山東省臨沂市2016屆九年級上期中物理試卷(含答案)

2015-2016學年山東省臨沂市九年級（上）期中物理試卷一、單項選擇題（每題2分，共40分）1．有兩杯水，里面都有沒熔化的冰塊，一杯在陽光下，一杯在蔭涼處，則()A．在陽光下的水的溫度高B．在蔭涼處的水的溫度高C．兩杯水的溫度一樣高D．兩杯水溫度的高低無法進行比較2．醫(yī)生在發(fā)燒成人身上擦抹酒精，可以達到降低體溫的效果，他的依據(jù)是()A．酒精融化時吸熱 B．酒精液化時吸熱C．酒精汽化時吸熱 D．酒精升華時吸熱3．以下與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是()A．衣柜里放樟腦片，利用了汽化B．氣溫低于水銀熔點的地方，不能使用水銀溫度計C．北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是為了利用水的汽化吸熱D．電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時，在冷凍室要液化，在冷凝器要汽化4．下列措施中能使蒸發(fā)減慢的是()A．冬天用電熱吹風吹濕了的頭發(fā)B．瓶中的酒精用后，及時蓋上瓶蓋并擰緊C．濕衣服晾在陽光直照的地方D．用掃帚把地面的積水向周圍散開5．如圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度﹣時間圖象，下列從圖象中獲得的信息正確的是()A．這種物質(zhì)是晶體，其熔點是50℃B．在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)C．在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變D．在CD段物質(zhì)處于液態(tài)6．如圖所示，將盛有水的小試管放入盛水的燒杯中，用酒精燈給燒杯加熱，燒杯中的水沸騰，繼續(xù)加熱，則試管中的水()A．溫度為100℃，并沸騰 B．溫度略低于100℃C．經(jīng)較長時間，才能沸騰 D．溫度為100℃，但不沸騰7．我國是一個缺水的國家，因而污水凈化具有重要的意義．如圖是江濤發(fā)明的太陽能凈水器，該凈水器在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是()A．先熔化，后液化 B．先升華，后凝華C．先汽化，后液化 D．先汽化，后凝固8．下列實例中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是()A．雙手摩擦能發(fā)熱 B．燒水時水溫升高C．鋸木材時鋸子發(fā)燙 D．鉆木取火9．下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說法中正確的是()A．物體吸熱，溫度一定升高B．一個物體的溫度升高，一定是吸收了熱量C．某鐵塊溫度降低，內(nèi)能一定減小D．熱量由內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體10．關(guān)于比熱容，下列說法正確的是()A．物體的比熱容跟它的溫度有關(guān)B．物體的比熱容跟它吸熱的多少有關(guān)C．物體的比熱容跟溫度的變化、質(zhì)量、吸熱（或放熱）的多少有關(guān)D．以上說法都不對11．單缸四沖程汽油機工作時，通過做功增加燃料混合物內(nèi)能的是()A．壓縮沖程 B．做功沖程 C．吸氣沖程 D．排氣沖程12．關(guān)于“熱機”，下列說法中錯誤的是()A．通過技術(shù)改進，可以使熱機的效率達到100%B．減少城市熱島效應的措施之一就是倡導“綠色出行”C．用水而不用其它循環(huán)物質(zhì)降低熱機的溫度，主要是利用水的比熱容最大的特性D．嚴寒的冬天，有人晚上把熱機水箱中的水放出，是防止氣溫降低時，水凝固而脹壞水箱13．用絲線懸掛著的甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，將其中的任意兩個靠近都相互吸引，則判斷斷三個小球的帶電情況()A．兩個帶異種電荷，一個不帶電B．其中一個小球帶電，另兩個不帶電C．若甲帶正電，則乙、丙帶負電D．若甲帶負電，則乙、丙帶正電14．在一個電源兩端接有兩個燈泡，用電流表測得這兩個燈泡中的電流不相等，則這兩個燈泡的連接方式是()A．一定是串聯(lián) B．一定是并聯(lián)C．串聯(lián)、并聯(lián)都可以 D．無法確定15．如圖中的電路圖中，符合電冰箱中的照明燈和壓縮機實際連接情況的是()A． B． C． D．16．如圖所示，開關(guān)閉合后，兩燈泡都不發(fā)光，把一個電壓表并聯(lián)在燈L1兩端，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)；然后，將電壓表并聯(lián)在L2，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，則可判斷()A．燈L1開路 B．燈L1短路 C．燈L2開路 D．燈L2短路17．由歐姆定律I=，下列說正確的是()A．導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大B．導體中的電流越大，導體的電阻越大C．導體中的電流越小，導體的電阻越大D．導體的電阻與導體兩端的電壓和導體中的電流無關(guān)18．如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當滑動變阻器的滑片向右滑動時，下列分析正確的是()A．燈泡變亮，電流表的示數(shù)變大B．燈泡變暗，電流表的示數(shù)變小C．燈泡亮度不變，電流表的示數(shù)變大D．燈泡亮度不變，電流表的示數(shù)變小19．如圖所示是同種材料制成的長度相同的兩根實心導線AB和BC，將A端和C端接入電路中，則電流通過導線時()A．加在AB兩端電壓大 B．加在BC兩端電壓大C．加在AB、BC兩端電壓一樣大 D．無法判斷20．如圖所示的電路中小燈泡正常發(fā)光．若將小燈泡和電流表的位置對換，則()A．小燈泡不會發(fā)光 B．小燈泡會被燒壞C．電流表示數(shù)不變 D．電壓表示數(shù)不變二、填空題（每空1分，共17分）21．常用溫度計是根據(jù)液體__________的規(guī)律制成的；人的正常體溫約為__________℃．22．