技術(shù)發(fā)明與革新

1、第二節(jié) 技術(shù)的發(fā)明與革新,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解技術(shù)的創(chuàng)新性發(fā)明與革新 2、 理解技術(shù)活動(dòng)往往需要綜合運(yùn)用多種知識(shí) 技術(shù)的綜合性 3、認(rèn)識(shí)創(chuàng)新的重要意義，不斷強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí) 4、提高對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,技術(shù)的發(fā)明與革新,技術(shù)對(duì)人類(lèi)文明和社會(huì)繁榮所起的作用是不可估量的。中國(guó)的印刷術(shù)、火藥和指南針被認(rèn)為是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期巨大變革的原動(dòng)力。 英國(guó)哲學(xué)家弗蘭西斯.培根 ：歐洲的文學(xué)藝術(shù)、軍事技術(shù)、航海技術(shù)都?xì)w功于這三大發(fā)明。,技術(shù)創(chuàng)新,印刷術(shù)的歷史變遷 ：,1.雕版印刷,3.鉛活字和平板印刷,4.數(shù)字化印刷,2.活字印刷,雕版印刷,雕版印刷：公元8世紀(jì)的發(fā)明。在硬木版刻上凸起的陽(yáng)文反字，再把墨涂

2、在字上，然后鋪上紙，用棕刷在紙上刷印。揭下來(lái)就是一張白底黑字的印刷品了(圖1.19)。,活字印刷,活字印刷：最早發(fā)明活字印刷的是我國(guó)宋代的畢昇，發(fā)明于北宋慶歷年間(公元1041一1048年)?；钭钟∷⑿g(shù)的基本方法，就是先制成單字，然后用所需要的字排版印刷，印完之后，再把字拆下來(lái)，以備后用。這樣下次印書(shū)就不需要整版整版地刻字，節(jié)省了人力物力，提高了書(shū)籍的出版速度(圖1.20)。,活字印刷,鉛活字和平板印刷,鉛活字和平版印刷：在中國(guó)的畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)的400年之后，15世紀(jì)德國(guó)人谷登堡發(fā)明了金屬鉛活字和木制手工平壓式印刷機(jī)。鉛活字要對(duì)鉛進(jìn)行熔化，用鑄字機(jī)和字模將鉛合金制成活字。,鉛活字和平板印刷

3、,谷登堡發(fā)明的木制印刷機(jī)流行了三四百年，后被金屬制的印刷機(jī)所取代。約1796年，阿羅斯森納菲爾德利用“油水不相溶”的原理發(fā)明了石版印刷，后人在此基礎(chǔ)上發(fā)明了各種平版印刷術(shù)(圖1.21)。,數(shù)字化印刷,數(shù)字化印刷：從20世紀(jì)80年代，出現(xiàn)了彩色桌面印刷系統(tǒng)?，F(xiàn)在，大多數(shù)印刷品都是通過(guò)桌面印刷系統(tǒng)制作出來(lái)的。所謂桌面印刷，就是印刷品在印刷之前，其中的文字和圖像是儲(chǔ)存在計(jì)算機(jī)中的數(shù)字化信息。,數(shù)字化印刷,?！爱?dāng)代的畢昇”王選發(fā)明了激光照排系統(tǒng)，用計(jì)算機(jī)控制，以激光作為光源，按照排版的要求，使圖文信息記錄在感光材料上，生成可用于曬版印刷的膠片。激光照排系統(tǒng)引起了印刷業(yè)一場(chǎng)“告別鉛與火，邁入光與電”的技

4、術(shù)革命，使我國(guó)沿用了上百年的鉛字印刷得到徹底的改造(圖1.22)。,一、技術(shù)發(fā)明,過(guò)去沒(méi)有創(chuàng)造出來(lái)的或者是原本就沒(méi)有的技術(shù)或技術(shù)產(chǎn)品 11項(xiàng)超級(jí)發(fā)明：眼鏡 原子彈 印刷術(shù) 時(shí)鐘 水管設(shè)備 馬鐙 阿拉伯?dāng)?shù)字 橡皮和涂改液 電腦 古典音樂(lè) 避孕藥,技術(shù)發(fā)明是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,集成電路 珍妮紡紗機(jī) 蒸汽機(jī) 電力和內(nèi)燃機(jī) 電子計(jì)算機(jī),近代以來(lái)幾項(xiàng)重大的發(fā)明,二、技術(shù)革新,理解：在別人技術(shù)發(fā)明的基礎(chǔ)上，進(jìn)行的改進(jìn)、完善、提高等。(P12 13),二、技術(shù)革新,共同點(diǎn)：它們本身并不是發(fā)明，而是在別人的技術(shù)發(fā)明（現(xiàn)有成熟技術(shù)）基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使其逐步完善，提高，以適應(yīng)各種新的需求。,技術(shù)創(chuàng)新,技術(shù)發(fā)明

5、和技術(shù)革新都是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,技術(shù)的第二個(gè)性質(zhì)：創(chuàng)新性,三.技術(shù)是綜合知識(shí)的結(jié)晶綜合性,1.雜交水稻技術(shù)：植物學(xué)，作物育種學(xué)，作物栽培學(xué)，土壤肥料學(xué)，植物保護(hù)學(xué)等等 2.航天技術(shù)：數(shù)學(xué)，物理學(xué)，天文學(xué)，流體力學(xué)，材料科學(xué)，機(jī)械學(xué)，自動(dòng)控制學(xué)，氣象學(xué)等 3.服裝設(shè)計(jì)：美學(xué)，工藝學(xué)，人體解剖學(xué)，數(shù)學(xué)，心理學(xué)，制圖學(xué)等等,小結(jié)：,1.技術(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)為：技術(shù)發(fā)明與技術(shù)革新（技術(shù)的創(chuàng)新性） 2.任何技術(shù)都避免不了各種知識(shí)領(lǐng)域，凝結(jié)者各種知識(shí)的精華。（技術(shù)的綜合性）,練習(xí),下列選項(xiàng)中，屬于技術(shù)發(fā)明的是（ ） A.人們制造出圓盤(pán)鋸、帶鋸、鋼絲鋸等，以滿(mǎn)足各種不同鋸割的需要。 B.某技師采用新的鉆頭刃口形狀，提高了鉆孔效率。 C.魯班被邊緣有齒的茅草割傷了手，由此受到啟發(fā)造出了鋸子。 D.為了滿(mǎn)足不同消費(fèi)者的需求，工廠(chǎng)生產(chǎn)出不同款式的手機(jī)。,C,練習(xí),分析下列實(shí)例，判斷其屬于技術(shù)發(fā)明還是技術(shù)革新: 1.1953年前后，英國(guó)工程師懷遜瓦特研制出雷達(dá)。 2.科研人員為了使電子產(chǎn)品體積更小，質(zhì)量更輕，性能更優(yōu)，研制出了大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路。,技術(shù)發(fā)