小學(xué)四年級期末家長會班主任會發(fā)言稿[全文5篇]

1、小學(xué)四年級期末家長會班主任會發(fā)言稿全文5篇小學(xué)4年級期末家長會班主任會發(fā)言稿1尊重的各位家長：晚上好！首先，感謝大家能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會，這是你們關(guān)心孩子學(xué)習(xí)情況的體現(xiàn)，也是對我工作的支持和鼓勵(lì)。今天晚上的家長會主要有這樣1些內(nèi)容：1是由我向各位家長匯報(bào)1下班里的工作；2是由家長代表談?wù)勗诩依镌撊绾伪O(jiān)督和指點(diǎn)孩子學(xué)習(xí)；3是由語文老師和英語老師和各位家上進(jìn)行交換；4是由我和各位家長交換1下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。接下來就先由我向各位家長匯報(bào)1下班里的工作吧。我們班這學(xué)期共有學(xué)生63人。從開學(xué)以來，我和所有任課老師就達(dá)成共鳴，心往1處想，勁往1處使，通過我們的努力及各位家長對孩子的關(guān)心，我認(rèn)為我們班

2、的同學(xué)自從上了4年級后，比3年級有很大進(jìn)步，大部份學(xué)生造作業(yè)也比之前自覺多了，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，班里的事情都搶著做，大部份同學(xué)很有進(jìn)取心，責(zé)任心。從開學(xué)以來得了屢次紀(jì)律衛(wèi)生活動紅旗，晨讀午讀也非常自覺，這次期中考試，語文數(shù)學(xué)英語成績很多學(xué)生都有進(jìn)步，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的奔騰。有很多家長給我說非常信任我，其實(shí)我沒有甚么秘籍，只不過我做事鐵面忘我、公平公正、能撲下身子比他人多付出1些，往教室多跑1些罷了。我把學(xué)生們真確當(dāng)成自己的孩子，有甚么說甚么，直言不諱，但動身點(diǎn)1定是為了孩子好。接下來，我還想向各位家長提1些要求。1、在家中要常常對孩子進(jìn)行安全教育。2

3、、到校時(shí)間規(guī)定因天氣變化有所更改：從11月15日開始，凌晨到校時(shí)間為7:50到校晨讀，開校門時(shí)間為7：40；中午到校時(shí)間為1:50到校午讀，1：40開校門。最近有部份學(xué)生來得太早，在校門外等候很長時(shí)間，有時(shí)因進(jìn)校門瞬間過于擁堵，有些學(xué)生摔倒，極不安全。從11月26日，下周1開始，學(xué)校將加強(qiáng)監(jiān)管力度，嚴(yán)格杜絕過早到校學(xué)生，1旦發(fā)現(xiàn)，將在全校公布批評，影響所在班級的集體榮譽(yù)，從而遭到班內(nèi)老師同學(xué)的責(zé)備，對其發(fā)展造成不良影響。請家長嚴(yán)格控制學(xué)生上學(xué)時(shí)間，明確接送的時(shí)間差。3、中午1:50午讀時(shí)間，是要求同學(xué)們自己帶上課外書進(jìn)行午讀，讀好后，課后可以與同學(xué)相互調(diào)換。因此家長要給孩子買成心義的課外書，在

4、聊天的時(shí)候多讓孩子自己說說最近看了甚么書？講了些甚么？有甚么收獲？4、遲到與不吃早飯現(xiàn)象：家長要關(guān)愛孩子的身體健康。關(guān)于遲到，我們班規(guī)定如果晨讀午讀遲到，家長要到校說明遲到緣由，這個(gè)制度1直實(shí)行的非常好，家長也很配合，知道老師也是為了讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，至今只有兩名學(xué)生連續(xù)遲到兩次，固然如果學(xué)生有甚么特殊事情可以提早向我請假！5、校服紅圍巾的著裝與佩戴：除周3外，無特殊情況，必須穿校服，佩戴紅圍巾。重要活動要求學(xué)生行隊(duì)禮，平常時(shí)間行鞠躬禮，以彰顯學(xué)生的文明禮儀，同時(shí)與學(xué)校提倡的君子行動相契合。6、學(xué)校及班級志愿者的管理：學(xué)生自愿申報(bào)志愿者職務(wù)，再經(jīng)審查，肯定學(xué)生的志愿者管理任務(wù)。學(xué)校的很多工作都

5、有學(xué)生志愿者參與管理，借此空間鍛煉學(xué)生的參與與組織能力。每月底評選1015名優(yōu)秀志愿者，在校櫥窗及學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)表彰。7、星級評價(jià)：根據(jù)班級學(xué)生爭星總數(shù)，每月每一個(gè)班評選1名金星少年，在校櫥窗及學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)進(jìn)行表彰宣揚(yáng)。8、關(guān)于接送：學(xué)校不允許家長到學(xué)校規(guī)定的區(qū)域內(nèi)接送孩子。東邊是小區(qū)鐵門外；西邊是幼兒園門口西邊區(qū)域。開學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)校屢次強(qiáng)調(diào)，依然有些家長不遵照學(xué)校的規(guī)定，到禁區(qū)內(nèi)接送孩子，給學(xué)校的管理造成不便，更給班主任老師的工作增加了沒必要要的負(fù)擔(dān)。西邊接送的家長不允許車輛駛?cè)耄瑸榈氖潜苊饨o那些步行進(jìn)校的學(xué)生帶來不安全因素，前期有少先大隊(duì)委的成員進(jìn)行了逐日檢查記錄，很多家長都能夠

6、給與配合，把車輛停放在小區(qū)外的大路上，但是通過大隊(duì)委同學(xué)的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)每天都有幾個(gè)家長疏忽學(xué)生的參與，損傷了學(xué)生的心靈。為了您的孩子的自尊心，學(xué)校沒有在大屏幕上公示這些家長的車牌號，今天借此家長會，班主任再次強(qiáng)調(diào)，請給與配合。9、嚴(yán)禁帶零食玩具進(jìn)校園，1旦發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將取消班級的活動紅旗評選資歷。10、星期6、星期天也要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)1小時(shí)（對1周所學(xué)知識歸納、鞏固溫習(xí)和提高）。11、要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，每天睡覺時(shí)間很多于10小時(shí)，有些學(xué)生早上第1節(jié)課就打盹。請家長給予關(guān)注。12、不要給孩子太多的零用錢，孩子身上的錢多了，不是買玩具，就是買零食。這對孩子的學(xué)習(xí)沒有好處

