青少年性教育五大問題及三大對(duì)策

1、家長(zhǎng)交換QQ組152230789全個(gè)人性能專家楊yibo教授舉著專家組在線，幫助您解決教育孩子的混亂！青少年性教育的五大問題及三大對(duì)策作者：丟失的來源：網(wǎng)絡(luò)共享：全人格教育性教育問題列表問題1“撿來的”孩子父母使“性”變得神秘春節(jié)前夕，對(duì)青年時(shí)報(bào)宇通會(huì)小公司部分同學(xué)的調(diào)查將代表部分家長(zhǎng)對(duì)待性問題的態(tài)度。陳妍的同學(xué)小時(shí)候，有一天對(duì)媽媽說：“奶奶真的是我從垃圾堆里撿回來的嗎？”問。媽媽驚慌地哄她睡覺，說：“是的，奶奶說得對(duì)。是在垃圾堆里撿的。以后結(jié)婚后告訴你?！薄ｊ惏残r(shí)候以為是在垃圾場(chǎng)撿的，后來長(zhǎng)大了，在書、生理學(xué)課上知道了真相。陳宇嘉說，同學(xué)的很多媽媽說自己的女兒是從垃圾堆里撿的，甚至自己的媽

2、媽也是這么說的。李宇菲同學(xué)小時(shí)候問媽媽這個(gè)問題的時(shí)候，媽媽說是她撿的！那時(shí)比菲還年輕，相信媽媽的話。當(dāng)時(shí)她很傷心，甚至有自己撿來的孩子的自卑感。后來問了同樣的問題，我納悶怎么這么多人像她一樣撿來的。同學(xué)們的困惑為什么家長(zhǎng)們有意隱瞞？隱瞞在孩子們眼里反而變得神秘，內(nèi)心充滿好奇。問題2據(jù)說，不知道是否不能正確理解性教育的“道”北京的黃某幾天前和記者們談?wù)摿藙偵闲W(xué)2年級(jí)的自己的兒子訴訟，笑不出來。一天，他帶著刷子去超市，兒子帶了一包他平時(shí)不喜歡的番茄味薯片和一包番茄味薯片。黃某好奇地問兒子平時(shí)是否沒有吃西紅柿味的薯片，這次是怎么吃的？據(jù)兒子說，在同一張桌子上吃西紅柿味薯片的話，明天就可以去學(xué)校吃了

3、。黃某多少哭了笑，但更擔(dān)心。兒子還這么小，怎么能對(duì)學(xué)習(xí)漂亮的女孩感到高興，感情這么豐富，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)嗎？黃某不知道如何說教育孩子的話，感到困惑。在日常生活中，家長(zhǎng)們因?yàn)橹T如“我是怎么出生的”、“男人為什么站著撒尿，女人坐著”、“媽媽你的沒濕為什么我的大不了”等問題，不知道對(duì)孩子的問題該怎么回答。不理解就等于沒說。怕孩子們承受不了或產(chǎn)生負(fù)面影響，把事情的細(xì)節(jié)都弄清楚。問題3“半瓶醋”的家長(zhǎng)性知識(shí)和性道德知識(shí)不足。江蘇省中學(xué)生心理信息收集分析中心進(jìn)行的調(diào)查顯示，70%的青少年性知識(shí)來自電視網(wǎng)絡(luò)、同事間對(duì)話或課外圖書，只有5.5%的家庭。36.4%的母親在女兒第一次月經(jīng)前沒有告訴孩子該怎么處理。

4、一些家長(zhǎng)告訴記者，最頭疼的孩子談?wù)摗靶浴?，不知道自己要談?wù)撔越逃绞裁闯潭?，而自己卻如何教“半瓶醋”？除了性教育知識(shí)的儲(chǔ)存與孩子不同步外，家長(zhǎng)們對(duì)性教育本身的理解和思考方式也有偏見。家長(zhǎng)們更關(guān)心是否早戀、是否發(fā)生性關(guān)系、避孕及安全措施，但是父母很少意識(shí)到性教育應(yīng)該從質(zhì)量、性格、人生態(tài)度開始談。例如，在青春期，他們學(xué)會(huì)珍惜生命和自尊，保護(hù)自己。(。男孩子在青春期向他們宣布責(zé)任，他們也“受傷害”如果過早接觸性關(guān)系，就會(huì)承擔(dān)后果，不尊重女性等，以后會(huì)降低他們對(duì)愛情和婚姻的幸福感。問題4一個(gè)四歲的孩子問我“性”不知道什么時(shí)候開始性教育也有不少家長(zhǎng)不知道性教育何時(shí)開始。一個(gè)家長(zhǎng)問女兒4歲以后要嫁給誰。4

