【8道期中】安徽省安慶市兩校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題（含解析）

答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)安徽省安慶市兩校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題（考試時(shí)間:60分鐘試卷滿分:100分）一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳答案，并將其涂在答題卡上）1．2024年全國(guó)兩會(huì)繼續(xù)開(kāi)設(shè)“代表通道”“部長(zhǎng)通道”，為的是傳遞“好聲音”、展示“好形象”、詮釋“好政策”，時(shí)刻牢記“人民是閱卷人”。在我國(guó)，“人民是閱卷人”的根本原因是（

）A．國(guó)家的一切權(quán)力屬于公民 B．人民行使監(jiān)督權(quán)，直接管理國(guó)家事務(wù)C．人民是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量 D．我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家2．習(xí)近平主席在2024年新年賀詞中指出，“我們的目標(biāo)很宏偉，也很樸素，歸根到底就是讓老百姓過(guò)上更好的日子。孩子的撫養(yǎng)教育，年輕人的就業(yè)成才，老年人的就醫(yī)養(yǎng)老，是家事也是國(guó)事，大家要共同努力，把這些事辦好?！边@說(shuō)明（

）①人民幸福生活是最大的人權(quán)②我國(guó)人權(quán)主體非常廣泛③國(guó)家尊重和保障人權(quán)④我國(guó)人民生活富裕，已進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．古人云：“居官守職以公正為先，公則不為私所惑，正則不為邪所媚?！泵珴蓶|曾給自己定下三條原則：戀親，但不為親徇私；念舊，但不為舊謀利；濟(jì)親，但不以公濟(jì)私。由此，我們得到的啟示是（

）A．要規(guī)范權(quán)力運(yùn)行 B．領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該放棄個(gè)人利益C．權(quán)力必會(huì)滋生腐敗 D．要限制國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的權(quán)力行使4．2023年4月，無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)法草案二審稿提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)審議，擬推動(dòng)既有住宅加裝電梯或其他無(wú)障礙設(shè)施，為殘疾人、老年人等提供便利。這體現(xiàn)了（

）①立法促進(jìn)社會(huì)公平

②同等情況同等對(duì)待的原則③司法守護(hù)社會(huì)正義

④尊重和保障人權(quán)的憲法原則A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．憲法規(guī)定了國(guó)家生活中最根本、最重要的問(wèn)題。下列不屬于憲法規(guī)定內(nèi)容的是（

）A．我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù) B．公民的基本權(quán)利和義務(wù)C．國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職權(quán) D．未成年人的保護(hù)問(wèn)題6．2022年12月4日是第九個(gè)國(guó)家憲法日，某校開(kāi)展“學(xué)憲法·講憲法”主題教育手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。同學(xué)們提交的下列作品中，可以入選的是（

）①粘貼“向憲法宣誓”照片，配文“公職人員行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)”②制作“我國(guó)法律法規(guī)體系”思維導(dǎo)圖，配文“憲法是一切法律的總和”③繪制“憲法的偉力在于人民信仰”宣傳畫(huà)，配文“憲法集中體現(xiàn)人民共同意志”④列舉包含“根據(jù)憲法，制定本法”的法律條文，配文“憲法具有最高的法律效力”A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．張明同學(xué)參加了學(xué)校組織的“憲法晨讀”“國(guó)旗下講憲法”活動(dòng)，知道了憲法與每個(gè)人密切相關(guān)，我們要熱愛(ài)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威。下列做法符合這一要求的是（

）①以多種方式向親人宣傳憲法知識(shí)②自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法，積極參加憲法宣講活動(dòng)③將憲法精神內(nèi)化于心、外化于行④我們還是未成年人，維護(hù)憲法權(quán)威是長(zhǎng)大以后的事A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．下列人物中，可以享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的是（

）A．八年級(jí)學(xué)生小志 B．在北京大學(xué)留學(xué)的英國(guó)籍學(xué)生湯姆C．信仰基督教的王大叔 D．依法被剝奪政治權(quán)利的張某9．對(duì)漫畫(huà)中超市保安的行為，下列理解正確的是（