7、。13、對孩子玩電腦要嚴(yán)格控制。另外，我建議常常上班級博客，你可和時(shí)了解班級的1些事情！14、我建議有條件的家長，應(yīng)當(dāng)多培養(yǎng)孩子在各個(gè)方面的興趣和愛好，從而盡早地發(fā)現(xiàn)孩子的特長。有些孩子可能語文、數(shù)學(xué)的成績不好，可是他很有繪畫天賦，或很有音樂天賦，這些都需要我們家長及時(shí)去發(fā)現(xiàn)。各位家長，以上講了這么多，都是希望各位家長在以后能更好地監(jiān)督好孩子的學(xué)習(xí)。憑良知說，自從接了這個(gè)班的班主任工作后，我認(rèn)為我已很努力在做班級管理工作了，不過，肯定還有做得不到位的地方，在我以后的工作中，如果我有忽視的地方，請您在體諒我的同時(shí)提示我1下。小學(xué)4年級期末家長會班主任會發(fā)言稿2各位家長：大家上午好。首先，非常感謝

8、你們在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間來參加咱班的家長會，這也表示了你們對本次家長會的重視和對孩子的關(guān)心，在這里我也深表感謝。孩子們已來到這個(gè)學(xué)校、來到這個(gè)班級學(xué)習(xí)生活1個(gè)學(xué)期了，1直也沒有個(gè)充裕的時(shí)間大家1起坐下來共同交換，今天學(xué)校給我們提供了這次機(jī)會，我想這也是我們相互溝通和了解的1個(gè)好機(jī)會。由于我們是1個(gè)新組成的班級，今天也是第1次這么正式的開家長會，所以，與其說是1次家長會，不如說是我向家長對這1學(xué)期來學(xué)生們在校學(xué)習(xí)和生活的1次盤點(diǎn)和匯報(bào)。1、介紹班級的基本情況介紹班主任、輔導(dǎo)員和英語和音、體、美等科任教師的情況，可以說我們4年組教師的師資氣力是非常強(qiáng)大的，對我們的學(xué)生而言，能具有這樣1批優(yōu)秀的教師也

9、是非常榮幸的。我班現(xiàn)有學(xué)生34人，參加學(xué)校入學(xué)考試入取的學(xué)生有25人，后加入到這個(gè)班級的學(xué)生有9人。這34人中，女生12人，男生22人，男女比例有些失衡。由于我們班的男同學(xué)數(shù)量比較多，相對而言會比較難管理，值得慶幸的是目前咱班的男生雖然個(gè)別的比較淘氣，但還沒有像有些班級中存在的個(gè)別“特殊學(xué)生”。我們班的女生雖然只有12人，但是在我的心中，個(gè)個(gè)都非常優(yōu)秀，不管在學(xué)習(xí)上還是工作上都是非常出色的。我班的班干部都是參加競選，經(jīng)過民意選舉產(chǎn)生的，也都各負(fù)其責(zé)成了班級的.頂梁柱。如班長王杰傲同學(xué)、紀(jì)律委員劉妍同學(xué)、學(xué)委陳馳昊同學(xué)、中隊(duì)長潘越佳同學(xué)、生活委員劉林芙和袁祉依同學(xué)等都在各自的工作崗位上為班級做出

10、了很大的貢獻(xiàn)！雖然他們到這里才1個(gè)學(xué)期的時(shí)間，但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聰明伶俐、積極健康、樂于助人，我們的班委能夠以身作則，起到模范帶頭作用，共同營建出了良好的班風(fēng)。在不斷的磨練中，班級干部的管理能力也在不斷的提高，整體表現(xiàn)比較讓我滿意和欣慰。2、感謝家長對班級工作的大力支持對各位家長，我最想說的兩個(gè)字就是“感謝”，還記得剛?cè)雽W(xué)的第1天，各位住宿生的家長1起和我給住校的孩子們搬行李、分行李，當(dāng)知道班級缺少備品的時(shí)候，男家長幫著抬水，女家長幫住洗涮飲水機(jī)，好幾個(gè)學(xué)生家長沒和我打招呼就去為班級買來各種掃除工具：笤笊，拖布、撮子、垃圾桶、抹布等，有個(gè)新班的班主任后來對我說：“你班家長怎樣那末好呢！”我當(dāng)時(shí)在

11、自豪和自豪的同時(shí)，心中更多的就是感激，那1天雖然很累很累，但是我卻非常高興，晚上激動的好久都沒法入眠。我覺得我肩上的擔(dān)子更重了，有你們這樣好的家長支持我的工作，我沒有理由不教好這批學(xué)生開學(xué)后，我們班級備品也很不完善，對班級缺少的每樣備品，絕大部份家長都能積極的大力支持，奉獻(xiàn)自己的1份氣力，我們班的掛鐘、日歷、1帆風(fēng)順的花、包括今天給大家用的紙杯和茶葉等班級所有的備品都是同學(xué)們捐獻(xiàn)的，同時(shí)這所有的東西也都是取之于民用之于民的。我把每一個(gè)人捐贈的東西都記錄在本子上和我的心里，即便可能不能有甚么回報(bào)，但是那是家長和同學(xué)們的1份情意。開學(xué)后，在我校體育特點(diǎn)比賽中，由于我們新生沒有校服，對要求所穿的衣物

12、，學(xué)校通知的比較倉促，我知道家長們都很忙，而且有的家住的還很遠(yuǎn)，我真的不好意思讓家長必須來送。就讓同學(xué)們自己打電話盡可能準(zhǔn)備，但是大部份家長都能夠遠(yuǎn)道而來送衣物和鞋帽，沒有影響我們班的集體形象，這也使我非常的感動。同時(shí)，還要感謝家長平時(shí)對我工作的理解和支持。我不但要感謝那些常常和我溝通了解孩子學(xué)習(xí)情況的家長，這說明你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心，同時(shí)，我也感謝那些歷來不打電話的家長，這不但說明你們對孩子的信心，更說明對我工作的肯定和放心。我平時(shí)沒事也不喜歡常常給家長打電話，只要是給你們打電話，肯定是有些事必須需要和你們溝通，但是如果你們想了解孩子的表現(xiàn)，歡迎你們常和我及輔導(dǎo)員溝通，也讓我們能及時(shí)了解孩子

