信息及其特征

1、1信息與信息技術(shù),古代信息案例,烽火告急,飛鴿傳書,結(jié)繩記事,從古至今，信息無時(shí)不有，無處不在,感受身邊的信息,你看到了 你聽到了 你聞到了 你感覺到了,在我們?nèi)粘Ｉ钪校畔o時(shí)不有，無處不在,從標(biāo)志中，你獲得什么信息呢？,猜猜看,它通常在學(xué)校中大顯身手 它可以有各種顏色 它的形狀是圓柱形的 它的主要成份是碳酸鈣 它通?？梢栽谄渌矬w上留下痕跡。,小小絨毛輕又輕， 隨風(fēng)飛舞象傘兵。 飛到東來飛到西, 到處安家把根生。,粉 筆,蒲公英,同學(xué)們是怎樣猜到答案的？,根據(jù)粉筆和蒲公英的特征猜出了答案，也就是說我們根據(jù)事物所表現(xiàn)出來的含義達(dá)到了對(duì)這個(gè)事物的認(rèn)識(shí)，從而消除了對(duì)事物的不確定性。,信息的定義

2、是什么？,信息的定義:,信息：就是某個(gè)事物所表達(dá)的一些意思或內(nèi)容。信息本身是無形的，既看不見，也摸不著，不能獨(dú)立展現(xiàn)，但信息可以通過其它事物（既載體）來表達(dá)和傳播。 如：上課的信息是通過鈴聲來來表達(dá),控制論的奠基人維納指出：“信息就是信息，不是物質(zhì)，也不是能量”。專門指出了信息是區(qū)別于物質(zhì)與能量的第三類資源。,為什么要把信息與物質(zhì)和能量相提并論，它為什么這么重要？,某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在原始森林進(jìn)行為時(shí)一個(gè)月左右的生存實(shí)驗(yàn)，具體要求如下：第一，每個(gè)隊(duì)員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤；第二，隊(duì)員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶，要求在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)從森林

3、里走出來。問題：隊(duì)員帶哪三件物品合適？ 物品：筆記本電腦、鋼刀、AK47軍用槍、水、餅干、指南針、打火機(jī)、帳篷、背包、火石、方便面,原始森林生存實(shí)驗(yàn),正確答案：鋼刀、火石、指南針。,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了什么？ 結(jié)論： 人類生存的三大要素是物質(zhì)、能量和信息,信息具有哪些特征呢？,例1：我們?cè)趺粗拦糯l(fā)生的事？ 例2：你怎么知道今天要上什么課？,1、載體依附性,信息依賴文字、聲音、視頻等媒體呈現(xiàn)，依賴海報(bào)、紙張、光盤、u盤、磁帶等介質(zhì)存儲(chǔ)，這些信息賴以存在的媒體和介質(zhì)成為信息的載體。信息是不能獨(dú)立存在的，它總是以某種形式（如聲音，文字、圖像、視頻等）表現(xiàn)出來，并依附在一定的載體上，信息的這個(gè)特征稱為載

4、體依附性。,信息和載體的關(guān)系（載體依附性）,請(qǐng)把信息的傳遞和交流和實(shí)際例子連線： A 用語言傳遞和交流信息 a發(fā)送電子郵件 B 用文字傳遞和交流信息 b發(fā)電報(bào)、發(fā)傳真 C 用聲波傳遞和交流信息 c老師講課 D 用電波傳遞和交流信息 d用收音機(jī)收聽新聞 E 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳遞和交流信息 e從書本里獲取知識(shí),1、信息必須通過載體才能體現(xiàn)，不存在沒有載體的信息。 2、載體本身不是信息，其中所傳遞的事物狀態(tài)或事件真相才是信息 。 3、同一個(gè)信息可以依附于不同的載體，不同信息可以依附于同一個(gè)載體。同樣一則新聞我們?cè)陔娨暽下牭搅?，在?bào)紙上也看到了；交通信息既可通過信號(hào)燈顯示，也可以警察的手勢(shì)來傳遞。,結(jié)論,書