）A．保安的行為是正確的，他在履行自己的工作職責(zé)B．保安的行為是正確的，可以幫助顧客證明清白C．保安的行為是錯(cuò)誤的，他侵犯了顧客的榮譽(yù)權(quán)D．保安的行為是錯(cuò)誤的，他侵犯了顧客的人身自由10．下列侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的行為中，對(duì)應(yīng)不正確的是（）A．小明因忌妒而誣陷小輝在考試中作弊——名譽(yù)權(quán)B．商家未經(jīng)本人同意使用明星的照片做廣告——肖像權(quán)C．同學(xué)給長(zhǎng)得胖的小李起了“小肥豬”的外號(hào)——姓名權(quán)D．網(wǎng)站將其注冊(cè)會(huì)員的信息賣(mài)給某信息公司——隱私權(quán)11．“國(guó)家反詐中心”APP，你下載了嗎?它是一款能有效預(yù)防詐騙、快速舉報(bào)詐騙內(nèi)容、進(jìn)行反詐宣傳的軟件。該軟件的推出主要是為了維護(hù)公民的（

）A．人身自由 B．物質(zhì)幫助權(quán) C．財(cái)產(chǎn)權(quán) D．勞動(dòng)權(quán)12．下表中對(duì)微行為的點(diǎn)評(píng)正確的是（）序號(hào)微行為微點(diǎn)評(píng)①小明把自己的壓歲錢(qián)捐給希望工程行使了對(duì)合法財(cái)產(chǎn)的使用權(quán)②對(duì)垃圾分類，向政府部門(mén)提建議正確行使監(jiān)督權(quán)③用他人研究成果參加創(chuàng)新大賽懂得保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)④疫情期間在家上網(wǎng)課時(shí)，邊玩游戲邊聽(tīng)課不珍惜受教育的權(quán)利A．②④ B．③④ C．①③ D．①②13．安徽省淮南市謝家集區(qū)人民法院公開(kāi)宣判一起跨境電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案，王某等10名被告人分別構(gòu)成詐騙罪、偷越國(guó)（邊）境罪，數(shù)罪并罰，分別被判處一年三個(gè)月至二年七個(gè)月不等的有期徒刑，并處罰金。這啟示我們（

）①增強(qiáng)法治觀念，自覺(jué)履行法定義務(wù)②違反法定義務(wù)都要依法承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任③依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅(jiān)決不做④公民必須按照法律要求去做，否則，就可能構(gòu)成違法甚至犯罪A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④14．張女士在某網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)背包，對(duì)顏色和款式都特別喜歡，于是下單購(gòu)買(mǎi)。收到背包后，她發(fā)現(xiàn)實(shí)物與網(wǎng)上圖片差別很大，要求退貨卻遭商家拒絕。對(duì)此，張女士可以選擇的正確解決方式有①申請(qǐng)多個(gè)賬號(hào)給商家刷差評(píng)②向有關(guān)行政部門(mén)提起申訴③請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)進(jìn)行調(diào)解④人肉商家信息在網(wǎng)上傳播A．①② B．②③ C．③④ D．①④15．2024年3月12日，某市市民王某騎行電動(dòng)車(chē)，不按規(guī)定佩戴安全頭盔，且對(duì)交通勸導(dǎo)人員進(jìn)行辱罵毆打，被依法處以行政拘留5日的處罰。這一事件給我們的啟示是（

）A．社會(huì)進(jìn)步必然要犧牲個(gè)人自由 B．公民應(yīng)堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一C．公民先享有權(quán)利后履行義務(wù) D．不戴頭盔都會(huì)受到行政拘留二、非選擇題（55分）16．觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題。(1)漫畫(huà)一中為什么要“曬清單”？(2)結(jié)合漫畫(huà)一，談?wù)劼?huà)二中國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員怎樣做到“防越位”？17．【增強(qiáng)憲法意識(shí)保障憲法實(shí)施】2023年12月4日是第十個(gè)國(guó)家憲法日，某校開(kāi)展了“憲法宣傳周”系列活動(dòng)?；顒?dòng)一