13、在家的表現(xiàn)，讓孩子們能表里如1。3、匯報(bào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)1.樸實(shí)、能干，重感情：張子慧中秋節(jié)送我1支自己疊的千紙鶴，千紙鶴的肚子里放了1塊帶餡的年糕、圣誕節(jié)時(shí)同學(xué)們自發(fā)攢了88張飯票給我換了1盞燈、實(shí)習(xí)老師走時(shí)，同學(xué)們和他們合影紀(jì)念，劉科含同學(xué)還給實(shí)習(xí)老師買了1串糖葫蘆，雖然禮物不是很貴重，但是代表那1份濃濃的情義。2.對待事情認(rèn)真，我布置的任務(wù)都能想著完成。3.英語晨讀語音腔調(diào)模仿的很有味道。4.能夠相互糾正普通話，脫口秀主持和表演都有很大進(jìn)步，遭到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大會表揚(yáng)。5.學(xué)校提倡素質(zhì)教育，課外活動課豐富多彩。元旦時(shí)合唱讓愛傳出去6.古詩文朗讀比賽和合唱比賽均取得了2等獎(jiǎng)4、欣賞朗讀比賽視頻、合唱

14、比賽視頻這所有成績的獲得，跟我們班同學(xué)的努力和在坐的家長的支持都是分不開的，請?jiān)试S我再1次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所獲得的每點(diǎn)進(jìn)步而自豪，也為學(xué)生所獲得的1個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。5、學(xué)生存在的問題1.朗誦和瀏覽能力：學(xué)生的朗誦能力急需提高，平翹舌音不準(zhǔn)確，方言嚴(yán)重，希望利用假期好好練習(xí)讀課文。2.寫字：握筆姿式、坐姿不正確，寫日記時(shí)候錯(cuò)別字、丟字落字現(xiàn)象。書法比賽只有兩名同學(xué)取得了書法小明星。3.作業(yè)完成情況有待提高，平時(shí)做題馬虎、不謙虛。6、總結(jié)分析期末試卷我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧！這也是家長們都比較關(guān)注的1個(gè)話題?？偨Y(jié)期中考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，說明期末考試的嚴(yán)肅和

15、正規(guī)。期末考試是對學(xué)生1個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是使人比較滿意的，可以說獲得了非常讓我意外的可喜的成績。大部份同學(xué)成績較期中時(shí)都有進(jìn)步，但期末考試也反應(yīng)了1些問題，1是部份基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對知識的掌握不夠扎實(shí)、牢固；2是有些同學(xué)還存在馬虎的現(xiàn)象，忘記落零、抄錯(cuò)數(shù)字，畫圖題錯(cuò)的比較多，這些都要引發(fā)重視，希望家長配合教育。對考試各科取得1百分的同學(xué)、書法獲獎(jiǎng)、活動課獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，合影紀(jì)念。7、輔導(dǎo)員講話、看生活視頻我們班所有成績的獲得都離不開輔導(dǎo)員老師的功勞，平時(shí)對班級的各項(xiàng)事務(wù)盡心盡力，期末的階段幫我判卷和輔導(dǎo)學(xué)生，每次活動用手機(jī)給大家拍照，這次又把這些照片做了1個(gè)電子相冊，1會會給

16、大家欣賞。這1學(xué)期下來我想也會有很多話想對大家說，下面讓我們掌聲有請我們的輔導(dǎo)員康老師。（看視頻）這段視頻記錄了我們這1學(xué)期來學(xué)習(xí)生活中所共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不知道看過以后你們有甚么的感想，是不是也感受了同學(xué)們在校生活的幸福和快樂！8、給家長們提1些小建議1.重視家庭教育。家長是孩子的第1任老師，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。家長和學(xué)校要是構(gòu)成1種協(xié)力，不能是相悖的教育。2.家長觀念要轉(zhuǎn)變。我們家長的觀念也要逐步產(chǎn)生變化，不要只是盯在孩子的分?jǐn)?shù)上，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到

17、孩子將來是否是1個(gè)合格有用的人材，不只是1張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會對他的檢驗(yàn)。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有畢生學(xué)習(xí)的欲望和能力的人。1個(gè)人的視察能力、思惟能力、綜合應(yīng)用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更加重要。所以，我們要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，特別小孩子，他們更需要得到大人的欣賞，在他人眼前，我們應(yīng)當(dāng)夸獎(jiǎng)自己的孩子，固然不能盲目的浮夸，孩子出錯(cuò)誤我們要關(guān)起門來耐心教育，給孩子面子。特別在學(xué)習(xí)上，任何1個(gè)孩子都愿意獲得好成績，只是由于方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后

18、，我們要為他們建立自信、指點(diǎn)方法，幫助他克服困難、解決問題。3.家長給孩子創(chuàng)造1個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。和孩子多交換，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的表現(xiàn)。針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。希望家長多了解子女的學(xué)習(xí)情況，不要只關(guān)心期末學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是學(xué)習(xí)進(jìn)程！在假期、周6、周日，家長應(yīng)催促孩子多看書，少看電視，盡可能不上網(wǎng)打游戲，引導(dǎo)孩子學(xué)會學(xué)習(xí)。4.盡可能不要在上課時(shí)間打電話或發(fā)信息，盡可能找下課、中午休息或晚上下班以后的時(shí)間。5.學(xué)生有甚么疾病、情緒變化和特殊情況及時(shí)和我溝通。6.教育孩子的品質(zhì)：仁慈、寬容、不浪費(fèi)水、電和食糧。7.對學(xué)校需要做的事情和上交的東西不拖拉