下面有幾個常見的物理現(xiàn)象，各屬什么物態(tài)變化：（1）寒冷的冬天，用溫手端室外的鐵盆，手被鐵盆粘住了：__________；（2）嚴寒玻璃窗上結(jié)有“冰花”：__________；（3）白熾燈燈絲用一段時間后，變細了：__________．23．在配有活塞的厚玻璃筒里放入一小塊棉花，把活塞迅速壓下去時，棉花燃燒起來，這一事實說明__________．24．甲、乙兩種金屬的比熱容之比是3：1，質(zhì)量之比是2：1．當它們吸收相同的熱量后，甲金屬的溫度升高了10℃，則乙金屬的溫度升高了__________℃．25．在我國，家庭電路的電壓是__________V，對人體的安全電壓是不高于__________V．26．干燥的天氣里，小明用塑料梳子理干燥的頭發(fā)，結(jié)果越梳頭發(fā)越蓬松，這是由于__________使頭發(fā)帶上電荷，同種電荷__________的原因造成的．27．如圖所示的電路中，當S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為2.5V；當S1斷開、S2閉合時，電壓表示數(shù)為6V，則燈L2兩端的電壓為__________V，電源電壓為__________V．28．如圖甲所示，電流表放在A點和C點，電流表的指針在同一位置如圖乙，則A點電流為__________A，B點的電流為__________A．29．一種電工工具由一個小燈泡L和一個定值電阻R并聯(lián)而成，通過L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．由圖可得定值電阻R的阻值為__________Ω；當把這個工具接在電壓為2V的電路端，L、R并聯(lián)的總電流是__________A．三、實驗探究（30題3分，31題分題8分，32題6分，33題6分，共23分）30．將圖1的實物連接圖在圖2中畫出對應的電路圖．31．為了探究水和食用油的吸熱能力，小強同學用相同的實驗裝置做了如圖所示的實驗．物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020645食用油6020668實驗數(shù)據(jù)記錄如表．（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量__________（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，食用油的末溫比水的溫度__________（選填“高”或“低”）．（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量__________（選填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．（3）小強同學通過分析實驗數(shù)據(jù)，得到正確的探究結(jié)論，他得到的結(jié)論是：__________．32．某科技活動小組自制出探究電阻大小與哪些因素有關(guān)的裝置，如圖所示．圖中AB、BC、CD、DA分別是不同材料制成的金屬線，四段金屬線彼此之間是斷開的．T形金屬插頭（共四只）可以插入金屬線彼此之間的金屬小孔中，使相鄰的金屬線相連通．M、N是鱷魚夾．四段金屬線的參數(shù)見下表．編號金屬線材料長度（m）直徑（mm）表面絕緣層①AB段錳銅合金0.40.35有②BC段鐵0.40.35有③CD段鎳鉻合金0.40.35無④DA段鐵0.40.10有（1）為了探究電阻大小與材料有關(guān)，應選取__________兩段金屬線進行探究．（填寫金屬線的編號）（2）要探究電阻大小與長度有關(guān)，應利用該裝置如何進行操作？（3）該探究過程中用到的物理研究方法是__________．33．小強利用實驗探究電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系．（1）請你用筆畫線代替導線，按圖甲中所示的電路圖，幫小明將圖乙中的器材連接起來．要求：變阻器滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變小，導線不能交叉．（2）小明連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P，電流表示數(shù)始終為0，電壓表示數(shù)約為6V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是__________．（3）小強排除故障后繼續(xù)實驗，通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表．分析表中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：__________．定值電阻實驗次序電壓U/V電流I/AR=5Ω11.50.323.00.634.50.9四．計算與應用題（34題9分，35題11分，共20分）34．小強想探究家用太陽能熱水器吸熱的能力，做了如下探究：天氣晴朗時，小強測得太陽能熱水器0.5h內(nèi)使質(zhì)量為25kg的水從15℃升高到25℃，問：（1）水吸收了多少熱量？[c水=4.2×103J/（kg?℃）]（2）若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，則至少需要燃燒多少m3的液化氣？（假設(shè)液化氣完全燃燒，放出的熱量全部被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107J/m3）35．如圖所示電路中定值電阻R1=10Ω，R2為滑動變阻器，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)，當滑片P在a端時，電流表示數(shù)為0.3A．滑片P在b端時電壓表的示數(shù)為2V．求：（1）電源電壓；（2）滑動變阻器R2的最大阻值．

