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1、基礎(chǔ)知識的補充，漢語的演變：詞、短語、單句、復(fù)句、復(fù)句，(1)實詞意味著它們具有真正的意義，可以單獨用作句子成分，一般可以單獨用來回答問題。實詞包括名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞。(2)虛詞虛詞是指它們沒有真正的意義，一般不能作為句子成分，不能單獨回答問題。我們只能用實詞造句來表達各種語法關(guān)系。(一些副詞，如“不”、“也許”、“不”，可以單獨回答問題。)包括副詞、介詞、連詞、助詞、感嘆詞和擬聲詞。詞性分為實詞和虛詞。實詞：(名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞)。名詞：(1)指人或事物：老師、學生和教室；(2)時間(時間名詞)；(3)方位(方位名詞):東、西、前、左；形容詞：(1)表示事

2、物：興奮、憤怒、忙碌、快速。動詞：(1)表示動作、行為：吃、笑、唱和支持；(2)表示發(fā)展和變化：發(fā)展、擴展和改進；(3)表示心理活動：喜歡、希望和愛；(4)表示存在和消失：存在、出現(xiàn)和消失；(5)表示命令：請，允許，并作出4。數(shù)字：(1)表示確切的數(shù)字：二億，二分之一；(二)標明大概數(shù)字：幾個、三十個或者四十個；(3)指示序數(shù)：第一，第二天，最大的五個，量詞：(1)賓語量詞：一，只，一車；(2)動量詞：時代、時代、旅行、六個詞類分為實詞和虛詞，它們是副詞、介詞、連詞、助詞、感嘆詞和擬聲詞。1.副詞用來修飾動詞或形容詞，表示時間、范圍、程度、肯定、否定、語氣等。2.介詞用在名詞、代詞或短語的前面

3、，與它們組合并修飾。它表示時間、地點、方向、對象、原因、目的等。3.連詞用于連接單詞、短語或句子，詞類分為實詞和虛詞。4.助詞附加在其他詞、短語或句子上，起到輔助作用，表達一些附加的意思。(結(jié)構(gòu)助詞、時態(tài)助詞和語氣助詞)5。感嘆：表示感嘆或要求回答。(表達悲傷、憤怒、喜悅、驚訝、呼喚和回應(yīng))。擬聲詞：模仿事物的聲音。定義詞和單詞組合成短語。(2)功能： 1。組合不限于兩個詞，有時是三個或更多的詞。例如，“中學語文”是兩個字，“中學語文教材”是三個字，“中學語文教材教法”是四個字。2.單詞和單詞可以按不同的順序組合成不同的短語，如“學校管理”和“學校管理”；3.你也可以用不同的虛詞組合不同的短語

4、，比如“爸爸的媽媽”和“爸爸和媽媽”。第二，短語，(3)，基本類型的短語，平行短語，部分肯定短語，動賓短語，補語短語(動詞補語，形式補語)，主謂短語，其他常見類型的介詞短語，處所短語，“的”短語，復(fù)合指稱短語，can-wish短語，連續(xù)短語，雙賓短語(4)，短語1的主語和謂語。并列短語是由兩個或多個名詞、動詞或形容詞組成的短語。詞語之間有著平等的關(guān)系，重要性和劣勢沒有區(qū)別。這個短語叫做并列短語。詞與詞之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系是：這在并列中是相等的。名詞，如報紙和雜志，今天或明天，動詞，如調(diào)查，研究，討論和通過，形容詞，如威嚴，緊張和激烈，代詞，量詞，如四面八方和世代，如我和他，注意問題。例如：姐姐和我(

5、名詞代詞)勤勞勇敢，不怕吃苦(前一代)。2.平行短語可以前后互換，如工廠和農(nóng)村，我和他。然而，一些平行短語不能前后顛倒，因為它們有一定的順序。如：時間順序：春、夏、秋、冬；大小順序：省、市、縣；年齡順序：老、中、年輕；邏輯順序：繼承與發(fā)展；語言習慣：男女老少，金、銀、銅、鐵，日用品，練習：找出下列句子中的并列短語。1.在我的記憶中，她是一個溫柔美麗的人。你還記得上學期學的關(guān)于蚊子和獅子的課嗎？并列短語中幾個詞之間的并列必須恰當，否則會出現(xiàn)錯誤。例如，全校：名師生和班主任一起參加了這次春游。市場上有許多雪梨和水果出售。由名詞、動詞或形容詞以及在它們之前起限定和修飾作用的詞組成。名詞、動詞和形容詞

