2017年春季學(xué)期語(yǔ)文S版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

1、2017年春季學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃一、班級(jí)學(xué)生情況分析：全班有31人，一個(gè)人從開(kāi)學(xué)就被調(diào)了，現(xiàn)在有30人。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了基本的學(xué)習(xí)能力。能積極參與課堂學(xué)習(xí)，完成各種作業(yè)。通常，學(xué)生更喜歡讀一些有趣的書(shū)，但是閱讀的習(xí)慣和方法需要更多的指導(dǎo)。此外，從語(yǔ)文課堂反饋來(lái)看，學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力需要不斷訓(xùn)練，寫(xiě)作能力需要提高。仍有少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣和聽(tīng)力習(xí)慣差，需要加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。自我控制能力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣仍然缺乏，應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo)。二，教材的結(jié)構(gòu)這本教科書(shū)分為8個(gè)教學(xué)單元。其中，第一單元和第五單元是特殊識(shí)字教學(xué)單元，其余六個(gè)單元是閱讀課文教學(xué)單元。每個(gè)單

2、元有4節(jié)課。全書(shū)共24篇，其中8篇為文學(xué)文本，分為相關(guān)單元，從淺到深排列。每篇課文后都有思維練習(xí)。包括閱讀和記憶，閱讀和寫(xiě)作，積累單詞和思考問(wèn)題。每個(gè)單元前面都有專門的文字和圖片來(lái)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。在每個(gè)單元后設(shè)計(jì)一個(gè)中國(guó)百花園。表1有421個(gè)漢字，表2有228個(gè)漢字。三、教材安排1.拼音。本書(shū)沒(méi)有專門的拼音教學(xué)單元，但拼音教學(xué)仍然是一個(gè)不可拋棄的重要教學(xué)內(nèi)容，主要是在識(shí)字、閱讀和口語(yǔ)等實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行。2.識(shí)字。識(shí)字是低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)。本書(shū)的識(shí)字安排有兩種形式，一種是隨書(shū)閱讀，另一種是安排特殊的識(shí)字單元。繼續(xù)堅(jiān)持多認(rèn)少寫(xiě)、知識(shí)與寫(xiě)作分離的原則。整本書(shū)要求識(shí)別421個(gè)新單詞，寫(xiě)228個(gè)新單詞。第一單元和

3、第五單元是專門的掃盲單元。一是努力符合兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，適應(yīng)和提升學(xué)生的認(rèn)知水平，與兒童的學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐保持密切聯(lián)系；第二，注重繼承中國(guó)識(shí)字教學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)；第三，遵循母語(yǔ)的規(guī)律和漢語(yǔ)的獨(dú)特規(guī)律。3.短信。本卷有30篇課文和6篇識(shí)字課文。課文根據(jù)主題組織成單元，每個(gè)單元有3-5篇課文。這卷有8個(gè)單元。每個(gè)單元由單元指南、文本和中國(guó)花園組成。三部分圍繞同一主題，整合語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、情感方法和習(xí)慣，進(jìn)行綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)。4.中國(guó)百花園。中國(guó)百花園每單元舉辦一次，一般包括基本練習(xí)，如單詞和句子的拼音、閱讀和記憶、口頭交流、自我積累(我的收藏)、寫(xiě)單詞和綜合學(xué)習(xí)(語(yǔ)文課堂)等。四，教

4、學(xué)目標(biāo)1.在一年級(jí)第一冊(cè)的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音，要求比上學(xué)期更熟練地讀寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)，并能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)別大寫(xiě)字母和漢字。2、240會(huì)寫(xiě)字，使書(shū)寫(xiě)規(guī)范、正確、工整，并掌握漢字的基本筆畫(huà)。掌握正確的寫(xiě)作姿勢(shì)和寫(xiě)作方法，養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣。3.學(xué)會(huì)正確、流利、感性地用普通話閱讀課文。能夠理解與實(shí)際生活和語(yǔ)境相關(guān)的單詞和短語(yǔ)的含義，并學(xué)會(huì)積累單詞。能夠理解課文的主要思想，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)課文的基本感受，并背誦需要背誦的課文和文章。4.了解逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)候語(yǔ)和感嘆號(hào)，并能夠體驗(yàn)和閱讀不同的音調(diào)。5.能夠用普通話與人交談和交流，語(yǔ)言禮貌，態(tài)度大方。6.學(xué)會(huì)寫(xiě)單詞，能夠根據(jù)圖片或獨(dú)立寫(xiě)單詞，并使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。7

5、.對(duì)中文活動(dòng)感興趣，積極參與，并在活動(dòng)中積極交流和表達(dá)自己的想法。V.教師1.雖然漢語(yǔ)拼音不是本教材中的特殊教學(xué)內(nèi)容，但教師必須有機(jī)滲透到教學(xué)的各個(gè)方面。特別注意糾正不正確和不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。2.識(shí)字和寫(xiě)作的教學(xué)仍然是這本書(shū)的重點(diǎn)。讀寫(xiě)教學(xué)應(yīng)堅(jiān)持多認(rèn)少寫(xiě)的原則。這本書(shū)的基本要求是你能識(shí)別和書(shū)寫(xiě)單詞。讀寫(xiě)教學(xué)應(yīng)注重讀寫(xiě)實(shí)踐。能夠讀寫(xiě)不是學(xué)習(xí)的唯一目的，也不是最終目標(biāo)。3.閱讀教學(xué)重視對(duì)閱讀方法的指導(dǎo)，而朗讀要注重訓(xùn)練和指導(dǎo)，朗讀要正確、流利、有感情。閱讀教學(xué)應(yīng)注重閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。除了閱讀課文，還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。閱讀教學(xué)應(yīng)注重閱讀，尤其是學(xué)生自己的閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的理解、感受和感受能力，

6、培養(yǎng)學(xué)生朗讀、默讀等閱讀技能和語(yǔ)感。特別是，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，鼓勵(lì)學(xué)生有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。4.在口語(yǔ)交際教學(xué)中，我們應(yīng)該注重交際情境的創(chuàng)設(shè)和每個(gè)學(xué)生的積極參與。六、教學(xué)時(shí)間安排一周的單位和總課時(shí)教學(xué)內(nèi)容上課時(shí)間約定評(píng)論1-2第一單元1有趣的漢字2，合在一起成新字3 添“口“歌 4 拍手歌中國(guó)花園一號(hào)83-4第二單元1.兩首古詩(shī)。小樹(shù)3。春雨的顏色。世界是多么美麗。中國(guó)百花園2125-6第三單元5.陽(yáng)臺(tái)上的鳥(niǎo)。6.玩一棵大樹(shù)。心中的7個(gè)秘密。8.隋煬帝沉華百花園3127-8第四單元9.這個(gè)方法很好。10小英雄王二小11。蝎子變得笨拙了。12中國(guó)百花園4109-10第五單元識(shí)字率500個(gè)家庭識(shí)字率6貓和老鼠識(shí)字率7積極的和消極的歌曲識(shí)字率8它們有些相似811-12第六單元13.燕子?jì)寢屝α?4達(dá)爾文和小松鼠15小蝌蚪找媽媽16小諾貝爾中國(guó)百花園6613-14第7單元17