2015-2016學年山東省臨沂市九年級（上）期中物理試卷一、單項選擇題（每題2分，共40分）1．有兩杯水，里面都有沒熔化的冰塊，一杯在陽光下，一杯在蔭涼處，則()A．在陽光下的水的溫度高B．在蔭涼處的水的溫度高C．兩杯水的溫度一樣高D．兩杯水溫度的高低無法進行比較【考點】熔化與熔化吸熱特點；熔點和凝固點．【分析】規(guī)定：一標準大氣壓下冰水混合物的溫度是0℃，不論冰多一些還是水多一些，不論環(huán)境溫度是高是低，冰水混合物的溫度都是0℃．【解答】解：冰水混合物的溫度都是0℃．故選C．【點評】本題選項中的陽光下、陰涼處都是干擾條件．2．醫(yī)生在發(fā)燒成人身上擦抹酒精，可以達到降低體溫的效果，他的依據(jù)是()A．酒精融化時吸熱 B．酒精液化時吸熱C．酒精汽化時吸熱 D．酒精升華時吸熱【考點】汽化及汽化吸熱的特點．【專題】汽化和液化、升華和凝華．【分析】酒精是液體，酒精擦在身上，變成了氣體，物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)，是汽化過程，汽化是吸熱的．【解答】解：A、熔化是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，醫(yī)生在病人身上擦的酒精是液態(tài)的．故A錯誤，不符合題意．B、液化是物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，酒精是液態(tài)的．故B錯誤，不符合題意．C、汽化是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是汽化現(xiàn)象，酒精汽化時吸熱，使體溫降低．故C正確，符合題意．D、升華是物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，酒精是液態(tài)的．故D錯誤，不符合題意．故選C．【點評】掌握“固態(tài)﹣﹣液態(tài)﹣﹣氣態(tài)”三態(tài)之間變化名稱，以及吸熱和放熱情況，并能應用于生活中，能解釋生活中有關(guān)的物態(tài)變化．3．以下與物態(tài)變化相關(guān)的說法正確的是()A．衣柜里放樟腦片，利用了汽化B．氣溫低于水銀熔點的地方，不能使用水銀溫度計C．北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是為了利用水的汽化吸熱D．電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時，在冷凍室要液化，在冷凝器要汽化【考點】熔點和凝固點；汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現(xiàn)象；升華和凝華的定義和特點．【專題】應用題．【分析】物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華．用水銀溫度計測量物體溫度時，被測溫度一定在水銀的熔點和沸點之間，使水銀處于液態(tài)．水的比熱比較大，降低相同的溫度時，放出熱量比較多．電冰箱的制冷物質(zhì)，在冷凍室內(nèi)汽化吸收熱量，在冷凝器放出熱量液化．【解答】解：A、衣柜里放樟腦片，過一段時間樟腦片變小或沒有了，樟腦片直接升華成氣體．不符合題意．B、水銀的熔點等于凝固點，氣溫在低于水銀的凝固點時，水銀是固態(tài)，不能根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)來工作．符合題意．C、北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是因為水的比熱比較大，降低相同的溫度，放出更多的熱量，使菜的溫度不至于很低．不符合題意．D、電冰箱使用的制冷物質(zhì)工作時，制冷物質(zhì)在冷凍室內(nèi)汽化，在冷凝器中液化．不符合題意．故選B．【點評】本題用生活中的事例考查物質(zhì)的六種物態(tài)變化．體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系．4．下列措施中能使蒸發(fā)減慢的是()A．冬天用電熱吹風吹濕了的頭發(fā)B．瓶中的酒精用后，及時蓋上瓶蓋并擰緊C．濕衣服晾在陽光直照的地方D．用掃帚把地面的積水向周圍散開【考點】影響蒸發(fā)快慢的因素．【分析】影響蒸發(fā)的因素有溫度的高低、液體表面積大小、液體表面上方的空氣流動快慢；故減慢蒸發(fā)，就是從降低溫度、減小液體面積和減弱空氣流動這三個方面來考慮．【解答】解：A、電熱吹風機吹濕頭發(fā)，是從提高溫度和加快空氣流動兩個方面，加快了頭發(fā)上水分的蒸發(fā)，不合題意；B、瓶中的酒精用后，及時蓋上瓶蓋并擰緊，減弱了空氣流動，從而減慢酒精的蒸發(fā)，符合題意；C、濕衣服晾到向陽、通風的地方，從提高溫度和加快空氣流動兩個方面，加快了衣服上水分的蒸發(fā)，不合題意；D、掃帚把灑在地面的水向周圍掃開，增大了水的表面積，加快了水分的蒸發(fā)．故選B．【點評】（1）加快或減慢蒸發(fā)，都是從影響蒸發(fā)快慢的三個因素去考慮；（2）將知識應用于生活，注意聯(lián)系生活實際．5．如圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度﹣時間圖象，下列從圖象中獲得的信息正確的是()A．這種物質(zhì)是晶體，其熔點是50℃B．在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)C．在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變D．在CD段物質(zhì)處于液態(tài)【考點】熔化和凝固的溫度—時間圖象．【專題】溫度計、熔化和凝固．【分析】①要分清熔化圖象和凝固圖象．熔化圖象溫度隨時間有上升的趨勢；凝固圖象隨時間有下降的趨勢．②在熔化過程要吸熱，相反在凝固過程需要放熱．若在熔化或凝固過程溫度保持不變，則是晶體；否則為非晶體．③晶體在熔化或凝固時的溫度是熔點或凝固點．晶體在熔化過程或凝固過程中處于固液共存態(tài)．【解答】解：A、從圖象上看，該物質(zhì)在凝固過程中溫度保持50℃不變，所以此物質(zhì)為晶體，并且熔點為50℃，所以A說法正確．B、AB段物質(zhì)應是液態(tài)，故B錯誤；C、BC段為晶體的凝固過程，物質(zhì)放熱，但溫度保持不變，處于固液混合態(tài)，故C錯誤．D、CD段物質(zhì)已經(jīng)凝固完畢，處于固態(tài)，故D錯誤．故選A．【點評】此題主要考查了晶體的凝固過程的特點．并考查了對晶體凝固圖象的分析，考查得很全面．6．如圖所示，將盛有水的小試管放入盛水的燒杯中，用酒精燈給燒杯加熱，燒杯中的水沸騰，繼續(xù)加熱，則試管中的水()A．溫度為100℃，并沸騰 B．溫度略低于100℃C．經(jīng)較長時間，才能沸騰 D．溫度為100℃，但不沸騰【考點】沸騰及沸騰條件．【專題】應用題．【分析】（1）液體沸騰的條件是溫度達到沸點，并且不斷吸熱；（2）當大燒杯中的水沸騰時，溫度達到沸點盡管不斷吸熱但溫度不再升高，小試管中的水靠從大燒杯中吸熱升溫．