浙教版（廣西、寧波）信息技術(shù)七年級下冊教學(xué)設(shè)計(jì)：第十五課（第2課時(shí)）保護(hù)個(gè)人信息防止網(wǎng)絡(luò)侵害

浙教版（廣西、寧波）信息技術(shù)七年級下冊教學(xué)設(shè)計(jì)：第十五課（第2課時(shí)）保護(hù)個(gè)人信息，防止網(wǎng)絡(luò)侵害主備人備課成員教材分析嘿，親愛的小伙伴們，今天我們要一起探索一個(gè)非常重要的主題——“保護(hù)個(gè)人信息，防止網(wǎng)絡(luò)侵害”。這節(jié)課可是從我們浙教版（廣西、寧波）信息技術(shù)七年級下冊教材里精心挑選出來的，它不僅貼近我們的生活實(shí)際，還能幫助我們提高網(wǎng)絡(luò)安全意識哦！??

在接下來的時(shí)間里，我們將通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的案例，深入淺出地學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己的個(gè)人信息，避免網(wǎng)絡(luò)侵害的發(fā)生。讓我們一起開啟這趟精彩的網(wǎng)絡(luò)安全之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)、安全意識和道德觀念。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解個(gè)人信息保護(hù)的重要性，掌握基本的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能，形成尊重他人隱私、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的良好習(xí)慣。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，讓他們在面對網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)能夠做出正確的判斷和應(yīng)對。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解個(gè)人信息的重要性：通過實(shí)例分析，讓學(xué)生明白姓名、電話、地址等個(gè)人信息一旦泄露可能帶來的后果。

-掌握網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能：教授學(xué)生如何設(shè)置強(qiáng)密碼、不隨意點(diǎn)擊不明鏈接、不輕易透露個(gè)人信息等基本安全措施。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-區(qū)分合理使用個(gè)人信息與侵犯隱私的界限：例如，在社交平臺(tái)上分享個(gè)人信息時(shí)，如何平衡社交需求與隱私保護(hù)。

-識別和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙：學(xué)生往往難以區(qū)分正規(guī)信息和虛假信息，本節(jié)課需要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)辨別，提高防范意識。

-在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中遵守法律法規(guī)：理解網(wǎng)絡(luò)世界并非法外之地，了解相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，知道在何種情況下會(huì)觸犯法律。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、白板、多媒體教學(xué)軟件

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、網(wǎng)絡(luò)安全知識PPT、網(wǎng)絡(luò)安全案例庫

-教學(xué)手段：互動(dòng)式教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提前兩天，通過班級微信群發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，包括PPT講解網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識，視頻介紹常見的網(wǎng)絡(luò)詐騙案例。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“如何識別和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙”，設(shè)計(jì)問題如：“你遇到過哪些網(wǎng)絡(luò)詐騙？你是如何應(yīng)對的？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過微信群反饋和作業(yè)提交情況，監(jiān)控學(xué)生預(yù)習(xí)進(jìn)度。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求閱讀資料，了解網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷，思考如何識別和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生提交包含預(yù)習(xí)筆記和思考問題的文檔至微信群。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過預(yù)習(xí)資料，學(xué)生自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識。

信息技術(shù)手段：利用微信群進(jìn)行預(yù)習(xí)任務(wù)的發(fā)布和監(jiān)控。

作用與目的：

通過預(yù)習(xí)，學(xué)生初步建立網(wǎng)絡(luò)安全意識，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：以一個(gè)真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)詐騙案例開場，引發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全問題的關(guān)注。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解網(wǎng)絡(luò)詐騙的類型、常見手法和防范措施。

組織課堂活動(dòng)：進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽”，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)識別網(wǎng)絡(luò)詐騙。

解答疑問：針對學(xué)生提出的問題，如“如何判斷一個(gè)鏈接是否安全”，進(jìn)行現(xiàn)場解答。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考網(wǎng)絡(luò)安全知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

參與課堂活動(dòng)：積極參與知識競賽，提高對網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識。

提問與討論：學(xué)生就網(wǎng)絡(luò)安全問題提出疑問，并與同學(xué)討論解決方案。

方法/手段/資源：

講授法：通過講解，讓學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)安全知識。

活動(dòng)教學(xué)法：通過競賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和問題解決能力。

作用與目的：

學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)，掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識和防范技巧。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置一份網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)查報(bào)告，要求學(xué)生調(diào)查家人朋友的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

提供拓展資源：推薦網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的書籍和網(wǎng)站，鼓勵(lì)學(xué)生課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：對學(xué)生的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行批改，提供反饋和建議。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成調(diào)查報(bào)告，提高對網(wǎng)絡(luò)安全問題的認(rèn)識。

拓展學(xué)習(xí)：利用推薦的資源，深入了解網(wǎng)絡(luò)安全知識。

反思總結(jié)：對調(diào)查過程和結(jié)果進(jìn)行反思，總結(jié)自己在網(wǎng)絡(luò)安全方面的認(rèn)識。

方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：通過完成作業(yè)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)安全知識。

