七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 遠(yuǎn)古的傳說(shuō)課件5 新人教版_第1頁(yè)
七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 遠(yuǎn)古的傳說(shuō)課件5 新人教版_第2頁(yè)
七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 遠(yuǎn)古的傳說(shuō)課件5 新人教版_第3頁(yè)
七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 遠(yuǎn)古的傳說(shuō)課件5 新人教版_第4頁(yè)
七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 遠(yuǎn)古的傳說(shuō)課件5 新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第 3課,遠(yuǎn)古的傳說(shuō),原始農(nóng)耕文化遺址,炎帝與黃帝的傳說(shuō),炎帝制作:1 ,教民耕種;嘗百草,發(fā)現(xiàn)2 。 黃帝創(chuàng)制:3 ,指導(dǎo)農(nóng)業(yè);發(fā)明銅器、舟船。 炎帝和黃帝部落生活在:4 _ 兩場(chǎng)戰(zhàn)役:5 、6 _,中華人文始祖的傳說(shuō):黃炎聯(lián)盟7 族漢族。 禪讓的傳說(shuō):堯8 9 治水的傳說(shuō):大禹用“10 ”的方法治水,取得成功。,炎帝與黃帝的傳說(shuō) 炎帝,制耒耜,教民農(nóng)耕,嘗遍百草,炎帝與黃帝的傳說(shuō) 黃帝,播種、收割,蒸煮食物工具,歷法,谷物加工工具,為什么中國(guó)人稱自己是“炎黃子孫”?,想一想,炎帝與黃帝的傳說(shuō) 漢族的由來(lái),黃帝,黃炎聯(lián)盟,華夏族,漢族,炎帝,蚩尤,其他部落,阪泉之戰(zhàn),涿鹿之戰(zhàn),炎帝與黃帝的傳

2、說(shuō) 漢族的由來(lái),祭祀黃帝大典,祭祀炎帝大典,堯,舜,禹,禪讓的傳說(shuō),禪讓的傳說(shuō),什么是 “禪讓制”?,禪讓制是原始社會(huì)時(shí)期的 一種民主推選部落首領(lǐng)的制度。,治水的傳說(shuō),鯀,堵塞,失敗,大禹,疏導(dǎo),成 功,“勞身焦思,居外十三年過(guò)家門(mén)不敢入” -史記 夏本紀(jì),說(shuō)說(shuō):大禹有哪些高貴的品質(zhì)?,大禹治水的傳說(shuō)為后人研究歷史提供了什么重要的信息?,動(dòng)腦筋:,1、傳說(shuō)中,植五谷,嘗百草,制歷時(shí),興貿(mào)易,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)原始農(nóng)業(yè)文明的始祖是( ) A燧人氏 B神農(nóng)氏 C軒轅氏 D伏羲氏 2、“中華開(kāi)國(guó)五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂。世界文明,惟有我先?!睂O中山先生的這首詩(shī)歌頌的是( ) A盤(pán)古 B女?huà)z C黃帝 D炎帝 3、原始社會(huì)末期,部落聯(lián)盟首領(lǐng)主要是通過(guò)什么方式確定下來(lái)( ) A戰(zhàn)爭(zhēng) B世襲 C禪讓 D謙讓 4、禹治水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論