【解答】解：當大燒杯中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但燒杯中的水溫度不再升高，保持水的沸點溫度不變；小試管中的水從大燒杯中吸熱，溫度達到水的沸點后，就和燒杯中的水的溫度一樣，就不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，這時雖然達到了沸點，但不能吸收熱量，所以不會沸騰．故選D．【點評】此題考查了液體的沸騰條件和熱傳遞的條件，要把握住沸騰條件是溫度不但達到沸點，而且還能不段吸熱，熱傳遞的條件是必須存在溫度差異．7．我國是一個缺水的國家，因而污水凈化具有重要的意義．如圖是江濤發(fā)明的太陽能凈水器，該凈水器在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是()A．先熔化，后液化 B．先升華，后凝華C．先汽化，后液化 D．先汽化，后凝固【考點】汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現(xiàn)象．【專題】汽化和液化、升華和凝華．【分析】（1）物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化，汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種方式；（2）物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化．【解答】解：污水杯中的水分首先從液態(tài)變成氣態(tài)的水蒸氣，發(fā)生汽化現(xiàn)象．然后水蒸氣遇到塑料瓶做的外罩，凝結(jié)成液態(tài)的小水珠，發(fā)生液化現(xiàn)象，小水珠越積越多，最后落下來，被收集到潔凈水收集杯中．故選C．【點評】本題考查汽化和液化在日常生活中的應用，體現(xiàn)了物理知識和生活實際的聯(lián)系，充分體現(xiàn)了物理來源于生活，又服務于社會的理念．8．下列實例中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是()A．雙手摩擦能發(fā)熱 B．燒水時水溫升高C．鋸木材時鋸子發(fā)燙 D．鉆木取火【考點】熱傳遞改變物體內(nèi)能．【專題】分子熱運動、內(nèi)能．【分析】做功與熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式，做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程．【解答】解：A、雙手摩擦能發(fā)熱，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能，故A錯誤；B、燒水時水溫升高，是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能，故B正確；C、用鋸鋸木頭時，鋸條的溫度會升高，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能，故C錯誤；D、鉆木取火，是通過做功的方式改變物體內(nèi)能，故D錯誤；故選B．【點評】本題考查了改變物體內(nèi)能方式的判斷，知道內(nèi)能改變過程中發(fā)生的是能量的轉(zhuǎn)化還是能量的轉(zhuǎn)移是正確解題的關(guān)鍵．9．下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說法中正確的是()A．物體吸熱，溫度一定升高B．一個物體的溫度升高，一定是吸收了熱量C．某鐵塊溫度降低，內(nèi)能一定減小D．熱量由內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體【考點】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系．【專題】分子熱運動、內(nèi)能．【分析】（1）物體吸熱，溫度是不一定升高的，可以根據(jù)晶體的熔化和液體的沸騰來說明；（2）溫度的升高可以有兩種方式：一是做功，二是熱傳遞；（3）溫度降低，分子的運動就會減慢，內(nèi)能就會減小；（4）熱傳遞中傳遞的是熱量．【解答】解：A、物體吸熱，溫度不一定升高，如冰塊熔化，吸收熱量，溫度不變，故A錯誤；B、一個物體的溫度升高，可能是外界對物體做了功，也可能是吸收了熱量，故B錯誤；C、鐵塊的溫度降低，鐵分子無規(guī)則運動減慢，分子動能減小，內(nèi)能減小，故C正確；D、在熱傳遞過程中，能量從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體，內(nèi)能大，溫度不一定高，故D錯誤．故選C．【點評】此題考查溫度、內(nèi)能、熱量的關(guān)系，以及改變內(nèi)能的兩種方式．10．關(guān)于比熱容，下列說法正確的是()A．物體的比熱容跟它的溫度有關(guān)B．物體的比熱容跟它吸熱的多少有關(guān)C．物體的比熱容跟溫度的變化、質(zhì)量、吸熱（或放熱）的多少有關(guān)D．以上說法都不對【考點】比熱容的概念．【專題】比熱容、熱機、熱值．【分析】單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容；比熱容是物質(zhì)的一種特性，和物體吸收熱量的多少、溫度的高低、質(zhì)量的大小都沒有關(guān)系，只與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān)．【解答】解：比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，大小與溫度、質(zhì)量、吸熱多少等無關(guān)，只與物質(zhì)的種類有關(guān)，故ABC錯誤，D正確．故選D．【點評】比熱容表示的是物質(zhì)吸熱和放熱的本領(lǐng)，以及吸放熱的公式：Q=cm△t是中考的一個必考知識點，平時應該提醒學生記住，比熱容是物質(zhì)的基本特性之一．11．單缸四沖程汽油機工作時，通過做功增加燃料混合物內(nèi)能的是()A．壓縮沖程 B．做功沖程 C．吸氣沖程 D．排氣沖程【考點】內(nèi)燃機的四個沖程．【專題】應用題；比熱容、熱機、熱值．