19、、及時(shí)有效：存飯卡的時(shí)間，讓帶的書籍和交費(fèi)用。8.教師的要求必須認(rèn)真對待和完成：穿校服帶胸卡，本次校訊統(tǒng)統(tǒng)知的問題，檢查學(xué)生的作業(yè)，保質(zhì)保量、簽字不流于情勢。9、假期安排各位家長您好！愉快的寒假已開始了，希望在這個(gè)假期家長能夠和孩子1起保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。我把具體假期應(yīng)當(dāng)做的事情具體給大家歸納1下。1.親子共讀學(xué)校推薦的書目或?qū)⒆映砷L有益的書籍，人手1本假設(shè)給我3天光明。完成學(xué)校發(fā)的10張讀書卡，有余力的孩子可以自己練習(xí)寫讀書筆記。要求用藍(lán)色鋼筆書寫，書寫規(guī)范，學(xué)校會評比。2.培養(yǎng)孩子學(xué)會視察生活，感悟生活，寫10篇高質(zhì)量的日記，平均4天1篇，草稿需要家長批改過后再抄寫在日記本上，

20、不要勾勾抹抹，出現(xiàn)錯(cuò)別字，之前寫不好的建議重寫。3.為了提高孩子的朗誦能力，希望家長能夠找到4年級上下冊的語文教材，讓孩子每天最少練習(xí)朗誦兩篇課文。做到字音標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)貫、通順，有感情。4.填好學(xué)生假期表現(xiàn)評價(jià)表。5.每名同學(xué)最少上交1篇優(yōu)秀日記、讀書體會、征文“我的2013”，（具體魄式要求：標(biāo)題宋體3號居中，下面寫鐵嶺市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部4年4班 姓名，正文宋體4號，單倍行距，頁邊距左3，上下右2，最好圖文并茂）還可以有年俗攝影作品和美術(shù)作品6.創(chuàng)編1份“節(jié)日小報(bào)”，A4紙橫著畫，色采豐富1些，字可以用黑色筆寫。7.自制1個(gè)玩具。以上所有需要上交的東西都整理好放在學(xué)校發(fā)的資料袋里，開學(xué)連袋1起上交

21、。如有遺漏的地方，請各位家長仔細(xì)瀏覽致家長的1封信，最后祝大家假期愉快。10、家長發(fā)言家長不管平時(shí)工作和生活有多忙，只有看到孩子茁壯成長，你才能感到欣慰。下面就請家長們對班級管理提出公道化意見和建議，或教育子女有甚么好的方法、建議和存在的困惑，大家可以1起交換。結(jié)束語最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，都能健康成長，成為棟梁之材！小學(xué)4年級期末家長會班主任會發(fā)言稿3各位尊重的家長：大家下午好!我是4(6)班班主任謝老師。首先，請?jiān)试S我代表4(6)班全部任課老師對你們能在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間來參加本次家長會表示感

22、謝!這是對我們學(xué)校工作的大力支持;同時(shí)我也代表4(6)班全部學(xué)生感謝大家的到來，這是對你們子女的莫大關(guān)心。這天學(xué)校召開家長會的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師與家長之間的聯(lián)系，相互交換學(xué)生在校和在家的狀態(tài)，使老師與家長能夠緊密配合，構(gòu)成協(xié)力，促使我們的學(xué)生、你們的孩子在健康快樂成長的同時(shí)，學(xué)習(xí)也能更上1層樓。1、班級此刻分析1、我班任課老師對所有學(xué)生滿腔熱情，對教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，繁忙的身影整天穿梭在教室和辦公室之間。我們這樣對待你們的孩子：假若是我的孩子，假若我是孩子。我們的辛苦付出只有1個(gè)共同目的：把你們的孩子教育成才。你們的孩子交給我們，相信你們能放心。2、本班共有62位學(xué)生。其中34個(gè)男生

23、，28個(gè)女生。他們聰明、熱忱、勤勞、活潑。課上大部份孩子聽課認(rèn)真，思惟活躍，也勇于表達(dá)，作業(yè)上大部份同學(xué)能及時(shí)完成，書寫漂亮。每天的班級定崗勞動，學(xué)生都能主動的及時(shí)地完成;還有1些人，他們每天都在默默地、任勞任怨地為班級服務(wù)，想老師所想，急老師所急，1個(gè)和諧的班級已構(gòu)成。開學(xué)以來，我班出現(xiàn)了1批工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)勤奮、表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。2、班級平常工作匯報(bào)1)堅(jiān)持進(jìn)行欣賞教育。對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊美，努力讓我們的每一個(gè)孩子都能感覺到自我的進(jìn)步。每個(gè)月進(jìn)行多種評價(jià)的目的就是培養(yǎng)學(xué)生的上進(jìn)心和競爭意識。如讓學(xué)生寫隨筆和交換，每個(gè)月小結(jié)，總結(jié)自我的本月最自豪的事情、最需要努力的事情、下

24、月改良的方向。期望家長和孩子共同分享成長的苦與樂。對每個(gè)月沒有扣分的學(xué)生，管理優(yōu)秀的干部、對班級做出貢獻(xiàn)的學(xué)生實(shí)行獎(jiǎng)分，從而激起他們的職責(zé)感和上進(jìn)心。2)堅(jiān)持開好每個(gè)月1次主題的班會。本學(xué)期班會主題將會側(cè)重于學(xué)生的職責(zé)心和好習(xí)慣的培養(yǎng)。班會給本月表現(xiàn)突出的學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會，并約請部份家長參加，激起自豪自信感。3)常常進(jìn)行感恩教育。注意教育學(xué)生延續(xù)良好的心態(tài)，學(xué)會用寬容和感謝的眼光看待周圍的1切，引導(dǎo)他們用心感受生活的完善和自我的幸福。在校老師每周有針對性地和部份孩子談心，班干部召開小組會議、同學(xué)們結(jié)成互助組等方式讓大家感遭到大眾的溫暖和凝聚力。4)認(rèn)真對待學(xué)校里的任何活動。在平常的班級管理中

25、，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí)、生活、行動習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)生構(gòu)成1種好習(xí)慣有個(gè)痛苦的進(jìn)程，每天夕會整理時(shí)間我們都會回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)紀(jì)律狀態(tài)，我1向堅(jiān)持本日事，本日畢。學(xué)生在成長的進(jìn)程中出錯(cuò)不可怕，可怕的是不改錯(cuò)。“我的職責(zé)我承當(dāng)”這句話教會學(xué)生要勇于擔(dān)當(dāng)，鼓勵(lì)他們做最優(yōu)秀的自我，把優(yōu)秀當(dāng)作1種習(xí)慣。在我們班上家長請到學(xué)校有兩種方式：1是學(xué)生在校表現(xiàn)好，家長特邀參加主題班會。另外一種就是學(xué)生出錯(cuò)并且屢教不改，需要家長配合。我們家長和老師有義務(wù)幫忙他們分析問題存在的緣由，并幫忙改正。不管我教的學(xué)生是幾年級，我始終要向他們傳遞這樣1個(gè)觀念：做人第1，學(xué)習(xí)第2。我常對學(xué)生說，這個(gè)“人”是不簡單寫的1個(gè)字

