆墨之間不止糾結(jié)，是不求糾結(jié)，糾結(jié)自來。大師的墨藤肚子里有火，是身在

江湖不屑江湖，是好紙好墨，是不皴，是仿家畫不來的黑道道。藤是國畫里的美人。

⑧就這樣，藝術(shù)遠(yuǎn)離著生活。在所謂“生活”里，藤變成屁股下的椅子，被屁熏得油汪

汪的黃。藤是蠻人孟獲的盾，是西南少數(shù)民族孩子上學(xué)路過的橋梁，是供養(yǎng)苔葬、昆蟲的共

生體。森林里，藤比樹爛得慢，它屬于筋一類燉不爛的東西。藤是高加索山民采野蜂蜜的梯

子，它見過無數(shù)采蜜人摔進(jìn)山谷。

（選自2013年4期《散文》）

11.作者為什么說藤“是植物里的龍蛇”？（4分）

12.請賞析文中第④段中劃線的句子。（3分）

▲_____________

13.第⑤段運(yùn)用了許多精彩的比喻，請作出賞析。（4分）

▲_____________

14.第⑦段敘寫文人畫里的藤，有何作用？（5分）

▲_____________

15.你怎樣理解第⑧段中作者說的“藝術(shù)遠(yuǎn)離著生活”？（4分）

2.（四川省南充市高2014屆第?次高考適應(yīng)性考試）閱讀下面的文章，完成15—18題。

雙白老人

于德北

①點(diǎn)算雙白老人已經(jīng)90高齡了，論輩分我應(yīng)該稱他曾祖爺爺。二十年前，他曾到我的家里

來過一次，是給我的祖父看病。他看我祖父的病氣太重，就開了一大盆的藥給我祖父吃。祖

父吃了他的藥，氣色紅潤，也不那么劇烈地咳了，減少了許多痛苦。

②雙白老人是個(gè)中醫(yī)。他的老家在德惠，卻常住在云南的一個(gè)小寨子里。說常住，其實(shí)也不

過是定居地，他的大半生是在行走中度過的。

③他從云南往東北走，三年左右走個(gè)來回。從云南到東北，又從東北到云南，往來行醫(yī)，隨

吃隨住，一日不短，三II不長。偶爾在病人家一住半年的時(shí)候也有，卻保著人家的性命，救

著人家的病痛。

④雙白老人吃素，飲食十分清淡。他每日離不開酒，卻注意節(jié)制，每晚三盅，不多喝，也不

少喝，喝時(shí)不用勸，不喝了誰勸也沒有用。

⑤他一輩子沒結(jié)過婚，因而沒有兒女。他曾對我的祖父說，他想收一個(gè)徒弟，把自己的一生

所學(xué)都教給他。但這個(gè)徒弟收得十分考究，十分挑剔，十分嚴(yán)格。山于他的一生云游行醫(yī)，

并沒有多少時(shí)間認(rèn)真地坐下來考察一個(gè)人，一個(gè)可以讓他接受的姑娘或小伙子。他曾對我的

祖父說：“若能從親戚中選一個(gè)聰慧、好學(xué)、本分的孩子也未嘗不可?！弊娓妇拖蛩扑]

了我。我那時(shí)八九歲的年紀(jì)，淘氣淘得不得了。雙白老人把我叫到祖父床前時(shí)，我的整個(gè)身

心都在航模的最后工藝制作中。所以，當(dāng)他問我喜不喜歡像他一樣當(dāng)一個(gè)中醫(yī)時(shí)，我脫口而

出：“不喜歡。”我不知道雙白老人為什么長長地嘆了一口氣。

⑥說起來祖父的病，已有三年之久，他得的是肺癌，這與他早年拼命賭博過于勞累有關(guān)。祖

父初病的時(shí)候還恐于死亡，主動(dòng)調(diào)理自己?？僧?dāng)他覺得生命無望的時(shí)候，曾固執(zhí)地回老家獨(dú)

居了?段II子。后來聽鄉(xiāng)下的堂叔、表哥們說，那是昏天黑地的一段II子，祖父每天沉浸在

牌局上，勝多敗少，直至累吐了血。雙白老人也正是在這個(gè)時(shí)候來到我家的。他臉色紅潤，

雙目炯然，一把過胸的胡須如雪樣白。圓口布鞋，一襲灰色的褂子。他的牙齒，晶瑩剔透，

像寶石一樣閃閃發(fā)光。他和我的祖父同吃同住，并用大盤給祖父配了色彩駁雜的中藥，內(nèi)有

蝎子、螟蚣、白花蛇、蟾蛛、蜘蛛等毒物，令人毛骨悚然。雙白老人想盡各種方法讓我的祖

父服藥，每II陪他下棋，散步。雙白老人比我家祖父大十余歲，是我祖父的堂叔，但在我看

來，祖父要比雙白老人蒼老很多。雙白老人和他在一起，倒像?個(gè)晚輩在服侍長輩。

⑦我記得祖父每次服藥之后都劇痛難忍，雙白老人說那是藥毒和病毒廝殺的結(jié)果，如果疼痛

口減'll,就是說藥毒戰(zhàn)勝了病毒，祖父的病也會(huì)漸漸好起來。

⑧雙白老人為我祖父醫(yī)病，是我親眼所見癌癥可治的病例?？粗娓敢惶煲惶焖势饋淼拿?/p>

容，全家人有說不出的高興……

⑨在?個(gè)暴雨如注的夜晚，雙白老人接到一封信。他讀信時(shí)，面色慘白，額頭鬢角盡是虛汗。

讀罷信，他匆匆地整理行囊，對我祖父做了一些簡單的交待，就消失在茫茫的雨夜深處。

⑩如來得突然一樣，他走得也如此突然。如果說雙白老人不來到我家，如果說他不給我祖父

的病帶來希望，那么一切都將十分平常而平淡。但他傳奇般的離去給我們留下了難以體會(huì)的

痛苦。我們眼看著祖父II益枯萎下去，而我們卻束手無策。這是怎樣的煎熬很難為外人所知，

難以言達(dá)?？粗娓甘菪〉纳眚?qū)平躺在棺材里，這形象是我少年時(shí)期不能忘懷的憂傷。

我很想念雙白老人。真的?，F(xiàn)在我長大了，我很想對他說：“我想學(xué)習(xí)中醫(yī)！”

15、下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的兩項(xiàng)是（4分）（）（）

A.第二段中，作者寫雙白老人“大半生是在行走中度過的”，突出他云游行醫(yī)行蹤漂泊不

定的職業(yè)特點(diǎn)。他根據(jù)病人的病情來確定自己的住行，既表現(xiàn)他以病人為重的醫(yī)德，也突出

了他從事中醫(yī)以救死扶傷為己任的具有神秘感的"老神仙”形象特征。為后面情節(jié)做鋪墊。

B.最后一句“我想學(xué)習(xí)中醫(yī)！”來得遲了一點(diǎn)，給了我們失望。在現(xiàn)代中醫(yī)備受排斥和漠

視的情況下，這篇小小說引起了我們的深思、反省。

C.雙白老人想收一個(gè)徒弟，祖父向他推薦了“我”，但我想到自己對中醫(yī)根本不感興趣，

所以拒絕了老人的請求。

D.雙白老人開的都是些很普通的藥，卻治好祖父的肺癌，既表現(xiàn)他的醫(yī)術(shù)高明，在結(jié)構(gòu)上

也使小說達(dá)到高潮。

E.文章最后提到，“我”的祖父去世了多年，“我”已經(jīng)長大了，才想學(xué)習(xí)中醫(yī)?！拔摇?/p>

終于體會(huì)到中醫(yī)的價(jià)值，想學(xué)習(xí)和繼承了，但卻付出了極大的代價(jià)一一祖父的去世和多年的

經(jīng)歷，這過程是痛苦而又曲折漫長的.

