初中數(shù)學 數(shù)學名師 高考最后30天沖刺法則（通用）

1、高考最后30天沖刺法則一、高考最后一個月如何看課本課本是學習的基礎，但是不同時期，課本的學習方法是不同的。剛入學時，我們可以按部就班按照課本順序?qū)W習，先易后難，循序漸進。但是到了現(xiàn)在，離高考沒有幾天了，學習課本的方法就不一樣了。這里講的課本，不單單是指的教材，它包括以下幾種：課本、講能力的參考書、按知識點分類的參考書、各種學習班的講義、各種考試卷，這幾種中，最重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種?，F(xiàn)階段，學習課本要堅持幾個原則：不能單純只看教材，也不能只看具體的參考書，要兩者結合起來看才有效果。以記憶知識點為主，并不是記憶所有的知識點，而是記憶那些欠缺的部分，爭取一次到位，因為沒有足夠的時間

2、讓你去重復記憶。學習的順序應該為：先看課本中自己欠缺的部分，然后看有關這部分的參考書，然后做針對這部分的練習題，然后再回頭看課本，重復上面的步驟，這樣循環(huán)往復。通過上述的訓練后，你應該發(fā)現(xiàn)一些重要的、經(jīng)常性的考點，然后仔細考慮以下幾個問題：為什么出題老師會選擇這個知識點作為考點？你能否總結出有關這個知識點出題方式的變化？在做題的過程中，有哪些地方阻礙了你快速解題？當你發(fā)現(xiàn)了阻礙你快速準確解題的原因時，你就要思考一下：以前學習時為什么就忽略了這個知識點呢？總結原因，比如說是不是開始學習課本的時候，是不是由于文字的不精確導致了定義理解的深度不到位而造成的。當一切完成后，我們就要重新回歸課本，找到對

3、自己是欠缺的知識點，有針對性的進行學習和訓練，正確短時間內(nèi)掌握?？傊?，希望大家利用僅有的時間，在高考來臨之前，按照自己的實際情況，認真查漏補缺，把課本再仔細地學習一遍。二、高考最后一個月如何看題、做套題很多同學整理了錯題集，這固然不錯，但是看題過程中最重要的是要同時思考，有所收獲，不是把一道題看明白，而是在看題過程中總結做題思想。特別是中等生，在最后一個月，如何看題和做套題是十分關鍵的?，F(xiàn)階段，看題與做套題要堅持幾個原則：看題過程中注重思考，題目信息是那些？哪些是做題的方向點？以往做錯的題，我是怎么思考的？正確的思路是由題目決定的還是知識點套用出的？解題步驟之間是怎么關聯(lián)起來？能不能應用到其他

4、題？很多中等生并不欠缺基礎，但是由于平時的學習習慣，導致自主性思考能力較差，做題時依賴知識點套用，沒有學會根據(jù)題目本身信息尋找解題入手點，也就是說沒有思路。因此看題的過程中，以簡單、中等題為主，尤關注以往錯題。注重看“解題的思路”，而不是“解題的步驟”，要多問自己每個步驟是如何產(chǎn)生的。最后一個月，基礎較差的學生和中等生建議用套題來訓練自己。套題是綜合幾套卷子拿出一類題型，并不是針對某一知識點模塊。如綜合5份綜合卷的全部數(shù)學選擇題，理綜中的物理選擇題等，集中訓練。做套題時注意連續(xù)做題，中途不要休息做套題時不要做一題對一題答案做套題時遇到不會做的題，一定要選擇跳過，然后再思考做完套題后對完答案后，

5、要馬上復習錯題部分簡單、中等題要第一時間弄清楚，難題只需要稍微看一下通常大家做一份卷子的時候，發(fā)現(xiàn)錯了后，僅僅證明這道題不會。當你做套題的時候，你能很容易的找出你哪一類不會，哪一知識板塊不夠熟練，那么復習就有方向。并且做套題過程中，能夠總結相近的思路，對做題能力的提升，有這極好的效果。現(xiàn)階段，如何鞏固解題思想，做綜合題：對中等生（基礎偏好）、尖子生而言，最后一個月訓練題的目的在于鞏固解題思想。每個學生都有自己擅長的解題思路和方法，只需做好總結即可。通常用單份的綜合卷來訓練，能達到最佳的效果。這種方式并不適用基礎較為薄弱的學生，適合水平較高層次的學生。個層次的學生，可以根據(jù)自己的特點抓好復習方向：做題時，提升解題準確度為方向做題時，抓好解題細節(jié)為方向做題時，提升解題時間為方向做題時，訓練思考能力為方向（哪怕會做的題也要多思考）每個學生的特點是不