【分析】內(nèi)燃機在壓縮沖程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程．【解答】解：在壓縮沖程中，活塞對燃料混合物做功，使燃料混合物的內(nèi)能增加、溫度升高．故選A．【點評】本題考查了內(nèi)燃機的做功沖程及其能量轉(zhuǎn)化，關(guān)鍵是理解做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程；而壓縮沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程．12．關(guān)于“熱機”，下列說法中錯誤的是()A．通過技術(shù)改進，可以使熱機的效率達到100%B．減少城市熱島效應的措施之一就是倡導“綠色出行”C．用水而不用其它循環(huán)物質(zhì)降低熱機的溫度，主要是利用水的比熱容最大的特性D．嚴寒的冬天，有人晚上把熱機水箱中的水放出，是防止氣溫降低時，水凝固而脹壞水箱【考點】熱機的效率；凝固與凝固放熱特點；水的比熱容的特點及應用．【專題】錯解分析題．【分析】（1）利用內(nèi)能做功的機器叫做熱機，做功沖程將高溫高壓燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞運動的機械能；熱機的轉(zhuǎn)動部分要克服摩擦做額外功，效率就不可能達到100%；（2）熱島效應的形成是多個因素造成的，如人類生活排出大量二氧化碳和熱量等，要降低“熱島效應”就要從熱島產(chǎn)生的原因來分析．（3）用水循環(huán)來降低熱機的溫度，是因為水在升高相同的溫度時可以吸收更多的熱量，冷卻效果好；（4）水箱中裝有水，水凝固時體積要變大，就會脹破水箱．【解答】解：A、使用熱機不可避免的要克服機器部件摩擦做額外功，效率不可能達到100%，所以A是錯誤的；B、“綠色出行”可以減少熱機工作時的二氧化碳和熱量的排放，是減少城市熱島效應的措施之一就是所以B是正確的；C、水的比熱容比較大，在升高相同的溫度需要吸收更多的熱量，所以利用水來降低熱機的溫度，所以C是正確的；D、水凝固時體積變大，就會脹壞水箱，所以冬天要把水箱中的水放出，所以D是正確的．故選A．【點評】熱機的使用會帶來環(huán)境問題，效率也比較低，是需要改進的地方，任何機械的效率都不可能達到100%．13．用絲線懸掛著的甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球，將其中的任意兩個靠近都相互吸引，則判斷斷三個小球的帶電情況()A．兩個帶異種電荷，一個不帶電B．其中一個小球帶電，另兩個不帶電C．若甲帶正電，則乙、丙帶負電D．若甲帶負電，則乙、丙帶正電【考點】物體帶電情況的判斷．【專題】電流和電路．【分析】根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律（同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引）和帶電體的性質(zhì)（能吸引輕小物體）分析．【解答】解：A、二個小球帶異種電荷，一個不帶電，由于異種電荷相互吸引，帶電體吸引不帶電體，因此任意兩個靠近時都會相互吸引，故A符合題意；B、其中一個小球帶電，另兩個不帶電，即不會出現(xiàn)其中的任意兩個靠近都相互吸引的現(xiàn)象，故B不符合題意；C、甲帶正電，乙、丙帶負電，即不會出現(xiàn)其中的任意兩個靠近都相互吸引的現(xiàn)象，故C不符合題意；D、甲帶負電，乙、丙帶正電，即不會出現(xiàn)其中的任意兩個靠近都相互吸引的現(xiàn)象，故D不符合題意；故選A．【點評】解決此類問題要結(jié)合電荷間的相互作用規(guī)律以及物體的帶電性質(zhì)進行分析解答．14．在一個電源兩端接有兩個燈泡，用電流表測得這兩個燈泡中的電流不相等，則這兩個燈泡的連接方式是()A．一定是串聯(lián) B．一定是并聯(lián)C．串聯(lián)、并聯(lián)都可以 D．無法確定【考點】電路的基本連接方式．【專題】應用題；推理法；電流和電路．【分析】串聯(lián)電路中，電流處處相等；并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．【解答】解：串聯(lián)電路處處電流相等，如果兩盞燈串聯(lián)，則通過每盞燈的電流相等，而通過兩個燈泡的電流不相等，則兩燈一定不是串聯(lián)即為并聯(lián)．故選B．【點評】本題主要考查了串、并聯(lián)電路中的電流關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題．15．如圖中的電路圖中，符合電冰箱中的照明燈和壓縮機實際連接情況的是()A． B． C． D．【考點】串、并聯(lián)電路的設(shè)計．【專題】電流和電路．【分析】由題意可知，壓縮機與溫控開關(guān)串聯(lián)，照明燈泡與門控開關(guān)串聯(lián)；根據(jù)生活經(jīng)驗可知燈和壓縮機能獨立工作、互不影響，即兩者是并聯(lián)．【解答】解：由題意可知：燈和壓縮機是并聯(lián)關(guān)系，且各自的支路有一個開關(guān)控制，干路上沒有開關(guān)．結(jié)合選項可知：D符合題意，ABC不符合題意．故選D．【點評】本題考查了并聯(lián)電路的特點和開關(guān)的作用，關(guān)鍵是根據(jù)生活經(jīng)驗可知燈泡與電動機獨立工作、互不影響．16．如圖所示，開關(guān)閉合后，兩燈泡都不發(fā)光，把一個電壓表并聯(lián)在燈L1兩端，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)；然后，將電壓表并聯(lián)在L2，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，則可判斷()A．燈L1開路 B．燈L1短路 C．燈L2開路 D．燈L2短路【考點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用．【專題】歐姆定律．【分析】由電路圖知，兩只燈泡串聯(lián)．當閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不發(fā)光，說明故障不可能是短路，只能是斷路．