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1、兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算,教學目標： 1.在具體情境中，經歷探索兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法的過程，并能正確地進行計算。 2.在解決實際問題的過程中，進一步體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系，增強數(shù)學意識，發(fā)展數(shù)學思考。 3.進一步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的熱情和獨立思考，樂于交流的習慣。,38元,25元,44元,比 貴多少元？,比 貴多少元？,38-25= （元） 44-25=（元） 這兩題在計算時有什么相同，有什么不同？,13,19,想想做做 57-32= 76-64= 40-27= 57-39= 76-68= 40-23=,計算 48-5 = 52-7= 80-4= 61-6= 48-15= 52-27= 80-34

2、= 61-46= 48-25= 52-47= 80-64= 61-56=,算一算班級圖書角每種書還剩多少本。,24 22 14,口算 55+32= 55-32= 55+35= 55+38= 55-38= 90-35=,看誰都能口算對。 68+17 300+800 50-26 700+900 84-34 65-59 71-24 1300-600 44+46 1100-500 25+57 39+43,養(yǎng)牛場里有黃牛25頭，奶牛比黃牛多5頭。奶牛和黃牛一共有多少頭？ 25+5=30（頭） 25+30=55（頭） 答：奶牛和黃牛一共有55頭。,在 里填上“”“”或“=”。 27+58 58+27 54+18 45+18 70-32 70-23 63-25 36-25,口算 600+600= 1400-800= 91-35= 50-23= 300+900= 46-36= 57+13= 63-38= 72-59= 51-15= 45+26= 28+17=,課堂后記： 例題以購買旅游包為題材，通過求它們的價格差引入新內容，讓學生自主探究口算方法，并比較退

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