九年級歷史中考復(fù)習(xí)計劃

2016年九年級歷史中考復(fù)習(xí)計劃阿依特哈孜本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)關(guān)鍵的一學(xué)期，九年級歷史復(fù)習(xí)的時間短、任務(wù)緊。扎實搞好中考復(fù)習(xí)，制定符合學(xué)生實際的復(fù)習(xí)計劃，有計劃、有目的、有針對性的指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效復(fù)習(xí)，是取得理想成績的前提條件，科學(xué)有效地學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)業(yè)成績。從中考的實際要求出發(fā)，制定了如下復(fù)習(xí)計劃：一、指導(dǎo)思想：全面貫徹教育方針，以推行素質(zhì)教育為方針，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以教材為根本，結(jié)合知識與能力要點(diǎn)和《考試說明》，理清基礎(chǔ)知識，掌握主干知識，強(qiáng)化知識的理解和深化，拓寬視野，突出復(fù)習(xí)過程和檢查評價的落實：面向全體學(xué)生，分層指導(dǎo)和要求。不斷變革教學(xué)方法，指導(dǎo)教學(xué)實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，不斷提高學(xué)生分析和解決問題的能力，遵循2015年中考備考思路，適當(dāng)發(fā)展創(chuàng)新，適應(yīng)2016年中考，努力完成學(xué)校的升學(xué)目標(biāo)。二、復(fù)習(xí)范圍：本學(xué)期將完成中考?xì)v史（中國近現(xiàn)代史和世界近代史）的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)1、以課為本，緊扣要點(diǎn)、歷史課程標(biāo)準(zhǔn)，夯實基礎(chǔ)，2、掌握并熟悉歷史基礎(chǔ)知識，準(zhǔn)確再認(rèn)和再現(xiàn)重要?dú)v史事實。3、通過歷史現(xiàn)象初步理解一些歷史基本概念和觀點(diǎn)。4、運(yùn)用所學(xué)歷史知識分析知識點(diǎn)與知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系。四、復(fù)習(xí)思路：我校復(fù)習(xí)準(zhǔn)備經(jīng)歷三個階段第一階段：全面復(fù)習(xí)，4月18日—4月22日，第一輪復(fù)習(xí)是夯實基礎(chǔ)的最關(guān)鍵時期。每年中考試題幾乎都是“題在書外，理在書中”，因此，熟悉課本非常重要。這一階段要找準(zhǔn)考點(diǎn)，夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建知識體系，認(rèn)真研究歷史課標(biāo)，知識與能力要點(diǎn)，《考試說明》，最短時期內(nèi)在教材中找出考點(diǎn),依據(jù)教材將考點(diǎn)編成復(fù)習(xí)資料的形式，幫助學(xué)生理清基礎(chǔ)知識點(diǎn)，從四月調(diào)考的成績來看，已基本達(dá)成第一輪復(fù)習(xí)目標(biāo)。第二階段：專題復(fù)習(xí)，4月25日—5月31日，經(jīng)過全面復(fù)習(xí)，再進(jìn)行專題歸類。即教會學(xué)生將社會熱點(diǎn)問題與所學(xué)的知識點(diǎn)緊密聯(lián)系，用所學(xué)知識解決實際問題。將每一專題的內(nèi)容分好類，利用選擇題和填充題的形式在課前一天發(fā)給學(xué)生，由學(xué)生自主完成，課堂上再與學(xué)生分析完成。課后再布置相應(yīng)的材料題、問答題，加以鞏固、理解。第三階段：綜合復(fù)習(xí)6月1日—中考，查漏補(bǔ)缺，突出重點(diǎn)知識，強(qiáng)化訓(xùn)練，注重落實。強(qiáng)化訓(xùn)練，對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行消化和鞏固?？荚囌f明是中考重要指導(dǎo)用書，把握考試范圍、內(nèi)容、形式、題型，結(jié)合九年級每次考試的主觀題，進(jìn)行研究性復(fù)習(xí)。時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，立即解決。做到早發(fā)現(xiàn)早解決，讓學(xué)生以最佳狀態(tài)參加到復(fù)習(xí)迎考中來。對于歷史知識掌握好的同學(xué)應(yīng)加以鼓勵，以取得更好的成績。對于歷史知識掌握一般或較差的同學(xué)，課后多輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的誤區(qū)，以取得理想的成績。五、后階段教學(xué)安排時間教學(xué)內(nèi)容課時第9周4月18日—4月22日專題復(fù)習(xí)2第10周4月25日—4月29日專題復(fù)習(xí)2第11周5月3日—5月6日專題復(fù)習(xí)2第12周5月9日—5月13日專題復(fù)習(xí)2第13周5月16日—5月20日專題復(fù)習(xí)2第15周5月23日—5月27日綜合訓(xùn)練2第15周5月30日—6月3日綜合訓(xùn)練2第16周6月6日—6月10日綜合訓(xùn)練2六、中考?xì)v史復(fù)習(xí)策略科學(xué)有效的訓(xùn)練可以把上面所講的一切落實到實處。但訓(xùn)練效果的好壞，取決于訓(xùn)練題的質(zhì)量，不能沒有選擇，更不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。我們在組織訓(xùn)練時應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：1、進(jìn)一步研究中考說明，明確復(fù)習(xí)方向。所設(shè)計的試題應(yīng)該反映新的方向。

2、突出重要的主干知識，命題必須按照中考說明的要求突出重要的主干知識。要求學(xué)生做選擇題時要速度和準(zhǔn)確率，但不能夠盲目求快；做材料解析題的關(guān)鍵是讀懂材料，用已知的知識解決問題；對于問答題，一定要做到條理清楚，層次分明，表述規(guī)范，整齊整潔。3、立足學(xué)校的實際，制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃和目標(biāo)。在設(shè)計復(fù)習(xí)題目和復(fù)習(xí)計劃時，教師應(yīng)該對不同層次的學(xué)生采取不同的復(fù)習(xí)目標(biāo)和方法，因材施教，加強(qiáng)針對性復(fù)習(xí)和過關(guān)