《嬰幼兒衛(wèi)生與保健》課件-1一 熟悉嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)與保健要點(diǎn)

嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)與保健模塊二項(xiàng)目一

任務(wù)一一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.了解各運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成及功能；

2.熟悉嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的生理特點(diǎn)。

能力目標(biāo)：

1.能夠掌握嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健要點(diǎn)；

2.能夠根據(jù)嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)規(guī)律，有效解決實(shí)踐工作崗位情景中遇到的問(wèn)題。

素質(zhì)目標(biāo)：

能在操作中關(guān)心和保護(hù)好幼兒，樹立起精技善育的照護(hù)理念，認(rèn)同敬業(yè)、友善的價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)責(zé)任心、愛心、細(xì)心的職業(yè)精神。

課前答疑工作單1：了解嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成、生理特點(diǎn)、嬰幼兒動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律及保育人員在照護(hù)嬰幼兒的過(guò)程中要注意的問(wèn)題。1.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和功能目錄/CONTENTS2.嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的生理特點(diǎn)3.嬰幼動(dòng)作發(fā)展規(guī)律4.嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健

在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和各系統(tǒng)的配合下，發(fā)揮著執(zhí)行動(dòng)作、維持人體形態(tài)、保護(hù)內(nèi)臟器官等功能。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。一、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和功能（一）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成（二）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能

二、嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的生理特點(diǎn)3骨骼肌的特點(diǎn)1骨的特點(diǎn)2骨連接的特點(diǎn)1.總體特點(diǎn)：生長(zhǎng)迅速，骨柔軟，易彎曲變形嬰幼兒的骨生長(zhǎng)迅速，骨骼不斷變長(zhǎng)、變粗。嬰幼兒骨中的有機(jī)物含量相對(duì)較多，骨較為柔軟，韌性較大，不易骨折，但易彎曲，易變形。隨著嬰幼兒年齡的增長(zhǎng)，骨內(nèi)的無(wú)機(jī)物逐漸增加，骨的硬度也隨之增強(qiáng)。但如果缺乏鈣質(zhì)或維生素D，則會(huì)引起骨變形、佝僂病等。（一）骨的特點(diǎn)

（一）骨的特點(diǎn)2.主要骨的發(fā)育特點(diǎn)顱骨脊柱骨盆腕骨、掌骨和指骨側(cè)囟：出生時(shí)已閉合。后囟門：6-8周閉合前囟門：6個(gè)月開始變小，12-18個(gè)月閉合。早閉：腦容量小，影響智力。晚閉：佝僂病、腦積水、克汀病等。保育：保護(hù)嬰兒的頭部生理彎曲尚未形成，支撐性差。保育：避免不良姿勢(shì)易導(dǎo)致脊柱畸形。骨盆由骶骨、尾骨和髖骨組成。未完全骨化易受損，發(fā)生錯(cuò)位。保育：避免嬰幼兒從高處往硬地上跳，或在硬地上做大量踏跳動(dòng)作。腕骨全部為軟骨，在骨化完成以前，嬰幼兒的手腕力量小，負(fù)重力差，容易受損。保育：避免讓嬰幼兒提重物，在運(yùn)用腕骨、掌骨和指骨做精細(xì)動(dòng)作的時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng)。1.關(guān)節(jié)窩淺，韌帶松，易脫臼嬰幼兒的關(guān)節(jié)窩較淺，周圍韌帶較松，在外力作用下，關(guān)節(jié)較易發(fā)生脫臼。2.足弓發(fā)育不完全，易塌陷嬰幼兒足弓周圍的韌帶較松，肌肉柔嫩，過(guò)度肥胖或長(zhǎng)時(shí)間負(fù)重站立、行走均易引起足弓塌陷，形成“平腳”，即“扁平足”。

（二）骨連接的特點(diǎn)1.骨骼肌易疲勞嬰幼兒肌肉柔軟、嬌嫩，收縮能力較差，活動(dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)、活動(dòng)量過(guò)大，容易導(dǎo)致骨肉的疲勞和損傷。2.大肌肉群發(fā)育早，小肌肉群發(fā)育晚嬰幼兒完成上、下活動(dòng)的大肌肉群發(fā)育較早，會(huì)先學(xué)會(huì)抬頭、坐、立、行、跑、跳等大動(dòng)作。（三）骨骼肌的特點(diǎn)三、嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展規(guī)律自上而下俗稱頭尾規(guī)律，嬰幼兒頭部動(dòng)作的發(fā)展領(lǐng)先于軀干、四肢，如先能抬頭，后能翻身，然后會(huì)坐、爬、直立、行歨。由近到遠(yuǎn)俗稱近心規(guī)律。越接近軀干的部分動(dòng)作發(fā)展越早，而遠(yuǎn)離身體中心的肢端動(dòng)作發(fā)展較遲，如先能抬肩，然后手指取物。由粗大動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作嬰幼兒先學(xué)會(huì)大肌肉、大幅度的粗動(dòng)作，然后才逐漸學(xué)會(huì)小肌肉的精細(xì)動(dòng)作。由不協(xié)調(diào)到協(xié)調(diào)如嬰幼兒從4～5個(gè)月開始學(xué)習(xí)抓東西，開始時(shí)手眼不協(xié)調(diào)，手不能抓到物體，漸漸地可以摸到，再發(fā)展手眼協(xié)調(diào)地、準(zhǔn)確地抓到想要的東西。從整體到分化嬰幼兒最初對(duì)外界的動(dòng)作反應(yīng)是整體的、未分化的整套反應(yīng)，是全身性的活動(dòng)。如1～2個(gè)月的嬰幼兒，當(dāng)成人逗他的時(shí)候，他會(huì)手腳不停地?fù)]舞，這是一種全身的運(yùn)動(dòng)。四、嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健提供充足均衡的營(yíng)養(yǎng)>培養(yǎng)嬰幼兒良好的姿勢(shì)>依據(jù)動(dòng)作發(fā)展規(guī)律進(jìn)行動(dòng)作訓(xùn)練>科學(xué)進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉>避免照護(hù)不當(dāng)給嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的危害>崗位情景練習(xí)

情景練習(xí)1：社區(qū)里，經(jīng)常會(huì)看到一些家長(zhǎng)牽拉著7～8個(gè)月齡的寶寶，開始訓(xùn)練走路；一些家長(zhǎng)則是怕寶寶累著，長(zhǎng)時(shí)間地抱著寶寶或是讓寶寶坐在嬰兒推車?yán)铩?wèn)題：你覺得這樣的做法妥當(dāng)嗎？為什么？崗位情景練習(xí)

情景練習(xí)2：實(shí)習(xí)生小強(qiáng)在組織24～30個(gè)月齡的寶寶玩