26、。1撇，表示人品;1捺是表示學(xué)問。首先要做好這個(gè)人，誠信是重要。我總是在學(xué)生眼前說到做到，不食言!(有些事情或許你們家長見了認(rèn)為是小題大做，沒事情找茬?？蓪W(xué)校沒小事，件件是大事。這是教育人的事情，得從小事情抓起。否則，老師怎樣會在孩子心目中會那樣畏敬?你們家長的話為何有時(shí)會沒有作用?而且隨著孩子年齡的增大，你們的話會愈來愈不靈驗(yàn)。我想，其中的緣由就在于此。)對待孩子說謊，有的家長1旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打，孩子為了不皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，由于對孩子來講，騙過了1次，就可以夠減少1次“災(zāi)害”。但是孩子說的謊話，常常站不住腳，很容易被家長發(fā)現(xiàn)。為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會更加強(qiáng)硬;而為了回避

27、挨打，孩子下1次做錯(cuò)事后更會說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。遇到這樣的情形的時(shí)候，我們必須要注意恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)。如：能夠給孩子3次機(jī)會，第1次說理，第2次提示，第3次再懲罰也不遲。這樣，給孩子改正毛病1個(gè)緩沖，1個(gè)進(jìn)程，孩子就不會有懼怕恐懼的心理了。其次是要善解人意，具有1顆感恩的心。對父母，對老師，對同學(xué)，對生活他曉得感恩了，必須會把學(xué)習(xí)弄好。我提倡孩子在家要做家務(wù)活。勞動能讓人心思細(xì)膩，能讓人曉得辛苦學(xué)會生活，有這么多的好處，你們家長為何必須要包辦呢?這是在塑造人，塑造1個(gè)勤勞的、善解人意的人!這樣的人誰不喜歡?哪樣的社會不歡迎?2、幾點(diǎn)推薦：家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，及時(shí)抓好

28、教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展。教育孩子是我們教師的職責(zé)，更是家長們的職責(zé)。學(xué)生來到學(xué)校理解教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的欲望，也是家長們的欲望。因此我期望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：1、幫忙培養(yǎng)孩子的職責(zé)心。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：人的最大的不幸常常是從忘記自我的職責(zé)開始的，最初是在小事情上，然后就會在重大事情上。孩子們沒有職責(zé)心的問題，我隨時(shí)隨地都能夠看到或聽到孩子們不負(fù)職責(zé)的事情。如：忘了帶學(xué)習(xí)用具，作業(yè)沒做完就玩去了;做清潔，掃把扔1地就不見人影了;筆、書本攤1桌子，抽屜垃圾塞得連書包、字典都放不下等。每當(dāng)老師幫忙教育時(shí)，孩子們都是1個(gè)理由”忘了”。

29、那末是否是我們的孩子記性不好，是否是所有的孩子都得了忘記癥呢?答案是不是定的。緣由是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起職責(zé)心?？蓱z天下父母心，每天都有父母把孩子忘記的東西，眼鏡、校服、書、本子，送來。家長的寬容縱容了孩子職責(zé)感的缺失。自我能解決的事情自我做，學(xué)會承當(dāng)必須的家庭職責(zé)。2、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，讓孩子迅速開始。有些同學(xué)在座下開始造作業(yè)時(shí)，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特點(diǎn)：或東找西找學(xué)習(xí)用品;或東翻翻語文，西翻翻數(shù)學(xué);或1會兒喝點(diǎn)水，1會兒吃點(diǎn)東西，1會兒瞄瞄電視，1會兒聽聽大人們閑談，1會兒又插話時(shí)間就不知不覺地過去了。我想這個(gè)問題只要你固定他的時(shí)間和地點(diǎn)，那是很容易解

30、決的。其次，要求孩子集中注意力。你能夠協(xié)助孩子排除外界物資誘惑，使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子造作業(yè)的時(shí)候批評、教育孩子，1來教育無效，2來作業(yè)效力低下，久而久之，還會致使作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在1齊，從而討厭造作業(yè)。3、培養(yǎng)孩子的耐挫力。此刻的孩子，大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的庇護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因此，缺少1種耐挫力。主要表現(xiàn)為：聽得進(jìn)表揚(yáng)聽不進(jìn)批評，偶爾考試成績不佳便會承受不起，失去自信心。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫潛力。在家中，成心識地讓孩子承受1些小小的挫折，并鼓勵(lì)他自我克服。例如：父親與孩子下棋，有的父親怕孩子輸后哭鬧，因此故意讓他1回，孩子贏了，雖然不哭

31、了，長此以往，孩子只能贏得起，卻再也輸不起了。有的父親則不然，真刀實(shí)槍與孩子干，第1回孩子或許輸了，但第2回，第3回情形或許會出現(xiàn)變化，孩子也會想盡辦法對付父親，表面看來仿佛贏了1盤棋，實(shí)際上培養(yǎng)了孩子不單單贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。4、培養(yǎng)孩子的“肚量”?，F(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第1，生活圈狹窄，因此容易出現(xiàn)“氣量小”的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自我而無他人，常常只看自我優(yōu)點(diǎn)，只看他人缺點(diǎn)，乃至拿自我的優(yōu)點(diǎn)比他人缺點(diǎn)。因此，家長務(wù)必耐心腸培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去1些公共場所，讓孩子與同伴1齊游戲，活動。在活動中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性情。孩

