人教版必修一第四單元-演講辭.ppt

1、第四單元 演講辭,就任北京大學(xué)校長之演說 我有一個夢想 在馬克思墓前的講話,演講,在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。 演講者面對廣大聽眾，以口頭語言為主要形式、非口頭語言（動作）為輔助形式，就某一問題發(fā)表自己的意見，或闡說某一事理，并互相交流信息的真實的社會活動過程，也叫演說或講演。,演講辭,演講辭（演講詞）：俗稱演說辭、演講稿、講話稿，旨在表達感情，發(fā)表建議和主張，提出號召和倡議。通過它，講話的人可以把自己的主張、觀點、見解以及思想感情傳達給與會者，從而產(chǎn)生一定的作用

2、和影響，達到宣傳和教育的作用。演講辭屬于議論文的范疇，但它一般不講求說理的嚴密性和思維的邏輯性，而總是以某一種精神鼓舞人，以真切的感情打動人。,演講辭寫作要求,第一，中心必須突出； 第二，結(jié)構(gòu)層次分明，脈絡(luò)清晰。 因為演講是一聽而過的，時間有限，所以一篇演講辭只能安排一個中心思想，并且要求中心突出。另外，演講主要是通過語音表達，這就要求演講辭結(jié)構(gòu)層次分明，脈絡(luò)清晰了，這樣聽眾才容易聽懂演講者所要表達的觀點，也只有這樣演講才能取得預(yù)期效果。,就任北京大學(xué)校長之演說,第一部分（1段）回顧自己與北大的淵源 第二部分（2-4段）對青年學(xué)子提出三點希望 1.抱定宗旨，為求學(xué)而來 2.砥礪德行，品行不可以

3、不謹嚴 3.敬愛師友 第三部分（5段）交代了上任后要做的兩件事及緣由（改良講義、添購書籍）,就任北京大學(xué)校長之演說,第一點，他高屋建瓴地匡正了大學(xué)的性質(zhì)，明確求學(xué)的目的。 他指出，大學(xué)不是做官發(fā)財?shù)奶?，而是研究高深學(xué)問的地方，來北大求學(xué)的青年學(xué)子，一定要有正大的宗旨 第二點，他著眼于學(xué)生的品行。 他希望北大的學(xué)子能以天下為己任，以身作則，擔(dān)當(dāng)起匡正流俗的職責(zé)，為天下人做道德的楷模。即使娛樂，也要力求正當(dāng)之娛樂。 第三點，從個人修養(yǎng)方面來說，他希望北大學(xué)子能尊敬師長，團結(jié)友愛。特別是同學(xué)之間要相互勉勵，共同維護北大的榮譽。他還以自己在德國的親身經(jīng)歷，論述良好的社會風(fēng)氣之必要，勉勵青年學(xué)子相互友

4、愛，共同進步。,演講詞是在公共場合中發(fā)表的講話，是面向聽眾集中闡釋某個問題的一種說話形式，演講詞特點,形式上三多： 多用整句（排比，氣勢強大）多用短句、呼喚語（感召力，煽動性）多用修辭格（比喻、排比、反問等增強感染力） 內(nèi)容上三性； 針對性 邏輯性 思想性 針對性：想民所想，講民所不敢講。邏輯性：評論和論辨要有雄辯的邏輯力量 思想性：順應(yīng)時代和社會發(fā)展?？芍v性：上口入耳。鼓動性：激發(fā)情緒，贏得贊同,1、富有針對性和現(xiàn)實意義。 2、在結(jié)構(gòu)上，這篇演講辭思路非常清晰:文章簡短的開場白引出話題，正文展開話題圍繞著如何做一個優(yōu)秀的北大學(xué)子，明確提出三點要求，結(jié)尾點出自己二點計劃，層次分明，脈絡(luò)清楚，給

