土木工程專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)

1、土 木 工 程 專(zhuān) 業(yè)畢 業(yè)（生 產(chǎn)）實(shí) 習(xí) 指 導(dǎo) 書(shū)廣東石油化工學(xué)院建筑工程學(xué)院土木工程教研室目 錄一、畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱2（一）實(shí)習(xí)的性質(zhì) 2（二）實(shí)習(xí)的目標(biāo) 2（三）實(shí)習(xí)內(nèi)容 3（四）實(shí)習(xí)組織形式 4（五）實(shí)習(xí)時(shí)間安排 5（六）實(shí)習(xí)成果 5（七）成績(jī)?cè)u(píng)定 6二、實(shí)習(xí)單位的選擇6三、安全教育7四、實(shí)習(xí)中需注意的幾個(gè)問(wèn)題9五、熟悉工程及了解現(xiàn)場(chǎng)10六、實(shí)習(xí)日志11七、實(shí)習(xí)報(bào)告12八、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人評(píng)語(yǔ)12九、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定13十、土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律15畢業(yè)實(shí)習(xí)聯(lián)系函17土木工程專(zhuān)業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)考勤表18土木工程專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表19一、畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱（一）實(shí)習(xí)的性質(zhì)畢業(yè)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)人才

2、培養(yǎng)方案中的重要組成部分。它為實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用，也是畢業(yè)后參加實(shí)際工作的一次預(yù)演。畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加現(xiàn)場(chǎng)施工、管理或設(shè)計(jì)工作，在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入實(shí)際，認(rèn)真實(shí)習(xí)，獲取直接知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人所布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。（二）實(shí)習(xí)的目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)習(xí)了解建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn)；了解某些新建筑、新結(jié)構(gòu)、新施工工藝、新材料和現(xiàn)代化管理方法等。豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域；2、通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)工業(yè)與民用建筑的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容；3、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)了解建筑業(yè)

3、企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式；4、參加實(shí)際生產(chǎn)工作，靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力；5、學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國(guó)現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想。6、到設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)了解設(shè)計(jì)院的組織結(jié)構(gòu)和管理方式，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件的使用方法，了解各種設(shè)計(jì)規(guī)范，進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)。（三）實(shí)習(xí)內(nèi)容一、在施工單位或監(jiān)理單位實(shí)習(xí)時(shí)的內(nèi)容1、看懂實(shí)習(xí)工程對(duì)象的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖；了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等，提出個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的見(jiàn)解。2、參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作（完成下列的12項(xiàng)）；

4、參與擬定施工方案（土方工程和基礎(chǔ)工程施工方法、主要承重結(jié)構(gòu)施工方法、屋面工程以及施工技術(shù)措施等），并獨(dú)立完成部分工作。當(dāng)已有施工方案時(shí)，可通過(guò)熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐提出個(gè)人見(jiàn)解。參與編制工程施工進(jìn)度計(jì)劃或施工平面圖，當(dāng)已有此兩種資料時(shí)，可通過(guò)了解編制方法、執(zhí)行情況和現(xiàn)場(chǎng)管理等提出個(gè)人見(jiàn)解。完成單項(xiàng)施工作業(yè)設(shè)計(jì)工作（模板配板設(shè)計(jì)、土方工程施工設(shè)計(jì)、大體積混凝土施工設(shè)計(jì)、構(gòu)件預(yù)制與安裝工程施工設(shè)計(jì)及裝修工程施工設(shè)計(jì)等）。參加或熟悉施工預(yù)算的編制。參加施工項(xiàng)目管理實(shí)施規(guī)劃的擬定。3、學(xué)習(xí)12個(gè)主要工種工程的施工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等；4、了解施工

5、單位的組織管理系統(tǒng)、各部門(mén)的職能和相互關(guān)系，了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍；5、了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理規(guī)范；6、參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì)、工作例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等；7、了解在施工項(xiàng)目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)；8、了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法。二、在設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)時(shí)的內(nèi)容：1、了解設(shè)計(jì)單位的組織管理系統(tǒng)、各部門(mén)的職能和相互關(guān)系，了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍；2、學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件的使用方法，參加或部分參加單位工程的設(shè)計(jì)工作，繪制施工圖；3、參與實(shí)習(xí)單位的圖紙會(huì)審、