32、子小時(shí)就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的心理基礎(chǔ)，由于雞腸鼠肚的人常常是自尋煩惱，為了1點(diǎn)兒小事就鉆了牛角尖。5、教育學(xué)生遵照校規(guī)校紀(jì)和班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們健康成長的保證，學(xué)生們只有好好的遵照這些紀(jì)律，才能夠構(gòu)成1個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自我的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到禮貌守紀(jì)，就顯得格外必要。要教育學(xué)生明白，1個(gè)曉得規(guī)矩，并且自覺的遵照規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻依照規(guī)矩辦事，才能夠使自我進(jìn)步。6、針對學(xué)生的狀態(tài)，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。班內(nèi)學(xué)生比較多，班主任和各位家長的聯(lián)系不是很頻繁，其他老師和家長交換的機(jī)會就更少了。因此期望家長們多和老師們主動獲得聯(lián)系，1方面

33、能夠使老師的工作更加具有針對性，另外一方面，也能夠?qū)W(xué)生構(gòu)成1種前進(jìn)的壓力和動力。此刻，有個(gè)別的學(xué)生，家長老師兩頭瞞，自我落得1個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。期望我們以落后1步多溝通、多交換。3、幾點(diǎn)期望：1、關(guān)注學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度：家長要常常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。開學(xué)來我在很多布置的回家任務(wù)的反饋中感遭到各個(gè)家庭對孩子的重視程度確切有很大差異，比如：有的孩子常常有少做、漏做，乃至不造作業(yè)的狀態(tài)，可我們的家長卻絲絕不知情，或明白了就干脆就之任之了。其實(shí)我們家長未嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢?在那里我想請各位家長給孩子建立1個(gè)做事認(rèn)真的形象，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性

34、的教育因素，是我們學(xué)校教育沒法觸及的，但給孩子的影響卻是極大的。我們班學(xué)生托教的比較多，期望家長每天在學(xué)生回家以后都要看看學(xué)生的作業(yè)，看看對錯(cuò)，了解動態(tài)，再簽上自我的名字。學(xué)生每天的鍛煉等都要落實(shí)好，要和學(xué)生同成長。2、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效力：作業(yè)問題1向是1個(gè)敏感的問題，我理解每一個(gè)當(dāng)父母的情緒，期望自我的孩子能快樂簡單。其實(shí)作業(yè)問題是1個(gè)全社會共性的問題，作業(yè)時(shí)間的問題體現(xiàn)了學(xué)習(xí)潛力和學(xué)習(xí)效力的問題。我比較贊同這個(gè)觀點(diǎn)。憑心而論，學(xué)校的作業(yè)不是很多，每次作業(yè)的布置老師都事前估計(jì)了時(shí)間。理解潛力強(qiáng)速度快的學(xué)生極可能在學(xué)校就已做好了，而有些速度慢的習(xí)慣不是很好的，單門作業(yè)在1個(gè)半小時(shí)以上，都是很正常

35、的。一樣的作業(yè)，而有些家長說孩子要做2個(gè)小時(shí)乃至3、4個(gè)小時(shí)的作業(yè)，這就要問問孩子的學(xué)習(xí)效力了?我們允許個(gè)體之間有差異，但是差異太大就要反思是否是孩子在學(xué)習(xí)潛力、學(xué)習(xí)效力上有問題。在家要為學(xué)生創(chuàng)造1種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，造作業(yè)時(shí)盡可能給他1個(gè)安靜的環(huán)境，盡可能避免他人影響，特別在家不要搓麻將，打牌等，這對孩子的學(xué)習(xí)影響是10分大的。3、關(guān)注學(xué)生的交友：休息時(shí)間盡可能避免孩子單獨(dú)外出，最好家長能夠陪同。教育孩子慎重交友，平時(shí)少與同學(xué)電話聯(lián)系;少給孩子零用錢，以避免孩子養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。4、關(guān)注學(xué)生的時(shí)間：此刻凌晨到校時(shí)間7:357:50(掃地7：257：35)，中午2:152:25(掃地2：052：

36、15)，家長要簽學(xué)生到家和離家時(shí)間，夏令時(shí)要催促孩子睡午覺并簽字。此刻下午4：30放學(xué)，家長要掌握時(shí)間，要求孩子按時(shí)上學(xué)、回家，不要在外逗留、頑耍。最后，我想用1段話，與各位家長朋友們共勉：兒童在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果兒童生活在批評的環(huán)境當(dāng)中，他就學(xué)會指責(zé);如果生活在敵意的環(huán)境當(dāng)中，他就學(xué)會打架;如果生活在嘲笑的環(huán)境當(dāng)中，他就學(xué)會難為情;如果生活在羞辱的環(huán)境當(dāng)中，他就學(xué)會內(nèi)疚;如果生活在忍耐的環(huán)境當(dāng)中，他就學(xué)會忍受;如果生活在鼓勵(lì)的環(huán)境當(dāng)中，他就學(xué)會自信;如果生活在贊美的環(huán)境當(dāng)中，他就學(xué)會抬高自我的身價(jià);如果生活在公平的環(huán)境當(dāng)中，他就學(xué)會主張正義;如果生活在安全的環(huán)境當(dāng)中，他就

37、學(xué)會具有信心;如果生活在贊成的環(huán)境當(dāng)中，他就學(xué)會自愛。我期望每一個(gè)家長：多1份職責(zé)，少1分放任多1分鼓勵(lì)，少1分訓(xùn)斥多1份關(guān)心，少1分隨便多1分理解，少1分責(zé)備多1分欣賞，少1分自棄由于緣份，我們將同行1路。為了1個(gè)共同的目標(biāo)，我們將齊心協(xié)力。這天的這次家長會，算是我們的1次握手吧!想和您探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系，不能詳實(shí)敘述，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會有更屢次的不1樣情勢的握手，書信，面談，電話都能夠。再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們1齊努力吧!這天我要講的就是這些。講得不當(dāng)?shù)牡胤?，請各位海涵。多謝大家!第2篇：7年級期末家長會班主任發(fā)言稿用心溝通促進(jìn)長用愛溫暖求發(fā)

38、展 2010011學(xué)年第1學(xué)期期末家長會 班主任發(fā)言稿 各位家長，上午好！ 你們能在百忙當(dāng)中來參加今天的家長會，我代表75班科任老師及全部同學(xué)對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 在過去的1年中，加美學(xué)校高中部在2010年高考中升學(xué)率繼續(xù)居肇慶市第3名，連年被授與“肇慶市高考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。初中部2010年中考成績也獲得了歷史性突破，各科成績均位居肇慶前3名，蔡詩敏同學(xué)以800分的高分奪得難得的桂冠。成績只能代表過去，未來的征程還很漫長，為了能更好地增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)老師，家長，孩子3位1體的溝通。我們今天召開了這次家長會。 各位家長，75班是1個(gè)由34位同學(xué)組成的新生班，他們來自于不同的地