16、作者對雙白老人的外貌描寫十分精當(dāng).對其作簡要分析。（6分）

17、找出小說結(jié)構(gòu)上的兩條線索，并結(jié)合文本具體說明。（6分）

18、⑤段說“我”不喜歡當(dāng)中醫(yī)，⑩段又說“我想學(xué)中醫(yī)”，前后矛盾。你同意這種觀點(diǎn)

嗎？談?wù)勀愕睦碛伞＃?分）

3.（江西省七校2014屆高三上學(xué)期第次聯(lián)考語文試題）閱讀下面的文字，完成15-18題。

祖母是一片不知愁的落葉

門半開半閉，如秋之眸。

立秋了，吃過這些餃子，眼前的一切就都變成了夏天的遺骸。它們齊刷刷的排列在你的視野

里，令你無力躲閃。比如樹上那些堅(jiān)守到最后的果實(shí)，健康地存活下來，把完美的心一直留

到晚年。這已經(jīng)是個(gè)奇跡，我們還有必要擔(dān)心它晚節(jié)不保嗎？深秋的葡萄，像含冤的眼睛，

雖然被秋霜凌辱，卻依舊明亮，晶瑩剔透，閃著不肯謝幕的光。

陽光不再蹦蹦跳跳，像頑皮的孩子一下子變成了少年，一下子就有了心事。陽光開始為那些

在秋天里哀愁的人工作了，為他們攤開傷心的綠，晾曬著寂寞的紅:。

其實(shí)天氣還沒有變，一如既往，艷陽高照，心卻不知不覺間有了絲絲涼意。因?yàn)槿~子落了，

曾經(jīng)的青春不復(fù)存在。流行歌曲里照舊揮霍著用之不竭的情感，但任憑沙啞的歌喉怎樣聲嘶

力竭地挽留，青春都不再回頭。你能做的，只有默默地清掃這滿地的狼藉。也有不知.愁的

葉兒們，它們調(diào)皮地打著旋兒，姿態(tài)優(yōu)雅，把生命的結(jié)束當(dāng)成一次愜意的旅行。

懷念祖母，是從一片葉子開始的，秋天的葉子。

葉子上錯(cuò)綜復(fù)雜的脈絡(luò)，像極了祖母的皺紋。但祖母并不悲傷，祖母的額頭經(jīng)常是金光閃閃，

陽光喜歡在哪里安營扎寨，那令人愉快的微笑常常使她的皺紋看起來像是在跳舞。

在我的記憶里，祖母總是拿著掃把，試圖把所有的哀怨清掃干凈，只留給我們無憂無慮的鳥

鳴。

祖號在那些落葉里不停地翻檢，把中意的握在手心。祖母喜歡收藏落葉，這個(gè)習(xí)慣終生未曾

改變。這個(gè)習(xí)慣讓我感覺到，祖母永遠(yuǎn)不會(huì)衰老。

我在祖母的書里看到過那些落葉。祖母喜歡看書，她的書里總是夾著各種各樣的落葉，仿佛

是她為自己的青春留下的標(biāo)記.每一段青春，都是一片葉子，那些青春的遺骸，無法言說的

舊日時(shí)光，成了書簽，丈量這一本書的歷程，時(shí)刻提醒著你，那些句子需要再一次愛撫，哪

些情節(jié)需要重溫。

莪從來沒有見過看己的祖父，父親告訴我，祖父結(jié)婚一年后就從軍了，再也沒有回來。作為

軍烈屬的祖母得到了很多人的尊敬，然而卻沒有人可以安撫她內(nèi)心的痛苦。祖母習(xí)慣在那些

葉子上寫字，一句半句的，大多是哀婉的宋詞。我想那是祖母在用她自己的方式懷念著祖父

吧。每年清明的時(shí)候，我就會(huì)看到祖母去祖父的墳前，把那些寫了字的葉子鋪滿墳頭，景象

燦爛而華麗。這么多年，我沒有見過祖母掉過一滴眼淚，但我知道，她的心就像是蓄了雨的

云，輕輕的擠一下，就會(huì).淚雨滂沱，只是別人無法看見。祖母的淚水，只居住在她自己的云

里。

不善天氣好壞，祖母總是會(huì)大聲爽朗地笑。祖母的苦難像一座山，把她的脊背壓彎，卻壓不

彎她熱愛生活的心。

在那些樹葉上寫字的時(shí)候，祖母是小心翼翼的，仿佛怕一碰壞了?份念想。寫上了字的.葉子,

就如同被裝上了靈魂，重新活了過來。我想只有祖母懂的那些落葉，也只有那些落葉懂得祖

理，.他們惺惺相惜，彼此噓寒問暖。

懷念祖母，是從一片葉子開始的，替那些果實(shí)遮過陰涼，從枝頭跌落，背井離鄉(xiāng)的葉子。

祖母在秋天的離世毫無征兆，只是那?天刮了很大的風(fēng)，院子里的那棵老柳樹稀里嘩啦地掉

落了所有的葉子。其實(shí)，也只有風(fēng)能讓葉子喘息或者感嘆。在葉子的生命中，風(fēng)往往扮演著

接生婆和送行者的雙重角色，所以葉子的心思只和風(fēng)說，它只和風(fēng)竊竊私語。

落葉也有遺言嗎？在離開枝頭的剎那，它和風(fēng)都說了些什么？誰聽過它們交代的后事？

那些齊刷刷掉落的葉子們，是去陪祖母了嗎？

我想，如果祖母是葉子，那么風(fēng)一定是祖父。他們之間，有那么多纏繞不清的愛意。

我的祖母，?片寫滿詩句的落葉，一片不知愁的落葉，把生命的結(jié)束當(dāng)做一次旅行。

落葉從不驚叫，哪怕你踩到它的脊背。不像雪，不論你走得多輕，它們都會(huì)在你的腳下呻吟，

仿佛踩碎了它們的骨頭。落葉從不驚叫，哪怕遇到再多的苦難，它都只是去和風(fēng)竊竊私語。

我似乎聽到了落葉在說：”等我，來赴一個(gè)燦爛的約會(huì)。在此之前，請好好生活，各自珍重?！?/p>

15.根據(jù)文章內(nèi)容，請概括祖母的形象特點(diǎn)，并結(jié)合文中內(nèi)容加以概括分析（5分）

16.根據(jù)上下文，賞析文中畫線的句子。（6分）

⑴落葉從不驚叫，哪怕你踩到它的脊背。（3分）

答：

⑵我想只有祖母懂得那些落葉，也只有那些落葉懂得祖母。（3分）

答：

17.作者在文中兩處寫到“把生命的結(jié)束當(dāng)作一次旅行”，請結(jié)合文中內(nèi)容談?wù)勀銓@句話

的理解。（5分）

答：

18.請具體分析文章末尾一段在文中的作用。（4分）

4.（2013遼寧，11,25分）閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）

圣誕夜的歌聲

［匈牙利］約卡伊?莫爾

城里住著一個(gè)叫亞諾什的窮靴匠。

他每天拼命賺錢，卻一直沒能過上富裕的生活，因?yàn)榧抑懈裟昃陀行律蛇蓧嫷?。第三個(gè)

孩子出生后，他的妻子不幸離開人世，撇下他孤零零地給孩子喂飯、穿衣。分面包時(shí)，一次

得切下三片！給孩子們做鞋時(shí)，一下就要做三雙！養(yǎng)家糊口難啊，靴匠常常嘆息。

圣誕節(jié)那天，披著飄飄灑灑的雪花，靴匠去給客戶送靴子。奔忙了一天的他，很晚才走在回

家的路上?？吹铰放缘赇伬锏耐婢吆突ɑňG綠的糖果，他禁不住想：過節(jié)了，得給孩子們買

些禮物。買三份，花銷太大；只買一份，又不公平。想來想去，他決定送給孩子們一件特別

的圣誕禮物！

“孩子們，都到這兒來！”亞諾什到家后招呼道。孩子們個(gè)摟住他的脖子，一個(gè)撲到他懷

里，他又把最小的抱在膝上。

“知道嗎？今天是圣誕節(jié)！今晚不干活了，我們好好樂-樂！我來教你們一支歌，非常好

聽的歌，這是父親為你們準(zhǔn)備的圣誕禮物?！?/p>

孩子們歡呼雀躍，興奮得幾乎要把家里鬧翻天了！

“靜一靜！現(xiàn)在跟著我唱。”亞諾什清了清嗓子，緩緩唱起那首優(yōu)美而古老的圣歌。歌聲

輕盈，調(diào)子歡快，孩子們瞬間就被吸引住了。在這個(gè)溫馨的夜晚，小天使們美妙的歌聲,從

婉轉(zhuǎn)到高亢，一遍又一遍...

