小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級(jí)余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系.ppt_第1頁(yè)
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1、二年級(jí)下冊(cè)有侑數(shù)除法(二)-侑數(shù)和除數(shù)的關(guān)系浪河小學(xué)-王輝，一，復(fù)習(xí)鋪，72=516=94=156=165=208=408，二，一擺，比較感知，用小棒擺正方形(活動(dòng)感知)，你用7根小棒擺正方形擺一個(gè)正方形需要四根小棒，一共排列()個(gè)正方形，還剩下()根小棒，商，一，三，小棒排列正方形(活動(dòng)感覺(jué))，七根小棒可以排列正方形，還有佚三根，那就是八、九、十、十一、十二根小棒會(huì)怎么樣呢？ 請(qǐng)排一下。 (注意：一邊揮動(dòng)一邊觀察思考，完成工作單)，思考： 8根小棒子可以并排2個(gè)正方形，所以9、10、11、12根小棒子可以并排多少個(gè)正方形？ 請(qǐng)舉手排列。 8條8 4=2(個(gè)) 9條9條4=2(個(gè))1(個(gè)) 1

2、0條10條10 4=2(個(gè))2(個(gè)) 11條14=2(個(gè))3(個(gè)) 12，其馀的數(shù)量可以大于4嗎？ 侑數(shù)？ 除數(shù)，侑數(shù)比除數(shù)小得多！ ??！ 或者除數(shù)永遠(yuǎn)大于侑數(shù)！ ?。?侑數(shù)除數(shù)，1，用小棒的山搖擺。 剩下的佗，可能剩下幾根棍子？ 2、如果用這些個(gè)的小棍子來(lái)?yè)]舞的話(huà)？ 你學(xué)會(huì)了一支、兩支、三支、四支、一支、兩支、擴(kuò)大運(yùn)用嗎？ 你比誰(shuí)聰明？ 在下面的修正公式中，如果有侑數(shù)，可能是什么？(1)6=(？ (2)8=(？侑數(shù)為1、2、3、4、5，侑數(shù)為1、2、3、4、5、6、7、c、a，在搶答下面的修正公式中，除數(shù)是什么？ 1、(？=5、除數(shù)為() a、3 B、4 C、8 D、2、(？=7、除數(shù)可能是() a、9 B、4 C、1 D、2，在強(qiáng)化提高下面的修正公式中，侑數(shù)最大可能是什么？ 一、七=(？ 侑數(shù)最大是() 2、(？=8，除數(shù)最小為()，6，9，本課在除數(shù)公式中，除數(shù)與侑數(shù)的關(guān)系密切，侑數(shù)不比

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