八年級科學(xué)下(華師大版)第四章第二節(jié)電流的磁效應(yīng)第一課時

1、復(fù)習：如何直觀地表達磁體周圍空間中每個點的磁場方向和強度？磁鐵可以在其周圍空間產(chǎn)生_ _ _ _ _ _。那么，在沒有磁鐵的情況下，太空中能產(chǎn)生磁場嗎？磁場，電流的磁效應(yīng)第二節(jié)學(xué)校的鐘聲是怎么敲響的？磁懸浮高速列車是如何懸浮的？你對小針周圍的磁場了解多少？想想看：1。方向2。力量3。分配定律2。關(guān)于電流產(chǎn)生的磁場，你想問什么問題？1820年，奧斯特實驗P90，1。拉一根與上面的小磁針平行的直線。當直線通電時，你會觀察到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，小磁針會偏轉(zhuǎn)。思考：為什么小磁針會偏轉(zhuǎn)？小磁針

2、受力作用。詢問：磁場的方向，如果沒有其他物體與之直接接觸，是什么使小磁針受力？直線電流的磁場，磁場，結(jié)論：帶電導(dǎo)線周圍有_ _ _ _。2.改變電流方向，觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)方向。小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生變化，指向相反的方向。線性電流的磁場與電流的方向有關(guān)，那么我們?nèi)绾斡^察磁場的分布呢？用廢鐵顯示磁場的分布。探索電磁場的分布規(guī)律和大小；2.將一些鐵屑均勻地撒在有機玻璃上，通電后，輕敲玻璃板，觀察鐵屑在直線周圍的分布情況。線性電流的磁場，仔細觀看老師的演示！現(xiàn)象：鐵屑的分布是同心的，直線附近的鐵屑越多，磁感應(yīng)線越密集。磁場越強。線性電流的磁場，探究：磁場的強度與什么因素有關(guān)，磁場的強度與電流的大小有關(guān)，

3、線性電流的磁場分布規(guī)律：P92，通電的直導(dǎo)線周圍有磁場， 磁場的方向與_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有關(guān)。你離電線越近，就越_ _ _ _ _ _ _ _ _。 線性電流的磁場、電流方向、強度和同心圓。1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特研究了電流磁學(xué)現(xiàn)象。導(dǎo)線周圍有磁場。1.1820年，一位丹麥物理學(xué)家將一根平行于磁針的線放在一個固定的小磁針上。當電線通電時，小磁針立即通電，當電流被切斷時，小磁針再次通電。實驗表明：_ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _。奧斯特，旋轉(zhuǎn)，恢復(fù)，在通電的電線周圍有一個磁場，它被及時鞏固。2.電流的磁場與_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的方向有關(guān)，及時鞏固電流、電流、線性電流磁場，討論，1。帶電的直導(dǎo)線有哪些優(yōu)點和缺點？2.如何增強帶電電線周圍的磁場？設(shè)計一個簡單的實驗方案。優(yōu)點：磁性是否受電流控制；缺點：磁性太弱；1.將鐵屑均勻地涂在穿過螺線管的有機玻璃上。通電后輕敲玻璃板，觀察鐵屑的分布。通電螺線管周圍的磁感應(yīng)線類似于_ _ _ _ _ _ _。它的兩端相當于兩個磁極，磁極的極性可以通過一個小磁針的指向來確定。給螺線管、條形磁鐵的磁場通電，仔細觀看老師的演示！2.改變電流方向，用一個小磁針檢測螺線管的磁極是否改變。改變電流的方向，螺線管的磁極已經(jīng)改變。給螺線管的磁場通電，并仔細觀看老