我的伯父魯迅先生 (2).ppt

1、魯迅先生的名言： 1、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。 2、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 3、我好像一頭牛，吃的是草，擠出的是 牛奶、血。,我 的 伯 父 魯 迅 先 生,靈寶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)：劉娟娟,1、讀一讀： 魯迅 追悼 致敬 驚異 愛戴 愛撫 水滸傳 囫圇吞棗 張冠李戴 羞愧 悔恨 嘴唇 碰壁 恍然大悟 慈祥 玻璃 和諧 飽經(jīng)風(fēng)霜 麻木 深?yuàn)W 嚴(yán)肅 枯瘦 咳嗽 2、課文回憶了魯迅先生的哪幾件事？,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、正確、流利、有感情的朗讀課文，理解文中含義深刻的句子，初步體會(huì)魯迅的偉大，了解人們對(duì)他的愛戴。 2、學(xué)習(xí)抓住人物語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物性格和品質(zhì)的方法。,伯父魯迅先生在世的

2、時(shí)候，我年紀(jì)還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂里，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學(xué)生，各色各樣的人都有。那時(shí)候我有點(diǎn)驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛戴？我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。,伯父魯迅先生在世的時(shí)候，我年紀(jì)還小，根本不知道魯迅是誰，以為伯父就是伯父，跟任何人的伯父一樣。伯父去世了，他的遺體躺在萬國殯儀館的禮堂里，許多人都來追悼他，

3、向他致敬，有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁，大大小小的花圈堆滿了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學(xué)生，各色各樣的人都有。那時(shí)候我有點(diǎn)驚異了，為什么伯父得到這么多人的愛戴？我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。,合作讀議： 默讀課文第二六部分，邊讀邊想魯迅先生是一個(gè)什么樣的人？畫出人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)并作簡(jiǎn)單批注。 結(jié)合作者的回憶談?wù)勛约旱母惺堋?老實(shí)說，我讀水滸傳不過囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人身上。伯父問我

4、的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子，笑了笑說：“哈哈!還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受。從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。,1、請(qǐng)用直線畫出文中寫作者讀書囫圇吞棗的語句，用 波浪線畫出寫作者讀書張冠李戴的語句。 2、伯父摸著胡子，笑了笑說：“哈哈!還是我的記性好?！?這句話的意思是（ ） A、魯迅先生對(duì)自己的記性好非常高興。 B、魯迅先生對(duì)作者讀書不認(rèn)真進(jìn)行婉轉(zhuǎn)的批評(píng)和教育。,B,“可是到了后來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！?“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”,暗示魯迅先生多次受到國民黨反動(dòng)派的迫害。,四周：指生活環(huán)境，整個(gè)社會(huì)。 黑洞洞的

5、：指當(dāng)時(shí)的社會(huì)很黑暗。 碰壁：與反動(dòng)派作斗爭(zhēng)時(shí)受到的挫折和打擊。,爸爸跑到伯父家里，不一會(huì)兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個(gè)拉車的扶上車子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子給那個(gè)拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿來硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。拉車的感激地說：“我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們！”伯父又掏出一些錢來給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。,從這些動(dòng)詞中 體會(huì)到魯迅先生對(duì)車夫無微不至的關(guān)心。,合作讀議： 默讀課文第二六部分，邊讀邊想魯迅先生是一個(gè)什么樣的人？畫出人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)并作簡(jiǎn)單批注。 結(jié)合作者的回憶

6、談?wù)勛约旱母惺堋?關(guān)心下一代 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),憎恨黑暗的社會(huì),向往美好的社會(huì),關(guān)心勞苦大眾,頑強(qiáng)忘我的工作,當(dāng)堂檢測(cè)： 1、魯迅先生是一個(gè)（ ）的人。 2、課文回憶了魯迅先生 （ ）（ ） 、 （ ）、（ ）、（ ）五件事。,魯迅先生的名言： 1、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。 2、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。 3、我好像一頭牛，吃的是草，擠出的是 牛奶、血。,有的人 紀(jì)念魯迅有感 有的人活著， 他已經(jīng)死了； 有的人死了， 他還活著。 有的人 騎在人民頭上：“呵，我多偉大！” 有的人 俯下身子給人民當(dāng)牛馬。 有的人 把名字刻入石頭想不朽； 有的人 情愿作野草，等著地下的火燒。 有的人 他活著別人就不能活；,有的人 他活著為了多數(shù)人更好地活。 騎在人民頭上的， 人民把他摔垮； 給人民作牛馬的， 人民永遠(yuǎn)記住他！