反思總結(jié)法：通過反思，學(xué)生提高自我認(rèn)識和學(xué)習(xí)效果。

作用與目的：

學(xué)生通過課后拓展，鞏固課堂所學(xué)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護(hù)能力。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《網(wǎng)絡(luò)安全常識》：這本書詳細(xì)介紹了網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、常見威脅和防范措施，適合學(xué)生閱讀，幫助他們提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-《網(wǎng)絡(luò)世界里的自我保護(hù)》：這本書以生動(dòng)的故事和案例，向?qū)W生介紹了在網(wǎng)絡(luò)世界中如何保護(hù)自己，避免成為網(wǎng)絡(luò)詐騙的受害者。

-《網(wǎng)絡(luò)道德與法規(guī)》：這本書講解了網(wǎng)絡(luò)道德的基本原則和相關(guān)法律法規(guī)，有助于學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)行為的邊界，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽：組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，激發(fā)他們對網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-家庭網(wǎng)絡(luò)安全調(diào)查：引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查家庭成員的網(wǎng)絡(luò)安全意識，了解家庭中可能存在的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，并提出相應(yīng)的解決方案。

-網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)：開展以“網(wǎng)絡(luò)安全”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗(yàn)，提高班級整體的網(wǎng)絡(luò)安全水平。

3.知識點(diǎn)全面拓展

-網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、網(wǎng)絡(luò)安全的重要性以及網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則。

-常見網(wǎng)絡(luò)安全威脅：講解計(jì)算機(jī)病毒、惡意軟件、網(wǎng)絡(luò)釣魚、黑客攻擊等常見網(wǎng)絡(luò)安全威脅的特點(diǎn)和防范方法。

-網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能：教授學(xué)生如何設(shè)置強(qiáng)密碼、安全使用網(wǎng)絡(luò)、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技能。

-網(wǎng)絡(luò)道德與法規(guī)：介紹網(wǎng)絡(luò)道德的基本原則、網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)以及在網(wǎng)絡(luò)世界中如何遵守道德規(guī)范和法律法規(guī)。

4.實(shí)用性強(qiáng)的拓展活動(dòng)

-網(wǎng)絡(luò)安全知識講座：邀請網(wǎng)絡(luò)安全專家來校進(jìn)行講座，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和防范技巧。

-網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)踐活動(dòng)，如模擬網(wǎng)絡(luò)詐騙、病毒傳播等，提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。

-網(wǎng)絡(luò)安全主題班會(huì)：定期開展以網(wǎng)絡(luò)安全為主題的班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗(yàn)和心得，提高班級整體的網(wǎng)絡(luò)安全意識。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：在課堂中，我嘗試引入真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)安全案例，讓學(xué)生通過分析案例來理解網(wǎng)絡(luò)安全知識，這樣的教學(xué)方法不僅提高了學(xué)生的興趣，也增強(qiáng)了他們的實(shí)際應(yīng)用能力。

2.互動(dòng)式學(xué)習(xí)：我設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，這樣的教學(xué)方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度：部分學(xué)生在課堂活動(dòng)中參與度不高，可能是由于對網(wǎng)絡(luò)安全知識缺乏興趣或?qū)顒?dòng)形式不適應(yīng)。

2.教學(xué)內(nèi)容的深度：我發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容對于一些學(xué)生來說可能過于簡單，而對于另一部分學(xué)生則可能不夠深入，如何平衡教學(xué)內(nèi)容，讓每個(gè)層次的學(xué)生都能有所收獲是一個(gè)問題。

3.評價(jià)方式單一：目前主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，缺乏多元化的評價(jià)方式，難以全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂上增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如設(shè)置小組競賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，同時(shí)也會(huì)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持。

2.豐富教學(xué)內(nèi)容：針對不同層次的學(xué)生，我計(jì)劃設(shè)計(jì)分層教學(xué)方案，為基礎(chǔ)知識薄弱的學(xué)生提供額外的輔導(dǎo)，為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生提供拓展材料，確保教學(xué)內(nèi)容既能滿足基礎(chǔ)需求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.多元化評價(jià)方式：為了更全面地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我將引入課堂表現(xiàn)、小組合作、個(gè)人項(xiàng)目等多種評價(jià)方式，同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)和同伴評價(jià)，以促進(jìn)學(xué)生的自我反思和自我提升。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《網(wǎng)絡(luò)安全小貼士》——這是一本專門為青少年編寫的網(wǎng)絡(luò)安全指南，內(nèi)容涵蓋了個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)詐騙防范、網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)等多個(gè)方面，適合學(xué)生閱讀。

