2025年社會工作者職業(yè)水平考試初級綜合能力高分技巧試卷

2025年社會工作者職業(yè)水平考試初級綜合能力高分技巧試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項不屬于社會工作專業(yè)價值觀的基本內(nèi)容？A.尊重人的尊嚴(yán)和價值B.堅持社會公正C.強調(diào)個人主義D.注重實踐與理論相結(jié)合2.社會工作者在服務(wù)過程中，以下哪項做法不符合社會工作專業(yè)倫理？A.尊重服務(wù)對象的隱私和尊嚴(yán)B.在服務(wù)過程中，與服務(wù)對象建立平等的合作關(guān)系C.對服務(wù)對象進行不恰當(dāng)?shù)呐u和指責(zé)D.盡力幫助服務(wù)對象解決問題3.以下哪項不是社會工作者的角色？A.社會政策倡導(dǎo)者B.服務(wù)提供者C.心理咨詢師D.社會研究者4.在小組工作中，以下哪項不是小組工作的原則？A.尊重小組成員的自主性B.培養(yǎng)小組成員的溝通能力C.強調(diào)小組成員的競爭關(guān)系D.關(guān)注小組成員的共同目標(biāo)5.以下哪項不是社會工作的主要方法？A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.心理咨詢6.社會工作者在開展社區(qū)工作時，以下哪項不是社區(qū)工作的原則？A.尊重社區(qū)成員的意愿B.培養(yǎng)社區(qū)成員的參與意識C.強化社區(qū)成員的依賴心理D.關(guān)注社區(qū)的整體發(fā)展7.以下哪項不是社會工作者在個案管理中的職責(zé)？A.協(xié)助服務(wù)對象解決生活困難B.協(xié)調(diào)各方資源，為服務(wù)對象提供支持C.對服務(wù)對象進行心理輔導(dǎo)D.監(jiān)督服務(wù)對象的康復(fù)過程8.以下哪項不是社會工作者的工作方法？A.案例分析法B.行動研究法C.心理咨詢法D.群體動力學(xué)法9.以下哪項不是社會工作者的專業(yè)能力？A.溝通能力B.團隊協(xié)作能力C.創(chuàng)新能力D.管理能力10.以下哪項不是社會工作者在開展社會工作服務(wù)時的注意事項？A.尊重服務(wù)對象的意愿B.維護服務(wù)對象的隱私C.過度依賴服務(wù)對象D.注重服務(wù)效果二、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述社會工作專業(yè)價值觀的基本內(nèi)容。2.簡述社會工作者的角色。3.簡述小組工作的原則。4.簡述社區(qū)工作的原則。5.簡述社會工作者的專業(yè)能力。三、論述題（10分）1.結(jié)合實際案例，論述社會工作者在個案管理中的職責(zé)和注意事項。四、案例分析題（10分）要求：請根據(jù)以下案例，分析社會工作者在開展社區(qū)工作時應(yīng)采取的策略和方法。案例：某社區(qū)居民反映，社區(qū)內(nèi)存在一些安全隱患，如電線老化、消防通道堵塞等。此外，社區(qū)居民對社區(qū)事務(wù)參與度不高，社區(qū)凝聚力較弱。請分析社會工作者在解決這些問題時應(yīng)采取的策略和方法。五、論述題（10分）要求：論述社會工作者在開展小組工作時，如何處理小組成員之間的沖突。六、問答題（10分）要求：簡述社會工作者在開展社會工作服務(wù)時，如何平衡服務(wù)對象的需求與自身能力的關(guān)系。本次試卷答案如下：一、選擇題（每題2分，共20分）1.C解析：社會工作專業(yè)價值觀強調(diào)的是人的尊嚴(yán)和價值，社會公正，以及實踐與理論相結(jié)合，而個人主義與社會工作的集體主義價值觀相悖。2.C解析：社會工作者在服務(wù)過程中應(yīng)尊重服務(wù)對象的隱私和尊嚴(yán)，建立平等的合作關(guān)系，而不應(yīng)進行不恰當(dāng)?shù)呐u和指責(zé)。3.C解析：社會工作者在服務(wù)過程中扮演的角色包括服務(wù)提供者、倡導(dǎo)者、研究者等，但不包括心理咨詢師，心理咨詢是心理學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)角色。