5、歲，甚至更小的孩子問有關(guān)“性”的問題時(shí)，父母有些驚慌，這樣小的孩子不應(yīng)該和他談?wù)摗靶浴苯逃?。他們猶豫不決?！拔抑佬越逃苤匾珡男W(xué)開始實(shí)施是不是太早了？”有些父母提出這種意見。由于害怕早期性教育會(huì)對(duì)子女產(chǎn)生不利影響，父母?jìng)兠媾R著這樣的問題或臉上驚訝的樣子。據(jù)說孩子這么小很復(fù)雜，從小就學(xué)不好。或面慌張的樣子，烏蘇娜，傻瓜，無視孩子，經(jīng)常說孩子不應(yīng)該問這些；或者調(diào)皮的面部表情，像兒童游戲一樣，不科學(xué)，給孩子灌輸錯(cuò)誤的知識(shí)；或者做嚴(yán)肅的臉，在本來光明正大的事情上掩蓋一層神秘，一般來說，問這樣的事情是不好的，長(zhǎng)大了就可以理解了。問題5大人物的親密關(guān)系在孩子面前太沒有禁忌了有些父母認(rèn)為孩子還年輕，

6、不知道大人之間的親密關(guān)系，所以不在孩子面前拍拍背，甚至不出差錯(cuò)，還長(zhǎng)期熱情地吻孩子的嘴，更多的人和夫婦做愛，不介意孩子。專家指出，3歲左右的孩子具有性意識(shí)，10歲前后開始性覺醒，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生一定的影響。異常的母女關(guān)系會(huì)導(dǎo)致孩子的性心理障礙。父母的性暴露，聽到有關(guān)性的對(duì)話，性器官系在成人身上的事情等對(duì)兒童的早期性刺激，是成年后性變態(tài)的原因之一。如果因?yàn)橥蝗坏男曰靵y或性沖動(dòng)而沒有得到糾正，就會(huì)影響正常的性心理或引起性功能障礙。家庭性教育對(duì)策對(duì)策1:父母先上“性教育課”性教育不是單純的生理衛(wèi)生科，而是科學(xué)的性教育，不僅要說“身體”，還要說“道德”。提到性教育，很多父母傾向于認(rèn)為性教育是生理衛(wèi)生課程的

7、內(nèi)容。事實(shí)上，性教育非常廣泛。關(guān)于身體發(fā)育的知識(shí)。主要向青少年說明有關(guān)性和生育的所有生物學(xué)事實(shí)，包括男性和女性生殖器結(jié)構(gòu)、功能、性反應(yīng)系統(tǒng)的特性、性器官的衛(wèi)生管理知識(shí)等解剖學(xué)基本常識(shí)。性別角色的教育。就是教育孩子關(guān)于自己的性、理性的性、性教育的知識(shí)。男女之間協(xié)調(diào)的人際關(guān)系教育。主要教育孩子如何正確地與異性交往，教孩子掌握某種技能或技能。知識(shí)的教育，例如性道德和性道德。使兒童同意調(diào)節(jié)人類性行為的道德規(guī)范。您可以從以下幾個(gè)方面開始對(duì)孩子進(jìn)行性道德和性道德教育：(1)社會(huì)感覺：教育子女性關(guān)系的方法和范圍必須符合社會(huì)道德，例如性關(guān)系的發(fā)生。性關(guān)系的范圍必須一對(duì)一地等待。(2)責(zé)任感：讓孩子不僅對(duì)男女之

8、間的性活動(dòng)負(fù)責(zé)，還對(duì)家庭、社會(huì)負(fù)責(zé)。(3)尊重：使子女認(rèn)識(shí)到雙方的性關(guān)系建立在相互尊重的基礎(chǔ)上，應(yīng)該有男女平等。(4)道德感：告訴孩子，性行為必須符合色情和利益的道德和良心動(dòng)機(jī)。(。(5)幸福：對(duì)孩子說兩者在性生活中幸?？鞓凡⒉皇峭纯?。對(duì)策2:找出性教育的“時(shí)間表”性教育可以分為小男孩階段(0-6歲)、童年階段(7-10歲)和青少年階段(11-14歲)。對(duì)兒童的性教育應(yīng)根據(jù)年齡劃分為童年階段(0 6歲)、童年階段(7 10歲)和青少年階段(11 14歲)。三歲的時(shí)候：父母要讓孩子對(duì)自己的性別有清楚的了解，清楚知道自己是男是女。3至7歲：在性別角色意識(shí)的重要培養(yǎng)階段，孩子要從日常家庭生活中進(jìn)一步

