文化生活第十課培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人一輪復(fù)習(xí)

1、第十課培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,1/23,一、課程標(biāo)準(zhǔn)與高考考點(diǎn),1、課程標(biāo)準(zhǔn) 引述公民基本道德規(guī)范，評(píng)析文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，說明加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。 2、高考考點(diǎn) （1）培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 （2）加強(qiáng)思想道德建設(shè) （3）感悟中國(guó)特色社會(huì)主義文化,2/23,二、考情分析,3/23,三、體系構(gòu)建,4/23,（2015全國(guó)卷39）培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們要保護(hù)和傳承，讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。 記錄片記住鄉(xiāng)愁于2015年元旦在央視首播。該片選取100多個(gè)傳統(tǒng)村落，圍繞中華美德的千百年傳承，一集一村

2、落，一村一傳奇。采取紀(jì)實(shí)手法講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事：有堅(jiān)守精忠報(bào)國(guó)、寧死不屈民族氣節(jié)的，有傳承誠(chéng)信為本，誠(chéng)實(shí)待人村風(fēng)的，有秉持積善成德、助人為樂精神的，有倡導(dǎo)鄰里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的.記住鄉(xiāng)愁的的播出引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈反響。古建筑學(xué)者將其譽(yù)為中國(guó)傳統(tǒng)文化的“立體的教科書，現(xiàn)成的博物館”，歷史學(xué)者認(rèn)為記住鄉(xiāng)愁呈現(xiàn)了一副生動(dòng)的鄉(xiāng)村歷史畫卷，民俗學(xué)者從節(jié)目中一個(gè)個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“活化石”，社會(huì)學(xué)者強(qiáng)調(diào)吸取傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)治理的智慧和經(jīng)驗(yàn). 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要記住鄉(xiāng)愁，傳承中華傳統(tǒng)美德，運(yùn)用文化生活知識(shí)對(duì)此加以說明。（12分),5/23,第一步：審設(shè)問,知識(shí)范圍,原因型,(

3、1)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要記住鄉(xiāng)愁，傳承中華傳統(tǒng)美德，運(yùn)用文化生活知識(shí)對(duì)此加以說明。（12分),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,中華傳統(tǒng)美德,設(shè)問轉(zhuǎn)換-記住鄉(xiāng)愁，傳承中華傳統(tǒng)美德對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作用。,精華,源泉、載體,記住鄉(xiāng)愁,當(dāng)代表現(xiàn)、載體,源泉、載體、歷史養(yǎng)料,6/23,39(26分)閱讀材料，完成下列要求。 培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們要保護(hù)和傳承，讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。 記錄片記住鄉(xiāng)愁于2015年元旦在央視首播。該片選取100多個(gè)傳統(tǒng)村落，圍繞中華美德的千百年傳承，一集一村落，一村一傳奇。采取紀(jì)實(shí)手

4、法講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事：有堅(jiān)守精忠報(bào)國(guó)、寧死不屈民族氣節(jié)的，有傳承誠(chéng)信為本，誠(chéng)實(shí)待人村風(fēng)的，有秉持積善成德、助人為樂精神的，有倡導(dǎo)鄰里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的. 記住鄉(xiāng)愁的的播出引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈反響。古建筑學(xué)者將其譽(yù)為中國(guó)傳統(tǒng)文化的“立體的教科書，現(xiàn)成的博物館”，歷史學(xué)者認(rèn)為記住鄉(xiāng)愁呈現(xiàn)了一副生動(dòng)的鄉(xiāng)村歷史畫卷，民俗學(xué)者從節(jié)目中一個(gè)個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“活化石”，社會(huì)學(xué)者強(qiáng)調(diào)吸取傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)治理的智慧和經(jīng)驗(yàn). (1)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要記住鄉(xiāng)愁，傳承中華傳統(tǒng)美德，運(yùn)用文化生活知識(shí)對(duì)此加以說明。（12分),第二步：尋找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子-獲取有效信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí),社會(huì)主