然而，這歌聲卻惹惱了樓上住著的人，一位富有的老爺。他一個(gè)人住著九個(gè)房間，第一個(gè)房

間用來閑坐，第二個(gè)睡覺，第三個(gè)用餐……其余的又派什么用場呢？此刻他正在第八個(gè)房

間里抽煙，琢磨著自己怎么在圣誕夜也提不起興致呢。樓下傳來的聲音越來越響，當(dāng)亞諾什

們唱到不知第幾遍時(shí).，他再也無法忍受，循聲找到靴匠家。

“你就是亞諾什，那個(gè)靴匠嗎？”

“是的，老爺。您有什么吩咐？”

富人本來是要發(fā)火的，可他瞬間改了主意，說：“哦，你有這么多孩子！”

“是的，老爺。唱歌，嘴多聲音大?！?/p>

“吃起飯來，恐怕嘴更多吧。聽著，亞諾什，我給你帶來了好運(yùn)——把你的孩子送我一個(gè)，

我來養(yǎng)，將來他會(huì)成為有錢的老爺。”

亞諾什驚訝地睜大了雙眼，誰能不動(dòng)心呢？他的孩子將成為老爺！這些乖巧可愛的孩子，

該過上好日子?。〗o！為什么拒絕呢？可選誰呢？他喃喃自語：“老大，聽話懂事，長大

會(huì)有出息的；老二是個(gè)女孩，送給老爺不好；老小，是妻子豁命生下的，怎能送人？”

可憐的亞諾什嘴唇直哆嗦，幾乎哭著說：“誰想離開這兒，坐漂亮馬車？吃好吃的東西？

誰想去，就站出來吧...”

面務(wù)這拜的誘惑，孩子們卻都怯生生地縮到父親背后，扯住父親的手、褲腿和皮圍裙，誰也

不吱聲，好像要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開這位富有的老爺。

“不行，老爺。不行??！我不能把任何一個(gè)孩子送給您，我們得在一起……”

富人無奈，只好要他們別再唱歌了。作為補(bǔ)償，他給靴匠1000本戈，隨后回到樓上去繼續(xù)

他的無聊時(shí)光。

亞諾什小心翼翼地將錢鎖進(jìn)箱子，藏好鑰匙，內(nèi)心五味雜陳。孩子們嘛著嘴，不說話。屋里

籠罩著冰冷而令人窒息的氣氛。

亞諾什坐下，又習(xí)慣性地做起靴子來。拿著皮料，他戴著，削著，不知不覺又哼起那首歌。

似乎有微弱的聲音在應(yīng)和？抬頭一看，孩子們閃著亮晶晶的眼睛，正圍著他小聲哼唱。他一

腳踢開椅子，打開木箱，翻出那1000本戈，三步兩步跑到樓上。

“老爺，請收回您的錢，讓我們唱吧！我們高興，這比1000本戈重要啊……”

沒等富人反應(yīng)過來，亞諾什就將鈔票放到桌上，轉(zhuǎn)身跑回了家。他挨個(gè)親吻孩子，屋里重新

響起了優(yōu)美而純凈的歌聲……

唱著唱著，望著簡陋的廚房，想起鍋里的白水煮土豆，亞諾什又為把錢送還感到一絲歉疚。

圣誕節(jié)，除了歌聲，孩子們是不是也得有點(diǎn)兒奶酪和香腸呢？孩子們的歌聲很快淹沒了他

的不安。

富有的老爺在第九個(gè)房間里來回踱步，思忖著，詫異著，在這個(gè)世界匕別人究竟尋到了

什么快樂？

（有刪改）

（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）

A.小說講述了一個(gè)發(fā)生在圣誕夜里的故事，語言質(zhì)樸，表現(xiàn)手法多樣，情節(jié)張弛有度，主

題耐人尋味。

B.“溫馨的夜晚”之所以溫馨，是因?yàn)檎諡樯?jì)操勞的父親“今晚不干活了”，更是

因?yàn)楹⒆觽兪盏搅硕Y物。

C.文中對孩子們面對誘惑忖“怯生生”的神態(tài)描寫，體現(xiàn)出他們對富人的提議既憧憬又

恐懼的心理。

［）.作者寫亞諾什還錢時(shí)，連續(xù)使用了“踢”“打”“翻”“跑”等動(dòng)詞來表現(xiàn)他動(dòng)作

的迅速與決心的堅(jiān)定。

E.作者為我們描述了窮人和富人的日常生活狀態(tài)：窮人疲于奔命，但很快樂；富人衣食充

裕，但并不快樂。

（2）結(jié)合文中內(nèi)容，分析富人與亞諾什一家交涉的心理變化。（6分）

答：。

S）文中畫線部分都提到“歌聲”，概括說明其不同的含義及重復(fù)出現(xiàn)的作用。（6分）

答：0

（4）小說結(jié)尾寫到亞諾什心存歉疚。他是否應(yīng)該還錢？請結(jié)合作品加以解說,并談?wù)劷o你的

啟示。（8分）

答：

3C江蘇省蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市2014屆高三教學(xué)情況調(diào)查）閱讀下面的作品,完成11-14

題。

貓婆

馮驥才

我那小閣樓的后墻外，居高臨下是條又長又深的胡同，我稱它為貓胡同。每H夜半，這里是

貓兒們無法無天的世界。它們戲耍、求偶、追逐、打架，吵得人無法入睡。為了逃避這群討

厭的家伙，我真想換房子。奇怪，哪來這么多貓，為什么偏偏都跑到這兒來聚會(huì)鬧事？

一天，我到一位朋友家去。他視貓如命。

我說：“我挺討厭貓的?！彼麑⒁粋€(gè)白色的東西放在我手上：一只毛絨球大小雪白的小貓

縮成團(tuán)兒，小耳朵緊緊貼在腦袋上，一雙純藍(lán)色亮亮的圓眼睛柔和又膽怯地望著我。我情不

自禁地對朋友說：“太可愛了，把它送給我吧！”

藍(lán)眼睛一入我家，便成了全家人的情感中心。每當(dāng)它闖禍，只要一瞅它那純凈光澈的藍(lán)眼睛，

火氣頓時(shí)全消，反而把它擁在懷里……我也是視貓如命了。

入秋，天一黑，不斷有大野貓從貓胡同爬上我家的房頂來。我關(guān)緊通向晾臺(tái)的門，藍(lán)眼睛便

發(fā)瘋似的抓門。我知道它在發(fā)狂地愛，便打開門不再阻攔。?天夜里，它再?zèng)]回來。

家中每個(gè)人全空了。我房前房后去找。一個(gè)孩子告訴我，貓胡同頂里邊一座樓的后門里住著

一個(gè)老婆子，養(yǎng)了一二十只貓，人稱貓婆，藍(lán)眼睛多半是叫她的貓勾去的。

當(dāng)夜，我鉆進(jìn)貓胡同，在黑暗里尋到貓婆家的門。我冒冒失失地拍門，非要進(jìn)去看個(gè)究竟不

可。

門打開，一個(gè)高高的老婆子出現(xiàn)——這就是貓婆了。

我說我找貓，她立刻請我進(jìn)屋去，是間陰冷的地下室。一股噎人的貓味撲鼻而來。屋頂很低,

正中吊下一個(gè)很臟的燈泡，把屋內(nèi)照得昏黃。一個(gè)柜子，?座生鐵爐子，?張大床，地上幾

只放貓食的破瓷碗，再?zèng)]別的。

貓婆問我貓的樣兒，我描述一遍，她立即叫道：“見過見過，常找我們玩，多疼人的寶貝！

丟幾天了？“我盯住她臉看，只有焦急，卻無半點(diǎn)裝假的神氣。我說：“五六天了。”她

的臉頓時(shí)陰沉下來：“您甭找了，回不來了！”我很疑心她騙我，目光搜尋可能藏匿藍(lán)眼

睛的地方。貓婆的手忽向橫著的鐵煙囪上一指：“這都是叫人打殘、摔壞的貓！我把它們拾

回來養(yǎng)活的。您瞧那只小黃貓，孩子們想要燒死它，我?把搶出來的！您那寶貝丟了這么多

天，哪還有好？現(xiàn)在鄉(xiāng)下常來?伙人，下籠子逮貓吃，造孽呀！”

