2025年保育員（中級）證考試試題題庫

2025年保育員（中級）證考試試題題庫1、【單選題】()不是嬰兒生理性流涎的原因。（A）A、口腔潰瘍B、唾液腺分泌旺盛C、口腔淺D、不會吞咽2、【單選題】()不是嬰幼兒皮膚的特點。（B）A、皮膚保護機能差B、對溫度耐受性好C、汗腺豐富D、散熱快3、【單選題】()是嬰幼兒的正確坐姿。（C）A、手背后端坐B、趴桌坐C、端坐D、躺坐4、【單選題】()，達不到鍛煉孩子身體的目的。（C）A、活動內(nèi)容少B、活動時間短C、活動量過小D、活動方式簡單5、【單選題】“眼觀六路，耳聽八方”“一目十行”指的是注意的（）。（D）A、轉(zhuǎn)移性B、穩(wěn)定性C、選擇D、范圍6、【單選題】《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》把幼兒園教育劃分為()。（A）A、健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)五個領(lǐng)域B、體育、智育、德育、美育四部分C、生理、心理、社會性等部分D、共同生活、共同探索、表現(xiàn)與表達等部分7、【單選題】一般情況下小組/團體教學(xué)的人數(shù)劃分為（）。（C）A、5人以上為小組，6人以上為團體B、4人以上為團體，7人以上為小組C、3人以上為小組，7人以上為團體D、2人以上為小組，5人以上為團體8、【單選題】一般來說，()以后，兒童的思維開始進入邏輯思維階段。（C）A、3-4歲B、4-5歲C、6-7歲D、8-9歲9、【單選題】為了預(yù)防嬰幼兒中暑，天氣炎熱時保育員應(yīng)提醒嬰幼兒多()。（A）A、喝水B、吃冰C、沖涼D、吹風(fēng)10、【單選題】為了預(yù)防幼兒走失，應(yīng)做到加強門衛(wèi)的嚴格執(zhí)行各種()制度。（A）A、登記管理B、消防安全C、防災(zāi)防洪D、口令密碼11、【單選題】為遺尿嬰幼兒更換衣物和被褥最忌諱的是（）。（C）A、安靜B、迅速C、吸引其他嬰幼兒的注意D、安慰遺尿嬰幼兒12、【單選題】乳牙的作用是（）。（B）A、練習(xí)刷牙B、誘導(dǎo)恒牙的萌出C、美觀D、說明生長發(fā)育的情況13、【單選題】人體最大的淋巴器官是()。（A）A、脾B、肝C、扁桃體D、胰14、【單選題】從安全角度考慮，玩具的體積和重量的關(guān)系是()（D）A、體積不宜太大，重量不一太重B、體積不宜太小，重量不一太重C、體積不宜太大，重量不宜太輕D、體積不宜太小，重量不宜太輕15、【單選題】塔吊在吊鉤提升、起重小車或行走大車運行到限位裝置前，均應(yīng)減速緩行到停止位置，并應(yīng)與限位裝置保持一定距離；吊鉤不得小于（），行走輪不得小于（）。（B）A、1m、1mB、1m、2mC、2m、2mD、1m、1.5m16、【單選題】體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的20%～29%為()。（C）A、中度肥胖B、重度肥胖C、輕度肥胖D、極度肥胖17、【單選題】體重超過同年齡、同身高標(biāo)準(zhǔn)體重的（）為輕度肥胖。（B）A、20%～39%B、20%～29%C、20%～49%D、20%～59%18、【單選題】保教人員為嬰幼兒剪指甲時，應(yīng)注意做到()。（B）A、手指甲每2周剪1次，腳趾甲每月剪1次B、手指甲每周剪1次，腳趾甲每2周剪1次C、手指甲、腳趾甲均每2周剪1次D、手指甲、腳趾甲均每周剪1次19、【單選題】保教人員應(yīng)把()完美地結(jié)合起來，以身作則，行為示范。（C）A、知識與能力B、態(tài)度與能力C、言傳與身教D、動機與行為20、【單選題】保育員在教育教學(xué)活動中，應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范的總和是（）。（C）A、職業(yè)B、職業(yè)道德C、保育員的職業(yè)道德D、保育員基本道德的基本要求21、【單選題】保育員平時要做好()和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。（B）A、總結(jié)保育經(jīng)驗B、保育工作計劃C、組織活動的心得D、對工作的改進意見22、【單選題】保育工作總結(jié)既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、()的基礎(chǔ)上，總結(jié)自己獲取的主要經(jīng)驗或突出業(yè)績。