6、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì)、工作例會(huì)等；4、了解新技術(shù)、新工藝、新材料的應(yīng)用，了解各種設(shè)計(jì)規(guī)范；5、完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人分配的設(shè)計(jì)任務(wù)，并打印所完成的施工圖作為實(shí)習(xí)成果。（四）實(shí)習(xí)組織形式畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織形式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種。1、集中實(shí)習(xí)：由土木工程教研室委派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師帶領(lǐng)實(shí)習(xí)學(xué)生在事先聯(lián)系好的實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。學(xué)生服從分配，積極主動(dòng)的到所派遣單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，到實(shí)習(xí)單位后應(yīng)盡快地了解所在實(shí)習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)及工程情況，主動(dòng)找實(shí)習(xí)指導(dǎo)人聯(lián)系，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的安排，為圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)而努力工作。2、分散實(shí)習(xí)：由實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)生在聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位后及時(shí)將聯(lián)系實(shí)習(xí)回執(zhí)（見(jiàn)附錄一）寄給廣東石油化

7、工學(xué)院建筑工程學(xué)院辦公室，經(jīng)審核同意后方可進(jìn)行實(shí)習(xí)；學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后，在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人（具有一定職稱(chēng)的技術(shù)管理人員）的指導(dǎo)下，根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求和實(shí)習(xí)項(xiàng)目的特點(diǎn)制定實(shí)習(xí)計(jì)劃；在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)生應(yīng)與指導(dǎo)人經(jīng)常保持聯(lián)系，并按照計(jì)劃完成實(shí)習(xí)的各部分內(nèi)容，記錄實(shí)習(xí)日志，自覺(jué)遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度，接受日常實(shí)習(xí)考評(píng)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，應(yīng)認(rèn)真整理和完成有關(guān)實(shí)習(xí)成果，并接受實(shí)習(xí)答辯。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間要認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)習(xí)日志，根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容，用文字、圖表等簡(jiǎn)明地進(jìn)行記述；對(duì)工程參觀、工作例會(huì)、專(zhuān)題報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、施工操作要領(lǐng)、技術(shù)調(diào)查及實(shí)習(xí)中的收獲與體會(huì)等亦應(yīng)及時(shí)寫(xiě)入實(shí)習(xí)日志中，為寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告積累素材。（五）實(shí)習(xí)時(shí)間安排1

8、、土木工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期第17-20周以及第八個(gè)學(xué)期1-2周進(jìn)行，時(shí)間共6周。2、建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)安排在第六個(gè)學(xué)期1-4周（共4周）（六）實(shí)習(xí)成果1、在施工單位或監(jiān)理單位實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須完成以下幾項(xiàng)實(shí)習(xí)成果：（1） 每日完成的實(shí)習(xí)日志；（2） 實(shí)習(xí)結(jié)束后，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告；（3） 在施工現(xiàn)場(chǎng)自己完成的有關(guān)施工技術(shù)、施工組織管理、施工預(yù)算方面的方案、圖紙和計(jì)算書(shū)等（此項(xiàng)附在實(shí)習(xí)報(bào)告中）；（4） 有關(guān)新結(jié)構(gòu)、新工藝、新技術(shù)和新材料的專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告（此項(xiàng)也可附在實(shí)習(xí)報(bào)告中）；2、在設(shè)計(jì)單位實(shí)習(xí)的學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須完成以下幾項(xiàng)實(shí)習(xí)成果：（1）每日完成的實(shí)習(xí)日志；記錄設(shè)計(jì)進(jìn)