她說得臉抖，手也抖，點(diǎn)煙時(shí)，煙卷抖落在地。煙囪上那小黃貓?zhí)聛恚鹌馃?，仰起嘴遞

給她。貓婆笑臉開花：“瞧，這小東西多懂事！”

面對這受難貓兒們的救護(hù)神，告別出來時(shí)，不覺帶著點(diǎn)慚愧和狼狽的感覺。

從此不知不覺我竟開始關(guān)切所有貓兒的命運(yùn)。貓胡同再吵再鬧也不再打擾我的睡眠，貓叫成

了我的安眠曲……

轉(zhuǎn)過?年，到了貓兒們求偶時(shí)節(jié)，貓胡同卻忽然安靜下來。

我妻子無意間聽到一個(gè)不幸的消息：貓婆死了。同時(shí)才知道關(guān)于她的一點(diǎn)經(jīng)歷。

她本是先前一個(gè)開米鋪老板的小婆，被大婆趕出家門，住在那座樓第一層的兩間房子里，后

又被當(dāng)做資本家老婆轟到地下室。她孑然一身，拾紙為生，以貓為伴。

曾有人為她找了個(gè)賣肉的老漢作伴兒。老漢受不了貓鬧、貓叫、貓味兒，就搬出去住。而她

堅(jiān)持與這些貓共享著無人能解的快樂。

前兩個(gè)月，貓婆急病猝死，老漢搬回來，第一件事便是把這些貓統(tǒng)統(tǒng)轟走。被趕跑的貓兒每

每回來，必遭老漢一頓死打。

一種傷感與憂慮從我心里漫無邊際地散開，散出去，隨后留下的是一片沉重的空茫。

入冬后，我聽到一個(gè)令人戰(zhàn)栗的故事——

我家對面一座破樓修瓦頂。白天換瓦時(shí)活沒干完，留下個(gè)洞，一只貓鉆進(jìn)去御寒；第二天瓦

蓋上，這只貓無法出來，急得在里邊叫。住在這樓頂層的五六戶人家誰也不肯將自家的頂棚

捅壞，放它出來。這貓叫了三整天，直至聲音消失！

聽到這故事，我徹夜難眠。更深夜半，天降大雪，貓胡同里一片死寂。忽然，后墻下傳來一

聲貓叫，在胡同深處，貓婆故居墻頭上，孤零零趴著一只貓影，蜷縮?團(tuán)，凄婉哀叫。不是

那只小黃貓嗎？忙叫聲：“咪咪！”誰知將它驚動(dòng)，起身慌張跑掉。

貓胡同里便空無一物。只剩下一片夜的漆黑和雪的慘白，還有奇冷的風(fēng)在這又長又深的空間

里呼嘯。

（選自《靈魂的巢》，有刪改）

11.請具體說明第三段在文中的作用。（4分）

12.請簡要概括文中貓婆的形象。（4分）

13.文中兩處寫到小黃貓，有何用意？（6分）

14.請?zhí)骄俊奥牭竭@故事，我徹夜難眠”這句話中蘊(yùn)含著作者哪些情感。（6分）

6.（山西省忻州一中、康杰中學(xué)、臨汾一中、長治二中四校2014屆高三第三次聯(lián)考）閱讀

下面的文字，完成（1）?（4）題。

好心腸的蘭奧妮

（法國）法朗索瓦斯?基魯

蘭奧妮整日無事可干，心中悶悶不樂。

自從失去了丈夫之后，孩子又都工作了，她的白天和夜晚都是那么無聊。于是，她報(bào)名參加

了橋牌俱樂部，在這里，她產(chǎn)生了一個(gè)念頭，從此改變了她的人生，也使她失去了她的生命。

這一天，瑪?shù)贇W太太來了，穿著一身猩紅:色的衣裙，活像一只兔子被包裹在護(hù)腿套中。真叫

難看！蘭奧妮心想：”必須有一個(gè)人提醒她才好，可是采用什么辦法呢？”回到家之后，

她找出女兒的那架打字機(jī)開始工作：

“親愛的瑪?shù)贇W太太：

有個(gè)人為了您好給您寫了這封信。您還是?個(gè)漂亮的女人，只是您的體重多了幾公斤。您那

套猩紅色的衣裙是一個(gè)錯(cuò)誤：它使得您鼓囊下垂的肥肉原形畢露。我可以建議您改穿黑色或

深灰色的嗎？深灰色更能襯托出您細(xì)嫩的膚色，加上一件玫瑰色的長袖襯衫就更好了。

艾爾納絲汀”

蘭奧妮對信很滿意。她剛剛找到了一個(gè)嶄新的文學(xué)類型：善意的匿名信。當(dāng)她看到瑪?shù)贇W太

太再也不穿那套猩紅色的衣裙時(shí)，樂得心花怒放，決定繼續(xù)寫這類信札。她由衷感到找到了

自己的人生目標(biāo)。

不久，俱樂部里發(fā)生了手提包里的皮夾子被盜事件。這些太太們會(huì)聚一堂，小偷只能是她們

中間的一個(gè)，大家都感到局促不安。

蘭奧妮集中她全部的洞察力來找出這名小偷，并懇求她把贓物悄悄歸還，結(jié)果枉費(fèi)了氣力。

她建議大家湊份子補(bǔ)失主的損失。建議被接受了，每個(gè)人都打開自己的錢包。就在此時(shí)，蘭

奧妮發(fā)現(xiàn)被盜的皮夾子就在桌子底下。大家都松了一口氣，這件事就算結(jié)束了。

可是，晚間，蘭奧妮又搬出她的打字機(jī)。

“有人看到您把皮夾子扔到桌子底下。不過她沒有揭穿您，這太丟人了。但，您不是第一次

做這種不光彩的事。您不缺錢，所以結(jié)論是：您是偷竊癖患者?？磥?，您缺少愛心與愛情……

在情況沒有惡化之前，請趕快找醫(yī)生治療。城里有一位很高明的精神病分析醫(yī)生。

艾爾納絲汀”

下一次聚會(huì)的時(shí)候，那個(gè)女人問蘭奧妮道：“您可認(rèn)識那位精神病分析醫(yī)生？”蘭奧妮說

不認(rèn)識。那一一位啞口無言，不敢再追問下去。

蘭奧妮繼續(xù)她的游戲。她寫的信多得數(shù)不清，她感到充實(shí)而快樂。后來，有一天，她感到良

心不安，因?yàn)樗剂藝?yán)重的貪饞罪，于是去見神甫懺悔。

本堂神甫問道：“就這點(diǎn)事兒?”“是的，除了這件事，我其他方面都可以自詡做的是好

事?！薄鞍。菃?？'未婚單身母親懺悔協(xié)助會(huì)’是您辦的？”本堂神甫這樣問。蘭奧妮

大聲抗議：”不是，絕不是?？蓱z的姑娘們?yōu)槭裁葱枰獞曰?？不是，我，我寫信……?/p>

于是，她細(xì)細(xì)敘述了她所辦的事。神甫反應(yīng)異常嚴(yán)肅，匿名信就是匿名信。他說：“你最終

必將被判處絞刑，那時(shí)候請問你怎么辦？”蘭奧妮說：“我抵死不承認(rèn)，必須有證據(jù)?！?/p>

“這樣一來，你在卑鄙行為之上又添加了說謊罪。我的女兒，你懺悔吧。”神甫說。

蘭奧妮回到家中，惶惶不知所措。最后，她下定決心取出打字機(jī)寫道：

“您的僧袍骯臟，怪不得您教區(qū)里的教友人數(shù)日漸稀少，您大可不必感到驚詫。”

本堂神甫不顧懺悔的內(nèi)容應(yīng)予保密的原則，把信交給警察局高級官員，并且說出該信的作者。

高級官員派了一名警官來到蘭奧妮家。

“這么說，那只滿城里竄來竄去的黑烏鴉就是你了？”警察挖苦道。蘭奧妮頓時(shí)臉色慘白。

“我不是烏鴉，我只是一只野鶴，我?guī)淼氖切腋?。”蘭奧妮把全部事情細(xì)說了一遍，警

察陷入沉思，說：“沒想到是這樣。如果是我單獨(dú)處理這件事，我就放您過去?？墒巧厦孢€

有高級警官，有本堂神甫……得了，咱們還是走一遭。”

