《刺猬漢斯》教學(xué)課件.ppt

1、,4* 刺猬漢斯,格林童話產(chǎn)生于十九世紀(jì)初，是由德國著名語言學(xué) 家，雅格格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德 國民間文學(xué)。它是世界童話的經(jīng)典之作，自問世以來，在世 界各地影響十分廣泛。格林兄弟以其豐富的想象、優(yōu)美的語 言給孩子們講述了一個個神奇而又浪漫的童話故事，帶有濃 厚的地域特色、民族特色，富于趣味性和娛樂性。,格 林 童 話,白雪公主,貓和老鼠,狼和七只小山羊,1.自學(xué)本課的生字新詞，聯(lián)系上下文理解“冷嘲 熱諷”等詞語的意思。 2.快速閱讀課文，說一說課文的主要內(nèi)容。 3.試著劃分段落。課文講了幾件事情？能試著給每件事情加小標(biāo)題嗎？,自學(xué)提示,自學(xué)生字、詞語：,我會讀 我會認(rèn) 冷嘲

2、熱諷 不屑一顧 言而無信 央求 喜出望外 眉頭緊鎖 悉心照料 反悔 興高采烈 以禮相待 賜予藥膏 安慰 旅行 告誡 頑強 氣憤 熊熊燃燒,理解詞語。 冷嘲熱諷：用尖刻、辛辣的語言進行譏笑、諷刺。 喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。 言而無信：說話不講信用。 不屑一顧：認(rèn)為不值得一看。 良辰吉日：美好而又吉利的日子。 告誡：警告，勸誡。,刺猬漢斯這篇課文是德國格林兄弟的童話。講的是一個富有的、農(nóng)夫的怪兒子-刺猬漢斯的歷險故事。童話表現(xiàn)了主人公漢斯的堅毅、勤勞、純樸、善良，同時還告訴人們一個樸素的做人的道理：要言而有信。,初讀感知： 仔細(xì)閱讀課文，說說課文講了一件什么事？,自學(xué)檢測（二） 默

3、讀課文，看看課文講了幾件事。 課文共寫了五件事： 1、農(nóng)夫的妻子生了個怪兒子-刺猬漢斯，他頑強的活了下來。 2、漢斯八歲時帶著笛子，騎著大公雞，趕著豬到森林里生活。 3、第一個迷路的國王向漢斯打聽路，并寫下保證，但國王沒有兌現(xiàn)諾言，漢斯很看不起他。 4、第二個向他問路的國王兌現(xiàn)了諾言，漢斯變成了英俊的小伙子，與公主結(jié)了婚。 5、漢斯把他的父親接到了他的王國。,再次閱讀課文，試試給每個小故事取一個小標(biāo)題。,橫空出世,勇闖森林,巧遇國王,國王失信,迎娶公主,從出生的那一刻起，這個半人半 刺猬的男孩就注定有不平凡的經(jīng)歷。,獵人進森林都是騎著馬，趕著獵 狗，背著槍，而漢斯進森林卻騎著公 雞，趕著一群豬

4、，拿著笛子，不可不 謂之“勇”。,能與尊貴的國王在森林想遇不 可不謂之“巧”。,山重水復(fù)疑無路。,柳暗花明又一村。,主要人物,漢斯,漢斯父親,兩位國王,文中的主要人物是？,他們有怎樣的性格特征呢？,樂觀,善良,天真,勤勞,有孝心,天生丑陋卻頑強生存。,獨守森林不忘吹笛自娛。,未嘗父愛辛勞養(yǎng)豬報恩。,漢斯,為人指路提出天真要求。,外丑內(nèi)美好人終成正果。,依據(jù),庸俗,冷漠,勢力,漢斯父親,厭惡自己丑陋的兒子，甚至盼著他死去。 兒子成為貴人以后其態(tài)度截然相反。,依據(jù),一個國王,另一個國王,不守信用,兌現(xiàn)承諾,依據(jù),？,找出依據(jù)并用自己的話說說。,漢斯由一個怪物變成一個英俊少年，這樣的 情節(jié)能讓你想起哪些故事？,丑小鴨 灰姑娘,并列閱讀,試著表演以下情節(jié)，體會人物情感。 一、農(nóng)夫向妻子發(fā)牢騷。 二、漢斯怒斥公主。 三、想像一下農(nóng)夫夫婦見到已經(jīng)成為駙馬的兒 子時的表情與對話。,演藝廳,小時候聽故事我說的最多的一句話就是“