品讀新法《中華人民共和國(guó)體育法》第一條：為了促進(jìn)體育事業(yè)，弘揚(yáng)中華體育精神，培育中華體育文化，發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)……根據(jù)憲法，制定本法?！吨腥A人民共和國(guó)職業(yè)教育法》第一條：為了推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，提高勞動(dòng)者素質(zhì)和技術(shù)技能水平……根據(jù)憲法，制定本法。(1)“根據(jù)憲法，制定本法”是以上兩部法律的共性，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這兩部法律具有這一共性的理論依據(jù)?；顒?dòng)二

感悟憲法李華在憲法宣傳周活動(dòng)中準(zhǔn)備了以下材料與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)。內(nèi)容法律出生后我是中國(guó)公民，父母為我申報(bào)戶口。憲法戶口登記條例到了上小學(xué)的年齡，我就進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)啦。憲法義務(wù)教育法年滿十八周歲，接受祖國(guó)的挑選，我為祖國(guó)守邊疆。憲法兵役法父母年紀(jì)大了，我們要贍養(yǎng)和扶助父母。憲法老年人權(quán)益保障法(2)根據(jù)“感悟憲法”的學(xué)習(xí)體會(huì)，說(shuō)說(shuō)憲法和我們的關(guān)系?；顒?dòng)三

學(xué)習(xí)憲法憲法活動(dòng)周期間，學(xué)校通過(guò)“學(xué)習(xí)憲法了解國(guó)家機(jī)構(gòu)”系列活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的憲法意識(shí)。(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將下圖中①②③④的內(nèi)容補(bǔ)充完整。①②④③(4)憲法通過(guò)設(shè)置國(guó)家機(jī)構(gòu)，使得國(guó)家權(quán)力運(yùn)行穩(wěn)定有序。請(qǐng)你思考：我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行的原則是什么?活動(dòng)四

宣傳憲法為進(jìn)一步動(dòng)員青少年積極投身憲法宣傳活動(dòng)，李華寫(xiě)了一篇“憲法宣傳人人有責(zé)”的動(dòng)員稿，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。憲法宣傳人人有責(zé)親愛(ài)的各位同學(xué)：大家好！2023年是“八二憲法”通過(guò)并頒布實(shí)施四十一周年。憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威，每位公民都負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、弘揚(yáng)憲法精神的職責(zé)。為此，我們青少年應(yīng)該：①____。②____。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)為弘揚(yáng)憲法精神作出貢獻(xiàn)！(5)請(qǐng)你補(bǔ)充完整。①。②。18．【維護(hù)權(quán)利】臨近暑期，小寧一家報(bào)名參加了某知名旅行社的旅游線路，付款后與旅行社簽訂了《團(tuán)隊(duì)出境旅游合同》。天有不測(cè)風(fēng)云，小寧的爺爺突發(fā)疾病住院，無(wú)法按預(yù)期出行，于是小云爸爸前往旅行社要求解除旅游合同，卻被告知：如果執(zhí)意要解除合同，就要全額承擔(dān)團(tuán)費(fèi)損失，但原合同中明確規(guī)定：“旅游者在行程開(kāi)始前30日以內(nèi)提出解除合同的，出境社按照相關(guān)約定扣除必要的費(fèi)用后，將余款退還旅游者”。請(qǐng)你為小云爸爸出謀劃策，告知他維護(hù)合法權(quán)利的方式有哪些？19．【珍惜權(quán)利履行義務(wù)】閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一

小劉從小就是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，中學(xué)期間多次被評(píng)為“三好學(xué)生”，高中畢業(yè)后，順利地考上國(guó)家一流大學(xué)。畢業(yè)后，他光榮地參軍，成為中國(guó)最新殲擊機(jī)的核心研究人員。但是，他家里人從不知道他在干什么。小劉因各項(xiàng)工作表現(xiàn)突出，被所在單位選為區(qū)人大代表。他認(rèn)為：“我是國(guó)家培養(yǎng)的，國(guó)家需要我做什么，我就要努力地去做好”。(1)材料一中小劉享有了哪些基本權(quán)利和履行了哪些基本義務(wù)?材料二

