任務(wù)一--認(rèn)識(shí)信息技術(shù)-課-件_第1頁(yè)
任務(wù)一--認(rèn)識(shí)信息技術(shù)-課-件_第2頁(yè)
任務(wù)一--認(rèn)識(shí)信息技術(shù)-課-件_第3頁(yè)
任務(wù)一--認(rèn)識(shí)信息技術(shù)-課-件_第4頁(yè)
任務(wù)一--認(rèn)識(shí)信息技術(shù)-課-件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

任務(wù)一認(rèn)識(shí)信息技術(shù),感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn),信息,什么是信息? 簡(jiǎn)單地說(shuō),信息就是信號(hào)、消息。,信息,從下圖中你能得到哪些信息,信息的獲取,人們可以通過(guò)眼睛、耳朵、鼻子、手等感覺(jué)器官直接獲取信息。,信息的獲取,隨著科技的發(fā)展,用來(lái)幫助人們獲取信息的工具越來(lái)越多,你知道還有哪些可以幫助人們獲取信息的工具嗎?,信息的傳遞,古時(shí)候,人們用烽火、鼓聲、旗語(yǔ)等傳遞信息,信息的傳遞,隨著科技的進(jìn)步,人們用電話、廣播、電視、通信衛(wèi)星,互聯(lián)網(wǎng)等傳遞信息。,信息傳遞,如果要將書(shū)上的一段文字信息傳遞給下列中的各個(gè)對(duì)象,可以使用什么傳遞方式? 同桌同學(xué) 教室里離你最遠(yuǎn)的同學(xué) 外省某校的一位同學(xué) 國(guó)外的一位小朋友 本校其他班的10位同學(xué) 全校師生,信息技術(shù),在信息的獲取、存儲(chǔ)、加工、傳輸、表達(dá)等使用過(guò)程中使用的技術(shù)通常稱(chēng)為信息技術(shù)。隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,信息技術(shù)得到了日益廣泛的應(yīng)用。,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論