5、人一氣呵成之感。 3、在語言上，本文用淺易的文言文寫成，在簡潔凝練中透出文言文特有的古樸典雅。,一（15）交代集會原因,（1）回顧林肯宣言 （2）揭露黑人被歧視現(xiàn)狀 （35）點明集會目的,兌現(xiàn)諾言 提醒美國,二（616）號召黑人斗爭,三（1732）夢想平等自由,（6）斗爭決心 （ 78 ）斗爭方式 （916）勉勵黑人,（1727）夢想內(nèi)容 （2832）意義和信心,我有一個夢想”中“夢想”具體指什么？,明確：消除種族隔離政策，讓民主、平等、自由 真正深入到黑人生活的每個方面、每個角落。 具體說來：政治上，作者希望美國有色人種能享受和白人一樣的生存、自由和追求幸福的權(quán)利，有同等的地位和公民權(quán)，如選

6、舉權(quán)和被選舉權(quán)；經(jīng)濟上，有和白人一樣的就業(yè)和發(fā)展機會，而不是像現(xiàn)在這樣被限制在固定的貧民區(qū)，貧困潦倒；文化上，希望得到尊重和理解，人們不再以膚色，而是以品格的優(yōu)劣來評判他們，有和白人一樣受教育的權(quán)利和自由。,這篇演講詞語言上有哪些特點？,1、文中華麗的詞句，典雅的語言，為演講錦上添花。 2、多用短句和整句，多用比喻、排比等修辭手法，增強了語勢，提高了作品的感召力和表達效果。 例如：a、一百年后的今天，黑人仍生活在物質(zhì)充裕的海洋中一個貧困的孤島上故土家園中的流亡者。 用“物質(zhì)充裕的海洋中一個貧困的孤島”和“故土家園中的流亡者”來比喻黑人生活的環(huán)境，生動地描繪出美國黑人的生存現(xiàn)狀和他們內(nèi)心的渴望。

7、,b、美國沒有履行這項神圣的義務(wù)，只是給黑人開了張空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來。 用“空頭支票”比喻簽署解放黑奴宣言以來，黑人和白人在法律上雖有一樣的生存、自由權(quán)利，但現(xiàn)實生活中卻毫無實際意義，在美國這樣一個商業(yè)社會，“空頭支票”這一內(nèi)涵大家都非常熟悉，用它作比，形象鮮明。,C、“有了這個信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個信念，我們將能把這個國家刺耳的爭吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美的交響曲”。 此句運用了比喻修辭，語境中的“刺耳的爭吵聲”比喻了現(xiàn)在不能平等、民主時的斗爭聲；而“交響曲”是指在信念的支持下，堅決的斗爭下，國家真正民主、自由平等后各民族

8、、各膚色人民間和諧相處，非常美好，猶如一曲優(yōu)美的交響曲。表現(xiàn)作者對自由、平等、民主生活的熱愛和向往。同時又能非常形象的引起聽眾的共鳴，有較強的感染力。,另外，還有許多氣勢磅礴的排比句段，如第9至第14段“當(dāng)我們行動時除非爭議和公正猶如江海之波濤，洶涌澎湃，滾滾而來?！币约暗?7到第25段更是設(shè)喻巧妙，想象豐富，有著排山倒海的氣勢！,3、充沛的情感是這篇演講詞的主線。演講者從“結(jié)束種族奴役的漫漫長夜”的期待開始，到一百年后的今天，黑人仍是“自己所在國土上的流放者”的失望，到兌現(xiàn)諾言的義正辭嚴，到“我夢想著”的燦爛前景；把夢幻、新曲、圣歌綜合起來，寄托了演講者悲憤與熱切的情感。使聽眾的情緒受到感染并得以升華。,在馬克思墓前的講話,悼詞： 悼詞就是對死者表示哀悼的話。悼詞結(jié)構(gòu)一般分三個部分：開頭、主體、結(jié)尾。 開頭述其哀悼念：一般介紹死者逝世的時間、地點、原因、身份和職務(wù)。 主體贊其功評價：概述死者生前的功績及生者對其功績的評價。 結(jié)尾頌其德悼念：對死者的