《實驗心理學(xué)》課件 03 心理學(xué)實驗中的變量

第三章心理學(xué)實驗中的變量第三章心理學(xué)實驗中的變量第一節(jié)變量概述第二節(jié)自變量第三節(jié)因變量第四節(jié)額外變量教學(xué)目標區(qū)分自變量類型、因變量指標和額外變量來源；能夠操縱自變量、測量因變量和控制額外變量；明確心理實驗本質(zhì)特征，恰當運用實驗法研究。第一節(jié)變量概述變量含義與種類實驗與變量變量的含義含義在性質(zhì)、數(shù)量上可以變化、操作或測量的條件、現(xiàn)象或特征。取值即變量的水平，至少有兩個。如：性別為變量時，有男和女兩個水平強度作變量時，可分為高、中、低三個水平變量的種類自變量、因變量、額外變量相關(guān)變量與因果變量主體變量與客體變量存在變量與引發(fā)變量直接測量變量與間接測量變量實驗與變量心理實驗是在嚴密控制的條件下，有組織地逐次變化條件，觀察、記錄、測定與此相伴隨的心理現(xiàn)象的變化，而確定條件與心理現(xiàn)象之間關(guān)系的研究。對于實驗而言，變量是其核心。“改變”(包括對環(huán)境的改變和可能由它導(dǎo)致的行為改變)及“比較”是實驗研究基本的邏輯和特征。第二節(jié)自變量自變量的定義自變量的類型自變量的操縱自變量的定義研究者選擇或操縱的對因變量產(chǎn)生影響的現(xiàn)象、條件和心理特性。嚴格來講，只有被研究者主動加以操縱、改變的因素，才能稱得上是真正的自變量。自變量的類型（操縱）主體引發(fā)變量存在于實驗對象身上的、由研究者在研究過程中施加或引起的特征變化。如，實驗對象對任務(wù)的理解程度、誘導(dǎo)產(chǎn)生的情緒。客體引發(fā)變量存在于研究對象之外的、由研究者在研究過程中施加或引起的能夠影響實驗對象行為或心理的因素。如，閃光頻率、噪聲強度、正負反饋等。自變量的類型（選擇）主體存在變量存在于實驗對象身上的、由研究者在實驗過程中選擇的，能夠影響實驗對象心理或行為的特征或結(jié)構(gòu)。如，被試的身份、健康狀況、大腦的部位等?？腕w存在變量存在于實驗對象之外的、由研究者在實驗過程中選擇的，能夠影響實驗對象心理或行為的情境或條件。如，時空位置、教養(yǎng)方式、經(jīng)濟狀況等。自變量的類型（來源）作業(yè)變量由研究者針對具體實驗?zāi)康拈_發(fā)的具有質(zhì)或量上變化的實驗作業(yè)和任務(wù)。此類自變量也稱為刺激特點的自變量。環(huán)境變量可被研究者操縱或選擇的環(huán)境條件。如，是否有觀眾在場、是否有噪聲等。被試變量又稱機體變量，是指在外界條件一致的情況下，被試間不同程度的持續(xù)性特征。如，年齡、性別、健康狀況等個體差異。暫時的被試變量通過主試的言語、態(tài)度以及某些特定方法，使被試在機能狀態(tài)等方面產(chǎn)生一時性變化的自變量。如，疲勞、焦慮、饑餓等。自變量的操縱操縱的含義根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)置相應(yīng)的變量水平，并系統(tǒng)地變化這些水平。操縱的步驟對自變量下操作定義用具體的實際活動或詳細的操作程序?qū)π睦韺W(xué)研究中的變量所做的定義。通過給各種變量下操作性定義，使得研究問題從形而上的觀念層面進入具體的操作層面，最終研究結(jié)論具備了可驗證性。確定自變量的水平水平就是變量的特定值。水平數(shù)目與水平間距依實驗類型而定。第三節(jié)因變量因變量的定義因變量的指標因變量的測量因變量的定義因變量(dependentvariable)又稱反應(yīng)變量，是自變量變化造成的結(jié)果，是主試予以觀察或測量的行為變量。因變量的指標客觀性因變量反應(yīng)的正確性反應(yīng)的速度反應(yīng)的難度反應(yīng)的幅度或強度主觀性因變量被試的口頭報告口語記錄(protocol)的內(nèi)容是被試在實驗時對自己心理活動的進程所作敘述，或被試在實驗后對主試所提問題回答的實錄。因變量的測量反應(yīng)控制把實驗中被試的反應(yīng)控制在主試所設(shè)想的方向上。以人為被試的實驗中，對反應(yīng)的控制往往通過指導(dǎo)語(instruction)實現(xiàn)。指導(dǎo)語是主試給被試交代任務(wù)時說的話。規(guī)范的指導(dǎo)語應(yīng)符合以下4點要求：任務(wù)明確內(nèi)容全面簡單易懂標準化因變量的測量選擇恰當?shù)囊蜃兞恐笜搜芯空邔σ蜃兞恳惨幸粋€操作定義。恰當?shù)囊蜃兞恐笜吮仨殱M足以下標準：有效性可靠性客觀性數(shù)量化因變量的測量避免量程限制天花板效應(yīng)(ceilingeffect)地板效應(yīng)(flooreffect)第四節(jié)額外變量額外變量的定義額外變量的來源額外變量的控制額外變量的定義額外變量(extraneousvariable)是指在實驗過程中除自變量以外任何能對因變量產(chǎn)生影響的變量。因其往往與研究目的無關(guān)，有時也稱無關(guān)變量。自變量之外一切能夠影響因變量的額外變量在實驗中必須加以控制，所以有時也稱這類變量為控制變量(controlvariable)。額外變量的來源環(huán)境變量程序變量順序效應(yīng)延續(xù)效應(yīng)實驗者偏差羅森塔爾效應(yīng)被試者偏差被試間原有差異被試變化（成熟）表現(xiàn)出要求特征霍桑效應(yīng)額外變量的控制消除法消除環(huán)境額外變量可控制實驗者與被試相互作用過程中產(chǎn)生的額外變量單盲實驗雙盲實驗額外變量的控制恒定法控制程序性額外變量實驗結(jié)果不能推廣到額外變量的其他水平可能意外產(chǎn)生新的混淆變量額外變量的控制匹配法控制被試間在某一屬性上的差異步驟：先測量所有被試與實驗任務(wù)高相關(guān)的屬性后根據(jù)所測結(jié)果將被試分成在該屬性方面相等的實驗和對照組容易造成回歸假象額外變量的控制隨機化法采用隨機取樣和分組來平衡被試間個體差異。用于刺激呈現(xiàn)和實驗順序的安排，平衡順序效應(yīng)。額外變量的控制抵消平衡法通過綜合平衡的方法，使額外變量的效果互相抵消。完全平衡呈現(xiàn)所有可能的條件順序不完全平衡拉丁方排列額外變量的控制統(tǒng)計控制法實驗完成后通過統(tǒng)計技術(shù)避免額外變量的干