5、是不是信息？,思考：,語言、文字，聲音，圖像，視頻不是信息，而是信息的載體，也是表現(xiàn)形態(tài)。信息是通過載體來表示（表達(dá)）和傳播（傳遞）的。 書是文字、圖像的載體，也是信息的載體。而書本身不是信息。,2、傳遞性和共享性,蕭伯納名言：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換一下，我們?nèi)匀皇歉饔幸粋€(gè)蘋果；但你有一種思想，我有一種思想，彼此交換一下，我們就都有了兩種思想，甚至更多?！?有一句廣告詞說: 一傳十,十傳百,終于成了人人皆知的秘密。,從前，有兩家人是鄰居，王家賣油、張家賣日歷。王家媳婦每次賣油時(shí)都會(huì)偷偷省下一小勺油，到年底時(shí)，就積攢了一罐油，再賣掉它，就有了過年的錢。而張家媳婦看在眼里十分羨慕，

6、也學(xué)王家媳婦的樣子，每個(gè)月也都偷偷省下一本日歷，可等到年底卻沒換到錢？為什么？,聽聽小故事,油是一種物質(zhì)，而日歷 傳遞的是信息，信息的效用會(huì) 隨著時(shí)間的推移發(fā)生變化，,3、時(shí)效性,那7個(gè)字是什么？,朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與蘭德咨詢公司故事。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)前，蘭德公司向美國(guó)國(guó)防部推銷一份秘密報(bào)告，其主題詞只有7個(gè)字，要價(jià)150萬美元。美國(guó)國(guó)防部認(rèn)為是敲詐，不予理睬，結(jié)果在錯(cuò)誤的時(shí)間，在錯(cuò)誤的地點(diǎn)，與錯(cuò)誤的敵人進(jìn)行了一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后，國(guó)防部才想起那份報(bào)告，要來一看，追悔莫急。問題：那7個(gè)字是什么？”,中國(guó)將出兵朝鮮,4、價(jià)值性,1、信息不能夠直接提供給人們物質(zhì)需要，但是能夠滿足人們的精神需求，并且信息可以

7、促進(jìn)物質(zhì)、能量的生產(chǎn)和使用。 2、信息可以增值 3、信息只有被人們利用了，才有價(jià)值,結(jié)論,5、可加工處理性和增值性,考考大家：有一輛汽車，車主叫小明，司機(jī)叫小強(qiáng)，what is the name of the car.請(qǐng)問車的名字是什么？,提示！,what is the name of the car. what is the name of the car？,經(jīng)過加工、處理，特別是經(jīng)過人的分析、綜合和提煉，使信息具有更高的使用價(jià)值。,昨天一位同學(xué)告訴我她的手機(jī)上收到一條短信說中了10萬元大獎(jiǎng)，讓她馬上把手續(xù)費(fèi)打過去。正當(dāng)她想去的時(shí)候，一個(gè)朋友說她也收到過類似信息，但匯款之后卻杳無音信。,6、

8、真?zhèn)涡?7、可存儲(chǔ)性,信息可以脫離它所反映的事物被存儲(chǔ)、保存和傳播。 正是因?yàn)樾畔⒌目纱鎯?chǔ)性，我們通過書籍、錄音、影響可以看見或聽到以前發(fā)生的事物，而不需要把以前的真實(shí)事物保存下來的原因。,信息的特征：,載體依附性 傳遞性和共享性 時(shí)效性 價(jià)值性 可加工處理性和增值性 真?zhèn)涡?可存儲(chǔ)性,信息還具有其他特性：如相對(duì)性、不完全性、普遍性、可轉(zhuǎn)換性、可增值性,一人計(jì)短，二人計(jì)長(zhǎng)。 真假難辨。 老黃歷看不得。 一傳十，十傳百。 玉不琢，不成器。 “一千個(gè)讀者，一千個(gè)哈姆雷特”。,（可加工處理性和增值性）,（真?zhèn)涡裕?（時(shí)效性）,（傳遞性和共享性）,（可加工處理性）,（相對(duì)性）,“口說無憑”指的是說過的

