《社會學研究對象》PPT課件

1、銘記希望的社會學是一門全面而具體的社會科學，涉及社會良性運行和協(xié)調(diào)發(fā)展的條件和機制、社會學對象與社會學其他內(nèi)容的關系、社會學的學科地位、社會學研究的對象、社會學與社會。3.社會運行的條件和機制是中國特色的社會學對象。第1、2節(jié)。國內(nèi)外社會學研究對象的觀點和分類；1.以社會和社會對象為研究對象。2.以個人及其社會行為為研究對象。3.社會學對象和社會學基本問題，1。社會學基本問題層面，即學科的“元問題”層面，2。社會學的對象問題層面，即該學科的“這個問題”的一般問題層面，3。社會學范疇的問題層面，即該學科的“這個問題”的子問題層面，以及社會學對象與其他社會學內(nèi)容的關系，第2，1節(jié)。社會運行微觀分析

2、和宏觀分析的內(nèi)容。社會運行問題及對策分析內(nèi)容。社會運行研究方法的內(nèi)容。社會學分支的內(nèi)容。1.社會學地位的歷史演變。第3，1節(jié)?！翱偤屠碚摗?。綜合理論3。“普遍理論”4?！捌降壤碚摗??！肮餐碚摗?。社會學是理解和改造社會的有效工具。1.社會學的認知功能或意義。2.社會學的實踐功能或意義。第四節(jié)。2.轉(zhuǎn)型與成長中的中國社會學。復習思考問題。1.社會學是如何產(chǎn)生的？2社會學的研究對象是什么？如何正確把握它？如何理解社會學和其他社會科學的關系？社會學如何服務于社會實踐？中國社會學與中國社會向社會主義現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型的關系是什么？第一節(jié)，第二節(jié)，第二章，社會運行的條件和機制，1 .社會運行條件概述，1。

3、社會因素研究，3。社會條件概述，第1節(jié)。2.社會運行的主要內(nèi)外部條件。人口條件是社會運行的基本條件之一。2.生態(tài)環(huán)境是社會運行的另一個基本條件。3.經(jīng)濟條件是社會運行的決定性條件。4.社會運行的政治條件。5.社會運行的文化和心理條件。6.過渡加速期和過渡效應。7.后發(fā)社會與后發(fā)效應。第二部分：1 .社會運行機制概述；2.社會運行機制的分類；3.社會運行機制的意義；2.社會運行的主要機制；1.社會運行機制的概念；2.社會運行的動力機制；3.社會運行的整合機制；4.社會運行的激勵機制；6.社會運行的保障機制；回顧它與從社會因素、功能主義和社會條件三個角度進行的研究有何異同？如何理解社會運行條件的社

4、會轉(zhuǎn)型效應？3如何理解社會運行機制的主要含義和分類，什么是社會及其運行，社會學如何從幾個角度審視社會，第一節(jié)，第二節(jié)，第三節(jié)，第三章，社會及其運行，1。社會的概念，1。社會是人類生活的共同體。2.馬克思主義認為，社會的本質(zhì)是生產(chǎn)關系的總和。社會是由人組成的。人際交往將社會聯(lián)系在一起。(2)社會是一個文化和組織系統(tǒng)。(3)社會是以人們的物質(zhì)生產(chǎn)活動為基礎的。(3)社會功能。(1)整合。(2)溝通。(3)指導。(4)繼承與發(fā)展。第二，評價社會運行狀態(tài)的原則。綜合原則。協(xié)調(diào)原則。滿足需求，1 .從宏觀社會和旁觀者的角度來看，3 .宏觀社會的概念和內(nèi)涵。2.微觀社會的概念和內(nèi)涵。第二，個人關系、群體關

5、系和社會制度；1、個人關系2、群體關系3、社會制度；3、血緣、地理和因緣；1、血緣關系2、地理關系3、因果關系、復習思維問題；1、分析“社會”的概念。2.如何理解社會的功能？3.什么是社會運作？4.如何評價社會運行的狀態(tài)？5.試著分析血液、地理和工業(yè)之間的關系。文化的階級、意義和特征，文化的區(qū)別，文化的結構，文化的功能，第一節(jié)，第二節(jié)，第三節(jié)，第四節(jié)，第四章文化和社會運行，一、文化的意義，文化是不同于自然現(xiàn)象的人類社會活動的整體成果，它包括人類創(chuàng)造的一切物質(zhì)和非物質(zhì)的東西。第1、2節(jié)。文化特征，1 .文化是超理性和超個人的。文化整合。文化象征主義。文化及物性。文化變遷與文化距離。物質(zhì)文化和非物

6、質(zhì)文化。物質(zhì)文化的概念和內(nèi)涵。非物質(zhì)文化的概念和內(nèi)涵。主要培養(yǎng)和繼代培養(yǎng)，1 2。亞文化是指一種只被某些社會成員所接受或者是某個社會群體所獨有的文化。主要文化和反文化；1.主流文化在維護和支持現(xiàn)有社會秩序方面發(fā)揮作用；2.反文化是對現(xiàn)有文化秩序的背離和否定；4.比較文化和非比較文化；1.所謂比較文化是指一種有好有壞的文化；2.所謂非比較文化是指在文化比較中沒有明顯優(yōu)勢和劣勢的文化。1.文化特征、集群和模式；1.文化特征；2.文化集群；3.文化模式；3.文化中心主義和文化相對主義；1.“文化中心主義”的概念和內(nèi)涵；2.“文化相對主義”的兩種傾向；3.文化沖擊和文化邊緣化；1.文化沖擊的概念；2.

