能源與動力工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書2800字數(shù)

專業(yè)班級：姓名：學號：聯(lián)系方式：職業(yè)生涯規(guī)劃書11頁職業(yè)生涯規(guī)劃書11頁2800字數(shù)目錄TOC\o"1-3"\h\u前言 11.自我認知 21.1職業(yè)興趣 21.2職業(yè)能力 21.3職業(yè)性格 31.4職業(yè)價值觀 31.5自我分析小結(jié) 32.環(huán)境分析 42.1內(nèi)部環(huán)境分析 42.1.1家庭環(huán)境 42.1.2學校環(huán)境 42.2外部環(huán)境分析 52.2.1社會環(huán)境 52.2.2職業(yè)環(huán)境 53.職業(yè)決策 63.1個人SWOT分析 63.2目標確定 64.計劃實施 64.1職業(yè)目標的分解與組合 62.大學生涯行動計劃 75.評估與調(diào)整 8結(jié)束語 9前言命運從不是未來的結(jié)果，而是此時此刻。很多時候，我們選擇的并不是內(nèi)心的聲音，只是對安全感的向往。比如并不想贏，卻又怕輸；比如并不是愛，只是孤獨。許多人都在這種中間狀態(tài)里，并不舒服，以至不思進取，蹉跎一生。但“沒有夢想，何必遠方？”人生的努力應(yīng)該是沒有邊界的，我們千差萬別，不管生活看上去有多糟糕，總有你能夠做的事情，并且能夠成功。