4.C解析：小組工作的原則包括尊重小組成員的自主性、培養(yǎng)溝通能力、關(guān)注共同目標(biāo)等，競爭關(guān)系與小組工作的合作原則相悖。5.C解析：社會工作的主要方法包括個案工作、小組工作和社區(qū)工作，心理咨詢雖然與社會工作有關(guān)聯(lián)，但不是社會工作的主要方法。6.C解析：社區(qū)工作的原則包括尊重社區(qū)成員的意愿、培養(yǎng)參與意識、關(guān)注整體發(fā)展，而強化依賴心理與社區(qū)成員的自主性原則相悖。7.D解析：社會工作者在個案管理中的職責(zé)包括協(xié)助服務(wù)對象解決問題、協(xié)調(diào)資源、提供支持，但不包括監(jiān)督服務(wù)對象的康復(fù)過程。8.C解析：社會工作者的工作方法包括案例分析法、行動研究法、群體動力學(xué)法等，心理咨詢法屬于心理學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)方法。9.D解析：社會工作者的專業(yè)能力包括溝通能力、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新能力等，管理能力雖然重要，但不是社會工作者的專業(yè)能力。10.C解析：社會工作者在開展社會工作服務(wù)時應(yīng)尊重服務(wù)對象的意愿、維護隱私，而過度依賴服務(wù)對象與服務(wù)對象的獨立性和自主性原則相悖。二、簡答題（每題5分，共20分）1.社會工作專業(yè)價值觀的基本內(nèi)容包括：-尊重人的尊嚴(yán)和價值-堅持社會公正-注重服務(wù)對象的權(quán)益-強調(diào)實踐與理論相結(jié)合-維護社會工作者的專業(yè)倫理2.社會工作者的角色包括：-服務(wù)提供者-倡導(dǎo)者-研究者-教育者-社會活動家3.小組工作的原則包括：-尊重小組成員的自主性-培養(yǎng)小組成員的溝通能力-關(guān)注小組成員的共同目標(biāo)-促進小組成員的相互支持-維護小組工作的紀(jì)律4.社區(qū)工作的原則包括：-尊重社區(qū)成員的意愿-培養(yǎng)社區(qū)成員的參與意識-關(guān)注社區(qū)的整體發(fā)展-促進社區(qū)資源的整合-維護社區(qū)的社會和諧5.社會工作者的專業(yè)能力包括：-溝通能力-團隊協(xié)作能力-創(chuàng)新能力-問題解決能力-自我反思能力三、論述題（10分）1.社會工作者在開展社區(qū)工作時，應(yīng)采取以下策略和方法：-進行社區(qū)需求評估，了解社區(qū)居民的實際需求。-與社區(qū)居民建立良好的溝通和信任關(guān)系。-組織社區(qū)活動，提高社區(qū)居民的參與度和凝聚力。-協(xié)調(diào)社區(qū)資源，為社區(qū)居民提供必要的支持和服務(wù)。-與政府部門、社會組織等建立合作關(guān)系，共同推動社區(qū)發(fā)展。四、案例分析題（10分）1.社會工作者在解決社區(qū)安全隱患時應(yīng)采取以下策略和方法：-與社區(qū)居民進行溝通，了解安全隱患的具體情況。-與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，推動安全隱患的整改。-組織社區(qū)志愿者參與安全隱患排查和整改工作。-開展社區(qū)教育活動，提高居民的安全意識。-建立社區(qū)安全監(jiān)督機制，確保安全隱患得到持續(xù)關(guān)注。五、論述題（10分）1.社會工作者在開展小組工作時，處理小組成員之間的沖突應(yīng)采取以下策略和方法：-了解沖突的原因，評估沖突的性質(zhì)。-引導(dǎo)小組成員進行溝通，表達各自的觀點和感受。-幫助小組成員尋找共同點和妥協(xié)方案。-促進小組成員的相互理解和尊重。-在必要時，采取適當(dāng)?shù)恼{(diào)解措施，確保小組工作的順利進行。六、問答題（10分）1.社會工作者在開展社會工作服務(wù)時，平衡服務(wù)對象的需求與自身能力的關(guān)系應(yīng)采取以下策略和方