人教版五年級上冊語文期末考試卷密

1、人教版五年級上冊語文期末測試卷人教版五年級上冊語文期末測試卷 積累與運用積累與運用 （3535 分）分） 一、讀讀下面的一段話，根據(jù)拼音寫出相應的詞語。一、讀讀下面的一段話，根據(jù)拼音寫出相應的詞語。 （5 5 分）分） 聽完隊長的聽完隊長的 fn fufn fu（） ，我們救援小組立即趕往災地。汽車行駛在，我們救援小組立即趕往災地。汽車行駛在 q qq q （）的山路上，不時有山石滾落下來，司機）的山路上，不時有山石滾落下來，司機jn shnjn shn（）駕駛，經(jīng)）駕駛，經(jīng) 過長途跋涉，終于到達了救災地點玉樹中學。但過長途跋涉，終于到達了救災地點玉樹中學。但 x rx r（）充滿歡笑的教）充

2、滿歡笑的教 學樓，已變成了一片學樓，已變成了一片 fi xfi x（） 。 二、讀拼音，用二、讀拼音，用“”“”給帶點的字選擇正確的讀音。給帶點的字選擇正確的讀音。 （5 5 分）分） 墜墜落山澗（落山澗（zuzuzhuzhu）魚腮魚腮（ s s i ishsh i i）娛樂（娛樂（yyyy） 欺凌（欺凌（l l ngngl l n n） 屋檐（屋檐（yyn nyyn )n ) 三、在括號里填上恰當?shù)脑~語。三、在括號里填上恰當?shù)脑~語。 （不能重復使用）（不能重復使用） （4 4 分）分） 睡夢中的櫻桃小丸子在（睡夢中的櫻桃小丸子在（）的陽光下捉蝴蝶，在（）的陽光下捉蝴蝶，在（）的月光中）的月光

3、中 唱童謠，唱童謠，在在（）的星光下、的星光下、 （）的燭光中聽媽媽講故事的燭光中聽媽媽講故事 四、讀下列的名言警句，回答問題。四、讀下列的名言警句，回答問題。 （9 9 分）分） 讀書有三到，謂心到、眼到、口到。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。寶劍讀書有三到，謂心到、眼到、口到。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。寶劍 鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 1 1第第 l l 句名言啟發(fā)我們讀書要句名言啟發(fā)我們讀書要_，由此，我想到了許多，由此，我想到了許多 名人讀書的故事，例如：孔子名人讀書的故事，例如：孔子“ “韋編三絕韋編三絕” ”、 _等。等。 （4 4 分）分） 2

4、 2希望小學正在舉行希望小學正在舉行“ “講文明、促和諧講文明、促和諧” ”的主題活動，上面三句話中，哪一句可的主題活動，上面三句話中，哪一句可 以作為此次活動的標語？并說說理由。以作為此次活動的標語？并說說理由。 （3 3 分）分） 3 3和第三句意思相近的名言或警句還有哪些？（至少寫一句）和第三句意思相近的名言或警句還有哪些？（至少寫一句） （2 2 分）分） 五、句子訓練營，試試就能行。五、句子訓練營，試試就能行。 （1212 分）分） 1 1、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？ （2 2 分）分） 改為

5、陳述句：改為陳述句： _ 2 2、桌子上放著空白的標簽和訂戶的名冊。、桌子上放著空白的標簽和訂戶的名冊。 （縮句）（縮句） （2 2 分）分） 3 3、五（、五（1 1）和五（）和五（2 2）班正在進行接力跑比賽，我猜測五（）班正在進行接力跑比賽，我猜測五（1 1）班一定獲得最后）班一定獲得最后 的勝利。的勝利。 （原句上修改病句）（原句上修改病句） （2 2 分）分） 4 4、. .我們吃的穿的，每一樣都不能離開群眾的支持。我們吃的穿的，每一樣都不能離開群眾的支持。 （換一種說法，不改變句子（換一種說法，不改變句子 意思）意思） （2 2 分）分） 4 4、仿寫，把句子補充完整。、仿寫，把句