【解答】解：A、燈L1開路，兩燈都不發(fā)光，將電壓表并聯(lián)在L1兩端時，電壓表相當于串聯(lián)在電路中，故電壓表有示數(shù)，而將電壓表并聯(lián)在L2兩端時，由于L1開路，所以電壓表無示數(shù)，故A正確；BD、由分析可知，由于串聯(lián)電路中兩燈都不發(fā)光，故不可能是短路，故B、D錯誤；C、燈L2開路時，將電壓表并聯(lián)在L1兩端時，電壓表應該沒有示數(shù)才對，而將電壓表并聯(lián)在L2兩端時，電壓表此時應該有示數(shù)，故C錯誤．故選A．【點評】用電壓表檢驗電路故障時，將電壓表與用電器并聯(lián)，電壓表有較大示數(shù)（接近電源電壓），此處用電器斷路或與之串聯(lián)的用電器短路；電壓表無示數(shù)，此處用電器短路或與之串聯(lián)的用電器斷路．17．由歐姆定律I=，下列說正確的是()A．導體兩端的電壓越大，導體的電阻越大B．導體中的電流越大，導體的電阻越大C．導體中的電流越小，導體的電阻越大D．導體的電阻與導體兩端的電壓和導體中的電流無關(guān)【考點】歐姆定律的變形公式．【專題】歐姆定律．【分析】導體的阻值是導體本身所具有的性質(zhì)，與通過它的電流、它兩端的電壓無關(guān)．但可以用導體兩端的電壓與通過導體的電流的比值求出其大?。窘獯稹拷猓簩w的阻值是導體本身所具有的阻礙電流的性質(zhì)，與通過它的電流、它兩端的電壓無關(guān)，電阻不隨著電壓和電流的改變而改變，所以A、B、C說法錯誤，D說法正確．故選D．【點評】本題考查歐姆定律及其公式變形的應用，關(guān)鍵知道影響電阻大小的因素是導體的材料、長度、橫截面積和溫度，與導體兩端的電壓和通過的電流沒有關(guān)系．18．如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當滑動變阻器的滑片向右滑動時，下列分析正確的是()A．燈泡變亮，電流表的示數(shù)變大B．燈泡變暗，電流表的示數(shù)變小C．燈泡亮度不變，電流表的示數(shù)變大D．燈泡亮度不變，電流表的示數(shù)變小【考點】歐姆定律的應用；滑動變阻器的使用；實際功率．【專題】應用題．【分析】燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電流表串聯(lián)在電路中；當滑片向右滑動時，分析滑動變阻器接入電路中的阻值的變化，結(jié)合歐姆定律確定電流表示數(shù)的變化情況，并根據(jù)P=UI分析燈泡的電功率變化情況，燈泡的實際電功率決定了燈泡的明暗程度．【解答】解：當滑片向右滑動時，滑動變阻器接入電路的阻值減小，即總電阻減小，由歐姆定律得，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大；燈泡的阻值不變，電路中的電流變大，由U=IR可得，故燈泡兩端的電壓變大；由P=UI可得，燈泡的實際電功率變大，所以燈泡變亮．故選A．【點評】會根據(jù)歐姆定律及其變形公式分析電壓和電流的變化，并且知道燈泡的實際功率決定燈泡的明暗程度．19．如圖所示是同種材料制成的長度相同的兩根實心導線AB和BC，將A端和C端接入電路中，則電流通過導線時()A．加在AB兩端電壓大 B．加在BC兩端電壓大C．加在AB、BC兩端電壓一樣大 D．無法判斷【考點】串聯(lián)電路的電流規(guī)律；歐姆定律的變形公式．【專題】應用題；電流和電路；電壓和電阻．【分析】（1）AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導體，橫截面積越大，電阻越?。唬?）根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點可知通過兩段導體的電流關(guān)系；（3）根據(jù)U=IR可知兩段導體兩端的電壓關(guān)系．【解答】解：（1）∵導體AB和BC由同種材料制成、長度相同，由圖可知導體AB橫截面積比BC的大，∴RBC＞RAB；（2）∵兩段導體串聯(lián)，∴通過兩導體的電流相等，即IAB=IBC；（3）∵U=IR，∴UBC＞UAB．故選B．【點評】本題考查了影響電阻大小的因素和歐姆定律的應用，關(guān)鍵是串聯(lián)電路電流特點的靈活運用．20．如圖所示的電路中小燈泡正常發(fā)光．若將小燈泡和電流表的位置對換，則()A．小燈泡不會發(fā)光 B．小燈泡會被燒壞C．電流表示數(shù)不變 D．電壓表示數(shù)不變【考點】電路的動態(tài)分析．【專題】電路變化分析綜合題．【分析】解決此題要知道電流表要與用電器串聯(lián)在電路中，在串聯(lián)電路中的電流處處相等．【解答】解：由電路圖可知，電流表和燈泡是串聯(lián)在一起的，所以通過它們的電流相等，若將小燈泡和電流表的位置對換，電壓表測電流表兩端的電流，所以電壓表的示數(shù)變?yōu)榱?，燈泡的發(fā)光情況不變，電流表的示數(shù)也不變．故選C．【點評】解決此題要結(jié)合電流表的使用方法和串聯(lián)電路的特點進行分析解答．二、填空題（每空1分，共17分）21．常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的；人的正常體溫約為37℃．【考點】液體溫度計的構(gòu)造與工作原理；溫度．【專題】應用題．【分析】（1）常用溫度計是液體溫度計，液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．（2）人體的正常體溫是37℃．【解答】解：常用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，人體的正常體溫是37℃．故答案為：熱脹冷縮；37．【點評】掌握常用溫度計的原理、刻度方法、正確使用．記住人體的正常體溫．22．下面有幾個常見的物理現(xiàn)象，各屬什么物態(tài)變化：（1）寒冷的冬天，用溫手端室外的鐵盆，手被鐵盆粘住了：凝固；（2）嚴寒玻璃窗上結(jié)有“冰花”：凝華；（3）白熾燈燈絲用一段時間后，變細了：升華．【考點】凝固與凝固放熱特點；升華和凝華的定義和特點．【專題】應用題；溫度計、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華．【分析】物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝固．物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化．物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華．