7、邊緣文化指的是文化1。文化是社會或國家分裂的象征；4.文化使社會有了系統(tǒng)的行為規(guī)范；1.海關2。道德3。法律4。價值觀；3.它為社會團結奠定了重要基礎；4.文化塑造了社會中的人。復習思考問題。2.有哪些不同類型的文化？3.試著把文化中心主義和文化相對主義進行比較。4.什么是文化沖擊和文化邊緣化？5.如何理解文化的社會功能？介紹社會化，社會化的條件和主體，回顧思維問題，第1節(jié)，第2節(jié)，第3節(jié)和第5章，人的社會化，第一，社會化的含義，第二，社會化的類型，第一，初始社會化，預期社會化，發(fā)展社會化，反向社會化，再社會化，第三，社會化和社會運行，第一，社會化的生物學基礎，1。語言能力2。思維能力3。學習

8、能力4。長期依賴生活。2.社會化社會主體1。家庭2。學校3。同伴小組4。第五單元。大眾媒體。復習思考問題1。什么是社會化？社會學史上社會化概念的發(fā)展是什么？2.社會化的主要類型是什么？它們的含義是什么？3.社會化的生物學基礎和社會主體是什么？它們各自的功能和特點是什么？4.關于社會化過程和機制的主要理論是什么？他們的主要觀點是什么？5.社會化的基本內(nèi)容是什么？請簡要描述政治社會化和道德社會化的內(nèi)涵、過程和社會功能。社會角色的理論和概念，社會角色的類型，社會角色的扮演，第1節(jié)，第2節(jié)，第3節(jié)，第6章，社會角色，第4節(jié)，社會角色失衡，1。角色是社會地位的外在表現(xiàn)。角色是人們權利和義務的一套規(guī)范和行

9、為模式。角色是人們在特定位置對自己行為的期望。角色是一個社會團體或社會組織。角色集1。角色集2的概念。角色集的相互作用、相互依存和互補。首先分配角色和自我指導角色。1.第一分配角色和自我導向角色的概念；2.第一分配角色和自我指導角色之間的區(qū)別和聯(lián)系；2.意識角色和無意識角色；1.意識角色和無意識概念；2.意識角色和無意識角色的區(qū)別和聯(lián)系；3.規(guī)定性角色和開放性角色；1.規(guī)定性角色和開放性角色的概念；2.規(guī)定性角色和開放性角色的區(qū)別和聯(lián)系；4.功利主義。功利角色和表達角色的概念。功利角色和表達角色的區(qū)別和聯(lián)系。社會角色的確定。社會角色的表現(xiàn)1。布景和道具2。服裝、外貌和舉止。前臺和后臺績效與社會

10、角色績效的協(xié)調(diào)。角色扮演過程1。對角色2的期望。角色1。角色沖突；1.角色沖突的內(nèi)涵；4.角色不明確；1.角色屬性不明確；2.角色不清的危害；復習思考問題；1.社會角色的理論和概念是什么？2.試著描述一下社會角色的類型。3.試著分析社會的角色。4.如何應用角色距離理論？5.如何應對社會角色失衡？社會互動的含義和理論，社會互動的情境和過程，社會互動的維度和類型，集體行為，復習思維問題，第1節(jié)，第2節(jié)，第3節(jié)，第4節(jié)，第5節(jié)，第7章社會互動，第1章社會互動的含義，社會互動是指個人之間，個人與群體之間，群體與群體之間的社會互動，1。理解社交互動的含義。社會交往是以信息傳播為基礎的。社會互動的影響。社

11、會互動理論1。符號互動理論2。角色互動理論3。參考群理論4。社會交換理論。本地方法1。社會互動的情況。1.二人關系、三人關系和多人關系；2.熟悉情況、工作情況、社會情況；3.情感關系、工具關系和混合關系；2.社會互動過程；1.貝爾的互動過程分析；2.芝加哥學派的四階段理論；3.社會轉(zhuǎn)型和社會互動；1.社會互動之間有著密切的關系；2.社會轉(zhuǎn)型將不可避免地導致互動情境和方式的根本改變。首先，社會互動的維度；第一，維度、深度、廣度和頻率；第二，社會互助的類型。1.合作與競爭。沖突和脅迫。集體行為的一般特征。大數(shù)字2。無組織3。演員相互依賴。第二，社會互動理論，1。符號互動理論，3。參考群論，4。社會