5、義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接,“記錄片記住鄉(xiāng)愁選取100多個(gè)傳統(tǒng)村落，圍繞中華美德的千百年傳承，一集一村落，一村一傳奇”-中華傳統(tǒng)美德-是中華傳統(tǒng)文化的精華-有利于培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,“記住鄉(xiāng)愁采取紀(jì)實(shí)手法講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事、”-對(duì)傳統(tǒng)美德的認(rèn)同、向往,“立體的教科書，現(xiàn)成的博物館、鄉(xiāng)村歷史畫卷、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“活化石、傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)治理的智慧和經(jīng)驗(yàn).”-重要載體、歷史文化養(yǎng)料。,7/23,39(26分)閱讀材料，完成下列要求。 培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們要保護(hù)和傳承，讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。 記錄片記住鄉(xiāng)愁于2015年元旦在

6、央視首播。該片選取100多個(gè)傳統(tǒng)村落，圍繞中華美德的千百年傳承，一集一村落，一村一傳奇。采取紀(jì)實(shí)手法講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事：有堅(jiān)守精忠報(bào)國(guó)、寧死不屈民族氣節(jié)的，有傳承誠(chéng)信為本，誠(chéng)實(shí)待人村風(fēng)的，有秉持積善成德、助人為樂精神的，有倡導(dǎo)鄰里和睦、守望相助的，有崇尚生命、敬畏自然的. 記住鄉(xiāng)愁的的播出引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈反響。古建筑學(xué)者將其譽(yù)為中國(guó)傳統(tǒng)文化的“立體的教科書，現(xiàn)成的博物館”，歷史學(xué)者認(rèn)為記住鄉(xiāng)愁呈現(xiàn)了一副生動(dòng)的鄉(xiāng)村歷史畫卷，民俗學(xué)者從節(jié)目中一個(gè)個(gè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“活化石”，社會(huì)學(xué)者強(qiáng)調(diào)吸取傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)治理的智慧和經(jīng)驗(yàn).,社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接,“記錄片記住鄉(xiāng)愁選取100多個(gè)

7、傳統(tǒng)村落，圍繞中華美德的千百年傳承，一集一村落，一村一傳奇”-中華傳統(tǒng)美德-是中華傳統(tǒng)文化的精華-有利于培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,“記住鄉(xiāng)愁采取紀(jì)實(shí)手法講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事、”-對(duì)傳統(tǒng)美德的認(rèn)同、向往,“立體的教科書，現(xiàn)成的博物館、鄉(xiāng)村歷史畫卷、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“活化石、傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會(huì)治理的智慧和經(jīng)驗(yàn).”-重要載體、歷史文化養(yǎng)料。,第三步：理論聯(lián)系材料-闡述、論證問題,社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接，中華傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)文化的精華，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。 傳統(tǒng)文化具有相對(duì)的穩(wěn)定性和鮮明的民族性，鄉(xiāng)愁反映了人們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德的認(rèn)同感和向往，有利于培

8、育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀； 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化離不開物質(zhì)載體，記住鄉(xiāng)愁為傳承中華傳統(tǒng)美德，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了重要載體和豐厚的歷史文化養(yǎng)料。,8/23,分析對(duì)比高考答案與傳統(tǒng)答案,高考答案,傳統(tǒng)答案,（1）社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接，中華傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)文化的精華，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。鄉(xiāng)愁反映了人們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的眷戀之情，體現(xiàn)了當(dāng)代人對(duì)傳承中華傳統(tǒng)美德的愿望和期盼；記住鄉(xiāng)愁、傳承中華傳統(tǒng)美德，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了重要載體和豐厚的歷史文化養(yǎng)料。,社會(huì)主義核心價(jià)值觀與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相承接，中華傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)文化的精華，是培育和踐