蘭奧妮請求道：“請給我一分鐘時(shí)間，讓我再寫最后一封信?！?/p>

“本堂神甫先生：您沒有良心、信仰。天主將審判您我兩人。您下地獄，我上天堂?！比?/p>

后她簽上名字，這一次的署名用的是她的真名字。

她的預(yù)測是否正確無誤，我們不得而知。不過，此刻，蘭奧妮正身陷囹圄，原因是她犯了危

害公共秩序罪。

⑴卡列對水說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）（5分）

A.小說通過蘭奧妮寫“善意的匿名信”而改變自己空寂無聊的生活卻因此身陷囹圄，

最終丟了性命的故事，反映了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的黑暗。

B.當(dāng)小偷問“您可認(rèn)識那位精神病分析醫(yī)生”時(shí)，蘭奧妮說不認(rèn)識，這是因?yàn)樗卤?/p>

露自己的身份，引來麻煩，可見她比較自私。

C.蘭奧妮說自己不是烏鴉而是野鶴，因?yàn)闉貘f只能給人們帶來災(zāi)難，而野鶴帶來的

是幸福，意在強(qiáng)調(diào)自己“其他方面都可以自詡做的是好事”。

D.蘭奧妮給神甫的兩封信語氣不同。第一封婉轉(zhuǎn)，用比喻指出教區(qū)里教友人數(shù)減少

的原因；第二封激烈，并署上真實(shí)姓名，表明她對神甫的譴責(zé)和蔑視。

E.從蘭奧妮和神甫的對話看，蘭奧妮表明過可憐的姑娘不該懺悔的觀點(diǎn)，這和教會(huì)觀點(diǎn)相

左，為下文情節(jié)的發(fā)展作了鋪墊。

（2）圍繞“匿名信”這個(gè)線索，小說講述了幾件事？請分別加以概括。每件事不超過10

個(gè)

字。（標(biāo)點(diǎn)不計(jì)入字?jǐn)?shù)）（6分）

（3）請問蘭奧妮是一個(gè)怎樣的人物形象？小說刻畫蘭奧妮運(yùn)用了哪些手法？（6分）

（4）在蘭奧妮見神甫懺悔后，小說在情節(jié)設(shè)置上有多處波折，請找出其中兩處，并說說

這樣寫有什么作用。（8分）

7.（山東省青島市2014屆高三第一次模擬考試）閱讀下面的文字，完成19?22題。

馬語

莫言

宿藏一把粗大的鬃毛刷子在臉上拂過來拂過去，使我從睡夢中醒來。眼前晃動(dòng)著一個(gè)巍然的

影子，宛如一堵厚重的黑墻。一股熟悉的氣味令我怦然心動(dòng)。我猛然驚醒，身后的現(xiàn)代生活

背景悄然退去，陽光燦爛，照耀著三十多年前那堵枯黃的土墻。墻頭上枯草瑟瑟，一只羽毛

燦爛的公雞站在上邊引吭高歌。墻前有一個(gè)傾頹的麥草垛，一群母雞在散草中刨食。還有?

群牛在墻前的柱子上拴著，都垂著頭反芻，看樣子好像是在沉思默想。彎曲的木柱子上沾滿

了牛毛，土墻上涂滿了牛屎。

②我坐在草垛前，伸手就可觸摸到那些雞，稍稍一探身就可以觸摸到那些牛。我沒有摸雞也

沒有摸牛，我仰臉望著它——我親密的朋友——那匹黑色的、心事重重的、屁股上烙著

“Z99”字樣的、盲目的、據(jù)說是從野戰(zhàn)軍里退役下來的、現(xiàn)在為生產(chǎn)隊(duì)駕轅的、以力大無

窮任勞任怨聞名鄉(xiāng)里的老驟馬。

③“馬，原來是你??！"我從草垛邊上?躍而起，雙臂抱住了它粗壯的脖子，我心潮起伏，

淚珠在它光滑的皮上滾動(dòng)。它聳聳削竹般的耳朵，用飽經(jīng)滄桑的口氣說：“別這樣，年輕人，

別這樣。我不喜歡這樣子。沒有必要這樣子。好好坐著，聽我跟你說話?！彼瘟艘幌虏?/p>

子。我的身體就如鴻毛般脫離了地面，然后就跌坐在麥草垛邊，伸手就可觸摸那些雞，稍稍

一探身就可以觸摸那些牛。

④我端詳著這個(gè)三十多年沒有見面的老朋友。它依然是當(dāng)年的樣子：碩大的頭顱、偉岸的身

軀、修長的四肢、瓦藍(lán)的四蹄、蓬松的華尾、緊閉著的不知道什么原因盲了的雙目。于是，

若干的情景就恍然如在眼前了。

⑤我曾經(jīng)多少次揪它的尾毛做琴弓，它默默肅立，猶如一堵墻。我曾經(jīng)多少次坐在它寬闊平

坦的背上看小人書，它?動(dòng)也不動(dòng)，好像?艘擱淺了的船。我曾經(jīng)多少次對鄰村的小孩子炫

耀它，編造它的光榮歷史，說它曾經(jīng)馱著兵團(tuán)司令沖鋒陷陣，立過赫赫戰(zhàn)功，它一聲不吭,

好像?塊沒有溫度的鐵。我還多少次向村里的老人請教，想了解它的歷史，尤其想知道它是

怎樣瞎的，無人告訴我。我還多少次撫摸著它的脖子問：親愛的馬，你的眼睛是怎么瞎的？

是炮彈皮子崩瞎的嗎？是害紅眼病弄瞎的嗎？是老鷹啄瞎的嗎？——任我千遍萬遍地問，它

不回答。

⑥“我現(xiàn)在回答你。"馬說。馬說話時(shí)柔軟的嘴唇笨拙地翻動(dòng)著，不時(shí)地顯露出被谷草磨

損了的雪白的大牙。它的聲音十分沉悶，仿佛通過一個(gè)曲折漫長的管道傳遞過來。這樣的聲

音令我癡迷，令我陶醉，令我驚悚，令我如聞天籟，不敢不認(rèn)真聽講。

⑦馬說：“日本有一個(gè)著名的關(guān)于眼睛的故事。琴女春琴被人毀容盲目后，她的徒弟也是她

的情人佐助，便自己刺瞎了眼睛。還有一個(gè)古老的故事，俄狄浦斯得知自己殺父娶母之后，

悔恨交加，自毀了雙目。你們村子里的馬文才舍不下新婚的媳婦，為了逃避兵役，用石灰點(diǎn)

瞎了雙目。這說明，世界上有一類盲目者，為了逃避，為了占有，為了完美，為了懲罰，是

心甘情愿自己把自己弄瞎了的。當(dāng)然，你最想知道的，是我為什么瞎了眼睛……”馬沉吟

著，這個(gè)話題勾起了它的無限辛酸的往事。

⑧馬說：“兒十前年，我的確是一匹軍馬，我屁股上的烙印就是證明。我的主人是一個(gè)英武

的軍官，他不僅相貌出眾，而且還滿腹韜略。我對他-往情深，如同戀人。有一天，他竟然

讓一個(gè)散發(fā)著刺鼻脂粉氣息的女人騎在我的背上。我心中惱怒，精力分散，穿越樹林時(shí)，撞

在了樹上，把那個(gè)女人掀了下來。軍官用皮鞭抽打著我，罵我：'你這匹瞎馬！’從此，我

決定再也不睜開我的眼睛……”

