數(shù)學(xué)人教版五年級下冊長方體認(rèn)識教學(xué)課件_第1頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊長方體認(rèn)識教學(xué)課件_第2頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊長方體認(rèn)識教學(xué)課件_第3頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊長方體認(rèn)識教學(xué)課件_第4頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊長方體認(rèn)識教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、1分鐘倒計(jì)時(shí),59,58,57,56,55,54,53,52,51,50,49,48,47,46,45,44,43,42,41,40,39,38,37,36,35,34,33,32,31,30,29,28,27,26,25,24,23,22,21,20,19,18,17,16,15,14,13,12,11,10,09,08,07,06,05,04,03,02,01,00,分,秒,0,時(shí)間到,78100 0150 320.4 1300300= 2.6100 15015 320.4 2600100 32.88 1.644 30060 18700=,口算練習(xí):,平面圖形,立體圖形,生活中,你見過這樣

2、的 實(shí)物嗎?舉例說明,長方體,探究提示: 請同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備的 長方體學(xué)具,摸一摸,說一說, 你發(fā)現(xiàn)了什么? 把你的發(fā)現(xiàn)說給你的同桌聽!,面,棱,頂點(diǎn),探究提示: 我們認(rèn)識了長方體的面,棱和頂點(diǎn)。 接下來我們仔細(xì)觀察學(xué)具,通過量一量,剪一剪,比一比的方法,看看它們有什么特點(diǎn)?,觀察長方體的框架,討論:長方體的12條棱可以怎樣分組?分成幾組?,相交于同一個頂點(diǎn)的三條棱分別叫做長方體的長、寬、高。,實(shí)際上長方體的長、寬、高的位置不是固定不變的。一般情況把底面中較長的一條棱叫做長,較短的一條棱叫做寬,垂直于底面的棱叫做高。,長,寬,高,12條棱可以分成4組長寬高.,嘗試練習(xí) 1:說出每個長方體的長、寬、高分別是多少?,2、判斷正確的在括號里畫,錯誤的畫(4分) (1)長方體的六個面一定是長方形;() (2)長方體有6個面,每個面有4條棱,共四六二十四條棱。 ( ) (3)一個長方體,它有兩個面是正方形,那么它有四個面面積相等( ) (4)長方體有6個面,12條棱,8個頂點(diǎn)。 ( ),2、一個長、寬、高分別為40cm、 30cm、20cm的小紙箱,在所有的棱上粘上一圈膠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論