6、是中心詞。定語、狀語和頭部之間的關(guān)系是限制性的，修飾頭部前面的詞，是偏正的。名詞是中心詞，它們前面的詞是屬性(用()表示屬性)；動詞和形容詞是中心詞，它們前面的詞是狀語。例如：(我)老師(清晰)的筆跡(一)顧客興奮地說，2 .積極短語，積極短語，前后詞的關(guān)系：修飾(偏)和修飾(正)，即修飾語(偏)中心詞(正)，小船，小船認真，學習，修飾，痛苦地斗爭，痛苦地斗爭，修飾，修飾形容詞(中心詞)，多么美麗，多么美麗，修飾，非常努力地工作，非常努力地工作，修飾和練習：我有一個奇怪的夢。他大聲笑了。使用時要注意修飾語和中心語的合理搭配，否則會出現(xiàn)表達錯誤。山的另一邊傳來歌聲。改為：一陣歌唱。李明真的很棒。

7、朝陽照耀著大地。改為朝陽。有些動詞單獨使用時可以表達清楚的意思，有些動詞需要后面帶一個以動詞為主的詞，形成一個短語來表達清楚的意思，這叫做動賓短語。其中，動詞支配的詞是賓語，表示動作、動作的賓語、結(jié)果、地點等。例如，晚餐賣豆?jié){贊美我，3。動賓短語，結(jié)構(gòu)：動賓(賓語，即以動詞動作為主的賓語，由名詞和代詞組成)前面的詞和后面的詞之間的關(guān)系：支配和支配，動賓短語，吃冰淇淋，吃冰淇淋，(動詞)，(賓語)，動名賓語，學習漢語，我媽媽和我都很關(guān)心他。爸爸正在看電視。在動賓短語的使用中，我們應(yīng)該注意動詞和賓語的正確搭配。我們必須改善我們的生活。錯誤在于在改善、生活和前進的意義上的不匹配。更正：我們應(yīng)該發(fā)揚成

8、績，繼續(xù)前進。動補短語由動詞和在其后起補充作用的詞組成。起到補充解釋作用的詞是補語，有些詞前面有結(jié)構(gòu)助詞得，有些則不然。例如，保持溫暖，嚇跑，清洗干凈，等等。前詞與后詞的關(guān)系：動詞補充說明部分；4.后補短語，如：fall down，go down是用來補充結(jié)果的“fall”，wash clean，clean是用來補充結(jié)果的“wash”，區(qū)別動賓和動補，動賓和動補，賓語以動詞為主，表示動作的賓語。補語不受動詞支配，但在解釋動詞和表達結(jié)果方面起著補充作用。例如，看一天是“結(jié)果”，例如，看電視，這是看的對象，然后看兩個例子：買西瓜和二，練習：找出下列句子中的動賓短語和動補短語，1。年輕的母親正在講故

9、事。這孩子說話很快。他們正在打籃球，但是打得不好?；卮穑簞淤e短語：講故事，打籃球；動補短語：說得快，玩得差。講故事(動詞)講故事(對象，對象)，快速說(動詞)(補語，結(jié)果)。形式補語短語(用來表達賓語)是相似的，由形容詞和補語組成。補語在解釋形容詞的性質(zhì)和狀態(tài)時起補充作用。前詞與后詞的關(guān)系：形容詞補充說明部分，如：即熱與死(補語)?！八馈毖a充“熱”的程度，冷麻木，冷麻木(補充)，和“麻木”補充“凍結(jié)”的結(jié)果，如33366。今晚出奇的安靜。練習：下列短語屬于哪一類(形式補語/動詞補語)？天氣炎熱死寂的時候看著它真好。最好是嚇跑然后麻木。撿起來更有力量。結(jié)構(gòu)助詞“得”是補語的標志。兩個詞之間的關(guān)系

10、是陳述和陳述。這個短語叫做主謂短語。(主語用“=”表示，謂語用“)”表示)前面的詞和后面的詞之間的關(guān)系：被陳述和陳述；或者：被解釋和被解釋的關(guān)系主語(名詞、代詞)謂語(動詞、形容詞)主語：陳述賓語，可以回答謂語“誰”和“什么”；謂語：陳述的內(nèi)容，可以回答主語“怎么樣”。5.主謂短語，如：是健康的，健康的(陳述的對象)，提高成績，提高成績(陳述的對象)(陳述的內(nèi)容)，和另一個例子：壞天氣，精力充沛的孩子笑，人們鼓掌從春天到荔枝成熟，和特殊的主謂短語：名詞是謂語。例如：今天星期三，明天國慶節(jié)，他中等身材，練習：找出下列句子中的主謂短語：1。頭發(fā)大約有一英寸長，顯然很久沒剪了，但它一根接一根地直立著

