Unit6知識(shí)梳理-魯教版（五四制）英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)

Unit6知識(shí)梳理一、單元主題聚焦話題：健康飲食（EatWell）

功能：談?wù)撊惋嬍臣笆澄锲眠\(yùn)用選擇疑問(wèn)句提供飲食選擇區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞并描述食物探討健康飲食對(duì)身體的影響二、核心詞匯加油站1.食物與飲品（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)）主食類：rice（米飯）、noodles（面條）、dumplings（餃子）、bread（面包）、porridge（粥）菜肴類：Gongbaochicken（宮保雞?。?、Dongpopork（東坡肉）、Mapotofu（麻婆豆腐）、salad（沙拉）、soup（湯）食材類：mutton（羊肉）、beef（牛肉）、cabbage（卷心菜）、onion（洋蔥）、carrot（胡蘿卜）、tofu（豆腐）飲品與甜點(diǎn)：juice（果汁）、coffee（咖啡）、tea（茶）、yogurt（酸奶）、icecream（冰淇淋）、cookie（曲奇餅）2.飲食相關(guān)動(dòng)詞/短語(yǔ)點(diǎn)餐與提供選擇：order（點(diǎn)餐）、serve（提供）、wouldlike（想要）、gowith（搭配）、try（嘗試）健康飲食：improve（改善）、putonweight（增重）、cause（導(dǎo)致）、focuson（專注于）、balanceddiet（均衡飲食）3.語(yǔ)法核心詞匯可數(shù)名詞：dumpling,egg,cookie,strawberry,vegetable（復(fù)數(shù)直接加s/es）不可數(shù)名詞：rice,meat,milk,tofu,sugar（用“apieceof”?“acupof”等量詞修飾）兼類名詞：chicken（雞肉/雞）、fish（魚(yú)肉/魚(yú)）、salad（沙拉，單復(fù)數(shù)同形）三、重點(diǎn)句型魔方1.詢問(wèn)飲食偏好Whatwouldyouliketoeat/drink?（你想吃/喝什么？）

→I’dlikebeefandcarrotdumplings.（我想要牛肉胡蘿卜餃子。）Whichwouldyouprefer,riceornoodles?（你更喜歡米飯還是面條？）

→Noodles,please.Theytastegoodwithsoup.（面條，謝謝。配湯很好吃。）2.提供選擇與建議Wouldyoulikeahotdishoracoldone?（你想要熱菜還是涼菜？）

→Ahotdish,please.Ilikespicyfood.（熱菜，謝謝。我喜歡辣的食物。）Howaboutorderingasalad?It’shealthy.（點(diǎn)份沙拉怎么樣？很健康。）3.描述日常飲食Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast?（你早餐通常吃什么？）

→Iusuallyhavebreadandmilk,sometimeseggsandbeans.（我通常吃面包喝牛奶，有時(shí)吃雞蛋和豆子。）Shedoesn’teatenoughvegetables,sosheoftenfeelstired.（她蔬菜吃得不夠，所以經(jīng)常覺(jué)得累。）4.健康飲食建議Eatingtoomuchfastfoodmaycausehealthproblems.（吃太多快餐可能導(dǎo)致健康問(wèn)題。）Anappleadaykeepsthedoctoraway.（一天一蘋(píng)果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。）四、語(yǔ)法聚焦鏡1.可數(shù)名詞vs不可數(shù)名詞類別定義示例修飾詞可數(shù)名詞可計(jì)數(shù)，有單復(fù)數(shù)dumpling→dumplingsstrawberry→strawberriesa/an,many,few,several不可數(shù)名詞不可計(jì)數(shù)，無(wú)復(fù)數(shù)rice,milk,tofuacupof,abowlof,much,little2.選擇疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)：一般疑問(wèn)句+or+另一個(gè)選項(xiàng)？例：Wouldyoulikecoffeeortea?（你想要咖啡還是茶？）答語(yǔ)直接選擇，不用yes/no：Tea,please.（茶，謝謝。）3.量詞表達(dá)不可數(shù)名詞量化：acupoftea（一杯茶）、abowlofnoodles（一碗面條）、apieceofbread（一片面包）可數(shù)名詞復(fù)數(shù)：twoeggs（兩個(gè)雞蛋）、threekindsofjuice（三種果汁）、manyvegetables（許多蔬菜）五、文化視窗1.中西方飲食文化對(duì)比中國(guó)飲食：注重食材搭配（如餃子配醋）、熱菜為主、強(qiáng)調(diào)“色、香、味”，如文中提到的Gongbaochicken（宮保雞?。┦墙?jīng)典中式菜肴。西方飲食：常見(jiàn)冷沙拉、三明治、快餐（如漢堡、薯?xiàng)l），注重便捷性，但可能高鹽高糖。2.健康飲食理念均衡飲食：搭配蔬菜、蛋白質(zhì)和主食，如文中建議“eatallkindsofvegetables”（吃各種蔬菜）。避免不良習(xí)慣：減少快餐（fastfood）和高糖食品（sweetthings），如冰淇淋、巧克力，預(yù)防肥胖和牙齒問(wèn)題。六、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)1.餐廳點(diǎn)餐角色扮演場(chǎng)景：學(xué)生分組扮演服務(wù)員和顧客，使用“Wouldyoulike...or...?”?“Whatabout...?”等句型點(diǎn)餐，練習(xí)選擇疑問(wèn)句和食物詞匯。示例：

A:Wele!Whatwouldyouliketoeat?

B:I’dlikeDongpoporkandabowlofrice.2.飲食調(diào)查與匯報(bào)任務(wù)：調(diào)查同學(xué)的三餐飲食，記錄“Whatdoyouhaveforlunch?”，用圖表整理結(jié)果并匯報(bào)，如“Threestudentshavenoodles,andtwohaverice...”3.健康飲食海報(bào)設(shè)計(jì)要求：用英語(yǔ)寫(xiě)出健康飲食建議（如“Eatmorevegetables!”?“Drinkenoughwater!”），搭配圖片，強(qiáng)調(diào)可數(shù)/不可數(shù)名詞的正確使用。4.語(yǔ)法小游戲：分類接力賽規(guī)則：快速將食物詞匯按可數(shù)/不可數(shù)分類，如“rice（不可數(shù)）”?“dumpling（可數(shù)）”，強(qiáng)化語(yǔ)法區(qū)分。七、綜合運(yùn)用1.完成對(duì)話

A:What’syourfavouritedish?

B:Ilike________(noodle/noodles)withbeefand________(cabbage/cabbages).

A:Wouldyoulikeahotorcold________(dish/dishes)?

B:Hot,please.Ilovespicyfood!2.寫(xiě)作練習(xí)題目：MyHealthyEatingHabits要求：描述三餐飲食、喜歡的食物及健康習(xí)慣，至少5句話。示例：

Ihaveporridgeandaneggforbreakfast.Forlunch,Ieatricewithvegetablesandchicken.Idrinkmilkeveryday.Iseldomeatfastfoodbecauseit’snothealthy.Ithinkbalancedmealsareimportantformybody.3.文化小調(diào)查任務(wù)：采訪家人，記錄他們的飲食偏好，用英語(yǔ)匯報(bào)：Q:Whatdoesyourfatherliketodrink?A:Helikestea.Hedrinksthreecupsofteaeveryday.八、學(xué)習(xí)小貼士可數(shù)名詞復(fù)數(shù)記憶法：一般加s：carrot→carrots,cookie→cookies以“o”結(jié)尾：有生命加es（tomato→tomatoes），無(wú)生命加s（photo→photos）不規(guī)則變化：man→men,child→children（本單元無(wú)