2013年高考專題復(fù)習(xí)仿句課件

1、,仿句,高三語文第一輪復(fù)習(xí),一知題型,題型（一）續(xù)寫式仿寫,依照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。 如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向。 如要沒有理想，人生就像 ， ， 。,例l仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鷗”作開頭，寫兩個句式相同的句子。什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說：我開放的年齡千枝秀；月亮說：；海鷗說：；太陽說：我燃燒的青春一片光芒。,題型（二）嵌入式仿寫,題型（三）命題式仿寫,仿照下面兩個比喻句的句式，以“時間”為開頭，寫兩個句式相同的比喻句。 書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍

2、好比一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈之窗。 時間如同 ， 。 時間如同 ， 。,題型（四）開放式仿寫,仿照例句的格式，任寫一種事物。 教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。,題型（五）詩文仿寫,依照例句，完成仿寫。（3分） 例句：墻角的梅 你孤芳自賞時 天地就小了,仿句題型： 1續(xù)寫式 2嵌入式 3命題式 4開放式 5詩文式,二審題意,審例句明確隱性要求（分析所給例句）,審題干明確顯性要求（用筆一一標(biāo)出）,假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng) 徐志摩雪花的快樂 仿照上面詩句，另寫一段。要求:注意句式、辭格和字?jǐn)?shù)相同。,假如我是一片

3、落葉，悠悠地在塵囂中飄蕩，我一定看準(zhǔn)我的目標(biāo)，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn),思考：在這個例句仿照的過程中，哪些部分保持不變，哪些部分發(fā)生了變化？,典例試解,典例分析 變化： 一朵雪花一片落葉 翩翩地悠悠地 瀟灑飄蕩 認(rèn)清我的方向看準(zhǔn)我的目標(biāo) 飛揚(yáng)前進(jìn),不變： 結(jié)構(gòu)：假如我是我一定（假設(shè)關(guān)系） 修辭：暗喻、擬人、反復(fù) 情感：昂揚(yáng)的,仿寫,仿其形式: 1、字?jǐn)?shù) 2、句式（陳述句、否定句、 疑問句、反問句、 把字句、被字句等） 3、修辭（比喻、擬人等） 仿其神韻 ：主題、情感、邏輯關(guān)系,顯性,隱性,模仿,例l仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鷗”作開頭，寫兩個句式相同的句子。什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈

4、最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說：我開放的年齡千枝秀；月亮說：；海鷗說： ；太陽說：我燃燒的青春一片光芒。,【示例1】月亮說：我放射的光芒最皎潔。海鷗說：我雄健的舞姿最美好。,【示例2】月亮說：我坦蕩的心靈最明亮；海鷗說：與風(fēng)浪搏擊的人生最美好。,例題講解,例2仿照例句的格式，任寫一種事物。 教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。,（示例）教室的前方有一塊黑板，啊，那是知識的象征，那難道不是教師播種知識的沃土嗎？,參考答案教室的前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是教師播種知識的沃土。,例題講解,事物,+,否定,+,想象（比喻）,孩子們的手上牽著

5、風(fēng)箏，不，那不是風(fēng)箏，那是孩子們放飛的美麗的夢想。,例3仿照下面兩個句子的句式，以“時間”為開頭，寫兩個句式相同的句子。 書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍好比一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈之窗。 時間如同 , 。 時間如同 ， 。,圓規(guī) 良醫(yī) 哲人 清風(fēng),它能教會我們醫(yī)治心靈的傷痛,它能引導(dǎo)我們走向成熟的人生,它能幫助我們驅(qū)散心頭的愁云,沒有相似點,例題講解,例4依照例句的格式，根據(jù)提供的開頭，仿寫句子。 如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船， 飄飄蕩蕩，沒有方向。 如果沒有理想，人生就像 ， ， 。,參考例句如果沒有理想，人生就像一只折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標(biāo)。 如果沒

6、有理想，人生就像一只斷線的風(fēng)箏，飄飄悠悠，迷失方向。,例題講解,一只無頭的蒼蠅,哼哼嗡嗡,到處亂撞,【例5 】依照例句，完成仿寫。 例句：墻角的梅 你孤芳自賞時 天地就小了,1.墻上的草/你翠綠自賞時/天地就小了 2.中國的球星/你們在中超進(jìn)球時/全場就開始?xì)g呼了,3 蛹中的蝶/你破繭而出時/世界就精彩了,例題講解,仿句“四忌”,一忌話題脫離,話題：一指題目中規(guī)定的陳述對象 還指文段所給定的中心主旨,結(jié)構(gòu)：句式、句型甚至語氣,修辭：正確運(yùn)用常見的修辭方法,色調(diào)：即色彩和格調(diào)。不論語境色彩還是感情色彩都要和諧。此外，仿寫的句子立意境界要高，要求內(nèi)容有哲理性和啟發(fā)性。,二忌結(jié)構(gòu)不一,三忌修辭不符,

7、四忌色調(diào)不合,例句,1.依照例句，完成仿寫。（3分） 例句：墻角的花 你孤芳自賞時 天地就小了 仿寫： ,下面是學(xué)生的仿寫句,請分析得分,1.墻上的草/你翠綠自賞時/天地就小了 2.中國的球星/你們在中超進(jìn)球時/全場就開始?xì)g呼了 3.花池的工匠/你無私奉獻(xiàn)時/花就更美了 4.籠中的鳥/你安于供養(yǎng)時/自由就沒了 1句0分,生吞活剝; 2句1分,太直白,無象征意,語詞不優(yōu)美; 3句2分,直白; 4句3分,很好,墻角的花 你孤芳自賞時 天地就小了,參考答案,蛹中的蝶/你破繭而出時/世界就精彩了 籠中的鳥/你安于現(xiàn)狀時/天空就消失了 井底的龜/你向上攀爬時/天空就開闊了 高飛的雁/你離群孤飛時/危險就

8、臨近了 盒中的火柴/你燃燒自己時/世界就光明了 月下的樹/你顧影自憐時/道路就陰暗了 作家的筆/你粉飾太平時/良知就蒙昧了 鋒利的劍/你被鍛煉成犁時/天下就寧靜了 老師的粉筆/你粉身碎骨時/思想就被點亮了,墻角的梅 你孤芳自賞時 天地就小了,（1） 有“詩意”，要求我們在寫仿句時要像寫詩那樣首先選取一些優(yōu)美的意象作為仿寫對象，使仿寫的句子語言優(yōu)美； （2） 有“新意”，就是不落俗套，言別人所未言，立意新、材料新都可以使所造的句子具有新意； （3） 有“深意”，我們要盡可能地去展現(xiàn)自己深入思考的能力，使所造的句子有哲理，給人啟發(fā)，耐人尋味； （4） 有“情意”，情能動人，如果能在短短的仿句中寫滿真情，打動閱卷者一定能獲得高分。,仿句“四意”：,三巧作答,請另選事物進(jìn)行仿寫.要求符合該物特征，并寄予一定的思想感情.（字?jǐn)?shù)可略有增刪） 小 草 沒有花朵的艷麗，沒有大樹的偉岸，卻以破土的力量昭示什么是頑強(qiáng).,水滴 沒有大海的浩瀚，沒有江河的奔騰，卻以穿石的不懈告白什么是執(zhí)著.,梅花 沒有牡丹的雍容，沒有海棠的嫵媚，卻以傲雪的姿態(tài)演繹什么是