物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華．【解答】解：（1）寒冷的冬天，用溫手端室外的鐵盆，手被鐵盆粘住了，是由于水由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)導致的，故是凝固；（2））“冰花”是由室內(nèi)的水蒸氣遇到比較冷的玻璃窗凝華形成的；（3）白熾燈燈絲用一段時間后，變細了，即由于固態(tài)的鎢絲，變?yōu)闅鈶B(tài)的鎢蒸氣，這是升華現(xiàn)象；故答案為：（1）凝固；（2）凝華；（3）升華．【點評】掌握六種物態(tài)變化，以及物態(tài)變化的吸熱和放熱情況．會用物態(tài)變化解釋生活中的問題．23．在配有活塞的厚玻璃筒里放入一小塊棉花，把活塞迅速壓下去時，棉花燃燒起來，這一事實說明壓縮氣體做功使氣體內(nèi)能增大．【考點】做功改變物體內(nèi)能．【分析】分析物理現(xiàn)象可知，棉花燃燒與做功改變物體內(nèi)能這一知識有關(guān)．【解答】解：通過壓縮活塞對空氣做功，氣體內(nèi)能增加，溫度升高，達到棉花著火點，使棉花燃燒．故答案為：壓縮氣體做功使氣體內(nèi)能增大．【點評】此題考查學生對基礎(chǔ)知識的掌握能力，靈活運用物理知識解答問題的思維能力．24．甲、乙兩種金屬的比熱容之比是3：1，質(zhì)量之比是2：1．當它們吸收相同的熱量后，甲金屬的溫度升高了10℃，則乙金屬的溫度升高了60℃．【考點】熱量的計算．【專題】比熱容、熱機、熱值．【分析】知道甲乙兩金屬質(zhì)量、比熱容、吸收熱量的關(guān)系，利用吸熱公式Q吸=cm△t求兩物體升高溫度的比值；知道甲金屬的溫度升高值，可求乙金屬的溫度升高值．【解答】解：由題知，m甲：m乙=2：1，c甲：c乙=3：1，甲、乙兩金屬吸收的熱量：Q甲：Q乙=1：1，∵Q吸=cm△t，∴==，即：=，∴甲、乙兩金屬升高溫度的比值：=，由題知，△t甲=10℃，所以△t乙=60℃．故答案為：60．【點評】本題考查了學生對熱量公式的掌握和運用，代入比值時要細心，不要因顛倒出錯!25．在我國，家庭電路的電壓是220V，對人體的安全電壓是不高于36V．【考點】家庭電路工作電壓、零線火線的辨別方法．【專題】電與熱、生活用電．【分析】家庭電路的電壓是220V，人體安全電壓不高于36V．【解答】解：在我國，家庭電路電壓是220V；經(jīng)驗表明，對人體的安全電壓是不高于36V．故答案為：220；36．【點評】熟知生活中的一些常見電壓值，是解答的關(guān)鍵．一節(jié)干電池電壓、照明電路電壓等有時在題目中不直接出現(xiàn)，而是隱含在題目中，注意挖掘，這些常量一定要熟記．26．干燥的天氣里，小明用塑料梳子理干燥的頭發(fā)，結(jié)果越梳頭發(fā)越蓬松，這是由于摩擦起電使頭發(fā)帶上電荷，同種電荷相互排斥的原因造成的．【考點】摩擦起電；電荷間的相互作用規(guī)律．【專題】電流和電路．【分析】（1）用摩擦的方法使物體帶電，叫做摩擦起電，電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．（2）驗電器是檢驗物體是否帶電的儀器，其工作原理是同種電荷相互排斥．【解答】解：在干燥的天氣里，用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)時，頭發(fā)與梳子摩擦而起電．由于頭發(fā)帶有同種電荷，同種電荷相互排斥，所以越梳越蓬松．故答案為：摩擦起電；相互排斥．【點評】此題不僅考查了摩擦起電現(xiàn)象，并且考查了電荷間的相互作用規(guī)律，利用所學知識來解釋日常生活中的現(xiàn)象．27．如圖所示的電路中，當S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為2.5V；當S1斷開、S2閉合時，電壓表示數(shù)為6V，則燈L2兩端的電壓為3.5V，電源電壓為6V．【考點】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律．【專題】應用題；電壓和電阻．【分析】當S1閉合、S2斷開時，燈泡L1與燈泡L2串聯(lián)，電壓表測L1兩端的電壓；當S1斷開、S2閉合時，燈泡L1與燈泡L2仍串聯(lián)，電壓表測電源的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出燈L2兩端的電壓．【解答】解：當S1閉合、S2斷開時，燈泡L1與燈泡L2串聯(lián)，電壓表測L1兩端的電壓；當S1斷開、S2閉合時，燈泡L1與燈泡L2仍串聯(lián)，電壓表測電源的電壓，則電源的電壓U=6V，L1兩端的電壓U1=2.5V，∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，∴燈L2兩端的電壓：U2=U﹣U1=6V﹣2.5V=3.5V．故答案為：3.5；6．【點評】本題考查了串聯(lián)電路的電壓特點，關(guān)鍵是分析得出兩種情況下兩燈泡的連接方式不變．28．如圖甲所示，電流表放在A點和C點，電流表的指針在同一位置如圖乙，則A點電流為1.6A，B點的電流為1.28A．【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律．【專題】應用題；電流和電路．【分析】開關(guān)閉合后，兩燈泡并聯(lián)，一電流表測量總電流，一電流表測量燈泡電流，兩個電流表的指針指在圖乙所示的同一位置，說明測量總電流的量程是0～3A，測量燈泡L1電流的量程是0～0.6A．【解答】解：C點的電流表是測量下面的燈泡L電流的，因此量程是0～0.6A，所以下面電燈L中的電流I1=0.32A，A點測量干路電流的量程是0～3A，所以電流表示數(shù)為1.6A，兩燈泡并聯(lián)，B點所測上面的電燈L中的電流，則I2=1.6A﹣0.32A=1.28A．故答案為：1.6；1.28．【點評】知道并聯(lián)電路電流的規(guī)律，并能準確的讀出電流表的示數(shù)是解決該題的關(guān)鍵．29．一種電工工具由一個小燈泡L和一個定值電阻R并聯(lián)而成，通過L、R的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖所示．由圖可得定值電阻R的阻值為10Ω；當把這個工具接在電壓為2V的電路端，L、R并聯(lián)的總電流是0.8A．【考點】歐姆定律的應用；并聯(lián)電路的電流規(guī)律．【專題】計算題；壓軸題；信息給予題；電流和電路；歐姆定律．