11、。老首長看上去有些慌亂。應(yīng)用：主謂短語必須注意主謂之間的正確搭配。如果：的生活有所改善，那只能說：的生活水平有所提高或者生活有所改善。另一個例子是“電腦很普遍”已經(jīng)成為當今社會的一個重要問題?；卮穑骸坝嬎銠C普及”已經(jīng)成為當今社會的一個重要問題。指示時間、地點、位置、對象等的結(jié)構(gòu)。一個名詞短語，如：從現(xiàn)在開始，按照學習的規(guī)定，在家里對人說話；6.一個介詞短語，一個定語結(jié)構(gòu)助詞“的”名詞短語類型結(jié)構(gòu)：一個名詞短語如：這本書屬于我的兄弟。這本書是我的。結(jié)構(gòu)：口頭的，如吃，穿，在溜冰場滑冰。結(jié)構(gòu)：形容詞如：紅色是花，綠色是草。，7、“的”短語，此外，還有其他具有特殊結(jié)構(gòu)的短語，如：方位短語(如“車前”

12、)；多個參考短語(如“大科學家朱克真”)；會許愿的短語(如“會跳舞”)；鏈接短語(如“去借書看看”)；雙賓短語(如“告訴每個人一個好消息”)；固定短語(如“中華人民共和國”)，1。看結(jié)構(gòu)和議論文并列：名稱、動作、形狀、數(shù)量和數(shù)量都是肯定的：定語名稱(代):巧妙的狀語動作(形式):非常明確的動詞賓語：動詞名稱(代):熱愛生活，打完籃球后化妝：化妝：清理；形式補語：主謂關(guān)系非常明確：名(代)形(動態(tài))天氣晴朗，蘇鐵開花，如何判斷短語類型、短句、并列短語、偏正短語、動賓短語、動補短語、形式補語短語、主謂短語、語境舉例、并列、平等機關(guān)炮、修飾(偏正)紅日、支配形容詞補充說明部分(補充)是紅色和紫色，所

13、述(主)語句(說)是晴天。2.看看這種關(guān)系。3.看結(jié)構(gòu)短語(中間可以加什么詞)。老師和同學的得和地等平行短語。例如，我小時候很快就把“了”當成了一個動賓短語。例如，會議結(jié)束后，“get”，補充短語，如“快跑”。主謂短語，如：會議是否結(jié)束，比較和判斷短語類型。經(jīng)濟發(fā)展(歷史悠久)經(jīng)濟發(fā)展(歷史悠久)描述風景(市場繁榮)描述風景(市場繁榮)表達觀點(我弟弟)表達觀點(我弟弟和我)中國文學(小說和散文)主要有偏主謂，偏動賓，偏動賓，偏動賓，偏動賓，偏動賓，偏動賓，偏動賓，偏動賓，指出下列短語的結(jié)構(gòu)， 風俗習慣改變規(guī)則有悠久的歷史更新忘記吃飯和睡覺有美好的未來坦率地說銷售計劃豐富多彩美麗的天氣興奮禁止

14、吸煙努力工作肩并肩肩并肩肩并肩。 有偏，主謂，后置補語，有偏，“的”短語，主謂，后置補語，有偏，1。我軍再次突破了東部防線。他說，你離敵人越近，你就越感到愉快。那些從朝鮮回來的人會知道你生活在幸福之中。今天課后，我明白了老師說的一切。他的成功實驗為我國的科學發(fā)展填補了空白。() ()，解斌，董斌，修改下列病句，2 .他一遍又一遍地重復(fù)那個句子。我們必須完成這項任務(wù)?？朔蝿?wù)，克服困難或完成任務(wù)。他的品質(zhì)經(jīng)常浮現(xiàn)在腦海中。(不恰當?shù)牟⒘?，(不恰當?shù)男揎?，(動詞和賓語的不恰當搭配)，(主語和謂語的不恰當搭配)。構(gòu)成句子的詞或短語之間有一定的語法關(guān)系，根據(jù)不同的語法類別可以分為主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語和獨立成分。句子成分，主語=標記在主語下面，謂語標記在謂語下面，賓語標記在賓語下面，定語()用在定語前后，狀語用在狀語前后，補語用在補語前后，主成分，附加成分，1。主語是句子陳述的賓語。它主要用于名詞和代詞，動詞、形容詞、量詞及其短語也可用作主語。量詞：一米等于100厘米。每個人都有不同的學習方法。常用詞或短語名詞：社會主義好的代名詞：他每天都鍛煉，這是對主題的陳述，解釋“如何”或“什么”。它通常由動詞和形容詞來表示。常用詞或短語：動詞：他走了。你是一名學生。所有的敵人都被消滅了。今天，星期六，昨天，陽光明媚。形容詞：身體健康