6、子補充完整。 （4 4 分）分） 沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人， 他的生活如斷線的風箏他的生活如斷線的風箏，。沒有理想的人，他的生活如。沒有理想的人，他的生活如 閱讀理解閱讀理解 （一）故鄉(xiāng)（一）故鄉(xiāng)（1414 分）分） 只因為我在故鄉(xiāng)度過了人生最初的十幾個年頭，只因為我在故鄉(xiāng)度過了人生最初的十幾個年頭，因而從離開它的那一刻起，因而從離開它的那一刻起， 思鄉(xiāng)便成為一種?。簾o從治愈，無法自已。思鄉(xiāng)便成為一種?。簾o從治愈，無法自已。 每當深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影

7、投上天花每當深夜，皎潔的月光灑上床頭，抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花 板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應該都已經(jīng)甜甜板，我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下，小伙伴們應該都已經(jīng)甜甜 入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人，入睡，屋子里只有輕輕的鼻息，襯托起夜晚的寧靜；而我的老屋里卻空無一人， 月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷；田野上的小路寂無行人，只有莊月光銀練般流過窗格，悄然落向閑置的床帷；田野上的小路寂無行人，只有莊 稼在微拂著長大的闊葉；遠處的河堤依稀可辨，樺樹林傳來遙遠的葉動聲；更稼在微拂著長大的闊葉；遠處的河堤依稀可辨

8、，樺樹林傳來遙遠的葉動聲；更 遙遠處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定遙遠處，不眠人似有似無的歌聲飄忽不定 我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無我是那樣地思念故鄉(xiāng)，它與我少年的彷徨，青春的無奈共存著。多少個無 眠的夜晚，我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌，因為它是我永遠的戀人。眠的夜晚，我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌，因為它是我永遠的戀人。 故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久故鄉(xiāng)，抽象成一種情緒在心頭，就像它的天空里輕紗薄翼般的白云，久久 地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地，直到我長大。地漂浮著，襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地，直到我長大。 1

9、1、從文中找出以下詞語的近義詞。、從文中找出以下詞語的近義詞。 （4 4 分）分） 搖動（搖動（）空閑（空閑（）憂愁（憂愁（ ）悄悄（悄悄（） 2 2、畫線的句子中的、畫線的句子中的“ “它它” ”指的是（指的是（） 。 （1 1 分）分） 3 3、“ “明月千里寄鄉(xiāng)思明月千里寄鄉(xiāng)思” ”，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉(xiāng)的，這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉(xiāng)的、 、等表達自己對家鄉(xiāng)的思念。等表達自己對家鄉(xiāng)的思念。 （5 5 分）分） 4 4、作者寫過無數(shù)思念故鄉(xiāng)的詩歌，你也背過許多思鄉(xiāng)的詩句吧！看到明月想起、作者寫過無數(shù)思念故鄉(xiāng)的詩歌，你也背過許多思鄉(xiāng)的詩句吧！看到明月想起 “ “ （

10、），（） 。 ” ”當秋風起時想起當秋風起時想起“ “ （） ， （） 。 ” （4 4 分）分） （二）荷（二）荷葉葉青青青（青（2121 分）分） 夏天，玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的夏天，玄武湖里那一望無邊的荷葉忽然叫我生出了許多感想。祖母淡淡的 笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。笑容漸漸地浮現(xiàn)在我的眼前。 老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別（愛好老家的院子不大，卻年年要種一缸荷花。祖母特別（愛好喜愛）荷花，喜愛）荷花， 對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就對荷花下的功夫更讓人吃驚。河泥是雇人挑來的，她還要抓一把看看成色，就