初中生小明拿到文學(xué)創(chuàng)作稿費(fèi)后，把扣除稅費(fèi)后的稿費(fèi)捐給了希望工程。面對(duì)旁人的詫異，他解釋道：“權(quán)利就像手上捧著的一顆珍珠，它體現(xiàn)著當(dāng)家作主的榮耀；義務(wù)就像手里握著的一把鋤頭，它意味著要付出辛勞的汗水。我要一手捧著珍珠，一手握著鋤頭?！?2)根據(jù)材料二中對(duì)“一手捧著珍珠，一手握著鋤頭”的理解，談一談權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。(3)我們?nèi)绾握_處理權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?

參考答案與解析1．D【詳解】本題考查國(guó)家性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)。A：國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：人民不能直接管理國(guó)家事務(wù)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：中國(guó)共產(chǎn)黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：在我國(guó)，“人民是閱卷人”的根本原因是我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，故D說(shuō)法正確；故本題選D。2．B【詳解】本題考查尊重和保障人權(quán)的相關(guān)知識(shí)。①③：材料中，讓老百姓過(guò)好日子，這是尊重和保障人權(quán)的表現(xiàn)，說(shuō)明了人民幸福生活是最大的人權(quán)，故①③說(shuō)法正確；②：題干與我國(guó)人權(quán)主體廣泛無(wú)關(guān)，故②不符合題意；④：我國(guó)仍然是發(fā)展中國(guó)家，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。3．A【詳解】本題考查規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。A：題干材料中古人的話語(yǔ)和毛澤東主席給自己定的三條原則，都告訴我們要規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，故A說(shuō)法正確；B：領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，規(guī)范權(quán)力的運(yùn)行，但不意味著放棄個(gè)人利益，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：權(quán)力必會(huì)滋生腐敗的說(shuō)法太絕對(duì)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：規(guī)范國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的權(quán)力行使，而不是限制，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。4．B【詳解】本題考查維護(hù)公平正義、尊重和保障人權(quán)。①④：題干中我國(guó)擬推動(dòng)既有住宅加裝電梯或其他無(wú)障礙設(shè)施，為殘疾人、老年人等提供便利，這體現(xiàn)了通過(guò)立法促進(jìn)社會(huì)公平，尊重和保障人權(quán)的憲法原則，故①④正確；②：題干未涉及同等情況同等對(duì)待的原則，故排除②；③：題干未涉及司法守護(hù)社會(huì)正義，故排除③；故本題選B。5．D【詳解】本題考查憲法是國(guó)家的根本法。ABC：依據(jù)教材知識(shí)，憲法規(guī)定的內(nèi)容有我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國(guó)家機(jī)構(gòu)的設(shè)置及職權(quán)，故ABC說(shuō)法正確；D：憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中全局性、根本性的問(wèn)題，其他法律規(guī)定的是生活某一方面的問(wèn)題，未成年人的保護(hù)問(wèn)題是《未成年人保護(hù)法》等規(guī)定的問(wèn)題，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選D。6．D【詳解】本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)。①：全國(guó)人大及其常委會(huì)監(jiān)督憲法實(shí)施，①錯(cuò)誤；②：憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，但法律并不是普通法律之和，②錯(cuò)誤；③：憲法集中體現(xiàn)人民的意志，③正確；④：憲法具有最高的法律地位和效力，是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，④正確；故本題選D。7．A【詳解】本題考查維護(hù)憲法。①②③：我們以各種方式宣傳憲法知識(shí)，并且自覺(jué)學(xué)習(xí)憲法，積極參加憲法宣講活動(dòng)，將憲法精神內(nèi)化于心、外化于行，這些都是我們熱愛(ài)憲法，維護(hù)憲法權(quán)威的表現(xiàn)，故①②③說(shuō)法正確；④：維護(hù)憲法權(quán)威應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小做起，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。8．C【詳解】本題考查選舉權(quán)和被選舉權(quán)的相關(guān)知識(shí)。