-視頻資源：《網(wǎng)絡(luò)安全教育動(dòng)畫》——通過一系列動(dòng)畫故事，生動(dòng)地展示了網(wǎng)絡(luò)安全知識和防范技巧，適合學(xué)生觀看。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀《網(wǎng)絡(luò)安全小貼士》，了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識和防范措施。

-觀看《網(wǎng)絡(luò)安全教育動(dòng)畫》，通過動(dòng)畫故事學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高自我保護(hù)意識。

-教師提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答學(xué)生在閱讀和觀看過程中產(chǎn)生的疑問，推薦相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)資源。

-學(xué)生可以撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的學(xué)習(xí)心得，分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和收獲。

-組織一次網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，讓學(xué)生在競賽中鞏固所學(xué)知識，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

具體拓展活動(dòng)如下：

-**網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽**：設(shè)計(jì)一份網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽試卷，內(nèi)容包括個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)詐騙防范、網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)等，鼓勵(lì)學(xué)生在課后自行完成，并提交答案。通過競賽，檢驗(yàn)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全知識的掌握程度。

-**網(wǎng)絡(luò)安全主題演講**：要求學(xué)生選擇一個(gè)與網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的主題，進(jìn)行主題演講。學(xué)生可以結(jié)合自身經(jīng)歷或社會(huì)熱點(diǎn)，探討網(wǎng)絡(luò)安全問題，并提出自己的見解和建議。

-**網(wǎng)絡(luò)安全小調(diào)查**：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)安全小調(diào)查，可以是對家庭成員的網(wǎng)絡(luò)安全意識調(diào)查，也可以是對周圍同學(xué)的網(wǎng)絡(luò)行為調(diào)查。通過調(diào)查，了解網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀，并提出改進(jìn)建議。

-**網(wǎng)絡(luò)安全知識分享會(huì)**：組織一次網(wǎng)絡(luò)安全知識分享會(huì)，讓學(xué)生分享自己在課后拓展過程中學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識，促進(jìn)同學(xué)之間的交流和學(xué)習(xí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識點(diǎn)：

-個(gè)人信息保護(hù)的重要性

-網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則

-常見網(wǎng)絡(luò)詐騙的類型和手法

②詞：

-隱私

-安全

-防范

-詐騙

-網(wǎng)絡(luò)釣魚

③句：

-“保護(hù)個(gè)人信息是每個(gè)網(wǎng)民的責(zé)任。”

-“網(wǎng)絡(luò)安全不僅僅是技術(shù)問題，更是道德和法律問題?！?/p>

-“不輕易泄露個(gè)人信息，不隨意點(diǎn)擊不明鏈接。”

①知識點(diǎn)：

-密碼設(shè)置的基本原則

-網(wǎng)絡(luò)安全軟件的使用

-網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施

②詞：

-密碼

-防火墻

-安全軟件

-防護(hù)措施

③句：

-“設(shè)置復(fù)雜的密碼可以有效防止密碼被破解。”

-“安裝防火墻和殺毒軟件是保障網(wǎng)絡(luò)安全的重要措施?！?/p>

-“定期更新軟件，保持網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的更新?！?/p>

①知識點(diǎn)：

-網(wǎng)絡(luò)詐騙的識別方法

-遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí)的應(yīng)對措施

-網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的了解

②詞：

-識別

-應(yīng)對措施

-法律法規(guī)

-報(bào)警

③句：

-“遇到要求轉(zhuǎn)賬的信息，首先要核實(shí)信息的真實(shí)性?！?/p>

-“遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙，不要慌張，及時(shí)報(bào)警?！?/p>

-“了解網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，知道自己的權(quán)益和責(zé)任。”教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，對于網(wǎng)絡(luò)安全知識的提問能夠積極回答，顯示出對網(wǎng)絡(luò)安全問題的關(guān)注。

-學(xué)生在小組討論中能夠主動(dòng)分享自己的觀點(diǎn)，體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.小組討論成果展示：

-小組討論成果展示環(huán)節(jié)，各小組能夠根據(jù)案例，提出有效的防范措施和建議，展現(xiàn)了學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全知識的理解和應(yīng)用能力。

-學(xué)生在展示過程中，表達(dá)清晰，邏輯性強(qiáng)，能夠很好地將理論知識與實(shí)際案例相結(jié)合。

3.隨堂測試：

-隨堂測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確回答網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的問題，說明學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容掌握較好。

-部分學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施方面的掌握還有待提高，需要在課后進(jìn)行針對性的復(fù)習(xí)和練習(xí)。

4.課后作業(yè)完成情況：

-課后作業(yè)包括網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽試卷和一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的學(xué)習(xí)心得。

-大部分學(xué)生能夠按時(shí)完成作業(yè)，且作業(yè)質(zhì)量較高，能夠反映出學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全知識的理解和應(yīng)用。

5.教師評價(jià)與反饋：

-針對課堂表現(xiàn)，教師對學(xué)生的積極參與和良好表現(xiàn)給予肯定，同時(shí)也指出了部分學(xué)生在討論中