39、域，他們的行動習(xí)慣千差萬別，1個(gè)個(gè)還是那種不懂事，不知禮的頑童，基本的行動習(xí)慣都沒有，面對他們，我真的頭痛過。剛進(jìn)來加美那會兒，學(xué)生連基本的排隊(duì)都要1個(gè)個(gè)地去擺，更不要說1些規(guī)范，常規(guī)了，早操跑步隊(duì)不象隊(duì)，根本沒有團(tuán)體意識，自個(gè)跑自個(gè)的，聽?wèi){你喊破喉嚨，他們沒有1點(diǎn)反應(yīng)，學(xué)生其實(shí)不是不想，而是不知道怎樣做。課間教室里全部就是1個(gè)“螞蜂窩”，吵的混天黑地，你講道理，好不了3分鐘，你“彈壓”，好不了半天，我行我素，沒有1點(diǎn)集體意識，全是以自我為中心，管它對他人有無影響。衛(wèi)生打掃做不好，準(zhǔn)確地說是不會做，說來可能大家不信，連怎樣掃地都要教。好在上課還給人以安慰，不管基礎(chǔ)如何，上課還是比較積極的，大部

40、份同學(xué)都能隨著老師的思路走,能主動地參與課堂中來,做到認(rèn)真聽課。 為了改變這類現(xiàn)狀，我們做了大量工作，想了好多辦法。 1、教學(xué)工作 1、小班授課：我們采取的是小班制教學(xué),班級的每一個(gè)學(xué)生我們都能照顧得到,只要孩子愿意去學(xué),都能得到老師的關(guān)心和輔導(dǎo); 2、分層教學(xué)：斟酌到孩子們來自不同的地城,不同的學(xué)校,基礎(chǔ)良莠不齊,我們采取了與其它班不同的教學(xué)出發(fā)點(diǎn),從最基礎(chǔ)的學(xué)起,學(xué)生學(xué)起來比較輕松,興趣大大提高,效果也很好.學(xué)生的英語成績也比較理想; 3、集體輔導(dǎo)：我們還展開了學(xué)科培優(yōu)輔導(dǎo)工作,增設(shè)了英語.數(shù)學(xué)奧賽輔導(dǎo)班,為學(xué)有余力的同學(xué)提供1個(gè)進(jìn)1步提高的平臺。對英語、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較弱的同學(xué)進(jìn)行培輔，從最

41、簡單，最基礎(chǔ)的 用心溝通促進(jìn)長抓起，讓他們既得初步的成功，找回學(xué)習(xí)的自信 用愛溫暖求發(fā)展 、個(gè)別輔導(dǎo)：我們的學(xué)科教師，每天基本上都是全天候地在教學(xué)區(qū)，辦公室，學(xué)生有問題 隨時(shí)都可以請教老師。同時(shí)，我們的老師還會及時(shí)找1些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行1對1的個(gè)別輔導(dǎo)。 2、德育工作 、每周召開相應(yīng)的主題班會，針對學(xué)生中存在的問題進(jìn)行實(shí)效性的教育。如：“感懷師恩”、“感恩父母”、“文明語言與文明行動教育”“節(jié)約節(jié)儉教育”、“鐵的紀(jì)律是成功的保證”、“ 送人玫瑰同等待人教育”、“好習(xí)慣受益畢生教育”、“考風(fēng)考紀(jì)教育”等1系列的主題班會。 、制定班規(guī)，束縛學(xué)生的平常行動，使學(xué)生有共同的行動標(biāo)準(zhǔn)可依，通過1學(xué)期

42、的實(shí)行，大部份同學(xué)都能遵照履行，行動習(xí)慣得到了很大的提高。如：早操能做到準(zhǔn)時(shí)、整齊、步調(diào)1致， 宿舍紀(jì)律得到明顯改良；衛(wèi)生打掃做到認(rèn)真，干凈； 內(nèi)務(wù)整理干凈，衣服疊放整潔； 、學(xué)部展開了許多集體活動，對學(xué)生進(jìn)行思想，文明，禮儀教育。 3、活動方面 1學(xué)期，展開了許多成心義的活動，孩子們都積極參與，籃球隊(duì)，乒乓球隊(duì)，書法組，英語興趣班，10字繡，美術(shù)組，棋類組，韓語組等都有同學(xué)們活動的身影。不但豐富了他們的課余生活，而且調(diào)解了學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)生活。另外，我們還展開了1系列寓教于樂的活動， “多項(xiàng)手抄報(bào)比賽”“秋游及攝影比賽”“英語演講比賽”“班級間籃球約請賽”等，既拓寬了學(xué)生的知識面，又鍛煉了學(xué)生

43、的能力。 經(jīng)過1學(xué)期我們師生的共同努力，班級面貌產(chǎn)生了很大變化。如今的75班，我可以非常欣慰地告知大家，變了，進(jìn)步了，成長了。已成長為1個(gè)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好班集體。同學(xué)間相互幫助，相互團(tuán)結(jié)，相互愛惜，相互包容，很少出現(xiàn)磨擦和沖突，每個(gè)同學(xué)在班級這個(gè)大棋盤上都有他們自己的坐標(biāo)，都發(fā)揮著他們自己應(yīng)有的作用。如今的5班是1個(gè)讓老師放心，同學(xué)們舒心的集體。每個(gè)同學(xué)在加美這個(gè)人杰地靈的校園充分展現(xiàn)自我，快樂成長！孩子們不但學(xué)習(xí)文化知識，不但學(xué)會了做人，還學(xué)會了做事，同時(shí)也學(xué)會了自立，自強(qiáng)。學(xué)會了感恩。宿舍內(nèi)務(wù)再不用我催促，教室衛(wèi)生也能做的井井有條。與開學(xué)初相比，可以說是產(chǎn)生了天翻地覆的變化。作為班主任