9、行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。 傳統(tǒng)文化具有相對(duì)的穩(wěn)定性和鮮明的民族性，鄉(xiāng)愁反映了人們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德的認(rèn)同感和向往，有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀； 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化離不開物質(zhì)載體，記住鄉(xiāng)愁為傳承中華傳統(tǒng)美德，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了重要載體和豐厚的歷史文化養(yǎng)料。,關(guān)鍵詞：與傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)美德的關(guān)系；鄉(xiāng)愁與美德的關(guān)系；重要載體、歷史文化養(yǎng)料 細(xì)則：核心價(jià)值觀與是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展（2分）； 傳統(tǒng)文化是重要源泉（來源、基礎(chǔ)）（2分）； 鄉(xiāng)愁與傳統(tǒng)文化的關(guān)系（2分）；傳統(tǒng)文化的作用；（2分） 提供了重要載體（2分）；豐富核心價(jià)值觀。（2分）,9/23,一、培

10、育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,1、是什么？,10/23,國(guó)家層面： （經(jīng)濟(jì)建設(shè)）富強(qiáng)的國(guó)家 （政治建設(shè)）民主的國(guó)家 （文化建設(shè)）文明的國(guó)家 （社會(huì)和生態(tài)文明建設(shè)）和諧的國(guó)家。 社會(huì)層面： 社會(huì)是自由的、是平等的、是公正的、是法治的。 個(gè)人層面： 公民要愛國(guó)，要敬業(yè)，要誠(chéng)信，要友善。,國(guó)家要富強(qiáng)，需要民主。大家講文明，社會(huì)才能和諧!,從五四運(yùn)動(dòng)開始，我們要自由，要平等，要公正，這些都需要法治來規(guī)范。,真正愛國(guó)的，一定是敬業(yè)的，對(duì)人誠(chéng)信，待人友善。,11/23,三大層面之間的關(guān)系： 1、國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)：在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中居于最高層次，對(duì)其他層次的價(jià)值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用，決定社會(huì)、個(gè)人層面的價(jià)值

11、標(biāo)準(zhǔn)。 2、社會(huì)層面的價(jià)值取向：它反映了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本屬性，是我們黨長(zhǎng)期實(shí)踐的核心價(jià)值理念。 3、個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則：是公民必須恪守的基本道德準(zhǔn)則，也是評(píng)價(jià)公民道德行為選擇的基本價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。,12/23,2、為什么： （1）對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來說，最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀（精神力量）。核心價(jià)值觀，承載著一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)國(guó)家的文化軟實(shí)力，從根本上說，取決于其核心價(jià)值觀的生命力、凝聚力、感召力。 （2）社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，承載著我們每個(gè)人的美好愿望。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，回答

12、了我們要建設(shè)什么樣的國(guó)家、建設(shè)什么樣的社會(huì)、培育什么樣的公民的重大問題，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。 （3）社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀既體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神。 （4）發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。 （5）社會(huì)主義核心價(jià)值觀被載入憲法，具有憲法依據(jù)。,13/23,中國(guó)文化,相輔相成、相互依存 統(tǒng)一于文化建設(shè)的實(shí)踐中,當(dāng)代中國(guó)文化魂與體的關(guān)系,14/23,3、怎樣培育和踐行社會(huì)主義核

13、心價(jià)值觀？ 引領(lǐng)作用：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，要強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國(guó)民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。 內(nèi)化于心，外化于行：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有；使社會(huì)主義核心價(jià)值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫；使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺行動(dòng)。 挖掘優(yōu)秀，展現(xiàn)時(shí)代：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要深入挖掘中華

14、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化展現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。 勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)：P108相關(guān)鏈接,試題調(diào)研P84考向1 五三P182熱點(diǎn)+運(yùn)用提升,15/23,社會(huì)主義核心價(jià)值體系與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系,易混概念：外延由大到小 中華文化 中華民族精神 社會(huì)主義核心價(jià)值體系 社會(huì)主義核心價(jià)值觀,16/23,二、筑牢理想信念之基,1、為什么要筑牢理想信念之基？ 人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，要同心同德邁向前進(jìn)，關(guān)鍵是高舉理想信念的旗幟。 青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民

15、族就有希望。 理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上缺鈣。 理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。 理想信念體現(xiàn)了人們對(duì)美好生活的向往和追求，是人生的奮斗目標(biāo)，也是推動(dòng)人們前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力?！颈匦匏?P109】,17/23,2、怎樣開展理想信念教育 認(rèn)識(shí)層面：必須深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想?！?個(gè)中國(guó)，2個(gè)精神，3個(gè)主義，4個(gè)觀，2個(gè)理想】 實(shí)踐層面：必須堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把

