《學(xué)會(huì)看病》ppt課件【22頁】-(1)分析.ppt

1、在一個(gè)非常熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來，媽媽給了我一把扇子。汗水浸濕了她的衣服。我母親的愛是涼爽的風(fēng)。在一個(gè)非常寒冷的雨天，我媽媽在學(xué)校接我，并用雨傘遮住了我的頭。雨打中了我媽媽。我母親的愛是一把遮雨的傘。有一次我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院，摸了摸我滾燙的額頭。她焦急地哭了。我母親的愛在流淚。我在母親的愛中一天天長(zhǎng)大。母愛，20學(xué)會(huì)看病人，學(xué)習(xí)目標(biāo)，1。掌握11個(gè)新單詞。聯(lián)系上下文或查字典，理解諸如“尷尬、殘忍、喋喋不休、使事情變得更糟、跟著地圖走、不安”之類的詞語。2.動(dòng)情地讀課文，體會(huì)母親對(duì)兒子的愛。我能做到，慢下來，喋喋不休，感到不安，堅(jiān)持住，陷入信任，積累，喋喋不休，使它變得更糟，根據(jù)地圖感到不

2、安，毫無疑問，聊勝于無，用你最喜歡的方式閱讀課文，思考課文主要講述什么，并畫出描述母語和心理活動(dòng)的句子。合作探索，我們?cè)谀睦锟梢钥吹竭@是一個(gè)愛孩子的母親？閱讀并體驗(yàn)描述母語和心理的句子。從中找到基礎(chǔ)，并在書上標(biāo)出你的理解和感受。請(qǐng)默讀課文，并仔細(xì)欣賞。從他出去的那一刻起，我就開始后悔了。我想我一定是世界上最殘忍的母親。當(dāng)我的孩子生病時(shí)，我不僅會(huì)幫助他，還會(huì)讓他變得更糟。我只是想鍛煉他，所以我應(yīng)該帶領(lǐng)他前進(jìn)，給他指路，這樣他就可以先留下印象，然后跟著地圖走。雖然這樣可能沒有記憶的痕跡，還有很長(zhǎng)的路要走，那么為什么要關(guān)心這種疾病的每一分鐘呢？我說，等你長(zhǎng)大了，你要學(xué)會(huì)看醫(yī)生?！翱瘁t(yī)生還用學(xué)嗎？你就

3、不能展示一下嗎？”他吃了一驚?！叭绻也辉诩以趺崔k？”“那我就給你打電話。”“如果你找不到我呢？”“那我就去找我爸爸?！毕襁@樣逼迫一個(gè)生病的孩子可能會(huì)很殘忍。但我知道有一天他必須獨(dú)立面對(duì)疾病。既然我是媽媽，我應(yīng)該盡快教他去看醫(yī)生?！叭绻詈竽阏也坏侥惆职衷趺崔k？”“那我就忍了。你遲早會(huì)回家。”兒子說?！坝行┘膊∈遣荒苋萑痰模缫环昼娭委熅褪且环昼姟Ｉr(shí)最重要的是去醫(yī)院。”“媽媽，你是說讓我一個(gè)人去醫(yī)院？”他說?！罢??！蔽乙Ьo牙關(guān)，生怕會(huì)改變主意。“嗯，”他摸了摸額頭，不知道他是虛弱還是在思考。心軟了，我的心立刻軟了。是的，孩子畢竟是孩子，他們是生病的孩子。我握住他滾燙的手說：“媽媽會(huì)帶你去

4、醫(yī)院的。”憂心忡忡，時(shí)間艱難地流逝，就像一個(gè)沙漏落入我不安的心。兩個(gè)小時(shí)過去了，我兒子還沒有回來。雖然我知道看醫(yī)生需要時(shí)間，但我的心仍然在疼痛中收縮。時(shí)間艱難地流逝，像一個(gè)沙漏落入我不安的心。時(shí)間艱難地流逝，像一個(gè)沙漏落入我不安的心。兩個(gè)小時(shí)過去了，我兒子還沒有回來。雖然我知道看醫(yī)生需要時(shí)間，但我的心仍然在疼痛中收縮。因?yàn)閾?dān)心孩子，又心疼孩子，我覺得時(shí)間過得很慢，我媽媽在等兒子一個(gè)人去看醫(yī)生回來，活了一年，這顯示了她的真愛。如果事情從頭再來，我再也不會(huì)讓他一個(gè)人去看醫(yī)生了。此時(shí)此刻，我只想他在我身邊！媽媽為什么要這么做？母親深愛著我。總有一天，我的兒子會(huì)長(zhǎng)大，獨(dú)自面對(duì)生活。母親讓兒子單獨(dú)去看醫(yī)生，以便訓(xùn)練他，培養(yǎng)他盡早面對(duì)生活的能力。看似殘酷，實(shí)際上卻是為了孩子們的未來。寫了兒子的心理活動(dòng)，媽媽決定讓我一個(gè)人去醫(yī)院。我學(xué)會(huì)了看醫(yī)生，然后走回家。()，勇氣拿了起來，我看著他，勇氣漸漸回到了我的心里。我知道我應(yīng)該不斷磨練他，在這個(gè)過程中，我也應(yīng)該磨練自己。畢淑敏，國(guó)家一級(jí)女作家，從