44、，我很開心。同時(shí)也感謝各位家長對我工作的支持與配合，沒有你們的大力支持，我們是不可能獲得這些進(jìn)步的。 在這里，我要特別提到1些同學(xué)：李賀淑慧，廖凱鋒，鄧演韜，肖嘉莉，何世康幾位同學(xué)在平常行動方面變化很大，不但能夠改掉自己不好的脾氣，生活中，紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，而且在學(xué)習(xí)上也都有不同程度的提高和進(jìn)步；黃華健，何俊林，徐銘澤，由入學(xué)時(shí)不太適應(yīng)，到今天能夠在行動 用心溝通促進(jìn)長用愛溫暖求發(fā)展 習(xí)慣，學(xué)習(xí)等方面均獲得不小進(jìn)步,這些都是值得我們高興的；彭茂鋒，田小松，許家志3位同學(xué)，從1個(gè)個(gè)不懂事的班級活躍份子，到今天的踏實(shí)進(jìn)步，懂事知禮，可以說是進(jìn)步很大；1向遵紀(jì)守規(guī)的有：周子瑩，吳曉晴，劉斯發(fā)，馮星

45、樺等，歷來不用我為他們擔(dān)心。學(xué)習(xí)比較踏實(shí)努力的有：林泳彤，張玉儀，潘鴻偉，譚敬安，黃嘉亮，鮑劍雄，伍嘉慧。行動習(xí)慣上有待改進(jìn)的有：劉鋮錕，鄧世宗，曾杰，張才逸，丁肇輝，薛盈岳。由于時(shí)間關(guān)系，我就不逐一羅列。 總之，75班34位同學(xué)每個(gè)人都有不同的進(jìn)步，請你們認(rèn)真看1下孩子的自我總結(jié)，相信你會為孩子的進(jìn)步而開心的。作為他們的班主任老師，我真的很滿意，也很高興。我也想借此機(jī)會把這個(gè)信息轉(zhuǎn)達(dá)給各位家長，你們對孩子1定要有信心，他們正在1步步地健康成長。 談完孩子的進(jìn)步，我還要給家長們談1談孩子們存在的問題，或說是班級中要改進(jìn)的地方,這是我們不能不要面對的1個(gè)現(xiàn)實(shí)： 1、1些學(xué)生的紀(jì)律觀念還有待于進(jìn)1

46、步加強(qiáng)，時(shí)間觀念淡薄,比如:早讀有遲到現(xiàn)象,大周返校有晚到情況等; 2、1些學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,沒有學(xué)習(xí)的責(zé)任感.壓力感; 3 、1些學(xué)生的怠惰習(xí)慣還有待于改進(jìn),對事情沒有1個(gè)積極主動的心態(tài),不在乎,無所謂; 4、1些同學(xué)上課總愛講些小話,做些小動作,不夠?qū)Ｐ?總要老師盯著; 5、1些同學(xué)大周作業(yè)不認(rèn)真,應(yīng)付了事,質(zhì)量不高； ; 6、1些同學(xué)把在家中的1些習(xí)慣帶到學(xué)校來,影響到自己與同學(xué)的交往,不知道包容他人; 7、個(gè)別學(xué)生的頭發(fā)較長,不太符合學(xué)校的要求,影響到班級的形象; 以上這些情況及時(shí)通報(bào)給各位家長,1是說明我這個(gè)人做事實(shí)事求是,這些將是我下期工作中要特別注意的地方，既然家長把孩子送到加

47、美,這是對我們的信任,所以我們就應(yīng)當(dāng)相互真誠,這樣你們才能放心;2是告知家長,這些問題的存在也是家長們以后要注意孩子的方向; 3是說明,我們以后的工作中還要多聯(lián)系,多溝通,為了孩子的健康成長,你們是否是應(yīng)當(dāng)抽出1點(diǎn)寶貴時(shí)間與孩子多1些溝通，與老師多1些交換,及時(shí)掌握孩子的動態(tài)呢? 各位家長,回首過去,展望未來,我們有理由相信,75班的同學(xué)1定能夠再接再礪,在老師的帶領(lǐng)下,在家長們的大力支持下,獲得更大的進(jìn)步,走向更加美好的明天,實(shí)現(xiàn)我們的共同心愿. 最后,祝各位家長在新的1年中工作順利,家庭幸福,身體健康,萬事如意! 謝謝大家! 第3篇：期末家長會班主任發(fā)言稿期末家長會班主任發(fā)言稿尊重的各位家

48、長：你們好！今天上午，我們后白中心小學(xué)在這里召開全校各年級的學(xué)生家長會。首先，我代表學(xué)校全部師生，對各位不顧天氣酷寒，能在百忙當(dāng)中抽出寶貴時(shí)間來我校參加家長會表示熱烈的歡迎。你們能按時(shí)到會是你們對孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長的行動表示衷心腸感謝。“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)家長的心愿?！笆箤W(xué)生成才，使家長放心，使社會滿意”是我們的辦學(xué)主旨?！盀楹蟀祖?zhèn)的教育多做1些工作，為后白鎮(zhèn)的百姓多培養(yǎng)1些優(yōu)秀人材”是我們辦學(xué)的基本思想?？傊?句話，就是“1切為了孩子”，這是我們的共同動身點(diǎn)。我希望也深信，從這個(gè)動身點(diǎn)動身，我們的家長會1定

49、能夠到達(dá)預(yù)期的效果，獲得美滿成功！我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會的大環(huán)境中的，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合。希望我們在交換、溝通中，促進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能構(gòu)成共鳴。在今天的家長會上，我想和各位家長談1談以下幾方面的意見：1、開家長會的目的。1、家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為1體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同商討，其實(shí)不是像有些個(gè)別家長開家長會就是學(xué)校為了收錢的毛病認(rèn)為。3、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長和任課老師有必要進(jìn)行溝通交換。2、家長對自己的孩子要有正確的認(rèn)識。1、孩子在成長的進(jìn)程中常有進(jìn)退起伏的現(xiàn)象。面對這類現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點(diǎn)焦急萬分，乃至不停地訓(xùn)斥。其實(shí)，在今后幾10年的時(shí)間里，誰也不可能只進(jìn)不退，即便起伏大1點(diǎn)，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵(lì)，不能毫無理智，被動急躁。2、孩子喜歡玩。很多家長抱怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”。孩子喜歡玩都是正常的，這1點(diǎn)家長要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對峙起來，好學(xué)生應(yīng)當(dāng)是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，頑耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家