湖南信息學(xué)院后勤處招聘考試真題2024_第1頁
湖南信息學(xué)院后勤處招聘考試真題2024_第2頁
湖南信息學(xué)院后勤處招聘考試真題2024_第3頁
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文檔簡介

考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號:2/2收集整理,僅供參考2024年湖南信息學(xué)院后勤處招聘

考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.依法作出不予行政許可的書面決定,不僅應(yīng)向申請人書面說明理由,還必須告知申請人()。A.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料B.依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限C.再次申請行政許可的時(shí)間D.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)【答案】:B2.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出()、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)目標(biāo)B.科學(xué)信仰C.科學(xué)原則D.科學(xué)精神【答案】:D3.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()A.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢B.精神疾病與發(fā)展咨詢C.心理健康與發(fā)展咨詢D.擇業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】:ACD4.教育執(zhí)法的形式不包括()。A.教育行政處罰B.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行C.教育行政監(jiān)督D.教育行政措施【答案】:C5.表述義務(wù)性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是()。A.“可以”B.“有權(quán)”C.“有……的自由”D.“必須”【答案】:D6.大學(xué)生對事物的認(rèn)識逐步擺脫非此即彼、A.抽象邏輯思維B.創(chuàng)造性思維C.辯證邏輯思維D.形式邏輯思維【答案】:C7.“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也”是說明()是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)B.堅(jiān)持知行統(tǒng)一C.開展批評與自我批評D.努力做到慎獨(dú)【答案】:A8.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的()”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.專業(yè)人員B.工作人員C.技術(shù)人員D.人類工程師【答案】:A9.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁,經(jīng)過一段時(shí)間的心理咨詢得以恢復(fù),這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有()。A.動態(tài)性B.相對性C.可逆性D.連續(xù)性【答案】:C10.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是()。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德評價(jià)C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德原則【答案】:D11.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是()。A.自我性B.堅(jiān)持性C.自律性D.自覺性【答案】:D12.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是()。A.更大的穩(wěn)定性B.獨(dú)特的多層次性C.特殊的規(guī)范性D.廣泛的社會性【答案】:C13.當(dāng)前我國高等學(xué)??蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是()A.校學(xué)術(shù)委員會-院學(xué)術(shù)委員會-系學(xué)位委員會B.校-學(xué)院-系C.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座D.校-處-院系-課題組【答案】:D14.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是()。A.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動化B.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控C.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)D.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)【答案】:D15.()作為精神文明建設(shè)的一個(gè)突破口。A.學(xué)術(shù)水平B.師德建設(shè)C.國際學(xué)術(shù)交流D.教書育人【答案】:B16.我國大學(xué)課程主要依據(jù)()進(jìn)行編制。A.目標(biāo)模式B.過程模式C.環(huán)境模式D.批判模式【答案】:A17.保持時(shí)間在一分鐘之內(nèi)的記憶是()。A.長時(shí)記憶B.短時(shí)記憶C.形象記憶D.瞬時(shí)記憶【答案】:B18.教師做好溝通的必不可少的"潤滑劑"是()。A.委婉B.反語C.含蓄D.幽默【答案】:A19.與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是()A.心境B.情感C.情緒D.應(yīng)激【答案】:B20.關(guān)于問題情境與問題解決關(guān)系表述正確的一項(xiàng)是()。A.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關(guān)系B.“心理眩惑”有助于問題解決C.問題情境中的刺激模式與個(gè)人知識結(jié)構(gòu)是否接近對問題解決沒有影響D.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決【答案】:D21.奧蘇伯爾認(rèn)為,通過符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系就是()。A.下位學(xué)習(xí)B.并列學(xué)習(xí)C.有意義學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】:C22.在現(xiàn)階段,我國大多數(shù)民辦高校的特點(diǎn)是()A.以教學(xué)和科研為主要任務(wù)B.以發(fā)展學(xué)術(shù)為主C.以發(fā)展科研為主D.以培養(yǎng)實(shí)用型人才為主【答案】:D23.教師績效考評的首要原則是()A.科學(xué)合理B.注重實(shí)效C.客觀公正D.分類考核【答案】:C24.高??蒲袦?zhǔn)備階段的主要環(huán)節(jié)有確定選題和()。A.撰寫成果B.整理文獻(xiàn)C.申請立項(xiàng)D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)【答案】:C25.兒童客體永久性的形成出現(xiàn)在()。A.形式運(yùn)算階段B.前運(yùn)算階段C.具體運(yùn)算階段D.感知運(yùn)動階段【答案】:D26.教師的表率作用主要體現(xiàn)在()A.言行一致B.談吐文雅C.衣著整潔D.舉止端莊【答案】:A27.人際關(guān)系走向終結(jié)首先經(jīng)歷的階段是()。A.逃避B.冷漠C.收斂D.分歧【答案】:D28.高等學(xué)校社會服務(wù)的意義不包括()A.有利于教師潛心學(xué)術(shù),為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)B.有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展C.有利于引領(lǐng)社會反思D.實(shí)現(xiàn)高校的價(jià)值回歸【答案】:A29.關(guān)于高等教育功能,下列判斷不正確的是()A.