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1、三年級(教科版)語文下學(xué)期期末評價試題一、基礎(chǔ)知識和運用(52分)1、看拼音寫詞語。(8分)zogozhicihungzhngfib()()()()wiwcnkumoshngdoqin()()()()2、按要求填空。(5分)“趣”的第十四筆名稱是,偏旁是。“栽”是結(jié)構(gòu) , 里面是字,“捺”變成了。3、給多音字注音組詞。(4分)模()()塞()()4、給下列形近字組詞。(5分)竟()拔()顆()欄() 即( )競()撥()棵()攔() 既()5、在每組()里填上音同義不同的字,組成詞語。(5分)友()外() ()塵樹()童()()見 類() ()復(fù) ()隨()洞6、成語填空。(5分)()精會神一
2、()不茍持之以() 全神()注專心()志7、照樣子填空。(3分)又(嫩)又(鮮)的白菜又()又()的又()又()的 ()又()的8、把下面詞語補(bǔ)充完整,再把適當(dāng)?shù)脑~語填在()里。(3分)()心()心()心(1)做算術(shù)題要特別(),不然容易出錯。(2)幫助別人要有(),聽取別人意見要()。9、請給句子填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。(4分)李明對他說多危險啊以后可不能在馬路上玩10、把句子補(bǔ)充完整。(3分)雪花漫天飛舞,好像。滴水穿石,;,非。花兒初放在,。11、古詩積累。(4分)題西林壁的作者是朝的。詩的前兩句寫景,后兩句的內(nèi)容是“?!币馑际钦f。12按要求寫句子。(3分)你平時不聽媽媽的話,不能算一個孝順
3、的孩子。(改為反問句)。小蜜蜂在花間飛。(改為擬人句)。我要是能把大雁射下來就煮著吃。(改為被字句)。二、閱讀。(20分)小 珊 迪故事發(fā)生在愛丁堡。有一天,天氣很冷,我和一位同事站在旅館門前談話。這時走過來一個男孩兒,身上穿一件又薄又破的單衣,瘦瘦的小臉凍得發(fā)青,一雙赤腳凍得通紅。他對我們說:“先生,請買盒火柴吧!”“不,我們不需要?!蔽业耐抡f?!百I一盒火柴只要一個便士呀!”可憐的孩子請求著?!翱墒牵也⒉恍枰鸩??!蔽覍λf。小男孩兒想了一會兒,說:“我可以一便士賣你兩盒?!睘榱耸顾辉偌m纏,我打算買一盒??墒钱?dāng)我掏錢時,發(fā)現(xiàn)沒有零錢,于是我對他說:“明天再買吧?!薄罢埬F(xiàn)在就買吧!先生
4、,我餓極了!”男孩子乞求道,“我可以去給您換零錢?!蔽医o了他一個先令,他轉(zhuǎn)身就跑了。等了很久也不見他回來,我猜想,可能上當(dāng)了。但是當(dāng)我想到那孩子的面孔,想到他那流露出的使人信任的神情,我斷定他不是那種人。晚上,旅館的人說,有一個小孩兒要見我。當(dāng)小孩兒被帶進(jìn)來后,我發(fā)現(xiàn)他不是那個賣火柴的小男孩兒,但可以看出是他弟弟。這個男孩兒在破衣服里找了一會兒,然后才問:“先生,您是買珊迪火柴的那位先生嗎?”“是的?!薄斑@是您那個先令找回來的四便士?!毙∧泻⒄f,“珊迪受傷了,不能來了。一輛馬車把他撞倒了,從他身上軋了過去。他的帽子找不到了,火柴也丟了。還有七個便士也不知哪兒去了。說不定他會死的”我讓這個孩子吃
5、了些東西,然后和他一塊兒去看珊迪。這時我才知道,他倆是孤兒,父母早就死了。可憐的珊迪躺在一張床上,一看見我,就難過地對我說:“我換好零錢往回跑的時候,被馬車撞了。我的兩條腿都斷了,就要死了。可憐的小利比,我的好弟弟!我死了你怎么辦啊?”我握住小珊迪的手,對他說:“我會永遠(yuǎn)照顧小利比的?!鄙旱下犃?,目不轉(zhuǎn)睛地看著我,像是表示感謝。突然,他眼睛里的光消失了。他死了。1、給下列詞語注音。(2分)目()不()轉(zhuǎn)()睛()2、結(jié)合課文理解詞語的意思。(2分)乞求:糾纏:用“糾纏”造句:。3、寫近義詞。(2分)信任難過發(fā)現(xiàn)請求4、文中最后一段的黑體字的句子是比喻句嗎?(1分)5、在第一自然段描寫小珊迪外貌
6、的句子里摘抄體現(xiàn)他可憐的詞語寫在下面(至少三個):(2分)6、文中哪些語句能看出小珊迪可憐,用“”劃出來(至少三處)。(2分)7、文中那些語句能看出小珊迪誠實守信,用“”劃出來(至少兩處)。(2分)8、本文是按照的順序?qū)懙?,可以分為段,用?”給文章分段。(2分)9、文章寫了一件什么事?你覺得小珊迪是個怎樣的孩子?(3分)10、讀了本文,你有什么感受,請寫下來。(2分) 三、作文。(25分)當(dāng)你看到孫悟空大鬧天宮時,你是否想到他第二次大鬧天宮的情景?當(dāng)你看到龜兔賽跑的故事時,你能否想到他們第二次、第三次賽跑的結(jié)果?當(dāng)你看到“雞蛋碰石頭自取滅亡”這個歇后語時,你是否想到他們曾發(fā)生過的故事?動物王國也舉行運動會,
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