A：該權(quán)利要求年滿十八周歲，八年級(jí)的小志不符合，故A不符合題意；B：該權(quán)利要求是中國(guó)國(guó)籍，湯姆為英國(guó)國(guó)籍，故B不符合題意；C：我國(guó)有宗教信仰自由的權(quán)利，王大叔符合選舉權(quán)和被選舉權(quán)條件，故C符合題意；D：該權(quán)利要求未被剝奪政治權(quán)利，故D不符合題意；故本題選C。9．D【詳解】本題考查公民的基本權(quán)利的相關(guān)知識(shí)。AB：保安的行為屬于違法行為，侵犯了公民的人身自由權(quán)，故AB說(shuō)法錯(cuò)誤；C：題干與榮譽(yù)權(quán)無(wú)關(guān)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：依據(jù)教材知識(shí)，我國(guó)憲法規(guī)定禁止非法搜查公民身體，漫畫(huà)中保安對(duì)顧客要求搜身的行為是錯(cuò)誤的，侵犯了顧客的人身自由權(quán)，故D說(shuō)法正確；故本題選D。10．C【詳解】試題分析：根據(jù)教材知識(shí)，人格尊嚴(yán)權(quán)是人格權(quán)中的核心權(quán)利，集中體現(xiàn)為肖像權(quán)、姓名權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等。題文中C．同學(xué)給長(zhǎng)得胖的小李起了“小肥豬”的外號(hào)，是一種侮辱性的，侵犯了名譽(yù)權(quán)，不是姓名權(quán)，所以答案選C?？键c(diǎn)：本題主要考查理解人格尊嚴(yán)權(quán)的含義。11．C【詳解】本題考查財(cái)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)知識(shí)。A：人身自由指公民的人身自由不受非法侵犯的自由。題干主旨未體現(xiàn)，故A不符合題意；B：物質(zhì)幫助權(quán)指公民在年老、疾病或喪失勞動(dòng)能力的情況下，有從國(guó)家或社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。題干未涉及相關(guān)情況，故B不符合題意；C：財(cái)產(chǎn)權(quán)指公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國(guó)家反詐中心APP就是為了維護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)，故C符合題意；D：勞動(dòng)權(quán)指一切有勞動(dòng)能力的公民有勞動(dòng)就業(yè)和獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利，故D不符合題意；故本題選C。12．A【詳解】本題考查公民的基本權(quán)利。①：依據(jù)課本知識(shí)分析微行為可知，小明把自己的壓歲錢(qián)捐給希望工程，行使了對(duì)合法財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：對(duì)垃圾分類，向政府部門(mén)提建議，是正確行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)，故②說(shuō)法正確；③：用他人研究成果參加創(chuàng)新大賽，侵犯了他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：疫情期間在家上網(wǎng)課時(shí)，邊玩游戲邊聽(tīng)課，是不珍惜受教育的權(quán)利的表現(xiàn)，故④說(shuō)法正確；故本題選A。13．C【詳解】本題考查自覺(jué)履行法定義務(wù)。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，王某等人因?yàn)殡娦旁p騙數(shù)罪并罰并判刑，啟示我們?cè)鰪?qiáng)法治觀念，自覺(jué)履行法定義務(wù)；依法履行公民義務(wù)，法律禁止做的堅(jiān)決不做；公民必須按照法律要求去做，否則就是違法，故①③④說(shuō)法正確；②：違反法定義務(wù)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。14．B【詳解】本題考查消費(fèi)者的相關(guān)知識(shí)。本題考查消費(fèi)者維權(quán)的途徑。張女士收到背包后，發(fā)現(xiàn)實(shí)物與網(wǎng)上圖片差別很大，說(shuō)明消費(fèi)者的權(quán)利被侵害。要求退貨卻遭商家拒絕，說(shuō)明張女士與商家協(xié)商失敗，可以通過(guò)申請(qǐng)調(diào)解、申請(qǐng)仲裁、向法院起訴等合法途徑加以維護(hù)。申請(qǐng)多個(gè)賬號(hào)給商家刷差評(píng)屬于非法途徑，①錯(cuò)誤。向有關(guān)行政部門(mén)提起申訴是正確的維權(quán)途徑，②正確?？梢哉?qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)進(jìn)行調(diào)解，③正確。人肉商家信息在網(wǎng)上傳播屬于非法途徑，④錯(cuò)誤。故本題正確答案選B?！军c(diǎn)睛】本題考查消費(fèi)者維權(quán)的途徑，既要掌握好消費(fèi)者維權(quán)的基本途徑，同時(shí)要注意維權(quán)時(shí)要采用合法方式，采取非法方式會(huì)受到法律的處罰。15．B【詳解】本題考查公民堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的相關(guān)知識(shí)。