




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1,二、液體的壓強(qiáng),2,(1),(2),方案1,3,方案2,4,探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng),5,6,你現(xiàn)在能解釋嗎?,7,(09溫州)18小明在學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)時,用壓強(qiáng)計做了如下實驗,獲得下表數(shù)據(jù):,據(jù)表中信息,判斷小明研究的問題是 A.液體壓強(qiáng)與液體深度的關(guān)系 B液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系 C液體壓強(qiáng)與液體溫度的關(guān)系 D液體壓強(qiáng)與氣壓的關(guān)系,中考試題,8,3下表是小明同學(xué)利用圖17所示的實驗裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時所測得的部分?jǐn)?shù)據(jù),(1)實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的,其實驗序號為_。; (2)綜合分析上列實驗數(shù)據(jù),歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律:_,該結(jié)論是通過分析比較實驗序號_的數(shù)據(jù)得出來的_,該結(jié)論是通過分析比較實驗序號_的數(shù)據(jù)得出來的,中考試題,9,1:這個液柱的體積:,V=sh,2 這個液柱的質(zhì)量:,m=v=Sh,3 這個 液柱有多重?對平 面的壓力是:,F=G=mg=gsh,4平面受到的壓強(qiáng),P=,S,=,gh,F,公式推導(dǎo)步驟:,10,11,思考:下列物體具有什么相同特點?,連通器:上端開口,底部相互連通的容器,12,1.連通器的特點:,13,2.連通器的原理:,14,2.連通器的原理:,15,2.連通器的原理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 專項7 語法和病句(原卷版)
- 智慧應(yīng)急響應(yīng)管理平臺解決方案
- 江蘇省徐州市東苑中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期3月月考地理試題(原卷版+解析版)
- 2025屆江蘇省蘇州市決勝新高考高三下學(xué)期2月開學(xué)聯(lián)考地理含答案
- 內(nèi)鏡下注射硬化劑治療乙型肝炎肝硬化并發(fā)食管靜脈曲張破裂出血患者的臨床效果研究
- 安徽省淮南市東部地區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試地理試題(原卷版+解析版)
- 二零二五年度北京市體育俱樂部運動員招募合同范本
- 二零二五年度保健服務(wù)貸款居間服務(wù)與客戶反饋合同
- 房地產(chǎn)項目開發(fā)建設(shè)合同書
- 公司股權(quán)激勵機(jī)制設(shè)計指南
- 三年級下冊語文七彩課堂
- 農(nóng)村宅基地買賣合同的標(biāo)準(zhǔn)版該如何寫5篇
- 2025年安徽中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及參考答案
- 湖北省武漢市2024-2025學(xué)年高三2月調(diào)研考試英語試題含答案
- 2025年浙江省現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查職業(yè)技能競賽理論參考試指導(dǎo)題庫(含答案)
- 《工程勘察設(shè)計收費標(biāo)準(zhǔn)》(2002年修訂本)
- 四“借”三“有”寫清楚實驗過程——三下“我做了一項小實驗”習(xí)作教學(xué)
- 呼吸困難完全PPT課件
- 浙江理工大學(xué)畢業(yè)論文答辯PPT模板【精品】
- 許昌城鄉(xiāng)居民門診慢性病申請認(rèn)定表
- 抗-VEGF臨床應(yīng)用
評論
0/150
提交評論