11、像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直像看糧食。隔年的種藕早已選好，祖母自己一支支種下去，弄得兩手污泥一直 糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近，糊到胳膊肘。到了小荷葉快要冒尖的時候，祖母就守著荷花缸不讓孩子靠近， 說是人呼出的熱氣，會讓葉子枯萎。小荷葉終于長出來了，那是一片太小太小說是人呼出的熱氣，會讓葉子枯萎。小荷葉終于長出來了，那是一片太小太小 的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個新生的孫子。的葉子，孩子們都不屑一顧。祖母看著荷葉，卻像看一個新生的孫子。 夏天到來的時候，才有真正的長桿兒荷葉亭亭地舒展開來。這時天大

12、熱了，夏天到來的時候，才有真正的長桿兒荷葉亭亭地舒展開來。這時天大熱了， 大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨特的風景。祖母常常在門口乘涼，看到大門成天開著，就有人探頭欣賞我家獨特的風景。祖母常常在門口乘涼，看到 有人夸她的荷葉，就把人家讓進來，沏上茶水，請人邊喝邊欣賞。有人夸她的荷葉，就把人家讓進來，沏上茶水，請人邊喝邊欣賞。 一天一天, ,有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望，祖母又發(fā)出邀 請，可女人搖搖手，說出一（番請，可女人搖搖手，說出一（番 翻）話來。祖母這才注意到孩子生了一頭瘡，翻）話來。祖母這才注意到孩子生了一頭

13、瘡， 她絲絲地吸著冷氣，好像要（帶她絲絲地吸著冷氣，好像要（帶代）那個小女孩忍受痛苦。看了一會兒，她代）那個小女孩忍受痛苦?？戳艘粫海?醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。醒過神來，趕快拿一把剪刀，走到荷花缸邊，“咔”一聲剪下最大的一支荷葉。 原來女人就是來討荷葉的，中醫(yī)給小孩開的藥里，要用新鮮的荷葉。原來女人就是來討荷葉的，中醫(yī)給小孩開的藥里，要用新鮮的荷葉。 荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶荷葉是夏日里清涼的東西。祖母以往每年也都要分送幾支給左鄰右舍泡茶 喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個孩子剪一

14、支喝。這一年，老鄰居們是喝不上荷葉茶了。每隔幾日，就要給那個孩子剪一支 荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過，小孩子的瘡倒是確實一天天好起荷葉，荷花缸里的荷葉也就越來越少。不過，小孩子的瘡倒是確實一天天好起 來。來。 家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻家里人都可惜那一缸好荷葉，像這樣剪下去，今年別想看荷花了。祖母卻 念念有詞：“真是一物降念念有詞：“真是一物降 （xixingngjijingng） 一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場，一物，涼氣逼暑氣。荷葉派了大用場， 不開花也罷了。”不開花也罷了。” 如今看到這一池荷葉，如今看到這一池荷葉， 就像看到一池的清涼。

15、假如祖母擁有這一池的清涼，就像看到一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼， 她又會高高興興地把它送給許多人吧。她又會高高興興地把它送給許多人吧。 1 1、在括號內(nèi)選擇合適的拼音或字詞。（、在括號內(nèi)選擇合適的拼音或字詞。（4 4 分）分） 2 2、聯(lián)系上下文理解詞語的含義。（、聯(lián)系上下文理解詞語的含義。（4 4 分）分） 不屑一顧：不屑一顧： 念念有詞：念念有詞： 3 3、用橫線畫出文中的一句比喻句。（、用橫線畫出文中的一句比喻句。（1 1 分）分） 4 4、文中具體敘述了祖母種好荷花的過程，請你概括回答。（、文中具體敘述了祖母種好荷花的過程，請你概括回答。（3 3 分）分） 5 5、祖母家的荷葉有什么用？（、祖母家的荷葉有什么用？（2 2 分）分） 6 6、“荷葉派了大用場，不開花也罷了?！?、“荷葉派了大用場，不開花也罷了?！?祖母的這句話是什么意思？說祖母的這句話是什么意思？說 明了什么？（明了什么？（4 4 分）分） 7 7、你覺得祖