六年級音樂上冊教學計劃范文

1、六年級音樂上冊教學計劃范文六年級音樂上冊教學計劃篇一一、學生狀況分析尤其是識譜能力不強，歌曲的感情表達不是太好，還要注重培養(yǎng)學生的聽音記譜能力。學生喜歡流行音樂，普遍不喜歡教材上音樂，要研究學生音樂學習心理，增強教育音樂教育實效。二、總體目標通過歌曲的欣賞與學唱，讓學生感受到祖國大家庭的溫暖，感受到學校生活的樂趣，師生間的親密友情，從而懂得珍惜，為自己能生長在真善美的小世界而感到幸福。三、改進教學提高質(zhì)量措施提高學習興趣！音樂課應(yīng)該讓學生喜歡，能放松心情，能得到美的享受，教師自身藝術(shù)素養(yǎng)欠綜合，對課堂的投入也欠缺，特別是網(wǎng)絡(luò)音樂的運用或互動學習尚不足，這些原因綜合起來，使得教學效果不好，這是我

2、們應(yīng)積極探索改進的。四、教學進度安排周次教學內(nèi)容1欣賞迎賓曲絲綢之路歌曲唱著跳著走近你2唱手拉手地球村，欣賞中國花鼓送別3欣賞櫻花謠佳美蘭歌曲清津浦船歌故鄉(xiāng)戀情4歌曲我的小花園哈羅！哈羅！聽腳鈴舞曲5唱對花欣賞對花跑旱船6歌曲唱得幸福落滿坡掏洋芋欣賞山村來了售貨員;露一手7歌曲革命將士出征歌欣賞藍花花我的創(chuàng)造18期末測試8欣賞歡樂歌歌曲水鄉(xiāng)歌兒多，露一手9欣賞紫竹調(diào)卜算子詠梅歌曲外婆橋;10欣賞小巷風韻外婆橋;歌曲姑蘇風光11期中才藝展示，班級小型音樂會12欣賞波蘭舞曲;歌曲跳吧！跳吧！;我的創(chuàng)造(1)13欣賞天鵝湖組曲歌曲故鄉(xiāng)我的創(chuàng)造(2)14歌曲藍色的雅德朗;聽跳蚤之歌波羅維茨舞曲，我的創(chuàng)

3、造(3)。15歌曲啊，蘇珊娜聽密西西比河藍色探戈露一手16歌曲紅河谷聽藍色狂想曲TheBetterofJericho18期末測試六年級音樂上冊教學計劃篇二教學目標1、通過對不同體裁音樂的欣賞，感受音樂所表達的情感，以及了解民族音樂元素對作曲家音樂創(chuàng)作活動中所產(chǎn)生的影響：初步理解音樂藝術(shù)在思想情感的表達及世界文化交流中所發(fā)揮的巨大作用。2、在學唱歌曲時能夠運用已學過的音樂知識，創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲：通過朝氣蓬勃的演唱和跳熱情友好的集體舞。抒發(fā)自己熱愛世界和平，渴望與異國人民建立友誼的美好情感。3、通過“采集與分享”活動，增強收集信息，查找資料的能力。并能在信息交流中了解到一些有關(guān)中外音樂文化交流的知

4、識。教材分析：唱著、跳著走近你這是一首歡快、跳躍的二聲部合唱歌曲，緊密地節(jié)奏型和切分音的使用，使歌曲充滿朝氣，富有現(xiàn)代感。歌曲是三段體結(jié)構(gòu)。第一樂段有四個樂句，旋律節(jié)奏規(guī)整，有八分音符，切分節(jié)奏及休止符組成，每句的最后一小節(jié)雖是兩拍休止，卻具有動感，起到“此時無聲勝有聲”的作用。演唱時學生可隨著自身所感動的韻律拍出節(jié)奏，以表達感情，烘托氣氛。手拉手，地球村這是一首輕快，活潑的少兒合唱歌曲。歌曲為四三拍，兩段體結(jié)構(gòu)，第一樂段短促，跳躍的旋律和第二樂段舒展，優(yōu)美的旋律形式，鮮明的對比，生動地表現(xiàn)出少年兒童保護家園，建設(shè)家園，要把我們?nèi)祟愘囈陨娴摹暗厍虼濉贝虬绲酶用利惼恋目蓯坌蜗蟆５谝粯范蔚凝R