9、展、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)軟件或規(guī)范的心得，存在問(wèn)題及其解決方法；（2）實(shí)習(xí)結(jié)束后，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告；（3）實(shí)習(xí)時(shí)自己在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人指導(dǎo)下完成的結(jié)構(gòu)圖紙；（4）實(shí)習(xí)總結(jié)（此項(xiàng)也可附在實(shí)習(xí)報(bào)告中）。（七）成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)習(xí)指導(dǎo)人根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際情況、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，并結(jié)合實(shí)際表現(xiàn)、工作態(tài)度、遵守紀(jì)律情況等，在實(shí)習(xí)成績(jī)表中寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，再依據(jù)實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)出勤表和實(shí)習(xí)答辯情況，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師確定實(shí)習(xí)成績(jī)。二、實(shí)習(xí)單位的選擇實(shí)習(xí)單位應(yīng)選擇有一定管理水平和技術(shù)能力的施工企業(yè)，設(shè)計(jì)單位和工程監(jiān)理單位作為實(shí)習(xí)單位。實(shí)習(xí)對(duì)象應(yīng)選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程，其結(jié)構(gòu)類(lèi)型應(yīng)以鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、多層磚混結(jié)構(gòu)

10、、裝配式單層工業(yè)廠房為主。實(shí)習(xí)單位若選擇施工企業(yè)，應(yīng)盡可能在基礎(chǔ)和主體結(jié)構(gòu)施工高峰時(shí)期，以一個(gè)項(xiàng)目為主要實(shí)習(xí)對(duì)象并兼顧其他分部分項(xiàng)工程，或選擇多個(gè)施工工地進(jìn)行實(shí)習(xí)。對(duì)于采用分散實(shí)習(xí)方式進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的學(xué)生事先要有聯(lián)系實(shí)習(xí)回執(zhí)，在回執(zhí)中應(yīng)有實(shí)習(xí)單位的選擇情況，包括實(shí)習(xí)的地點(diǎn)、實(shí)習(xí)項(xiàng)目、實(shí)習(xí)時(shí)間、工程概況、工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人概況等需報(bào)告土木工程教研室，經(jīng)審查批準(zhǔn)后方可進(jìn)行實(shí)習(xí)。三、安全教育安全教育是一項(xiàng)十分重要的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，安全問(wèn)題是實(shí)習(xí)中要注意的首要問(wèn)題，指導(dǎo)教師和施工單位必須本著對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真作好安全教育，提高他們的安全素質(zhì)、提高自我防護(hù)能力，使實(shí)習(xí)學(xué)生在工地上作到“三不傷害”（即實(shí)

11、習(xí)中不傷害別人、不傷害自己、同時(shí)自己不被別人傷害），這對(duì)于確保學(xué)生的人身安全和實(shí)習(xí)的正常進(jìn)行至關(guān)重要。學(xué)生到達(dá)施工實(shí)習(xí)單位后，必須接受三級(jí)教育，才能允許進(jìn)入工作崗位。三級(jí)教育的三個(gè)級(jí)別分別是：1、公司（工程公司、工程處）級(jí)教育實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)入施工實(shí)習(xí)單位后，在沒(méi)有進(jìn)入崗位前，由企業(yè)勞資部門(mén)組織，安全管理部門(mén)選擇教材，指派專(zhuān)業(yè)人員，按正規(guī)化的教育方式，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行安全教育，其重點(diǎn)內(nèi)容是：（1）本企業(yè)的生產(chǎn)、工作性質(zhì)，本單位的危險(xiǎn)場(chǎng)所以及注意事項(xiàng)。（2）安全生產(chǎn)法規(guī)及企業(yè)內(nèi)部的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。（3）本企業(yè)容易發(fā)生的事故及典型事故案例的原因、后果。2、項(xiàng)目經(jīng)理部（工程隊(duì)）級(jí)安全教育由項(xiàng)目經(jīng)理部（工