12、交換理論，5。本地方法，2。社會互動理論，1。斯梅爾塞的基本條件理論，2。模仿理論，3。感染理論，4。緊急規(guī)范理論，3。幾種典型的集體行為，1 .恐慌，2。謠言，3。受歡迎程度。1.斯梅爾塞的基本條件，2。模仿理論，3。感染理論，4。緊急規(guī)范理論，復習思維問題，1。為什么人類、自我和社會都是在社會互動中形成的？2.簡要描述一下社會互動的含義？請解釋一下意義和互動的關系。4.兩個人之間的互動和三個人之間的互動有什么異同？你對合作和競爭的理解。社會互動的含義和理論，社會群體結構及其行動過程，社會群體基礎，第1節(jié)，第2節(jié)，第3節(jié)，第8章，社會群體，第1節(jié)，什么是社會群體，第1節(jié)，社會群體的內(nèi)涵可分為

13、廣義和狹義，第2節(jié)，群體存在的基礎，第1節(jié)，從個體社會成員的角度，第2節(jié)，從社會本身的角度，第3節(jié)，群體的1。初級組和次級組2。正式小組和非正式小組3。內(nèi)部組和外部組4。歸屬組和參考組5。血型、地理群、因果群和興趣群。首先，群體凝聚力。第二，從個人和群體之間的心理互動來看，群體凝聚力具有重要影響。2.從個人與群體的利益關系看群體凝聚力的地位。3.從群體成員的關系結構看群體凝聚力水平。4.從團隊成員和他們的領導者之間的關系來看，團隊的凝聚力有很大的影響。群體規(guī)范，1。從社會個體成員的角度來看，2 .從社會本身來看，3 .群的內(nèi)部關系，1。小組規(guī)模，3。群體結構的緊密度，3。群體成員的地位結構類型

14、和凝聚力狀況。初級社會群體研究，第3節(jié)。1.個人、團體和社會之間的三位一體關系正逐步得到承認。2.小組研究成功地應用了實驗方法。3.研究人員通過創(chuàng)建自我分析小組，將外部觀察轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)部參與。4.一般系統(tǒng)論正被廣泛應用于小群體研究。2.初級群體的基本特征。1.有限成員。2.這些組件有直接和頻繁的面對面交互。3.成員們互相扮演不同的角色，展示他們所有的個性。4.組件之間的交互充滿了情感。5.成員很難替換。3.社會團體形成的條件；1.關閉活動空間。2.接觸時間長。3.他們可以自由地相互交流，沒有太多的限制。4.角色的社會差異和各方的低觀點是很小的。4.主要群體的職能，1 .正函數(shù)，2。負函數(shù)，5。中國

15、社會轉(zhuǎn)型期的初級群體，1 .中國社會正處于從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的過渡時期。在過渡時期，小學組將逐漸衰落，復習思考問題，1。什么是社會團體？社會群體的基本特征是什么？2.什么是群體凝聚力？如何分析影響群體凝聚力的各種因素？3.初級社會群體研究的意義分析。初級社會群體的基本特征分析。5.如何分析和理解當代中國社會轉(zhuǎn)型中初級群體的變化？研究概述，婚姻與家庭社會學，性別社會學，第一節(jié)，第二節(jié)，第三節(jié)，第九章家庭，婚姻，性別角色和性別，第四節(jié)，第一節(jié)，研究對象和意義1。大多數(shù)都是關于家庭和婚姻的共性和互補性。2.當然，最重要的相關事物是愛。第二，獨特的研究視角1。個人活動的視角2?；钪膶嶓w和社會環(huán)境。劃分并認

16、識生活實體和社會環(huán)境。第二節(jié)。定義1。家庭2。核心家庭3。主要家庭，這意味著父母和一個已婚的孩子住在一起。2.婚姻家庭宏觀研究1。家庭規(guī)模和結構。家庭關系3。家庭功能3。婚姻與家庭過程研究1。婚姻準備和婚姻2?；橐龅某掷m(xù)發(fā)展和破裂。第三節(jié)。一門學科的發(fā)展歷史和主要理論。關于性現(xiàn)象的社會調(diào)查報告不斷出現(xiàn)。關于性現(xiàn)象與社會關系的宏觀研究和思辨研究也在不斷發(fā)展。3.這是一個相對公認和規(guī)范的性社會學理論創(chuàng)新。性存在的概念：1 .性的存在是一個更加廣泛和全面的概念；2.性存在是人類“初級生命周期”的一個組成部分。3.性存在是人類生活最基本的形式之一。與社會的關系與費城密切相關。三個社會因素：1 .性生活周期2。性別法規(guī)3。性別分類規(guī)則4。性語言系統(tǒng)及相關行為訓練。與性相關的人際交流。性生活中的社會因素。性、愛情和婚姻之間的關系。色情傳播和賣淫。與性有關的社會問題。性教育，第4節(jié)。首先，概念1的起源。性別角色的概念2。女權主義2。概念的具體化。第一個性特征(生殖系統(tǒng)和類型系統(tǒng)的區(qū)別)2。第二性特征(提醒、外貌)3。第