（B）A、清潔衛(wèi)生工作B、貫徹保教并重工作C、安全工作D、組織活動的心得23、【單選題】值日生分發(fā)勺子或筷子時，手應(yīng)捏在()位置。（B）A、勺子、筷子的頭部B、勺子、筷子的尾部C、勺子、筷子的中間D、任意24、【單選題】加強門衛(wèi)管理，在幼兒入園后及時關(guān)上大門和門邊，是預(yù)防()的有效措施。（B）A、摔傷B、走失C、墜落D、燙傷25、【單選題】吃飯時手的姿勢是（）（C）A、不扶碗B、雙手扶碗C、一手扶碗D、用筷子觸碗26、【單選題】在幼兒與同伴進行的游戲中，社會性交往水平最高的是()。（A）A、合作游戲B、平行游戲C、單獨游戲D、區(qū)域游戲27、【單選題】在急救現(xiàn)場主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、（）和瞳孔的變化來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。（B）A、走路是否正常B、脈搏的變化C、話語的多少D、活潑的程度28、【單選題】在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時，保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點，()，促進學(xué)前兒童主動地學(xué)習(xí)。（B）A、做好充分的準(zhǔn)備B、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異C、與教師共同配合D、做好精神準(zhǔn)備29、【單選題】在角色扮演游戲中，幼兒的()發(fā)揮著極為重要的作用。（C）A、記憶B、性格C、想象D、感知覺30、【單選題】外耳道異物如果是()，可用強光接近嬰幼兒的外耳道，或吹入香煙的煙霧將小蟲引出來。（D）A、沙子B、石子C、非生物性異物D、生物性異物31、【單選題】多元智能理論認為的智能包括（）等7個方面。（D）A、音樂、自然、體育、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認識B、音樂、自然、舞蹈、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認識C、音樂、智能、形體、數(shù)學(xué)邏輯、語言、自理能力、自我認識D、音樂、智能、運動、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認識32、【單選題】多吃()易貧血。（D）A、瘦肉B、肝臟C、動物血D、甜食33、【單選題】如果頜下淋巴結(jié)腫大，可能()有病變。（B）A、手、足、口B、口腔、鼻腔、面部C、內(nèi)臟D、心血管34、【單選題】嬰兒乳牙全部出齊的時間是（）。（B）A、1歲左右B、2歲左右C、2歲半D、3歲左右35、【單選題】嬰兒因某些食物過敏反應(yīng)，一般不常出現(xiàn)的癥狀是（）。（B）A、濕疹、蕁麻疹B、嗜睡、便秘C、腹瀉、嗜睡D、紫疳、嘔吐36、【單選題】嬰幼兒驚厥后成人千萬不要驚慌失措，不可大聲疾呼，（）。（C）A、可以用力搖晃，不能拍打嬰幼兒B、不能用力搖晃、可以拍打嬰幼兒C、不能用力搖晃、拍打嬰幼兒D、可以用力搖晃、拍打嬰幼兒37、【單選題】嬰幼兒用鹽水漱口時需要()。（B）A、視情況而定來要求B、監(jiān)督嬰幼兒認真漱口C、隨嬰幼兒來園的早晚來要求D、隨嬰幼兒有無吃早飯來要求38、【單選題】對肥胖兒進行()，開始時活動量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。在活動中宜采用一些既能促進能量消耗，又容易堅持的運動項目。（C）A、素質(zhì)訓(xùn)練B、減肥活動C、身體鍛煉D、教育39、【單選題】對肥胖兒進行身體鍛煉，開始時()。在活動中宜采用一些既能促進能量消耗，又容易堅持的運動項目。（A）A、活動量應(yīng)少一些，以后逐漸增加B、活動量應(yīng)大一些，以后逐漸減少C、活動應(yīng)豐富一些，以后在逐漸專一D、活動應(yīng)單一一些，以后在逐漸豐富40、【單選題】將含量為15%的過氧乙酸配制成0.4%的溶液300kg，需用15%過氧乙酸量為（）。