⑨“原來你是裝瞎！"我從麥草垛前一躍而起。

⑩“不，我瞎了……”馬說著，調(diào)轉(zhuǎn)身，向著那漫漫無盡的黑暗的道路，義無反顧地走去。

19.這篇文章中包含了馬的三個(gè)故事，請根據(jù)文意按照故事發(fā)生的時(shí)間順序簡要概括。（6

分）

20.自選角度，賞析第⑤自然段中劃線的句子。（4分）

21.解釋最后三段中出現(xiàn)的三個(gè)“瞎”字在文中的含義。（4分）

①你這匹瞎馬！

②原來你是裝瞎！

③不，我瞎了……

22.從全文看，作者用了怎樣的寫作手法？請結(jié)合文意簡要分析。（4分）

8.（內(nèi)蒙古呼和浩特市第一中學(xué)2014屆高三一模）閱讀下面的文字，完成（1）一（4）題（25

分）

乘車記

【俄】蒲寧

①誰要是以為這種等次的火車，他想乘就可以乘，別人管不了，那就大謬不然了！在1911

年3月錫蘭【注】的科倫坡，我就有過這樣的遭遇。

②早晨，還剛剛七點(diǎn)多鐘，可是已經(jīng)火傘高張，螟熱異常，這是一種凝重的、呆滯不

動(dòng)的暑氣。每當(dāng)要下可怕的暴雨前，總是會(huì)出現(xiàn)這樣的酷熱。

③我穿一身白衣服，戴一頂白色盔形涼帽，坐在一輛曬得滾燙的、小小的人力車上。在

人力車的兩根細(xì)細(xì)的車杠間，一個(gè)黑黝黝的高大的泰米爾人，身子微微前傾，邁著均勻的大

步，飛快地拉著車向前奔去、他的健美的裸體上上下下都閃耀出亮光。

④我這是上火車站去，打算到——好吧，隨便舉個(gè)地名吧，阿努拉達(dá)普拉市去。

⑤前面已是車站廣場，空蕩蕩的，白得耀眼，而在廣場后面是白得更加耀眼的車站大廈,

在熱得發(fā)白的天空的映襯下，這座建筑物的白顏色兒乎叫人覺得駭怕。置身于這片白色的建

筑物和太陽的白焰之中，那個(gè)泰米爾人漆黑的身驅(qū)和漆黑的頭發(fā)顯得格外刺眼。

⑥走進(jìn)車站大廳，人就感到舒服些了，到處都有柔和的穿堂風(fēng)。我摘下涼帽，一面揩

著大汗淋漓的冰冷的前額，一面急匆匆地朝站臺(tái)入口處走去。

⑦列車已停好在站臺(tái)上，車頂是白色的，窗簾也是白色的。我趕緊去售票處，一邊走

一邊掏出幾枚硬幣，正好夠買一張去阿努拉達(dá)普拉的三等車票。一個(gè)英國人從售票處向外張

望，我把硬幣在他面前敲著，說：“三等車，去阿努拉達(dá)普拉！”“是頭等車嗎？”英國

人問?！安唬溶嚒蔽液暗?。“是，頭等車！”英國人也喊道，遞給了我一張頭等車票。

⑧我氣得火冒三丈，粗著喉嚨講出了席話，內(nèi)容大致是：聽著，我討厭這種做法！我

想親眼看到這個(gè)國家的全部風(fēng)土人情，這個(gè)國家的全部生活和這個(gè)國家里各種各樣的人，直

到所謂的“賤民”，你們是喜歡把有色人種算作“賤民”的，不消說，他們不可能也沒有

膽子乘坐頭等車?？墒敲炕刂灰蚁胱溶?，就會(huì)同售票員爭起來！我明明講得清清楚楚

要乘三等車，售票員卻總是利用這些字眼發(fā)音近似，打斷我的話，跟我胡攪蠻纏：“您是想

說頭等車吧？"我大聲喊道：“不是的，三等車。”但是他卻不睬我，還是給我一張頭等

車票。我把票子扔回去，于是售票員惱火了，怎么也想不通，一個(gè)白人竟會(huì)有這樣下賤、這

樣瘋狂的念頭，想同有色人種坐在一起。他也開始大喊大叫，嚇唬我說，我會(huì)從那些土人身

上傳染到?身虱子的，而主要的是教訓(xùn)我，在這里，絕對沒有個(gè)白人乘坐三等車，白人乘

坐三等車是不能接受的，是有失體統(tǒng)的，是令人憤慨的！

⑨這回，我斬釘截鐵地說：“別啰嗦，請您立刻給我一張我要買的票！”

⑩售票員終于屈服了，我的憤怒使他大為吃驚，有剎那間，他愣住了，后來，突然橫

下心來，扔給了我一張三等車票。

（11.大茶全勝，得熹洋洋IKE車用里坐好，等待著旅伴，也就是那些有色的“賤民”。

可是見鬼，他們不上來，一個(gè)也不來！而站臺(tái)上，打著光腳丫的乘客奔跑時(shí)發(fā)出的干巴巴的

啪啪聲卻?刻也沒有停過，他們都打我的包房前跑了過去。

?他們干嗎都不上來，只是往前跑，跑到哪兒去??？噢，我恍然大悟：是我的涼帽，白

人戴的白涼帽嚇著了他們！于是我摘了涼帽，縮在角落里，重又等他們上車，可是重又白等

了一場。我感到納悶：“為什么現(xiàn)在仍然沒有個(gè)人上來呢？現(xiàn)在他們看不到我了呀？”

?我霍地一下從座位上站起來，把頭探出車窗，想弄清楚究竟是怎么回事。事情立刻弄

清楚了，而且非常簡單：在我乘坐的這間包房外邊，有幾個(gè)粉筆寫的大字——另有用途！我

剛走進(jìn)這間包房，車站上的人立刻就在外邊寫上了：另有用途！唉，你呀，又吵又鬧，寸步

不讓，總算買到了張三等車票，那你就自作自受去吧，?個(gè)人就像白癡似地枯坐著吧。

（14）列車飛馳著，在山空中傾注到這片天堂般的土地上的炫目的熱浪中飛馳著。車窗外，

繁花盛開的密林無盡地、飛一般地向后退去，清晰地回響著車輪的隆隆聲。

?“椰——子！”每到一站都有人高聲叫賣椰子，伴隨著那凄涼的叫賣聲的是打著光

腳丫的乘客奔過我的包房時(shí)發(fā)出的干巴巴的啪啪聲。

（⑹在此后的一個(gè)車站上，我像個(gè)小偷一樣悄悄地溜進(jìn)四等車，車廂里擠滿了人，有坐的、

有站的，膚色全都是黑的或者褐色的，他們只在胯部包著塊遮羞布，遮羞布全汗?jié)窳恕?/p>

【注】錫蘭，即斯里蘭卡，印度洋島國。18世紀(jì)末成為英國殖民地，1948年獨(dú)立。

（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A.小說圍繞著能不能坐上三等車這一焦點(diǎn)，展開了多個(gè)回合的較量，情節(jié)曲折，矛盾沖突