【分析】（1）根據(jù)圖分析定值電阻R在一定電壓下的電流，然后根據(jù)歐姆定律計算R的阻值；（2）結(jié)合圖象，直接找到有用條件（電壓2V時R和L對應的電流），簡單計算就可得出結(jié)論．【解答】解：（1）電路兩端電壓為2V時，通過R的電流為0.2A，故R的阻值為：R===10Ω；（2）電路兩端電壓為2V時，通過R的電流為0.2A，通過L的電流為0.6A；根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律（干路電流等于各支路電流之和）可知：電路總電流：I總=IR+IL=0.2A+0.6A=0.8A．故答案為：10；0.8．【點評】本題考查學生對歐姆定律的理解和應用，從圖象找出需要的信息是解決本題的關(guān)鍵．三、實驗探究（30題3分，31題分題8分，32題6分，33題6分，共23分）30．將圖1的實物連接圖在圖2中畫出對應的電路圖．【考點】根據(jù)實物圖畫電路圖．【專題】作圖題；電流和電路．【分析】由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，開關(guān)S位于干路，開關(guān)S1位于L1支路，據(jù)此畫出電路圖．【解答】解：先畫出電源，從電源的正極出發(fā)依次畫出開關(guān)S、燈泡L2回到電源的負極，然后把L1和開關(guān)S1串聯(lián)后畫在L2兩端，如下圖所示：【點評】根據(jù)電流的流向法，明確串并聯(lián)電路的性質(zhì)，再結(jié)合元件的連接順序來畫電路圖，是一般的步驟要求．31．為了探究水和食用油的吸熱能力，小強同學用相同的實驗裝置做了如圖所示的實驗．物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃水6020645食用油6020668實驗數(shù)據(jù)記錄如表．（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量相同（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時，食用油的末溫比水的溫度高（選填“高”或“低”）．（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量大于（選填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．（3）小強同學通過分析實驗數(shù)據(jù)，得到正確的探究結(jié)論，他得到的結(jié)論是：水比食用油吸熱的能力更強．【考點】探究比熱容的實驗．【專題】實驗題；探究型實驗綜合題．【分析】（1）認真分析表中數(shù)據(jù)即可得出結(jié)論．（2）用相同的加熱裝置對水和食用油加熱，在相等時間內(nèi)水與食用油吸熱的熱量相等，加熱時間越長，液體吸收的熱量越多．（3）根據(jù)比熱容的概念和Q=Cm△t進行分析，即△t和質(zhì)量相等時，吸收的熱量越多的物質(zhì)，即吸熱的能力強（比熱容越大）．【解答】解：（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量都是60g，它們的質(zhì)量相同．加熱結(jié)束時，食用油的溫度和水的溫度分別是70℃、45℃，食用油的溫度高．（2）用相同的加熱裝置對水和食用油加熱，在相等時間內(nèi)水與食用油吸熱的熱量相等，加熱時間越長，液體吸收的熱量越多；要使水和食用油的最后溫度相同，水的加熱時間更長，水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量．（3）由Q=cm△t知：質(zhì)量相同的物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收熱量多的物質(zhì)比熱容大．因為水和食用油的質(zhì)量相同，它們的初溫相同，要使水和食用油的最后溫度相同，水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量，所以水的比熱容大，即水吸熱的能力更強．故答案為：（1）相同；高；（2）大于；（3）水比食用油吸熱的能力更強．【點評】此題考查了我們對于實驗數(shù)據(jù)的分析能力，還一定注意應用控制變量法來考慮．我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)得出需要的結(jié)論，并能夠?qū)⑦@些知識應用于生活．32．某科技活動小組自制出探究電阻大小與哪些因素有關(guān)的裝置，如圖所示．圖中AB、BC、CD、DA分別是不同材料制成的金屬線，四段金屬線彼此之間是斷開的．T形金屬插頭（共四只）可以插入金屬線彼此之間的金屬小孔中，使相鄰的金屬線相連通．M、N是鱷魚夾．四段金屬線的參數(shù)見下表．編號金屬線材料長度（m）直徑（mm）表面絕緣層①AB段錳銅合金0.40.35有②BC段鐵0.40.35有③CD段鎳鉻合金0.40.35無④DA段鐵0.40.10有（1）為了探究電阻大小與材料有關(guān)，應選?、佗趦啥谓饘倬€進行探究．（填寫金屬線的編號）（2）要探究電阻大小與長度有關(guān)，應利用該裝置如何進行操作？（3）該探究過程中用到的物理研究方法是控制變量法．【考點】影響電阻大小的因素．【專題】探究題；探究型實驗綜合題．【分析】解決此題的關(guān)鍵是知道影響導體電阻大小的因素有導體的材料、長度、橫截面積，在研究導體電阻與其中一個因素關(guān)系時，應該控制其它的因素不變．【解答】解：（1）為研究電阻與導體材料是否有關(guān)，應該控制導體的長度和橫截面積不變，即選擇①、②段金屬線進行研究；（2）因為導線③沒有表面絕緣層，所以可以將金屬線③接在M、N之間，一端固定，另一端夾在金屬線上不同位置，通過觀察電流表的示數(shù)，從而得出導體電阻與導體長度的關(guān)系；（3）該探究過程中用到的物理研究方法是控制變量法．故答案為：（1）①②；（2）將金屬線③接在M、N之間，一端固定，另一端夾在金屬線上不同位置，通過觀察電流表的示數(shù)，從而得出導體電阻與導體長度的關(guān)系；（3）控制變量法．【點評】解決此類多因素問題，要結(jié)合控制變量法進行分析解答．33．小強利用實驗探究電阻中的電流跟兩端電壓的關(guān)系．（1）請你用筆畫線代替導線，按圖甲中所示的電路圖，幫小明將圖乙中的器材連接起來．要求：變阻器滑片向右移動時，電流表的示數(shù)變小，導線不能交叉．（