9、加深對(duì)性別、性別角色的認(rèn)識(shí)。如果是7歲以前的性教育，父母的作用無疑是最重要的，父母是兒童性教育的啟蒙教師。因?yàn)橛薪?jīng)常向年幼無知的孩子伸出性侵害爪的罪犯，父母只要孩子懂事，就會(huì)告訴孩子自己有什么隱私，如果有不允許別人觸摸的地方，就要立即向家長(zhǎng)或警察舉報(bào)。7-10歲：孩子對(duì)電視網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的戀人們的多情相機(jī)慢慢產(chǎn)生了好奇心。此時(shí)，父母必須告訴孩子愛情才能做出親密的行為，但要知道，只有長(zhǎng)大后才能和喜歡的人做這種行為。10至14歲：孩子們會(huì)注意到異性的身體發(fā)育與自己大不相同。例如，女孩的胸部發(fā)育，有些月經(jīng)開始。男孩的聲音越來越沙啞，可能會(huì)出現(xiàn)遺精生理現(xiàn)象。有些男女交異性朋友可能會(huì)感到害羞，因此父母應(yīng)該承

10、認(rèn)男女出生的身體和身體上的差異，指導(dǎo)子女與異性朋友泰然處之。14-18歲如果孩子開始對(duì)異性朋友產(chǎn)生莫名的好感，父母就應(yīng)該學(xué)習(xí)孩子如何與健全的異性交往，如何對(duì)自己喜歡的異性負(fù)責(zé)，以及婚前性關(guān)系的負(fù)面影響。對(duì)策3科學(xué)故事“六大戰(zhàn)略”對(duì)于“性”這一敏感話題，家長(zhǎng)教育子女的時(shí)候，要掌握尺度，衡量戰(zhàn)略。父母不必談?wù)摗靶浴钡念伾兓Ｗ优枰男越逃巧鐣?huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)，家長(zhǎng)朋友的觀念也要與時(shí)俱進(jìn)。有些父母談?wù)摗靶浴钡念伾兓?。電視上出現(xiàn)戀人的親熱場(chǎng)面，趕緊換臺(tái)。事實(shí)上，如果你告訴孩子們這一切都很正常，那是因?yàn)樗麄儛勰?。孩子們?huì)坦然地接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。要及時(shí)使“城堡”保持神秘莫測(cè)。很多父母認(rèn)為，孩子小時(shí)候不必

11、跟孩子談?wù)撔?，孩子也聽不懂。事?shí)上，性教育是一個(gè)隱秘的過程，所以從小就一定要撿起來。開始對(duì)孩子進(jìn)行性教育的最佳時(shí)機(jī)是3至5歲，這時(shí)孩子們通常會(huì)問：“我從哪里來？”對(duì)于像這樣的性，會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心和疑問：“為什么弟弟不能站著撒尿呢？”如果父母錯(cuò)過了對(duì)孩子產(chǎn)生懷疑的好時(shí)機(jī)，往往會(huì)形成對(duì)性的早期神秘感，并產(chǎn)生持久的心靈結(jié)。性可以像“平凡的事”。(。家庭“性”教育比學(xué)校“性”教育具有個(gè)性化和生活化的優(yōu)點(diǎn)，是對(duì)孩子進(jìn)行性教育的最理想途徑。如果孩子被問及“性”的問題，父母就像回答其他問題一樣大膽，讓孩子進(jìn)行性教育。青少年性教育書籍告訴孩子真相的作者王東梅認(rèn)為，兒童如果想更好地應(yīng)對(duì)性知識(shí)，就必須告訴他們真

12、相。在舒適的環(huán)境中，在需要的時(shí)候向孩子談?wù)撔圆粌H有助于建立父母和孩子之間的和諧關(guān)系，還可以防止孩子建立美好浪漫的青春期，防止不良信息的滲透。孩子很困惑，父母不該說“胡話”通常3 5歲的孩子開始有關(guān)于性的意識(shí)，他們問的最普遍的問題是：我來自哪里？此時(shí)父母不應(yīng)使用“胡說八道”，如“你是從垃圾堆里挑出來的”、“你是從媽媽的腋窩里生的”等。你可以簡(jiǎn)單地對(duì)孩子說：“你在媽媽的肚子里長(zhǎng)大的?！焙⒆由闲W(xué)2，3年級(jí)的時(shí)候，應(yīng)該告訴孩子有關(guān)人體結(jié)構(gòu)和生殖器官的知識(shí)。孩子知道父母彼此相愛，爸爸的精子和媽媽的卵子結(jié)合，在媽媽的子宮里發(fā)育了。小學(xué)高年級(jí)的男生和女生開始關(guān)心男女關(guān)系，如果父母比較民主開明，孩子往往不會(huì)把混亂放在心上。“害