16、學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定的意志和自覺的行動(dòng)， 【3學(xué)1轉(zhuǎn)化】志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，堅(jiān)持為人民利益不懈奮斗。,18/23,（1）地位：集中體現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)；國(guó)無德不興，人無德不立； （2）必要性：道德隨著時(shí)代的發(fā)展而被賦予新的內(nèi)涵；落后文化和腐朽文化仍然侵蝕人們的思想，敗壞社會(huì)風(fēng)氣。 （3）加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，有利于培育“四有”公民，促進(jìn)全社會(huì)道德風(fēng)尚的進(jìn)步 ，形成中華民族偉大復(fù)興即實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的精神支柱。,三、怎樣加強(qiáng)思想道德建設(shè),1、為什么要加強(qiáng)思想道德建設(shè)？,19/23,2、怎樣加強(qiáng)思想道德建設(shè)？ （1）要筑牢理想信念之基。思想道德

17、建設(shè)，必須站在理想信念這個(gè)制高點(diǎn)上，高揚(yáng)主旋律，唱響正氣歌，讓理想信念的明燈永遠(yuǎn)在各族人民心中閃亮。 （2）加強(qiáng)思想道德建設(shè)，要深入實(shí)施公民道德建設(shè)工程，推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，激勵(lì)人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國(guó)、忠于人民。要繼承和弘揚(yáng)我國(guó)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育和形成的傳統(tǒng)美德，激發(fā)人們形成善良的道德意愿、道德情感，培育正確的道德判斷和道德責(zé)任，提高道德實(shí)踐能力尤其是自覺踐行能力，追求守公德、嚴(yán)私德的生活。 （3）加強(qiáng)思想道德建設(shè)，要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。通過開展社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會(huì)風(fēng)尚

18、。投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐，為培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行，是當(dāng)代中國(guó)青年成長(zhǎng)、成才的必然選擇。 （4）加強(qiáng)思想道德建設(shè)，要弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識(shí)，開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，抵制腐朽落后文化侵蝕。要提高全民科學(xué)素養(yǎng)，在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、反對(duì)迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。 （5）加強(qiáng)思想道德建設(shè)，要推進(jìn)誠(chéng)信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。要大力弘揚(yáng)中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，培育現(xiàn)代誠(chéng)信文化，提高全社會(huì)誠(chéng)信水平，增加守信紅利、提高失信代價(jià)；大力倡導(dǎo)雷鋒精神，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神。 （6）必須腳踏實(shí)地、

19、不尚空談、重在行動(dòng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起，做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。,側(cè)重“道德建設(shè)”,側(cè)重“精神文明”,側(cè)重“科學(xué)精神”,側(cè)重“誠(chéng)信志愿”,側(cè)重“社會(huì)實(shí)踐”,側(cè)重“理想信念”,20/23,【2014安徽】近年來，全國(guó)各地積極開展“書香中國(guó)萬里行”，“書法進(jìn)課堂”等文化活動(dòng)，有力地推進(jìn)了社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)。材料一讀書開啟民智為落實(shí)中共中央宣傳部、國(guó)家新聞出版廣電局關(guān)于深入開展全民閱讀建設(shè)“書香中國(guó)”的部署要求，全國(guó)各地開展形式多樣的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)人們多讀書、讀好書系列活動(dòng)，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，引領(lǐng)良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展，提升了人們的素質(zhì)和境界，推進(jìn)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)。 結(jié)合材料，運(yùn)用“發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化”的知識(shí)，說明我國(guó)開展全民閱讀活動(dòng)的意義。（12分）,有助于提高人們的辨識(shí)能力，選擇健康有益的文化生活。,有助于建設(shè)社會(huì)主義精神文明，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向。,有助于加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。,21/23,2014四川卷 讓人民享有健康豐富的精神文化生活，是全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)容。閱讀材料，回答