（B）A、4kgB、8kgC、6kgD、2kg41、【單選題】幼兒一日生活活動主要有（）（D）A、學(xué)習(xí)B、游戲C、戶外活動D、進餐、午睡、入廁42、【單選題】幼兒從出生起表現(xiàn)出個人特點的差異，即不同的氣質(zhì)類型。以下不屬于氣質(zhì)的特"安全生產(chǎn)模擬考試一點通"性的是()。（C）A、遺傳性B、先天性C、易變性D、穩(wěn)定性43、【單選題】幼兒關(guān)節(jié)附近韌帶松，關(guān)節(jié)窩淺，過度牽拉，容易()。（B）A、疲勞B、脫臼C、骨折D、半脫臼44、【單選題】幼兒動作發(fā)展的一般規(guī)律是()。（D）A、由雙臂動作到頭部動作B、從腿部動作到軀干動作C、從手指動作到軀干動作D、從粗大動作到精細動作45、【單選題】幼兒園中幼兒走失可能是因為()不負責(zé)任，心中無數(shù)，在擁擠的情況下丟失了嬰幼兒。（A）A、保育員B、幼兒C、祖父母D、廚師46、【單選題】幼兒園老師常常把剛?cè)雸@哭著找媽媽的孩子與其他孩子暫時隔離開來，這主要是因為：（）。（C）A、老師不喜歡哭鬧的孩子B、該幼兒不適合上幼兒園C、幼兒的情緒容易受感染D、幼兒常常處于激動的情緒狀態(tài)47、【單選題】幼兒負重不得超過體重的（）。（A）A、十分之一B、五分之一C、三分之一D、二分之一48、【單選題】幼兒起床后，被子應(yīng)完全打開通風(fēng)，()再疊被子。（A）A、幼兒先穿好衣服B、幼兒先吃點心C、幼兒先洗手穿鞋子D、幼兒先喝水49、【單選題】幼小銜接的表面化不包括()。（A）A、幼兒園開展長期的入學(xué)準(zhǔn)備教育B、幼兒園只是迎合幼兒家長的需要C、幼兒園只是帶幼兒參觀小學(xué)、了解小學(xué)D、幼兒園只是在環(huán)境布置方面逐步向小學(xué)靠攏50、【單選題】當(dāng)嬰幼兒嘴里含有豆粒、花生米等食物時，保育員()是幼兒氣管嗆入異物的預(yù)防與處理的措施之一。（C）A、不理會B、輕拍嬰幼兒的背C、不能訓(xùn)斥他D、不讓吃51、【單選題】我國幼兒園的根本任務(wù)是促進幼兒發(fā)展與()（A）A、服務(wù)于家長B、服務(wù)于國家C、教育幼兒D、教育幼兒與家長52、【單選題】收集和選擇制作玩教具合適的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購置材料；()；選擇合適的材料制作玩教具。（D）A、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量B、了解孩子對玩具和教具的使用情況C、了解需求情況D、發(fā)動嬰幼兒和家長共同收集材料53、【單選題】晨檢后，首先記錄和保管嬰幼兒所帶的()。（B）A、鞋子或襪子B、書包或水壺C、手表或鉛筆D、玩具或食物54、【單選題】欲配制0.3％的84消毒液，應(yīng)取()湯勺84消毒液原液加入一只普通臉盆的水量。（B）A、1B、1.5C、2D、2.555、【單選題】每日清潔紗窗需做到()。（A）A、清掃，使之無塵土B、清水潑濕，使之無塵土C、不要碰觸以免落灰塵D、用撣子拍打，使之無塵土56、【單選題】清掃紗窗的方式是()。（B）A、干布擦拭B、先清掃塵土，再清水擦拭C、先清水擦拭，再清掃塵土D、半干濕布擦拭57、【單選題】溢奶與嘔吐差別的判斷，（）。（D）A、溢奶是進食長時間后有少量奶溢出，嘔吐是進食后有大量的食物吐出B、溢奶是喂奶后時間不長有少量奶溢出，嘔吐是進食后有奶或食物從口中流出C、溢奶和嘔吐的區(qū)別只是以嬰兒口中溢出物的多少來判斷D、溢奶是喂奶后不長時間內(nèi)有少量的奶溢出，嘔吐是進食后有大量的食物吐出58、【單選題】照顧體弱兒的方法之一是在活動中()，并及時采取相應(yīng)的措施。（A）A、及時發(fā)現(xiàn)孩子身體上的不適B、不讓他們劇烈運動C、讓他們獨自進行一些安靜的活動D、隨時提醒他們注意自己的活動量59、【單選題】玩具和材料還應(yīng)該具有可變性·安全生產(chǎn)模擬考試一點通·和可創(chuàng)造性的特點。即一種玩具材料學(xué)前兒童可以（），充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。（B）A、盡情地玩B、用多種方式去操作它C、幾個人共同玩D、多次玩60、【單選題】糾正嬰幼兒吃手的正確方法是()。