12、程隊(duì)）安排進(jìn)行，其重點(diǎn)內(nèi)容包括：（1）施工生產(chǎn)工藝、機(jī)電設(shè)施的性能、防范知識(shí)與注意事項(xiàng)。（2）本項(xiàng)目部安全生產(chǎn)管理組織及人員分工情況。（3）勞動(dòng)保護(hù)法規(guī)、安全守則、勞動(dòng)紀(jì)律。通過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理部（工程隊(duì)）級(jí)安全教育，使實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)作業(yè)環(huán)境、施工條件等有進(jìn)一步的了解。3、班組長(zhǎng)及兼職安全員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行上崗安全教育。其主要內(nèi)容包括：（1）施工作業(yè)的特點(diǎn)、生產(chǎn)任務(wù)及作業(yè)環(huán)境與內(nèi)容。（2）本隊(duì)的危險(xiǎn)作業(yè)單位、作業(yè)崗位以及各崗位的注意事項(xiàng)。（3）班組人員分工情況、相互聯(lián)系以及各自應(yīng)負(fù)的崗位責(zé)任。（4）生產(chǎn)中常用的機(jī)具、電器設(shè)備的性能、安全防護(hù)裝置的作用和維護(hù)使用常識(shí)。（5）常見(jiàn)事故預(yù)防及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急

13、措施、事故報(bào)告程序等。（6）崗位操作規(guī)程、各項(xiàng)規(guī)章制度以及職工守則、勞動(dòng)紀(jì)律。（7）作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生與文明生產(chǎn)。（8）個(gè)人防護(hù)用品的保管和使用。崗位教育一般可采用座談會(huì)或個(gè)別談話的形式，以及結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物進(jìn)行。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)對(duì)自己即將進(jìn)入的崗位和從事的作業(yè)，在安全上有一個(gè)基本的感性認(rèn)識(shí)，為進(jìn)入生產(chǎn)崗位接受實(shí)際操作打下基礎(chǔ)。在工地經(jīng)過(guò)三級(jí)安全教育后， 學(xué)生應(yīng)接受各級(jí)教育單位進(jìn)行的考試和考評(píng)。在施工實(shí)習(xí)中將參與或接觸到一些特種工種作業(yè)的學(xué)生，還應(yīng)接受特種作業(yè)人員的安全教育。國(guó)家規(guī)定：電氣、焊接、起重、壓力容器、車(chē)輛駕駛、爆破、瓦斯檢驗(yàn)等幾種作業(yè)為特種作業(yè)。因?yàn)樵谶@些作業(yè)的過(guò)程中，潛伏著比其他作業(yè)更大的危險(xiǎn)性

14、和危害性，一旦操作失誤，容易導(dǎo)致重大的死亡事故。因此，對(duì)從事特種作業(yè)的人員需要進(jìn)行特殊的、嚴(yán)格的安全技術(shù)培訓(xùn)。特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)教育的基本要求是：（1）按專(zhuān)業(yè)性質(zhì)選定教材，安排專(zhuān)業(yè)教員進(jìn)行正規(guī)化培訓(xùn)。（2）按勞動(dòng)部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，制定完整的、定期的教育培養(yǎng)計(jì)劃，按一定的程序進(jìn)行系統(tǒng)的理論知識(shí)教育和實(shí)際安全操作訓(xùn)練。（3）定期參加上級(jí)勞動(dòng)部門(mén)定期進(jìn)行的安全教育。四、實(shí)習(xí)中需注意的幾個(gè)問(wèn)題（一）、實(shí)習(xí)生應(yīng)注意事項(xiàng) 1、認(rèn)真閱讀畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，依據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)任務(wù)。 2、實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，注意保密工作，成為精神文明的模范。 3、端正實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生應(yīng)在短時(shí)間內(nèi)與

15、自己的實(shí)習(xí)指導(dǎo)人建立起較好的師生關(guān)系，工作中要積極主動(dòng)，遵守紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的工作安排，對(duì)重大問(wèn)題應(yīng)事先向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)人反映，共同協(xié)商解決，學(xué)生不得擅自處理。 4、實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，要虛心向工程技術(shù)人員及工人師傅學(xué)習(xí)。 5、要參加具體工作以培養(yǎng)實(shí)際工作能力。 6、遵守實(shí)習(xí)單位的工作和生活制度，不得無(wú)故缺勤、遲到早退，實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)事假，特殊情況要取得實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的同意，病假要有縣級(jí)醫(yī)院醫(yī)生證明。在實(shí)習(xí)未結(jié)束前，不得提前離開(kāi)實(shí)習(xí)單位，更不得擅自離開(kāi)工地外出游山玩水，在實(shí)習(xí)期間不得安排與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的參觀，否則嚴(yán)肅處理； 7、遵守國(guó)家法律，尊重當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣，尊重工地工程