高等教育的正向功能體現(xiàn)為高等教育結(jié)果的目的性B.古代社會的高等教育既有正向功能也有負(fù)向功能C.高等教育的負(fù)向功能是可以避免的D.高等教育既有促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的功能,也有促進(jìn)社會發(fā)展的功能【答案】:C30.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定,學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大B.學(xué)年制采用導(dǎo)師制,學(xué)分制則采用班主任的管理方法C.學(xué)年制重過程管理,學(xué)分制重目標(biāo)管理D.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性,學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性【答案】:B31.學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩墻、畫廊等是一種()A.隱性課程B.核心課程C.顯性課程D.活動課程【答案】:A32.張光明同學(xué)近來對周圍事物缺乏興趣,對外界環(huán)境變化沒有任何情感反應(yīng),不洗澡,不換衣,缺乏行為動機(jī)與目的。那么他的心理障礙應(yīng)該屬于()。A.感覺障礙B.情感障礙C.思維障礙D.意志障礙【答案】:D33.我國高等教育科類結(jié)構(gòu)的調(diào)整目標(biāo)是()。A.與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一致B.與社會結(jié)構(gòu)一致C.與區(qū)域布局一致D.與人口結(jié)構(gòu)一致【答案】:B34.任何組織和個(gè)人不得招用未滿()周歲的公民,國家另有規(guī)定的除外A.十四周歲B.十六周歲C.十八周歲D.十周歲【答案】:B35.我國地域遼闊,各省市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展差異較大,整體情況復(fù)雜多樣,這需要堅(jiān)持法治統(tǒng)一的同時(shí),又要考慮到不同地區(qū)、不同層次的差別。這體現(xiàn)了教育法規(guī)的()特點(diǎn)。A.系統(tǒng)性與獨(dú)立性相結(jié)合B.遵循教育規(guī)律與順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求相結(jié)合C.針對性與可操作性相結(jié)合D.原則性與靈活性相結(jié)合【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.下面有關(guān)教育的論述,正確的是()A.教育就是學(xué)校教育B.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求C.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動D.教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動【答案】:BCD37.對教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是()A.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。B.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。C.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。D.保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益?!敬鸢浮浚篈BCD38.當(dāng)代大學(xué)生的主要特征有()。A.迷茫性B.多元性C.開放性D.實(shí)用性【答案】:ABCD39.大學(xué)生要學(xué)會品德修養(yǎng)的一些常用方法,如()。A.啟發(fā)誘導(dǎo)法B.學(xué)思并重法C.省察克治法D.積善成德法【答案】:BCD40.在當(dāng)前職場上,敬業(yè)精神的重要性有()。A.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本B.敬業(yè)與否因人而異C.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎(chǔ)D.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證【答案】:AC41.下列哪些是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.講究批評藝術(shù)B.學(xué)會批評C.情境控制D.避免爭論【答案】:ABD42.教師尊重家長的正確方式包括()。A.主動聯(lián)系及時(shí)溝通B.學(xué)生犯了錯(cuò)誤,讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生C.聽取建議積極配合D.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長,管教好了再送回來【答案】:AC43.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是()。A.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮B.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義,加強(qiáng)道德修養(yǎng)C.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識素養(yǎng)D.教師要如慈父一般愛護(hù)兒童,和善愉快地傳授知識【答案】:ABCD44.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則()。A.適時(shí)原則B.完整原則C.經(jīng)濟(jì)原則D.量力和滿足原則E.實(shí)踐原則【答案】:ABCDE45.認(rèn)知策略主要包括()。A.復(fù)述策略B.組織策略C.精加工策略D.調(diào)節(jié)策略【答案】:ABC46.符合永恒主義課程理論的有()。A.是對學(xué)校課程功利主義的批判B.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”C.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃D.課程的核心在于改造社會E.注重培養(yǎng)人的理性【答案】:ABCE47.在職業(yè)理想上,符合職業(yè)道德要求的做法是()。A.把職業(yè)追求與為社會服務(wù)結(jié)合起來B.把職業(yè)作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的的踏板C.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)D.把勞動作為謀生的手段【答案】:AC48.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上,主要指()。A.容易獲得成就感的滿足B.有助于智力的發(fā)展C.有助于以后的獨(dú)立求知與研究D.有助于學(xué)后長時(shí)記憶【答案】:ABCD49.高校教師職業(yè)理想的作用()。A.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證B.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實(shí)現(xiàn)的必要前提C.高校教師職業(yè)理想是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證D.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力【答案】:ABD50.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()A.保健因素B.情感因素C.認(rèn)知因素D.激勵因素【答案】:AD51.誠實(shí)守信要求()。A.大公無私的共產(chǎn)主義精神B.忠誠所屬單位,維護(hù)單位信譽(yù),保守單位秘密C.誠信無欺、講究質(zhì)量、信守合同D.先公后私的社會主義境界【答案】:BC52.下列做法中,違背商業(yè)從業(yè)人員職業(yè)道德要求的是()。A.沒有顧客時(shí),抓緊時(shí)間看書讀報(bào)B.顧客遺失物品,代為保管,等待來取C.服務(wù)員服務(wù)得好,可以

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