（B）A、涂抹紫藥水B、轉(zhuǎn)移注意力C、涂抹黃連D、纏繞手指61、【單選題】良好的教育環(huán)境包括（）。（A）A、正確的教育觀念和科學(xué)的教育方法B、直觀性的教具和活潑的教育氛圍C、優(yōu)良的教育設(shè)施和衛(wèi)生措施D、優(yōu)良的師資隊伍和良好的環(huán)境62、【單選題】視觸協(xié)調(diào)主要表現(xiàn)是()。（D）A、知覺到手的位置B、認知能力的重要發(fā)展C、知覺到物體的位置D、眼手探索活動的協(xié)調(diào)63、【單選題】診斷兒童為鉛中毒，主要依據(jù)是血鉛水平超過或等于（）。（C）A、0.283μmol/LB、0.383μmol/LC、0.483μmol/LD、0.583μmol/L64、【單選題】選擇、購買消毒劑要有（）字樣。（B）A、“衛(wèi)健字”B、“衛(wèi)消字”C、“衛(wèi)食字”D、“衛(wèi)準(zhǔn)字”65、【單選題】門把手、飲水龍頭、洗手水龍頭的消毒次數(shù)是每天最少要消毒()次。（D）A、4B、3C、2D、166、【單選題】餐具、毛巾、瓜果蔬菜可使用濃，安全生產(chǎn)模擬考試一點通，度為()來進行消毒。（A）A、0.2％～0.5％的84消毒液浸泡B、0.2％的過氧乙酸擦拭C、10％的漂白粉溶液擦拭D、2％～5％的84消毒液擦拭67、【單選題】（）是以精細動作為核心編制而成的。（C）A、運動課程B、音樂課程C、美勞游戲D、感官課程68、【單選題】（）是促進嬰兒語言早期訓(xùn)練的主要內(nèi)容。（C）A、對舌頭進行鍛煉B、加大認知量C、加強嬰兒肺、咽、唇、舌四個主要發(fā)音器官的鍛煉D、對嘴唇進行鍛煉69、【單選題】（）是在提高嬰兒社會交往能力時應(yīng)注意的事項。（A）A、多給嬰兒留一些時間，創(chuàng)造他們與同伴在一起的機會B、讓嬰兒在安全的地方獨自玩玩具C、要多多和嬰兒熟悉的小朋友一起玩D、要多給他們留一些時間，創(chuàng)造與家長在一起的機會70、【單選題】（）認為語言的習(xí)得取決于幼兒與環(huán)境之間的相互作用。（C）A、學(xué)習(xí)強化理論B、預(yù)先決定論C、語言習(xí)得理論D、環(huán)境決定論71、【單選題】（），可以引導(dǎo)嬰兒認識自然現(xiàn)象。（D）A、通過觀察周圍的環(huán)境來分辨天氣B、通過觀察星星來分辨白天黑夜C、通過觀察太陽來認識天氣D、通過觀察太陽、月亮分辨白天和黑夜72、【判斷題】()“教育即生長、教育即生活、學(xué)校即社會”是蒙臺梭利提出的教育主張。（×）73、【判斷題】()《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》要求城鄉(xiāng)各類幼兒教育機構(gòu)都應(yīng)從實際出發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。（√）74、【判斷題】()不應(yīng)讓口吃的幼兒緊張。（√）75、【判斷題】()保育員應(yīng)該反復(fù)喚醒有遺尿癥的、睡眠中的幼兒。（×）76、【判斷題】()盧梭認為大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子，主張教育應(yīng)該回到自然，適應(yīng)自然，順應(yīng)兒童的天性。（√）77、【判斷題】()只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。（×）78、【判斷題】()在溺水的處理中，盡快切斷電源和脫離電源、按壓心臟和進行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。（×）79、【判斷題】()嬰幼兒刷牙容易忽略牙冠。（×）80、【判斷題】()對嬰幼兒進行排尿訓(xùn)練的條件是大腦皮層一定程度的成熟。（√）81、【判斷題】()幼兒園要向家長說明家庭教育的獨特價值，引導(dǎo)家長理解自己教育責(zé)任的重’安全生產(chǎn)模擬考試一點通’大。（√）82、【判斷題】()指導(dǎo)幼兒分發(fā)餐具應(yīng)在餐前20分鐘左右，以避免污染。（√）83、【判斷題】()熱力消毒法包括：煮沸法、蒸汽法等。（√）84、【判斷題】()由于學(xué)前兒童自我控制的能力差，為保證學(xué)前兒