16、技術(shù)人員和工人師傅。8、生活上要艱苦樸素，不得有任何特殊，要珍惜糧食、工具和材料等，要愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持原則，不準(zhǔn)搞不正之風(fēng)。（二）、指導(dǎo)教師及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人應(yīng)注意的問(wèn)題 1、對(duì)集中實(shí)習(xí)形式：該實(shí)習(xí)形式的指導(dǎo)教師要事先認(rèn)真選好實(shí)習(xí)地點(diǎn)，作好實(shí)習(xí)安排，在業(yè)務(wù)上不能局限于原教研室的業(yè)務(wù)范圍，應(yīng)從專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)上解決學(xué)生在實(shí)習(xí)中提出的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)方法上給予指導(dǎo)。指導(dǎo)教師應(yīng)提前到工地了解現(xiàn)場(chǎng)情況，結(jié)合工地實(shí)際情況和指導(dǎo)人一起制定每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并把填寫(xiě)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)下達(dá)到每個(gè)學(xué)生。2、對(duì)分散實(shí)習(xí)形式：該實(shí)習(xí)形式要求實(shí)習(xí)指導(dǎo)人認(rèn)真向?qū)W生介紹工地情況，講解工作內(nèi)容及職責(zé)范圍，作好安全教育；經(jīng)常檢查實(shí)

17、習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況，了解學(xué)生的要求，及時(shí)解答學(xué)生提出的各種業(yè)務(wù)問(wèn)題；要全面掌握學(xué)生的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及實(shí)習(xí)紀(jì)律等情況。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)經(jīng)常檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生提出的各種問(wèn)題。五、熟悉工程及了解現(xiàn)場(chǎng) 在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生以一個(gè)基層技術(shù)人員助手的身份參加工作，關(guān)鍵要與技術(shù)人員、工人師傅建立良好的師生關(guān)系。經(jīng)常交流思想，虛心學(xué)習(xí)，工作上積極主動(dòng)配合，尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。只有虛心實(shí)習(xí)、踏實(shí)肯干、遵守紀(jì)律、才會(huì)站穩(wěn)腳跟，學(xué)到書(shū)本上學(xué)不到的東西，圓滿地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，否則，將會(huì)一無(wú)所獲。 進(jìn)入實(shí)習(xí)工地后，要對(duì)整個(gè)工程及工地的基本情況有所了解，抓緊時(shí)間看懂工程的建筑、結(jié)構(gòu)

18、施工圖，了解工程的類(lèi)型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點(diǎn)等，了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，了解目前工程中存在的主要問(wèn)題及準(zhǔn)備采取的方案措施。通過(guò)看施工圖，現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對(duì)工程有一個(gè)基本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，你自己準(zhǔn)備去參加那些工作等。六、實(shí)習(xí)日志 實(shí)習(xí)日志是學(xué)生積累實(shí)習(xí)收獲的一種重要方式，也是考核成績(jī)的重要依據(jù)，學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求每天認(rèn)真記錄工作情況、心得體會(huì)和工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。為了幫助學(xué)生記好日志，現(xiàn)提出如下幾點(diǎn)要求： 1、記錄每天的工作內(nèi)容及完成情況，包括工程的形象進(jìn)度