5、唱，第二部分的合唱以三度和聲為主，和諧流暢，演唱起來比較容易掌握。教時安排：三教時第二單元友鄰多佳音教學目標1、學生在欣賞、歌唱、律動、吹奏、創(chuàng)造等音樂活動中，接觸朝鮮、日本、孟加拉國、印度尼西亞洲國家具有民族特色的代表性音樂作品，擴大音樂文化視野，借助音樂領(lǐng)略亞洲各地的人文風情。2、學生在分析、討論、表現(xiàn)等實踐活動中，能充分調(diào)動學習的主動性，充分發(fā)揮自己的想象力，以自己獨特的方式表達、表現(xiàn)自己對鄰國音樂風格的感受與理解。在鑒賞亞洲音樂時有一定的識別能力。3、熟悉具有代表性的亞洲歌、樂曲的主題，體會他們各自具有的鮮明的民族特點，能演唱、吹奏其中的部分歌曲和樂曲的旋律。教材分析清津浦船歌這是一首

6、朝鮮東北部咸鏡北道地區(qū)的民歌。該地區(qū)東鄰日本海，水產(chǎn)業(yè)很發(fā)達，是個不凍港和漁業(yè)基地。自古以來，當?shù)貪O民唱著各種漁民號子出海捕魚，有裝網(wǎng)上船的裝網(wǎng)歌，有與水上作業(yè)有關(guān)的行船歌、劃漿歌、撒網(wǎng)歌、拉網(wǎng)歌等，還有屬于遠洋號子的遠捕歸帆歌以及慶豐收的風竹謠等。朝鮮的船歌也是與行船、捕魚有關(guān)的歌曲體裁。故鄉(xiāng)戀情在佛教徒占國民比例百分之八十以上的“千佛之國”泰國，其音樂顯著的風格特點就是沉著穩(wěn)健、祥和安定。我們可以從這首由著名音樂人陳小奇填詞的泰國歌曲中感受泰國歌曲的沉穩(wěn)與安詳。歌曲表達了遠方游子對故鄉(xiāng)的綿綿思緒，就像一幅淡雅而略帶朦朧的山水畫，但引出的卻是對故鄉(xiāng)激情、奔放、真摯、深情的呼喚與傾訴。教時安排

7、：三教時第三單元北國豪情教學目標1、能自主參與各項音樂活動，感受北方民歌的基本特點，并學會用不同的感情表達歌曲的思想內(nèi)涵，再現(xiàn)北方民歌的特點與豪情。2、通過學唱對花和唱得幸福落面滿坡感受人民當家作主的幸福之情和生產(chǎn)勞動中的愉快情緒，并試著通過南、北方小調(diào)的對比，加深對北方民歌的認識。3、在欣賞跑旱船，山村來了售貨員，革命將士出征歌，蘭花花掏洋芋的過程中感受北方民歌的獨特風格和韻味。同時，學會用秧歌步和著歌曲的節(jié)奏，參與“跑旱船”的表演，體驗北國人民喜慶的心情，展示慶典的場面。4、能熟練地唱準幾個變化音，通過三聲部的簡單合奏強化同學間相互配合的意識，達到聲部間的和諧統(tǒng)一，氣息，力度的一致。教材分析掏洋芋這是一首風格獨特的山西民歌，表現(xiàn)了農(nóng)民豐收時候的喜悅心情。歌曲中演唱和念白有機地融合在一起，使歌曲充滿生活氣息。對花原為河北省流傳的一首民歌，一問一答的形式，表現(xiàn)了人民對生活的熱愛和在生產(chǎn)勞動中的愉快心情，村詞極具地方特色，增添歌曲的歡快氣氛。唱得幸福落滿坡這是一首農(nóng)民作曲家