激烈，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)尾與開頭前后照應(yīng)。

B.小說刻畫人物、表達(dá)主題善于運(yùn)用對比、映襯的手法，如殖民者的白與有色人種的黑，

天氣的燭!熱與人心的冷漠等。

C.小說第④段中作者說自己是上火車站去，打算到“隨便舉個(gè)地名”的阿努拉達(dá)普拉市

去，這說明作者對于自己的出行并沒有明確的安排。

D.小說以有色人種群體作為主要人物進(jìn)行塑造，既有高大健美的人力車夫，也有叫聲凄涼

的小商小販，他們的膚色都是黑的或者褐色的。

E.小說通過“我”在錫蘭首都科隆坡的見聞和遭遇，揭露了殖民主義者在殖民地造成的等

級差別和種族歧視的罪惡，“我”在小說中起到了線索的作用。

（2）簡析小說第⑤段在文中的作用？（6分）

（3）小說中的“我”有怎樣的性格特征？結(jié)合文本簡要分析。（6分）

（4）探究小說中的“我”作為白人卻硬要坐三等車這一情節(jié)的作用。（8分）

9.（天津市薊縣邦均中學(xué)2014屆高三第一次模擬）閱讀下面文字，完成19-22題（16分）

①我叫旺財(cái)，快一歲了。

②我一直以為，他是我爸爸。人家都叫他葉局長。從我記事起，我就在這個(gè)家里了，我也一

直堅(jiān)信，我是那個(gè)被稱作葉太太的人生的。因?yàn)?，他們對我很好，每天早上吩咐保姆給我喂

面包和牛奶。

③葉太太總“哈尼”“哈尼”地叫我，我不知道她為什么這么叫我，可是，看她臉上那膩

勁兒，我想這個(gè)名字也是很時(shí)髦的。不過，我還是喜歡人家管我叫旺財(cái)。

④我的家很大，光是沿著客廳踢腳線跑兩圈，我就得吐著舌頭喘上半天。地很滑，剛洗完還

會(huì)反照出我的倒影，我看到自己的樣子發(fā)現(xiàn)自己挺漂亮，全身是又白又長的毛，跑起來飄飄

的，有時(shí)看到我會(huì)滑倒，他們哄堂大笑，還夸我可愛。我搞不明白，為什么我這么笨還被他

們稱贊。我覺得這些人有些不可思議。

⑤來往我家里的人很多。多數(shù)情況下，葉局長總會(huì)正襟危坐在那棗紅色的真皮沙發(fā)上，他們

都給他遞煙，我很喜歡這些客人。我不會(huì)大叫，這樣的話我會(huì)遭到喝斥，他們要把我養(yǎng)成一

條很有教養(yǎng)的狗，我想也是應(yīng)該的，要不我就不適合這么漂亮、高雅的家了。所以，我養(yǎng)成

了一個(gè)好習(xí)慣。不管見誰我都親呢地上前用身體蹭他或她，他們就會(huì)很開心地夸我媽媽，說

她好會(huì)教，把我教得這么乖。她就開心地喊一聲“哈尼”，我又例行公事地屁顛屁顛過去

了，然后她再抱起我，夸我?guī)拙?每一次都是這套程序，我已可以不假思索地奔跑、撒嬌，

站著被夸（同時(shí)要很快地?fù)u動(dòng)尾巴）、被抱起時(shí)伸出舌頭舔媽媽的手，這套動(dòng)作被我練得爐

火純青。

⑥家里來的客人有很多種，我學(xué)會(huì)從爸媽臉上的表情來判斷他們的不同。有的是讓爸爸媽媽

看了就眉開眼笑的，遇上那樣的客人，我得跑得歡，他們夸我也歡，大家都很樂；有種是爸

媽一看就坐到沙發(fā)匕沉默不語或不時(shí)應(yīng)付兩聲的，這種客人面前我可以放肆地睡覺，因?yàn)?/p>

我玩得再歡，也沒有人為我喝彩，他們總有談不完的事；還有一種客人，他們來會(huì)拎著一袋

袋的東西，花花綠綠，很是好看，爸爸媽媽總會(huì)推托一番，等他們走后，爸媽就迫不及待地

打開那些東西，有時(shí)很開心，有時(shí)很失望。我喜歡他們失望的時(shí)候，因?yàn)?，只要他們失望?/p>

那花花綠綠的盒子里就有許多東西全被他們送到我的嘴里。還有?種，他們來的時(shí)候顯得神

神秘秘，帶的東西很少，只是小包紅色的紙包，我不知道那有什么用，主人臉上洋溢著陽

光的笑容在我看有點(diǎn)弱智。

⑦今天晚上的客人很奇怪，大伙都睡著了他才來。不過，他很有禮貌，怕吵著家里人睡覺，

開門關(guān)門都自己動(dòng)手，而且輕手輕腳，怕吵著誰似的.他一進(jìn)門，燈都不敢開，我覺得這是

個(gè)很有教養(yǎng)的客人，于是，我跑過去親熱地安靜地蹭他的腳。他好像嚇了一跳，我猜那就叫

作受寵若驚，我對客人的親熱舉動(dòng)總令爸爸媽媽和客人十分開心。接著，他悄悄地走到餐桌

旁，拿起了一塊沒吃完的面包給我，我可開心啦，果然是個(gè)好人。于是，我安靜地趴在地上

一聲不吭地吃起了面包。他就開始從這個(gè)房間走到那個(gè)房間，好像在整理什么似的，我覺得

現(xiàn)在社會(huì)風(fēng)氣很好，這么晚了不睡覺還到我家來整理房間。他走時(shí)，手里拿了許多紅色紙包,

還有一些金屬，在我看來那些東西都是沒有用處的。他真勤快，我想，也許是把沒用的垃圾

拿到樓下扔去了吧。

⑧早起晚來后，我看到爸和媽坐在沙發(fā)上，好像在為什么事爭吵似的。

⑨我好像聽到媽媽嚷著要報(bào)警，被爸爸阻止了。

⑩他們都很生氣.說了很多莫名其妙的話。

（11）然而后來居然罵起我來了，說我不會(huì)叫，真沒用。其實(shí)，我會(huì)叫的，而且，我肯定能

叫得比她噴亮動(dòng)聽，只是，他們以前老教育我，要我成為一只有教養(yǎng)的狗，不許叫喚?，F(xiàn)在

他們的咆哮真讓我感到不可思議。然后我被他們趕出了家門，我碰到一群野狗，我說我是只

吃面包和牛奶而且不亂叫喚的有教養(yǎng)的狗。它們冷笑看著我，沖我瘋狂地咆哮，我嚇得癱在

地上了。哎，他們說我是狗生的，真讓我無法接受。

（12）我還是堅(jiān)信我爸媽是葉局長和葉太太。

19.第⑥段中的“迫不及待”一詞與第⑤段一詞相呼應(yīng)，形成鮮明對比，這個(gè)詞是____。

（2分）

20.“主人臉上洋溢著陽光的笑容在我看有點(diǎn)弱智。”如何理解句中的“弱智”？（4分）

答：

21.從文章第七段中可以看出，這個(gè)家庭失盜了，但是為什么第九段說“媽媽嚷著要報(bào)警，

被爸爸阻止了”？（4分）

答：

22.小說反映了什么社會(huì)現(xiàn)實(shí)？（探究題）（6分）

答：

10.（山東省濰坊市2014屆高三3月模擬考試）閱讀下面的文字，完成19?22題。

香魚的故鄉(xiāng)