1.自我認知1.1職業(yè)興趣對于任何職業(yè)的認識首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進行了測評，結(jié)果如下：頭腦聰明，個性獨立，求知欲強，有邏輯，肯動腦，喜歡不斷探索未知的領(lǐng)域；喜歡與分析推理、抽象思考有關(guān)的活動。個性認真細致、保守謹慎、責任感強。做事有條理，尊重權(quán)威和規(guī)章制度。情緒穩(wěn)定，誠實謙和，忍耐力強；腳踏實地，重視當下，喜歡用實際行動代替言語表達，喜歡具體可操作的任務(wù)。1.2職業(yè)能力在工作中責任感強，喜歡從事與幫助他人有關(guān)或與人合作的工作，從中體會到自己對社會和他人的價值。在工作上中喜歡使用工具和機器等需要技術(shù)、與物打交道的活動，對機械、器材、動植物等方面的工作感興趣，適合具體明確、需要動手操作的工作環(huán)境。在工作中重視秩序、工作效率高，踏實本分、值得信賴。喜歡從事數(shù)字技術(shù)計算、文書數(shù)據(jù)處理方面的工作，或按照預(yù)先安排好的程序工作，適合注重組織規(guī)劃、條理清晰的工作環(huán)境。1.3職業(yè)性格作為個體：性格獨立，有責任心。樂于溝通，善于在團隊中起決策分析作用。作為朋友：真誠關(guān)懷朋友的境遇，善于體貼他人；能夠在朋友遇到問題的時候幫助其冷靜分析，經(jīng)常扮演解決問題的角色。對待工作和事業(yè)：執(zhí)行力強，做事態(tài)度雷厲風行，決定的事情就去完成；管理能力強，能夠合理的安排各成員的分工，做事絕不拖泥帶水。1.4職業(yè)價值觀對身體力行與動手操作的興趣對智慧與未知的探索需求對卓越與領(lǐng)導力的渴望1.5自我分析小結(jié)注重現(xiàn)實，喜歡做實際的考慮。務(wù)實和實事求是，和善又敏感。常注意人們的要求和需要并設(shè)法去滿足這些需求。認真地接受各種角色和職務(wù)并希望別人也這樣去做。常?？紤]別人。偏向于生活型和穩(wěn)定型，我覺得這很符合我自己。2.環(huán)境分析2.1內(nèi)部環(huán)境分析2.1.1家庭環(huán)境現(xiàn)在的我風華正茂，對生活充滿激情，趁年輕好好努力才不枉青春。我的家庭一直是我奮斗的動力，無論發(fā)生什么，它都會一直地支持我。2.1.2學校環(huán)境平頂山學院是一所經(jīng)教育部批準、由河南省人民政府主辦的綜合性全日制普通本科院校。學校坐落在平頂山市新城區(qū)白龜湖畔、國鼎山上，依山傍水，自然環(huán)境優(yōu)美，人文底蘊深厚。學校專業(yè)特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設(shè)施齊全，師資力量也比較不錯，是一所十分優(yōu)秀的學校。2.2外部環(huán)境分析2.2.1社會環(huán)境隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個上升的趨勢。導致我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，現(xiàn)在出現(xiàn)大學畢業(yè)生每年逐漸增加，但是需求量呈現(xiàn)飽和的狀態(tài)。作為一個當代大學生，壓力很大，我們要面臨的競爭者，不僅僅是與同等學歷的比，還要和研究生學歷的人競爭。所以只有加強自己的競爭力，才能在發(fā)展日新月異的社會中占有一席之地。2.2.2職業(yè)環(huán)境目標職業(yè)：數(shù)字能源工程師崗位職責：負責數(shù)據(jù)中心能源產(chǎn)品：產(chǎn)品宣講、方案引導、配置選型、技術(shù)咨詢等工作；配合客戶經(jīng)理、廠商及生態(tài)伙伴完成解決方案培訓工作；獨立或配合廠商、生態(tài)伙伴完成招投標相關(guān)工作；善于關(guān)注和收集市場信息、項目情況，并積極反饋給直管領(lǐng)導及對應(yīng)銷售經(jīng)理；任職資格:電子信息工程、通信工程、自動化、計算機、暖通等相關(guān)專業(yè)；具備良好的文檔撰寫能力，熟練使用辦公軟件及CAD制圖軟件；；熟悉相關(guān)行業(yè)標準，熟悉當?shù)財?shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施品牌市場分布情況；具有相關(guān)職業(yè)資格認證；具有較強的溝通能力，團隊合作精神，工作主動，認真負責；3.職業(yè)決策3.1個人SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）學習能力較強,精力比較旺盛,性格情緒穩(wěn)定專業(yè)基礎(chǔ)知識不夠扎實,社會經(jīng)驗缺乏,做事考慮不夠全面外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）企業(yè)對人才的需求增大,更廣闊的就業(yè)機會高校擴招，新競爭者數(shù)量增加,企業(yè)對人才要求提的提高3.2目標確定根據(jù)以上對家庭、學校、社會、職業(yè)等環(huán)境分析，確定了我未來的職業(yè)生涯目標：數(shù)字能源工程師4.計劃實施4.1職業(yè)目標的分解與組合計劃名稱時間跨度目標策略和措施短期計劃2021年——2025年完成能源與動力工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識學習，提升自己的專業(yè)能力，對自己的優(yōu)勢與劣勢有充分的了解在大學期間，課堂上認真聽講，勤做筆記，每周進行匯總鞏固，及時彌補自己的不足與空缺。在社團里盡職盡責做好本職工作，培養(yǎng)團隊精神。中期計劃2025年——2028年畢業(yè)三年內(nèi)不斷積累經(jīng)驗；考取更多與專業(yè)相關(guān)證書；提升自己的工作能力。積極面對工作，將失誤率減至最小，提前做好相應(yīng)的策劃或者是初步的規(guī)劃，不至于到時候自亂陣腳。除了本職工作以外，更多的是學習技術(shù)性經(jīng)驗，付諸實踐。長期計劃2028年——做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領(lǐng)導、同事關(guān)系融洽；平衡工作與生活的關(guān)系，身心健康發(fā)展。積累工作經(jīng)驗，發(fā)揮工匠精神，沉淀自己，精益求精。做一個完美的數(shù)字能源工程師。2.大學生涯行動計劃大一：積極參加學校各項活動，了解大學生活有哪些活動，做足準備；在活動中結(jié)交朋友，增長我們的閱歷。大二：每天抽出一小時學習英語，考取英語四級等級證書。大三：認真學習專業(yè)知識；動加深專業(yè)課程的學習，適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。大四：利用節(jié)假日時間進行企業(yè)兼職，從單位的實習工開始，接觸與自己專業(yè)相關(guān)的工作，了解該行業(yè)，豐富自己的實踐經(jīng)歷。5.評估與調(diào)整個人目標在經(jīng)過職業(yè)規(guī)劃后明晰起來，也初步成型，但是我的職業(yè)規(guī)劃是根據(jù)目前的政策，職業(yè)市場需求所制定，而且自身知識水平和見解都極為有限，所以滿足的是現(xiàn)在的市場需要。職業(yè)市場在不斷發(fā)展，需求也在不斷變化，變化的職業(yè)市場需求下，造成了我職業(yè)規(guī)劃的不匹配和不能按照原計劃實行我的目標即我的人生理想。在不匹配的關(guān)系下，我會適當調(diào)整個人目標和實現(xiàn)夢想的途徑，去做一名暖通工程師，堅持不懈，永不言棄。

結(jié)束語計劃固然好，但更重要的在于其具體實施