19、； 2、認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)的心得體會(huì)； 3、根據(jù)每天的工作情況認(rèn)真做好資料積累工作，如結(jié)構(gòu)布置、新結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、新材料特性、新施工方法及其技術(shù)經(jīng)濟(jì)效果、勞動(dòng)力組織及工作安排、施工進(jìn)度計(jì)劃和施工平面圖布置、項(xiàng)目經(jīng)理部的組織機(jī)構(gòu)及職能等。4、遇有參觀、工作例會(huì)、聽(tīng)課或報(bào)告，則應(yīng)詳細(xì)記錄這部分內(nèi)容。 5、日志內(nèi)容除文字外，還應(yīng)有必要的插圖和表格，除記錄工作內(nèi)容和業(yè)務(wù)收獲外，還應(yīng)記錄思想方面的收獲，日志每天不宜少于300字。七、實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)結(jié)束后學(xué)生按照畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱的要求內(nèi)容，對(duì)實(shí)習(xí)的全過(guò)程進(jìn)行分析總結(jié)，報(bào)告的大致內(nèi)容要求如下： 1、整個(gè)實(shí)習(xí)的安排，實(shí)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況。2、實(shí)習(xí)工程的概況（繪出平、立、剖面圖加以

20、說(shuō)明），工程造價(jià)、主要工種工程的工程量及施工方法、施工單位的管理機(jī)構(gòu)和組織系統(tǒng)。3、個(gè)人的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容：房屋和構(gòu)筑物的定位放線和控制標(biāo)高工作，校核施工圖及放樣工作，交工驗(yàn)收或質(zhì)量檢查工作等。簡(jiǎn)述各工種工程的施工方法及施工方案，單位工程施工組織設(shè)計(jì)編制及方法。施工場(chǎng)地的平面布置，勞動(dòng)組織、各項(xiàng)技術(shù)措施等。經(jīng)過(guò)總結(jié)整理后主要寫(xiě)出以下諸方面中的內(nèi)容：實(shí)習(xí)工作中的主要收獲；實(shí)習(xí)期間進(jìn)行某項(xiàng)專(zhuān)題研究后取得的成果；對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的合理化建議及采納情況等。4、實(shí)習(xí)工作成果：實(shí)習(xí)期間所完成的實(shí)習(xí)工作，凡有書(shū)面資料和圖表的（如施工方案圖，進(jìn)度計(jì)劃表等），要復(fù)印較典型的內(nèi)容（或原件）附在實(shí)習(xí)報(bào)告中。實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)

21、成績(jī)的重要依據(jù)。它不僅反映學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和質(zhì)量，同時(shí)也反映了學(xué)生分析和歸納問(wèn)題的能力。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)圖文并茂，總字?jǐn)?shù)不宜少于5000字。八、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人評(píng)語(yǔ) 實(shí)習(xí)結(jié)束后，工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的工作和生活表現(xiàn)、任務(wù)完成情況、分析與解決問(wèn)題的能力、遵守紀(jì)律與規(guī)章制度的情況等寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，評(píng)語(yǔ)要求實(shí)事求是和一分為二，在肯定成績(jī)的同時(shí)，亦要指出不足和今后努力方向。評(píng)語(yǔ)不與學(xué)生見(jiàn)面。加蓋公章后密封，由學(xué)生帶回學(xué)校，學(xué)生返校后連同考勤表、實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)報(bào)告一并交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。 指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的工程技術(shù)人員是學(xué)生深化理論知識(shí)、掌握生產(chǎn)實(shí)踐才能、培養(yǎng)獨(dú)立工作能力、傳授工作經(jīng)驗(yàn)的老師，是培養(yǎng)當(dāng)代合格大學(xué)生的

22、重要社會(huì)力量。除學(xué)校做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作以外，希望接受學(xué)生實(shí)習(xí)的單位和指導(dǎo)人協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生做如下指導(dǎo)和督促工作： 1、實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)根據(jù)工程情況及實(shí)習(xí)大綱要求，指導(dǎo)學(xué)生擬訂全面的實(shí)習(xí)計(jì)劃，確定實(shí)習(xí)項(xiàng)目、內(nèi)容、實(shí)施方法和步驟。 2、負(fù)責(zé)學(xué)生在工地實(shí)習(xí)期間的政治思想工作和日常的考勤工作，解決學(xué)生在實(shí)習(xí)時(shí)遇到的各類(lèi)問(wèn)題，全面安排工作和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，提供有關(guān)資料及圖紙。 3、協(xié)助學(xué)生解決生活上的困難，經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全。九、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定 畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的考核并評(píng)定成績(jī)。評(píng)定成績(jī)的主要依據(jù)是實(shí)習(xí)成果的質(zhì)量、實(shí)習(xí)態(tài)度和完成的工作量以及在實(shí)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 1、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定依據(jù)以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：實(shí)

