開題報(bào)告-蘭州至烏魯木齊蔡家溝段鐵路簡支梁施工圖設(shè)計(jì)

1、北京交通大學(xué)海濱學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告姓名學(xué)號(hào)1專業(yè)土木工程設(shè)計(jì)（論文）題目蘭州至烏魯木齊蔡家溝段鐵路簡支梁施工設(shè)計(jì)1. 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的及意義（含國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析）：蘭州至烏魯木齊蔡家溝鐵路簡支梁橋設(shè)計(jì)，該線處于平原地帶，橋梁多為跨越中小河流及公路立交而設(shè)，其跨度一般在20m以下，且既有線橋梁均為鋼筋混凝土或預(yù)應(yīng)力混凝土簡支梁橋。為在較短的時(shí)間內(nèi)完成全線大量橋梁設(shè)計(jì)任務(wù)，基于以上文獻(xiàn)所述鋼筋混凝土簡支梁橋的特點(diǎn)及優(yōu)越性，根據(jù)現(xiàn)場勘察資料，結(jié)合該工程現(xiàn)場既有線橋梁設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，特?cái)M訂本線橋梁設(shè)計(jì)以鋼筋混凝土簡支梁橋?yàn)橹饕Y(jié)構(gòu)類型。蔡家溝中橋?yàn)榭缭讲碳覝隙O(shè)。調(diào)查資料表明，設(shè)計(jì)橋位處

2、河寬91m，常年無水，因此采用中小跨度鋼筋混凝土簡支梁橋跨越河道設(shè)計(jì)簡單，經(jīng)濟(jì)合理，便于施工，且該處既有橋梁亦位鋼筋混凝土簡支梁橋，對(duì)新橋設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)維修均有重要的參考價(jià)值。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容涉及知識(shí)面較廣，有力學(xué)、機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、地基基礎(chǔ)、橋梁工程等專業(yè)知識(shí)，還有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、CAD繪圖等方面的知識(shí)。要做好本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，需要熟練掌握各門所學(xué)專業(yè)知識(shí)，查閱較多參考資料，并結(jié)合實(shí)際靈活應(yīng)用，在設(shè)計(jì)過程中提高自己知識(shí)應(yīng)用能力和鍛煉自己自學(xué)能力。2. 基本內(nèi)容和技術(shù)方案： 本畢業(yè)設(shè)計(jì)涉及的內(nèi)容有橋臺(tái)定位及尺寸設(shè)計(jì)，橋墩定位及尺寸設(shè)計(jì)，梁體設(shè)計(jì)及檢算，基礎(chǔ)設(shè)計(jì)及檢算，支座設(shè)計(jì)及檢算等，其中本次畢業(yè)設(shè)計(jì)主

3、要研究問題有三個(gè)方面：1、 梁體設(shè)計(jì)及檢算；2、 橋墩設(shè)計(jì)計(jì)算；3、 基礎(chǔ)設(shè)計(jì)計(jì)算。4、 橋臺(tái)的尺寸擬定與檢算 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)具有較大難度，但我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我一定能夠高質(zhì)量的完成本次畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。3. 主要參考文獻(xiàn)：1、橋梁工程北京交通大學(xué) 夏禾等主編2、鐵路結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理北京交通大學(xué) 盧文良等主編3、結(jié)構(gòu)力學(xué)上冊(cè)李廉錕主編4、土力學(xué)北京交通大學(xué) 趙成剛 白冰主編5、鐵路橋涵設(shè)計(jì)規(guī)范TB10002.1-99TB10002.5-996、專橋1001道碴橋面低高度鋼筋砼梁7、AutoCAD 2011.機(jī)械工業(yè)出版社 茹正波 主編8、土建工程制圖.高等教育出版社 丁宇明 4. 進(jìn)度安排：第45周 熟悉設(shè)計(jì)資料、方案設(shè)計(jì)，查閱有關(guān)文獻(xiàn)、技術(shù)資料，進(jìn)行設(shè)計(jì)方案 的細(xì)化；第58周 對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致的核算和分析，并就相關(guān)結(jié)構(gòu)分析與計(jì)算；第912周 對(duì)設(shè)計(jì)文件要求的設(shè)計(jì)方案及流程或工藝等，進(jìn)行比較和優(yōu)化；第1314周 對(duì)所涉及的簡支橋梁進(jìn)行分析，列出詳細(xì)的計(jì)算計(jì)劃，撰寫相關(guān) 畢業(yè)設(shè)計(jì)初稿；第1516周 仔細(xì)核算、核對(duì)相關(guān)設(shè)計(jì)及計(jì)算數(shù)據(jù)，反復(fù)修改施工組織設(shè)計(jì)報(bào)告、設(shè)計(jì)圖紙，最后打印成文；第17周 參加答辯5. 指導(dǎo)教師意見：指導(dǎo)教師簽字： 日期： 年 月 日6. 系意見：簽字：系（蓋章）日期： 年 月 日注：表中所填內(nèi)容采用5號(hào)字，中文采用宋體、英文采用Times New Rom