A：“必然”一詞過(guò)于絕對(duì)，社會(huì)進(jìn)步不一定要犧牲個(gè)人自由，社會(huì)進(jìn)步有利于保障個(gè)人的自由，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：題干中王某的行為受到了法律制裁，說(shuō)明了任何權(quán)利都是有范圍的，公民行使權(quán)利不能超越界限，不能濫用權(quán)利，也說(shuō)明了公民堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，故B說(shuō)法正確；C：公民要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，不能先享有權(quán)利后履行義務(wù)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：“都”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。16．(1)權(quán)力是把雙刃劍，運(yùn)用得好，可以造福于民；如果被濫用，會(huì)滋生腐敗，貽害無(wú)窮。必須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子；規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利，這是憲法的核心價(jià)值追求。(2)①國(guó)家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使；②必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉；③國(guó)家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使；④法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行的必要性，規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行的要求。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念、責(zé)任意識(shí)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為政府，需要運(yùn)用憲法規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行的必要性的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：漫畫(huà)一中的曬權(quán)力清單→可鏈接憲法規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行的必要性的教材知識(shí)等作答。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行的要求的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：漫畫(huà)二中通過(guò)制度防止越位→可鏈接規(guī)范國(guó)家權(quán)力運(yùn)行的要求的教材知識(shí)等作答。第三步：整合信息，組織答案。17．(1)①憲法是國(guó)家的根本法；②憲法在國(guó)家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力；③憲法具有最高的法律效力，憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；④其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法精神與憲法原則相違背。(2)憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開(kāi)憲法的保護(hù)。(3)①國(guó)家一切權(quán)力屬于人民②人民代表大會(huì)③監(jiān)察委員會(huì)④對(duì)其負(fù)責(zé)(4)民主集中制(5)①積極參與宣傳憲法的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)和宣傳憲法的積極性和主動(dòng)性；②在日常生活中養(yǎng)成遵守憲法的行為習(xí)慣，熱愛(ài)憲法，捍衛(wèi)憲法。【分析】考點(diǎn)考查：組織國(guó)家機(jī)構(gòu)的方式、內(nèi)容和原則、憲法是國(guó)家的根本法、憲法有最高的法律效力、增強(qiáng)憲法意識(shí)的原因和要求能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物核心素養(yǎng)：法治觀念【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用憲法是國(guó)家的根本法的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：根據(jù)憲法，制定本法→可鏈接憲法是國(guó)家的根本法、憲法有最高的法律效力作答。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用增強(qiáng)憲法意識(shí)的原因和要求的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：出生父母為我申報(bào)戶口、進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)、十八周歲為祖國(guó)守邊陲、父母年紀(jì)大贍養(yǎng)和扶助父母→可鏈接憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開(kāi)憲法的保護(hù)。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查憲法組織國(guó)家機(jī)構(gòu)，可結(jié)合教材知識(shí)作答。（4）本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)實(shí)行的原則，可結(jié)合教材知識(shí)作答。（5）本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)的原因和要求，屬于開(kāi)放性試題，之有理即可。18．①通過(guò)與旅行社和解來(lái)解決問(wèn)題；②可以請(qǐng)求