23、習(xí)報(bào)告；實(shí)習(xí)日志；工地實(shí)習(xí)指導(dǎo)人評(píng)語(yǔ)；實(shí)習(xí)出勤表；實(shí)習(xí)答辯情況。2、實(shí)習(xí)成績(jī)按五級(jí)分評(píng)定（優(yōu)、良、中、及格、不及格）。3、學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)按下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)定；評(píng)為“優(yōu)”的條件：a、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容完整，有12個(gè)主要工種工程施工全過(guò)程的書(shū)面總結(jié)，有施工組織設(shè)計(jì)文件擬定或執(zhí)行情況的調(diào)查或現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理調(diào)查報(bào)告，有對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；b、實(shí)習(xí)單位反映好；c、實(shí)習(xí)日志完整、記錄清楚真實(shí)；d、答辯問(wèn)題約有90%以上正確。評(píng)為“良”的條件：a、實(shí)習(xí)日志完整、記錄清楚；b、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容基本完整，有12個(gè)工種工程施工全過(guò)程的書(shū)面總結(jié)，有對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；c、實(shí)習(xí)單位反映好；d、答辯問(wèn)題有80%正確。評(píng)為“中”

24、的條件：a、實(shí)習(xí)日志完整、記錄清楚；b、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容基本完整，有12個(gè)工種工程施工全過(guò)程的書(shū)面總結(jié)；c、單位反映好；d、答辯問(wèn)題有70%正確。評(píng)為“及格”的條件：a、實(shí)習(xí)日志完整、記錄尚清楚；b實(shí)習(xí)報(bào)告只有一個(gè)工種工程施工全過(guò)程的書(shū)面總結(jié)；c、實(shí)習(xí)單位反映較好；d、答辯問(wèn)題有60%正確。具有下列情況之一者定為“不及格”：a、實(shí)習(xí)日志不完整，缺少三分之一以上的實(shí)習(xí)日志或者無(wú)實(shí)習(xí)報(bào)告。不能參加答辯以不及格處理；b、實(shí)習(xí)單位反映不好；c、在實(shí)習(xí)中嚴(yán)重違紀(jì)和弄虛作假，抄襲他人實(shí)習(xí)成果的學(xué)生。不予答辯，并以不及格論處；d、答辯問(wèn)題有50%以上不正確，經(jīng)答辯小組研究不能通過(guò)者，成績(jī)不及格者必須補(bǔ)做。十、土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律 1、嚴(yán)格遵守國(guó)家法令。遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律。 2、實(shí)習(xí)生要服從現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，積極工作，有意見(jiàn)時(shí)通過(guò)向?qū)嵙?xí)單位或指導(dǎo)教師提出解決。 3、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間一般不得請(qǐng)假，特殊原因需要請(qǐng)假一日以?xún)?nèi)者由實(shí)習(xí)指導(dǎo)人批準(zhǔn)，13天由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人或指導(dǎo)教師批準(zhǔn)，三天以上者報(bào)學(xué)院主管教學(xué)院長(zhǎng)批準(zhǔn)。 4、學(xué)生必須按規(guī)定時(shí)間到達(dá)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，實(shí)習(xí)結(jié)束后立即返校，不得擅自去他處游玩，不準(zhǔn)以探親或辦事為由延誤實(shí)習(xí)時(shí)間，違犯者以曠課論，嚴(yán)重者取消實(shí)習(xí)資格。 5、實(shí)習(xí)生逐日寫(xiě)實(shí)習(xí)日志，實(shí)習(xí)指導(dǎo)人或指導(dǎo)教師不