9、話無據(jù)可查，在進(jìn)行重大交易時(shí)，往往需要簽訂書面協(xié)議。 通過衛(wèi)星信號(hào)，我們可以安座在家中觀看北京奧運(yùn)會(huì)的精彩比賽 小明將喜歡的電影刻成光盤 找路時(shí)，使用舊的交通地圖往往會(huì)誤事,練一練：,（載體依附性）,（傳遞性和共享性）,（存儲(chǔ)性 ）,（時(shí)效性 ）,信息的分類：,按照信息的加工順序可分為：一次信息、二次信息、和三次信息。 按信息的應(yīng)用領(lǐng)域可分為：管理信息、社會(huì)信息、軍事信息、文教信息、經(jīng)濟(jì)信息、科技信息 按照信息反映形式可以分為：數(shù)字信息、圖像信息和聲音信息等。,信息內(nèi)容表示了某種事物的屬性、狀態(tài)及其運(yùn)動(dòng)變化規(guī)律； 信息常常通過文字、圖片、視頻、音頻、氣味等形式來表達(dá)；,現(xiàn)代社會(huì)由于科學(xué)技術(shù)的不

10、斷進(jìn)步，信息技術(shù)得到飛速發(fā)展，如：數(shù)碼相機(jī)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等的廣泛應(yīng)用，極大地提高了人們的工作效率和生活質(zhì)量，推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展。 想一想？ 什么是信息技術(shù)？ 信息技術(shù)：是指在信息的獲取、存儲(chǔ)、傳遞、 加工、應(yīng)用、管理過程中所采用的技術(shù),信息技術(shù)：,信息技術(shù)=計(jì)算機(jī)技術(shù)？ 現(xiàn)代信息技術(shù)主要包括：計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)、傳感技術(shù)、控制技術(shù)等,1.正確理解信息的含義。 2.掌握信息的基本特征。,小結(jié)：,1. 我們獲取信息的方式可以有（ ）等。 【多選】 A上網(wǎng) B看報(bào)紙 C聽廣播 D聽老師講課 2某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護(hù)士，在為一名垂危病人做手術(shù)時(shí)，通過一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備時(shí)了解病人的心電圖、

11、血壓等情況，從而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我們知道，信息的特征有：載體依附性；價(jià)值性；時(shí)效性；共享性。在這個(gè)事例中，體現(xiàn)了信息的（ ）。 A B C D 3“ 信息技術(shù)”的英文簡(jiǎn)稱是（ ）。 A.eC BIT CDB DGUI 4.“紅燈停，綠燈行”反映的是信息的（ ）。 A傳遞性 B時(shí)效性 C真?zhèn)涡?D價(jià)值相對(duì)性,考一考：,ABCD,D,B,B,5.對(duì)于信息，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）。 A信息是可以處理的 B信息是可以傳遞的 C信息是可以共享的 D信息可以不依附于某種載體而存在 6“我有一種思想，你也有一種思想，大家彼此交換，我們就有兩種思想甚至更多”這體現(xiàn)了什么？（ ）

12、A物物交換 B信息的時(shí)效性 C信息的價(jià)值性 D信息的共享性 7案例：張三拿了一張 1998 年廣州市的舊地圖去找廣州的某個(gè)地方，結(jié)果費(fèi)了很多時(shí)間還是沒有找到。這個(gè)案例說明了信息的（ ）。 A傳遞性 B時(shí)效性 C價(jià)值相對(duì)性 D真?zhèn)涡?8現(xiàn)代社會(huì)中，人們把 （ ） 稱為人類不可缺少的資源。 A信息、物質(zhì)、知識(shí) B信息、能量、知識(shí) C物質(zhì)、能量、知識(shí) D信息、物質(zhì)、能量,D,D,B,D,9下列屬于信息的是（ ）。 A電腦 BVCD 光盤 C報(bào)紙 D.cCTV1 播出的新聞 10人類經(jīng)歷的五次信息技術(shù)革命依次為：語言的使用，文字的使用，（ ），電報(bào)、電話、廣播、電視的使用和計(jì)算機(jī)的普及應(yīng)用及其與通信技術(shù)的結(jié)合。 A火的使用 B指南針的使用 C印刷技術(shù)的應(yīng)用 D蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用 11劉磊計(jì)劃今天與好友到郊外野營(yíng)，他從報(bào)紙上獲知天氣情況良好，于是他們出發(fā)