林清玄

①在臺(tái)北的II本料理店里有一道名菜，叫“烤香魚”，這道烤魚和其他的魚都不一樣；

其他的魚要剖開拿掉肚子，香魚則是完整的，可以連肚子一起吃，而且香魚的肚子是苦的。

苦到極處有一種甘醇的味道，正像飲上好的茗茶。

②有一次我們在H本料理店吃香魚，一位朋友告訴我香魚為什么可以連肚子一起吃的秘

密。他說：“香魚是一種奇怪的魚，它比任何的魚都愛干凈，它生活的水域只要稍有污染，

香魚就死去了。所以它的肚子永遠(yuǎn)不會(huì)有臟的東西，可以放心食用?！迸笥训恼f法，使我

對香魚產(chǎn)生了極大的興趣，它究竟是怎么樣的?種魚，這樣高貴。容不下一點(diǎn)環(huán)境的污跡？這

也使我記憶起，十年前在新店溪旁碧潭橋頭的小餐館里，曾經(jīng)吃過新店溪盛產(chǎn)的香魚，它的

體型細(xì)小毫不起眼，當(dāng)時(shí)還是非常普通的食物，如今，新店溪的香魚早就絕種了，因?yàn)樾碌?/p>

溪被人們?nèi)疚哿?，香魚拒絕在那樣的水城里存活。

③現(xiàn)在日本料理店的香魚，已經(jīng)不產(chǎn)在新店溪，而要從II本空運(yùn)來臺(tái)，使香魚的身價(jià)大

大增高，幾乎任何魚都比不上。聽說在澎湖某些沒有被污染的海域，還能找到香魚的蹤跡，

可是為數(shù)甚少，早就無法滿足吃客的需求了。本來在新店溪旁的普通食物，如今在臺(tái)灣卻找

不到故鄉(xiāng)，想起來就令人傷感。

④每次吃香魚的時(shí)候，我的心持就不免沉重，那種沉重來自香魚的敏感，在許多人的眼

里，所有的魚做為食物以外，就沒有別的意義了。香魚卻不同，因?yàn)樗南矏蹪崈?，使我?/p>

更覺得應(yīng)該有一個(gè)清潔的生存空間。在某個(gè)層次匕香魚是比人更高貴的，我們生活在一

個(gè)被污染的環(huán)境，到處充滿了刺耳的噪音和汽車排放的黑煙，可是時(shí)間?久，我們就適應(yīng)了

這樣的環(huán)境，甚至一點(diǎn)抗辯也沒有。

⑤沒有新鮮的空氣，沒有干凈的溪水，沒有清爽的天空。甚至沒有安靜的聽覺，我們都

已經(jīng)悄然不察了。面對著?天比天沉淪的生活空間，有時(shí)我們完全失去了警覺。

⑥香魚不然，它不肯自甘于污濁的溪水，不肯改變自己去適應(yīng)一個(gè)更壞的環(huán)境。于是它

選擇了死，寧潔而死，不濁而生，那樣的氣節(jié)，更使我們面對香魚的時(shí)候低徊不已。

⑦記得多年以前，我在梨山上，參觀過蹲魚的養(yǎng)殖；醇魚是瀕臨絕跡的魚類，在臺(tái)灣，

只有梨山上清澈的溪水和適當(dāng)?shù)乃疁?，能讓他們樂于悠游，它們?dú)特的品性，使養(yǎng)殖的人絲

毫不敢掉以輕心，也正因?yàn)檫@樣，鯉魚在人們的心目中，永遠(yuǎn)不會(huì)和普通的吳邦魚相提并論。

⑧有?次我在澎湖的海邊度假，漁民們邀請我到海邊去欣賞奇景。那?天，許多海豚無

緣無故的游到岸上集體自殺，我站在海岸邊，看著那些到處羅列的海豚，它們從海里跳到岸

上等待著死亡，卻沒有人知道原因，我也不知道。

⑨海豚的集體自殺，給當(dāng)?shù)氐臐O民帶來一筆小財(cái)，沒有人探問它們?yōu)槭裁淳芙^生存。我

的心里卻充滿了疑惑；海豚是一種智商很高的動(dòng)物，它們到底為什么要集體自殺呢？是不是

心情上受了什么委屈？在以前海面干凈的往日，是不是也有海豚自殺呢？生物學(xué)家恐怕也無

法解開海豚自殺的謎題，但是我深知，海豚的自殺不是“無緣無故”，一定有它的理由，

只可惜，我們不能理解。唯一可以理解的是，動(dòng)物有動(dòng)物的想法，魚也有魚的心情。干凈的

海，是海豚的故鄉(xiāng)；清澈的溪水，是香魚和醇魚的故鄉(xiāng)；它們寧可做失鄉(xiāng)的游魂，也不愿活

在污濁的水域，這是作為人的我們，應(yīng)該深切反省的。

⑩有許多飼養(yǎng)鳥類和熱帶魚的朋友，經(jīng)常向我抱怨，不管他們?nèi)绾渭?xì)心照料?，鳥和魚都會(huì)無

故地死去，我想，魚鳥的死都不是無故的，因?yàn)轼B是屬于山林的，不屬于籠子；魚是屬于河

海的：不屬于水箱?，F(xiàn)在更嚴(yán)重的是，即使在山林河海，山于人為的污染，許多動(dòng)物都活得

不快樂，恐怕在大自然里，只有一種動(dòng)物對壞的環(huán)境能安之如常，那種動(dòng)物的名字叫做

“人”。

幾.年前「人們在新店溪“放香魚”，讓香魚回到它的故鄉(xiāng)，據(jù)說現(xiàn)在新店溪里已有為數(shù)極

少的香魚存活，如果河川不繼續(xù)污染，將來我們食用的香魚不必從空中來，而是本鄉(xiāng)的土產(chǎn)。

香魚是我們的，故鄉(xiāng)也是我們的，我們千萬不要讓故鄉(xiāng)成為香魚拒絕的地方。

19.文章開頭從“烤香魚”談起，有什么作用？（4分）

2.0.第四段開頭，作者為什么說“每次吃香魚的時(shí)候，我的心情就不免沉重”？（4分）

21.請簡要賞析文中兩處劃線的句子。（4分）

（1）沒有新鮮的空氣，沒有干凈的溪水，沒有清爽的天空，甚至沒有安靜的聽覺，

我們都已經(jīng)悄然不察了。（2分）

（2）因?yàn)轼B是屬于山林的，不屬于籠子；魚是屬于河海的，不屬于水箱。（2分）

22.香魚的習(xí)性讓作者感慨：”作為人的我們，應(yīng)該深切反省。”結(jié)合全文，說說我們應(yīng)

該反省什么。（6分）

11.（江蘇省南通市2014屆高三2月第一次調(diào)研測試）閱讀下面的作品，完成11?14題。

拜謁三蘇園

王劍冰

①天要黑了，我才趕來，我順著一條彎彎曲曲的小道，我不知道是不是原來的茶道。我已經(jīng)

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了蓮花山，那里起了霧氣。近了，才知道霧氣不是來自山上，而是來自我要去的

三蘇園。

②當(dāng)年蘇軾五走古茶道，就喜歡上這里的風(fēng)物人情。這里的人愛喝茶，是從蘇軾時(shí)開始，還

是以前就有的習(xí)慣？還是蘇軾來了，更加地有了熱情？一直到現(xiàn)在，大街小巷，有著近300

個(gè)茶館，茶的滋潤使民風(fēng)淳樸，社會(huì)和諧。

③三蘇園好大好空曠。已經(jīng)沒有了什么人，容我獨(dú)自站立，我的心頭正起波瀾。仰頭看天，

一輪圓月早掛在那里，云走枝頭，視線迷亂。站在三蘇臥眠地，就像站在一個(gè)圣殿，一個(gè)離

奇的境界，沒有陰森感，倒是蕩漾著種激揚(yáng)豪放的氣息。

④三座墳前各有石頭供臺(tái)，香爐香壺，僅此而已。沒有什么陪葬物，陪葬他們的，只有詩

詞文章。再就是不斷有人來焚香，香煙裊裊，似一些話語，絮絮叨叨。有人會(huì)抓一把土去，

覺得那土里有文氣，使得墳永遠(yuǎn)不大。來的人都說，這樣好，這樣更顯得近乎，生前不圖地

位顯赫，死后更不圖什么。

⑤這里是蘇軾嗎？我對你有著一種特殊的情感。我曾經(jīng)到過你的黃州，那是你生命中最難堪

的一段，空庖寒菜，破灶濕葦，但你卻寫出了《赤壁懷古》，留下了《寒食帖》。我還去過

惠州，你在那里吟出‘’日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的樂觀和豁達(dá)。“月有陰晴圓

缺，人有悲歡離合”，“世事一場大夢，人生幾度秋涼”。你雖撿盡寒枝，一蓑煙雨，卻

是“憂患來臨，一笑置之”。隨便打開詩詞文集，打開書畫食譜茶經(jīng)，你都赫然其中。身

后多少追隨者，黃庭堅(jiān)等四學(xué)士只是其-。今世有男人慨嘆你人生突圍，昂昂靈魂不屈命運(yùn)；

有女人直言要嫁就嫁蘇東坡，將你視為多個(gè)層面可倚靠的絕好。歷史就是這樣，毀棄一個(gè)人

的同時(shí)，也成就了一個(gè)人。

⑥園子里的樹也怪，棵棵西南斜，都是眉縣方向。山風(fēng)來襲，颯颯如雨。柏葉落了一層，下

面有小芽拱出，承接一隙夕輝。繼而發(fā)現(xiàn)，場結(jié)草、星星棵、刺刺芽、曲曲菜，長得到處都

是，喇叭花在墻頭上爬，蒲公英在夕輝里飄。還有梅園，故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。

這都是“三蘇”的喜歡。

⑦三蘇園為郊縣增添其文化風(fēng)韻，凡來的人，無不對這個(gè)地方產(chǎn)生興趣。興文重教，文廟修

得全國揚(yáng)名，文廟邊上的街道，透顯著大氣與滄桑。不遠(yuǎn)有村，名蘇墳村。這里不是“三蘇”

的老家，但他們喜歡“三蘇”，崇敬“三蘇”，把“三蘇”當(dāng)作自己的鄉(xiāng)人，沒事就到

墳上看看，添添土，拉拉話。此地有好水，還有好泉，正合蘇軾烹茶“精品厭凡泉”的要

求，難怪人們愛飲茶。

⑧'“三蘇”來后901年里，一批批的人在這片廣闊天地汲取養(yǎng)分，很多成為國家棟梁之材。

這?切似乎都讓人覺得，有條脈系在暗暗涌動(dòng)。

⑨夜真的降臨了，園千里更顯得空廓靜寂。HI來時(shí)，乂看到了蒼莽的H野，延綿似雄渾的江

水，浩瀚千里。天空廣漠，明月越來越亮，晚風(fēng)流暖，K鳥低徊，群峰如屏?！拌描锰斓旺X

沒處，青山一發(fā)是中原。”